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毕业论文主题分类

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毕业论文主题分类

论文都有哪几种分类?1. 学位论文学位论文包括学士学位论文(batchelor thesis)、硕士学位论文(master thesis)和博士学位论文(PhD dissertation),是获得相关学位的必要材料。通常要求包含详细的背景与文献调研介绍、研究方法、研究结果和对结果的分析。其中,博士学位论文要求问题重要且有原创性贡献。三种学位论文都要求满足严谨的学术规范和遵循严密的写作逻辑。2. 选题(开题)报告硕士生和博士生一般需要提交选题报告。选题报告一般包含研究背景、研究现状与意义、研究内容目标与思路、已有研究成果、研究计划和参考文献列表等内容。这是进一步开展工作的前提,因此其写作质量要求不亚于最终的学位论文。3. 标准研究论文这是最常见的原创论文形式,大多数发表在正规期刊上(一般需要经过苛刻的同行评审,但也有主审编辑直接录用的情况),也有的作为内部报告发表(如NACA Reports作为内部报告,具有极高的学术与应用价值)。一般情况下,提交的论文是以前没有发表过的原始研究结果,也没有同时提交到其它地方发表(但一部分内容可能出现在会议文集上)。这类论文一般包含假设、背景研究、方法和结果等内容,并且对发现进行解释,对可能的含义进行讨论。4. 综述文章综述论文往往由编辑依据他人推荐邀请作者,但也存在自我推荐的情况。一般是特定领域的资深学者撰写的论文,用以介绍某一领域的进展、对所涉及的科学分支给与批判性评价、建设性分析并指出尚有哪些问题值得进一步研究。 这类文章不属于原创工作,因为通常不要求受邀作者提供自己的研究结果。主要有三种类型:文献综述(literature reviews)、系统综述(systematic reviews)和荟萃分析(meta-analyses)。一般情况下,综述文章较长,但也有期刊发表短评(short reviews)。5. 快报这类文章的要求与期刊有关,有的强调短,有的强调快,但一般对质量有较高的要求。例如,《自然》中的Letter是相对简短的科学文章,只包含科学问题的一个特定方面(它本质上是完整研究文章的较小版本)。值得注意的是,虽然不少期刊既包含标准研究论文也包含快报,但也有期刊只发表快报类论文。6. 透视文章一般情况下,透视是一篇简短的文章,提供处理一个常见问题的独特和新的视角。一般是针对一篇刚发表的论文,由杂志邀请该领域的权威写一篇短文作为透视,介绍该论文的原创性以及如何改变了对相关问题的认识。也可以是对某个领域的基本概念或流行观点的学术评论,这些文章通常提出个人观点,评判与某一领域相关的广泛概念,可以是对一个单一概念或几个相关概念的评论。然而,也有一些期刊,例如Journal of Fluid Mechanics, 透视则指综述评论文章,由一位受邀的著名专家撰写的对某一特定主题研究状态的批判性分析,通常约为50-70页长,结构合理,这样一个没有专业知识就进入特定领域的人就可以获得并理解关键结果和当前的主要研究问题。7. 焦点论文(某个领域或方向)焦点论文一般是受邀专家针对期刊上刚发表的特别有趣的一篇文章进行评论和讨论,向更广泛的科学读者解释这篇论文的背景、重要性和含义,强调论文的主要发现和突破以及该研究对未来研究的影响。8. 技术性要点技术性要点是描述新进展或初步重要结果的短文,往往出现在一些偏应用的期刊上(如美国的航空航天杂志——AIAA Journal)。这种文章不需要摘要,但包含结果的介绍和描述。9. 观点文章观点文章一般较短,作者通常基于建设性评判和使用证据支持,对特定研究中使用的解释、分析或方法给出自己的观点,评论一个理论或假设的优缺点。 这样的文章可用于促进对当前科学问题的讨论。10. 短评这类短文用于吸引人们对以前发表的文章、书籍或报告的注意或提出评判,解释为什么应对它们感兴趣,以及它们对读者有什么启发。

