超塑性成形毕业论文

此专业的主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机械工程材料、制造技术基础等。另外有点资料推荐给你，你可作为参考：材料科学与工程专业是个理工科结合型的工科专业，由传统的冶金学同陶瓷工程学、凝聚态物理学、化学等学科汇集而成。计算机的半导体材料、信息高速公路的光导纤维、高楼大厦的土方木石、火箭导弹的耐高温材料、金属与非金属材料、纳米材料、核材料…都是材料学的学科范围。各个院校在该专业的侧重点和人才培养的目标上有较大的差异。东北大学的材料科学与工程专业侧重于金属材料，其材料科学与工程专业是我国最早的金属材料学科之一，属国家级重点学科。华南理工大学拥有材料科学与工程专业一级学科博士学位授权点和博士后流动站，材料学专业和材料加工工程专业为国家重点学科，新型高性能与功能材料专业也是其大有潜力。浙江大学培养的是研究型人才，以高新技术材料为特色，设高性能结构材料设计方向、光电信息功能材料方向、材料加工过程计算机辅助设计与智能化控制方向，分别隶属于材料科学系、信息功能材料系和材料工程系。北京科技大学的材料学以新材料与新技术为特色，这是材料学领域最“吃香”的方向。天津大学的材料科学与工程学院是我国材料领域学科门类最齐全的学院之一。北京化工大学的材料学是国家重点学科。高分子材料科学与工程专业是传统强项。碳及复合材料、无机非金属材料和金属材料防护学科在全国具有很高的知名度。吉林大学的材料加工工程为国家一级学科。值得一提的是，吉林大学的材料学专业围绕汽车工业领域组织教学。在超塑性与塑性精密加工、汽车用铸造合金新材料及其精密成型、汽车关键件精密塑性成型工艺与设备、汽车现代焊接成型与控制、材料的宏观和微观结构层次上的各种测试、分析、表征方法研究等方面优势十分明显，显示出汽车城的特色。材料学在西安交通大学分出金属材料工程、高分子材料工程、粉末冶金与陶瓷材料工程、腐蚀与防护及表面工程等四个专业方向。注：材料学要求扎实的物理、化学基础和专业理论，并且其极高的科技含量决定了本科毕业生还需要进一部深造，并在不断的实践过程丰富和提升自己的能力。

材料成型及控制工程专业：机械工程与材料科学与工程的交叉学科

历史上看，没有普遍接受的超塑性定义。过去有人把伸长率大于100%，应变速率敏感性指数大于定义为超塑性。在1991年日本大阪先进材料超塑性国际会议上提出如下超塑性定义：超塑性指多晶材料以各向同性方式表现出很高的拉断伸长率的能力。2009年美国Langdon教授在大阪定义的基础上给出了新的超塑性定义：超塑性指多晶材料以各向同性方式表现出很高的拉断伸长率的能力。测量的超塑性伸长率通常至少400%以上以及测量的应变速率敏感性接近。同时把伸长率100%~300%和应变速率敏感性的黏性滑移蠕变定义为准超塑性或类超塑性。不少英文文献报道，超塑性是指材料在一定的组织条件下和一定的温度和应变速率条件下表现出无明显缩颈的异常高的塑性的能力。通常，晶粒尺寸小于10μm。变形温度T≥，Tm为熔点。应变速率为 。[1]历史超塑性的历史也许可以追溯到公元前2200年的青铜器时代。Geckinli推算早在青铜器时期土耳其使用的含As 10%（质量分数）的青铜就是超塑态的。这是因为这些材料是双相合金，在手工热锻的过程中产生了超塑性所需要的稳定的细晶组织，从而得到各种复杂形状的锻件。不仅如此，Wadsworth和Sherby等发现从公元前300年到19世纪一直使用的大马士革刀，其成分与现代超高碳钢十分相似，而后者最近才发现超塑性。上述情况是人们对超塑性现象出现的推测。真正在文献中报道大延伸现象的足1912年美国物理实验拿(NPL)科学家Bengough发表的论文，他认为“某种特殊的黄铜像玻璃一样拉到一个细点，获得了极大的伸长率”。考察他的原始工作发现，他描述了α+β黄铜在700℃表现出了163%,的最大伸长率。1934年英国的Pearso在挤压态Bi-Sn合金中获得了1950%的伸长率。Pearson被西方学者认为是超塑性的创始人。1945 年苏联的Baocvar和Sviderskaya在研究论文中把这种大延伸现象定义为“超塑性”，论文发表后被1945年的美国化学文摘（Chemical Abstract）收录，从此，超塑性这一名词沿用至今

超塑性变形的微观里有哪些超塑性变形的，微观里的话可以根据他的使用来的。