坦丁堡的血泪
麻烦老师帮忙看论文这样说:
首先礼貌问好:老师,您好,我是您毕业论文带的学生。
简单介绍自己的论文:我的论文水平还不是很好,有很多的缺陷,我会努力改进的。
虚心问教:以后可能经常会麻烦老师,还请别介意,最后就是感谢老师的指导。
总结:需要有礼貌,并且虚心向老师探讨论文的问题,一般老师都是很愿意为你解答的。
看论文之前的准备工作
(一)充分消化导师先前表达的内容,完成后再催导师尽快讨论并给予反馈;
(二)盲目积极,思考不成熟就已成文,并催导师改论文;
(三)导师交待的工作拖很久,甚至催过几次都未完成,最终拿出完成度只有 1 分的论文,想让导师改到 10 分。
毕业论文的基本教学要求是:
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
兔兔兔酱丶
大部分老师会看在自己手下做毕业论文学生的论文,但只是大概翻一下,最多几分钟的时间。本专业的专家一般只有一位或者两位,所以那时候大多情况下是看下格式对不对,行文是否流畅,逻辑是否通顺。
大部分老师都会看自己的学生的硕士论文,但不会花太多时间,一篇硕士论文三万多字,老师没有时间细看。万一论文存在什么硬伤,那就态度诚恳一点,表明这是论文存在的不足之处,态度好的话,答辩老师不会太为难的。
答辩技巧
1、熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
2、图表穿插
任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
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根据学术堂的了解,对于答辩老师而言:本科毕业论文主要看规范;硕士毕业论文主要看参考文献和数据;博士毕业论文主要要目录、绪论和成果附录.没人会仔细看论文内容……而且一般情况下除了自己的导师外,其余答辩导师如果是硕士答辩的话,基本是在答辩前一晚才会拿出论文来看一看,个别不负责任的可能就要到了会场才会看.本科答辩则肯定90%的答辩老师都是到了会场才会认真看论文的.博士论文因为相对字数要多一点,大多数答辩老师都会提前几天看,但再提前也不会提前一周.这么短的时间里,根本也不容他们仔细的去看论文内容.....更何况现在的毕业论文分组都是按照大专业去分的,这就导致了很多答辩老师虽然跟答辩学生大专业是一致的,但小方向根本不沾边.答辩老师在看论文的过程中常常会出现"虽然我怀疑你在胡写,但我没有证据"的情况,这种情况下很多答辩老师也就选择抓大放小不去抠论文细节了.....
各位老师,下午好! 我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的
首先礼貌问好:老师,您好,我是您毕业论文带的学生。 简单介绍自己的论文:我的论文水平还不是很好,有很多的缺陷,我会努力改进的。 虚心问教:以后可能经常会麻烦老师
临近毕业季,大家对论文的讨论越来越热烈了,其中特别重要的一个话题就是论文答辩了,有些学校的老师会比较严格,但是只要我们做好相关的准备工作,就可以轻松解决!接下来
写论文时候心情很忐忑,很害怕自己的论文不被通过,而看论文时候则心情愉快、轻松。有时候也会变着法得不让别人通过,给他们拔高的机会。
毕业后的学生给老师发不太友善的表情包可能具有挑战和不尊重的含义。这种行为可能是由于学生与老师在过去的相处中存在一些矛盾和不满,这种不满再加上学生毕业后的情绪波动