据学术堂了解,论文题目类型有工程设计型、工程技术型、实验研究型、软件开发型、理论研究型等。1、工程设计型指在正式做某项工作之前,能根据一定的目的要求,预先制定出方法或图样。特点:根据给出的目的要求,参考有关资料后,能按照规定的技术指标,设计出工程图纸,编写出软件程序,并在一定条件下,可根据设计出的图纸进行施工。2、工程技术型具有硬件设计和软件设计两种类型。(1)硬件课题是以硬件实体来体现毕业设计的成果(2)软件设计是指利用成熟的技术和产品,完成工程技术要求的设计。这一类型的设计是根据设计任务书中指标要求,在对现场(或客观环境)、有关的产品设备及仪表等进行调研之后,通过计算,落实到设备的选型配套、施工图纸的绘制及对施工要求、投资的说明上,最后写出设计报告。3、实验研究型指其所选的课题包含探索和研讨性的内容,且有待通过实验研究的手段,揭示其内在的本质,从而科学地得出正确的结果。实验研究选题范围和领域一般包括以下几个方面:(1)结合指导教师的科研项目或科研方向进行研究和探讨(2)新的理论和实际装置的研究与探讨(3)研制新的实验设备装置(4)研制家用电工电子产品4、软件开发型指以围绕要求实现的功能编写出若干程序,来体现设计成果的题目。主要涉及以下几方面:(1)数据库及管理系统(2)交换及通信网的软件系统(3)微处理器专用芯片的软件设计5、理论研究型理论研究论文具体可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。

题目类型:A-生产实践;B-工程设计;C-实验研究;D-理论分析;E-文献综述;F-调查研究;G-理论应用;H-经典;I-其它;对财务管理专业而言,一般的都是“理论应用”。

论文题目类型有学术型、论述型、论证型、论评型、应用型。

论文是一个汉语词语,拼音是(lùn wén),古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

论文一般由名称、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。

论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

内容提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

关键词定义:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

博士毕业论文主题分类号

博士论文分类号是按文献的学科知识属性揭示和组织文献,依据一定的分类工具(分类法),采用字母或(和)数字作为类目的标识符号。"中国图书分类法"是在科学分类的基础上,结合图书的特性所编制的分类法。它将学科分五大类,22个大类。

你好,博士论文分类号1代表什么?在SCI论文发表中,也会经常出现署名共同作者的需求,两位作者都符合第一作者署名的标准,对文章的贡献和参与也是很接近的,再加上期刊允许署名共同作者,署名时就可以做这样的标注,共同作者的两位作者同时标注1,或者同时标注a都是有可能的,意为二者为并列作者,并列作者的署名比较常用英文字母,数字的标注更多的是代表作者单位。举例说明,比如SCI论文中标注san Zhang1,对1的标注是某某大学理学院,就说明张三这位作者来自于某某大学理学院,大于一位作者标注同一数字就说明这几位作者来自于同一单位,如果是标注通讯作者,大多数情况下会使用星号来标注,因此具体的符号代表什么要看文章的详细情况,所以这几种SCI论文中常见的标注情况作者要熟知。请参考!

文章一般标识1个分类号,多个主题的文章可标识2或3个分类号;主分类号排在第一位,多个分类号之间应以分号“;”分隔

论文主题分类和中国分类号

论文分类号就是中图分类号,是按照中国图书馆分类号对文献进行分类编号的号码,中国图书馆分类法是国内图书馆应用最为广泛的图书分类法,该分类法便于文献的分类和检索,提升了科研工作的效率。

论文的中图分类号是作者所写的论文所属于的范畴,我摁在写作论文时是需要填写这一项的,也就是说,中图分类号分类号是需要作者自己查询填写的,作者在中国图书资料分类法细目上对应的分类,如学位论文内容属于计算机网络方面的,分类号就为TP393,填写到规定的位置即可。

有时候作者的文章可能涉及交叉学科,在查询填写中图分类号时需要特别注意,中图分类号是可以填写多个的,不同类别的分类号注意用分号隔开即可,中图分类号的填写便于我们检索所需的文献以及自己发表的文章。

中图分类号,指采用《中国图书馆分类法》对科技文献进行主题分析,并依照文献内容的学科属性和特征,分门别类地组织文献,所获取的分类代号。

UDC(Universal Decimal Classification) , 又称为通用十进制分类法 。国际通用的多文种综合性文献分类法。UDC共分4种版本,即完全版、 中型版、节略版和专业版。

扩展资料

中国图书馆分类法共分5个基本部类、22个大类。采用英文字母与阿拉伯数字相结合的混合号码,用一个字母代表一个大类,以字母顺序反映大类的次序,在字母后用数字作标记。为适应工业技术发展及该类文献的分类,对工业技术二级类目,采用双字母。

UDC为欧洲第一部文献分类表,也是世界上规模最大的一部文献分类法。它最早提出概念分析和组配原则,被称为分面组配式分类法的先驱。

由于UDC多语种、多版本、类目详细、组配灵活、标引能力强,因而不仅能适用于成册文献的分类和排架,也能满足单篇文献的分类要求,不仅适用于手工检索,也被成功地应用于机器检索,从而成为一种国际通用的情报检索语言之一。

参考资料来源:百度百科-中图分类号

参考资料来源:百度百科-国际十进分类法

1 《中国图书资料分类法》 一般介绍 性 质

1.中图分类号,是指采用《中国图书馆分类法》对科技文献进行主题分析,并依照文献内容的学科属性和特征,分门别类地组织文献,所获取的分类代号。2.英国、匈牙利和西班牙把UDC定为国家标准。苏联则规定UDC为类分科技文献的分类法。许多国家出版的期刊论文和特种技术资料都标有UDC类号。中国国家标准(GB)上也标有UDC的类号。《中国标准文献分类法》P工程建设

垃圾分类主题议论文

在平日的学习、工作和生活里,大家都跟征文打过交道吧,征文没有题目、题材、格式的限定,与作文大体上一样。那要怎么写好征文呢?以下是我为大家整理的垃圾分类主题征文范文(精选13篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小时候,我对垃圾分类一无所知,所以投错垃圾桶是经常发生的事。有一次,我又投错了垃圾桶!

一个星期天,我们出去野餐。我喝了一瓶养乐多,喝完后我就把空瓶子随手扔进了其它垃圾桶。我正得意洋洋地想告诉妈妈我仍对了时,妈妈却比我还快半拍:“袁潇,错了,空瓶子不是其它垃圾的。”我妈这盆冷水正好不偏不倚地泼到了我骄傲地已经发烫的脸上,把我的兴奋劲儿,泼到了九霄云外。一回到家,我立刻拿来平板电脑,用“百度”和妈妈一起查了起来。原来,把空瓶子投进可回收垃圾桶是最好的扔进了可回收垃圾桶,就可以把塑料变成燃料、用来发电、油化、建筑应用、复合再生、合成新材料、制取基本化学原料、人造沙……

原来这个小小的举动有那么大的用处啊!让我们继续垃圾分类,人人为保护环境出一份力!

最近,上海市政府发布了一项通知:从7月1日起,实行垃圾分类。据说分错一次要罚200元。

有人会问,垃圾分类有这么重要吗?我可以明确地告诉你,是的,不仅重要,而且迫在眉睫。关注一下最近的新闻,就可以知道发达国家正在到处“乱扔垃圾”,我们国家曾经也是他们的“垃圾场”。现在我们终于不接受“洋垃圾”了,更要把自己产生的垃圾分类起来。它们的好处,那可是数之不尽啊!比如:可以最大程度地重复利用资源;可以保护环境,防止有害垃圾污染土壤、水源等自然资源环境;还能减少占用垃圾填埋场地;我们常常还能利用各种东西变废为宝……

垃圾应该怎么分呢?根据上海市的政策,垃圾分为四种:干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。有一个问题一直困扰着大家:可回收垃圾和有害垃圾一般都懂,干垃圾和湿垃圾究竟是什么?应该怎么分呢?湿垃圾就是一般在厨房产生的,吃剩下的厨余垃圾,干垃圾是除了厨余垃圾且又不可回收的垃圾。

关于垃圾分类,有网友写了一首打油诗:是干是湿,让猪试吃。猪能吃的是湿垃圾;猪不吃的是干垃圾;猪吃了会死的是有害垃圾;能卖钱买猪肉吃的是可回收垃圾。这么一说,你是不是就清楚多了?

听了这些,你知道垃圾分类的妙处了吗?让我们一起行动起来吧!最近,宁波也在进行垃圾分类了!为了我们更美好的未来,让我们一起努力吧!

“妈妈,化妆品是不是应该扔在红色垃圾桶里啊?”“爸爸,落叶是不是应该属于厨房垃圾啊?”11月6日上午,天运社区的小公园里热闹非凡。原来是天运社区开展了一场以“小手拉大手,垃圾分类我最行”为主题的邻居节活动。

社区工作人员将写着垃圾名称的纸张挂于绳子上,参与的居民将纸条取下放到相应颜色的垃圾桶里,正确的话就可以得到一件小礼品。活动一开始,大家就马上行动起来。小朋友们参与的热情特别高,分类的速度很快,对某些垃圾归于哪类没有把握的,一一请教爸爸妈妈过后才扔到相应的垃圾桶里。不一会儿挂在绳子上的纸张就没了踪影,而小朋友手里的礼物越来越多。于是工作人员重新挂上一批纸张。居民对大部分的垃圾都能够正确分类,而像盆栽、压敏纸等不常见的垃圾比较难分,工作人员告知后,居民们恍然大悟。

这次邻居节垃圾分类活动的举办,促进了居民之间的交流,让居民们对各类垃圾归类有了进一步的了解,有利于往后更好地做好垃圾分类。这次活动通过父母与孩子间的合作,也增进了亲子间的交流。

地球是我们赖以生存的家园,这个家园正被垃圾包围着。地球资源也是有限的,保护地球环境刻不容缓。因此,我们应该对垃圾进行分类,并重用这些可用的资源。

目前,已经颁布了新的垃圾分类规定,将垃圾分为四类:干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。湿垃圾主要包括下脚料、西餐糕点等食物残渣、蔬菜茎叶、动物骨骼和内脏、茶渣、水果残渣、果壳和果皮。干垃圾包括餐巾纸、卫生纸、尿布、猫砂、狗垫、花纸、烟头、这些废弃物通过生物技术堆积起来,每吨可以生产吨有机肥。垃圾分类还可以减少对地表植物的破坏,减少对地下水和空气的污染。目前,全球变暖与我们每天焚烧垃圾密切相关。垃圾的合理利用不仅能造福人民,而且能保护我们人类赖以生存的家园。

南通永兴花园小区在幼儿园开展了“垃圾分类,从娃娃做起”的环保活动,值得尊重!让娃娃从小就有垃圾分类意识,达到“教育一个学生,带动一个家庭,文明全社会”的目的。同样,只有不断提高公众的素质,才能更好地推广和实施废物分类。

在日常生活中,我们家里有几个垃圾桶。比如厨房的垃圾可以放在一个垃圾桶里,我们生活中的干垃圾放在另一个桶里。对人体有害的垃圾专门放入垃圾桶。社区也要经常做宣传活动,督促居民进行垃圾分类,让他们知道垃圾分类的好处。另一方面,要通过人员投入、经济补偿等措施来煽动行为模式的改变,以加深理解,培养自我意识。

这个月,垃圾分类一度成为热门话题。作为一个小学生,今天就和大家聊聊这个话题。

首先要知道,垃圾可以分为四类,即可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。接下来我给大家讲讲垃圾分类。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

可回收垃圾:包括报纸、期刊、书籍、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸箱等。,但注意纸巾和卫生纸水溶性太大,不能回收。塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装、一次性塑料制品,如牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等。金属物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丢弃的衣服、桌布、毛巾、书包、鞋子等。

餐厨垃圾主要包括剩菜、骨头、树根、树叶等食物垃圾。可能危害环境的垃圾没有在有害废弃物中得到妥善处理。如荧光灯管、干电池、各种化学电池等有害物质。其他废物包括砖、陶瓷、渣土、卫生纸和其他难以回收的废物。卫生填埋可以有效减少地下水、地表水、土壤和空气的污染。

通过我对垃圾和垃圾分类的介绍,同学们了解很多吗?如果你知道,请尽快加入我!

中午,我们全校举行了垃圾分类的启动仪式。

通过垃圾分类的视频,我们了解到垃圾分类可以分为四种,它们是可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。我们还知道了垃圾处理的主要方式有三种:焚烧、卫生填埋和生物堆肥。

学校准备给每个班配发一个可回收垃圾桶和一个其他垃圾桶。要求同学们要好好学习垃圾分类知识,正确投放垃圾,让我们的校园更加美丽,更加整洁。

放学后,我看到妈妈正把家里过期的药品扔进小区的垃圾桶,赶紧跑上去阻止,因为过期药品是有害垃圾,应该投入专门的垃圾桶。我还告诉妈妈:“纸类、塑料、布料和玻璃是可回收垃圾,厨房垃圾、尘土是不可回收垃圾。”妈妈听了对我说:“你真棒,我们家以后也要按规定来投放垃圾。”

垃圾分一分,环境美十分,我相信以后,天一定会更蓝,草一定会更绿,我们的慈溪一定会更美丽。

这个月,垃圾分类一度成为了人们的热门话题。作为小学的我,今天就和大家一起谈论一下这个话题吧!

首先,大家要知道垃圾共分四大类,分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下来,就让我给大家介绍一下关于垃圾分类的知识吧。

目前,常用的垃圾处理方法主要是综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。可回收垃圾:包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾、厕所用纸水溶性太强不可回收。塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料用品,如:牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等。金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。布料:废弃衣物、桌布、毛巾、书包、鞋子等。

厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。有害垃圾是不加妥善处理可能对环境造成危害的垃圾。比如荧光灯管、干电池、各种化学电池等有害物质的物品。

其它垃圾包括上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

通过我对垃圾以及垃圾分类的介绍,同学们是不是了解了许多呢?如果了解了的话,就请大家快快和我一起行动吧!

最近一直听说垃圾要分类的新闻,我很好奇什么是垃分类,怎么分类?我问妈妈,妈妈说也不太懂,那我们就一起学学吧。

我先是上网查了很多资料和图片,知道了垃圾桶分六个颜色,红色垃圾桶是有害垃圾,蓝色垃圾桶是可回收物,黄色垃圾桶是其他垃圾,黑色垃圾桶是干垃圾,褐色垃圾桶是湿垃圾,绿色垃圾桶是厨余垃圾。

其实以前也多少知道一点垃圾分类。因为有一次家里的玻璃烂了,妈妈说要用袋子包着,多包几层,这样环卫工们就不会扎到手了,我知道了,尖锐,锋利的东西一定要包好,这样别人不会受伤,现在开始了垃圾分类了,我也学到了一些,电池是有害垃圾一定不要乱扔,饮料瓶,纸壳是可回收垃圾,厨房的剩饭菜叶等是厨余垃圾这些都容易腐烂有味道……所以,垃圾一定要分类,这样也是保护环境,环境好了,咱们才能生活的好。

垃圾分类,保护环境,从我做起。

在炎热的暑期里,我和我们班的七位同学组成了一支彩虹假日小分队,开展了以“垃圾分类,从我做起”为主题的垃圾分类活动。

第一次活动开展让我们如此兴奋,小队员们都早早来到溪头社区服务中心,合理分工后,大家都兴致勃勃地发挥自己的长处,制作了一副内容丰富的海报,还有一面特色的队旗,为第二次活动的开展做足了准备。

第二次活动开展如期而至,小分队员们头顶烈日,扛着队旗,来到了四A级景区——灵栖洞,首先在灵栖村事先准备好的横幅上签下自己的名字,许下承诺“垃圾分类,从我做起”,有了誓言后,我们的积极性更加高涨,在景区,为来自全国各地的游客热情地宣传垃圾分类知识,还进行了调查问卷。我相信,经过我们的宣传,灵栖洞会变得更加美丽。活动中最有意义的一项是我们与灵栖村的留守儿童交换旧书,践行了垃圾分类金点子—建立旧物交换平台,减少垃圾生成,变废为宝。

这次活动让我们深刻体会到垃圾分类的重要性,减少环境的污染,让地球变得更加美丽。

每逢周末,妈妈就会忙着做家务,清理家中的垃圾和杂物。我也捋起袖子,帮妈妈一起干活。

不一会儿,小小的院中便堆满了各种各样的垃圾,有鞋盒,有空的牛奶盒,有废弃的钢笔、铅笔和橡皮……真是五花八门,应有尽有。

我诧异地说:“妈妈,废物怎么这么多呀?”“是呀,你赶紧把奶奶的三轮车骑来,然后把垃圾装上,扔到垃圾箱里去。”“好。”当我推着装满垃圾的三轮车来到村口的垃圾箱旁,正准备扔时,走来了一位年轻的阿姨,她笑眯眯地对我说:“小姑娘,别急着扔,这些垃圾还有用处呢!你把它们分一下类吧。”“垃圾还有什么用呀?”我疑惑不解。“垃圾,只有混在一起的时候才是垃圾,一旦分类回收就都是宝贝了。”阿姨边说边把废旧的纸箱放成一堆,把旧衣服放在一块儿,又把废金属放在另一边……“好了!这些废金属属于不可回收垃圾,我们可以将它们放进不可回收的垃圾箱里。这些破衣服、纸箱子可以回收,你拉去卖了吧!”在阿姨的指点下,我来到废品收购站。真没想到,那些废纸盒加上旧衣服居然卖了16元钱。

回家以后,我上网查了一下关于垃圾分类的资料,这才知道,所有的垃圾都有自己的归属地,而且,垃圾中的一些物质也能转化为资源,如过期食品、草木和织物可以堆肥,生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等。原来垃圾山也可以变成金山。

让我们从自身做起,做好生活垃圾分类工作,保护我们的绿色生活环境吧!

在小镇的大街小巷还未贴满红底黑字的宣传告示时,老龙和三轮车早已教会了人们垃圾分类。

吱呀作响的旧三轮,载着一个矍铄老头,人唤老龙,或许他本姓不是“龙”,只是人们见他耳背,叫顺了。

“收废品——”冗长,又回转,尾音故意拖得长,经了风霜的沙哑嗓子,和着晨露和微风,吹进每个人的耳朵,一嗓过后,小镇的一天才算正式开始。

留存大大小小的纸盒,铺平一天一天的报纸,成果是或多或少的硬币。举手便能化腐朽为所需,依劳动取所得,自立又环保,纸盒子与空瓶子往往能决定童年糖果的数量。

老龙的吆喝又响起了。孩子们从玩耍的聚集中散开,各自奔向自家的院落,复又聚拢,身后拖着个大纸箱,与小小身形相称,俏皮又滑稽,“有废品呀——过来收哟——”舞动双臂,扯着嗓子叫住旧三轮,往往一声还不够,要两声,声音似线,拉着快要远走的三轮。

三轮车的刹车松了,停下来,会“吱”一声。耳朵背的人会把声音故意抬得高,“慢点儿,一个个来。”老龙的提醒也比常人分量重,孩子们乖巧地站成一列,年幼的我在队中骄傲又兴奋,努力地将脖子上仰,老龙正对着我笑,酱色的脸似被雕刻,阳光照及每一寸坎坷,盘根似的枯瘦手接过,折叠成细长状,置于杆秤间,动作徐缓,秤砣的`位置一点点地向秤梢挪,平衡时,徐徐吐了口气,复又弯腰,拎起另一个,虔诚得像手执天平的正义之神。而空瓶子向来就是你说几个便是几个,连着编织袋一齐扔进旧三轮,小孩子是不会说谎的,老龙深信。

路边不知什么时候多了只墨绿铁箱。白色油漆刷着“旧衣回收”,四字方正得很,孤零零地杵在那儿,行人匆匆,绿皮箱也极少得到关注。一天,老龙路过,停车驻足,仔细研究,目不识丁的他拽住一位学生,急切地想知道意思,“哦,收旧衣的。”学生与他比划了半天,老龙才明白。想来那时也是汶川地震后重建的一两年,时值隆冬,遥想蜀地应更寒,老龙便号召人们拾掇孩子小的、些许时候不穿不用的衣服,塞进绿皮箱里,大抵是他平素待人和善,不诈不欺,人们也都愿拨拉出些时间,整理,洗净,曝干,叠齐整了,郑重地放进绿皮箱,绿皮箱渐渐由空变满。那年,老龙一直套着洗得发白的灰外套,终是没见那件轻易不常穿的黑棉袄,应该是捐了吧。

后来,我们渐渐长大,生活条件也越来越好,常有吃不完的食物过期了,老龙心疼地看着粮食被糟蹋,骂声“作孽”,夕日欲颓之时,翻捡垃圾箱,撕开包装,掰碎,撒在草地上,犒劳了地上的小虫和天上的飞鸟,来回往复,人们也争着效仿。老人们把坏了的豆制品碾碎,埋在树周围,滋润了一方土地,楼下的枇杷分外甜,柿子也照眼红。果实流光之时,不忘加一句“老龙教的!”

日子一天天过去,老龙更聋了,灰黑的发早已被风吹白,小镇也从曾经的寡淡苍白变得流光溢彩,曾几何时,老龙臂弯上多了个红袖章,认真地琢磨起垃圾分类,“废电池过期药不能乱扔·····”童叟皆识。

即使此去经年,老龙也依旧一如既往。

最近我们的社区正在进行垃圾分类的环保公益活动,让我们看看垃圾分为几种类型以及垃圾分类有什么好处吧。

垃圾分为可回收垃圾,其他垃圾,厨余垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是空水瓶,易拉罐等可以再利用的垃圾,其他垃圾是纸巾之类等没有回收价值的垃圾东,厨余垃圾就是我们的剩饭剩菜,有害垃圾是指会对环境或人体造成很大的破坏的垃圾,如废电池,发芽的土豆等等。

垃圾分类到底有什么好处呢,我们一起看看吧。垃圾分类中的垃圾桶上的图可以让环卫工厂清楚的知道这一个垃圾桶的垃圾要怎么处理,可以更迅速地把可回收垃圾加工成有用的资源,可以把厨余垃圾分离出来,发挥它的作用,还可以减少有害垃圾对环境造成的污染……

垃圾分类的好处真多呀,我们要配合垃圾分类,让环境变得更美好。

生活中会产生很多垃圾,有厨房垃圾、工业垃圾等。常见的如易拉罐、废纸、灯泡、电池等。垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收的如易拉罐、纸,不可回收的有电池、塑料袋等。我们看到很多垃圾桶每天都塞的满满的,但是一个桶里面各种垃圾都有,还发出一股臭味。如果能将垃圾很好的分类,就不会有那么多细菌了。

大家都是怎么处理这些垃圾的呢?有些人是随地乱扔,有些人会将垃圾埋在土里,还有的人会将垃圾烧掉。这些办法都是不合理的,都是会对环境造成破坏的。

所以还是应该将垃圾分类。很多垃圾都是可以回收利用的。比如很多垃圾可以当做肥料,这样可以节省很多的原料,也不会污染环境。当然很多不可回收垃圾可以收集在一起,集中烧掉就可以了。

自从垃圾回收计划实行开始,就受到了大家的广泛讨论,实际上垃圾回收有助于减少垃圾填埋,同时减少了垃圾的占地面积,又可以做到资源回收利用,减少垃圾的焚烧数量,减少有害气体的排放,保护环境,节能环保。所以垃圾分类计划刻不容缓,希望以下的文章对您有所帮助!

垃圾分类一

我就是一个小小的垃圾桶,我的朋友可谓是遍布天下,别看我是一个小小垃圾桶,我还是有许多的烦恼。

我总是静静的矗立在一个偏僻的小角落里,久而久之,我就被人们遗忘了,想到这,我有是伤心、又是愤怒。因为人们忘了我,所以总是有人把又脏又恶心、还带着连苍蝇都不爱闻的酸溜溜的味道、还滴着黄汤的垃圾扔在一个很显眼的地方,垃圾散发的臭气在空中弥漫,我闻着都难受,难道那些人没闻到或者没看见吗?我这个小小的垃圾桶又起到什么作用了呢?

我还有个烦恼,记得我刚刚来到这个小区时,有着干干净净的地面,空气中沉淀资金额青草的清香,那是多么令人回味无穷啊!当时人们高高兴兴的拎着垃圾,走向我,为了不把我弄脏,还特意把袋口系得严严实实的,再扔进我的大肚子里,我也是笑盈盈地接待他们,唉!我不由得叹了口气,可是好景不长,才过两三天,他们就对我厌倦了,除了乱扔垃圾的,也有把垃圾扔在我身上的。看看我身上的污渍,又想起了前两天发生的一件事,那天有一个上初中的男孩,急匆匆地从楼上冲了下来,又把没系口地垃圾了几圈,像斗牛士一样,结果垃圾又像天女散花一样撒了一地,垃圾也就剩一半了,接着他又向前走了几步,一个三分球,就不管了,可是垃圾一下就打中了我的头,一小部分进了我的大肚子里,大部分垃圾全都洒在了我脚边,我顿时感到头很晕,还害得我身上又留下了一片污渍,而那个男孩撇撇脚就走了,他怎么就视而不见呢?

我真不明白人类为什么会这样对我,我虽是一个小小垃圾桶,无力反抗,但我在心里呼喊着:你们我什么不爱护环境呢难道爱护环境很难吗?

垃圾分类二

垃圾箱上,正面钉着一块宣传牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾进箱”白底红字,十分醒目。

我单手提着满满一桶垃圾,不知是垃圾太重还是懒得靠近,隔来圾桶仅两步远,我就冲着箱口,用劲把桶一倒。“叭”地一下,满桶垃圾,一大半撒在箱外。

我刚要身往回走,看见一个小女孩也正要倒垃圾,她一看到满地的垃圾身就跑。当我正迷惑不解时,她回来了,只见她手上多了一个扫帚,还开始扫我刚才倒满地的垃圾。看着这情景,我十分羞愧,垃圾箱前的宣传牌好像在斥责我:“你到底是不是一个五年级学生呢难道你不懂得要讲卫生吗?”我觉得我也应该帮忙的,于是一起扫地。扫干净后,我觉得我有必要承认错误,于是向小女孩道歉。小女孩笑着说:“知错就改好孩子。”说完就走了。

我对那块宣传牌说:“对不起。”那块宣传牌也好像在说:“知错就改好孩子。”

垃圾分类三

早晨,天空刚露出一丝鱼肚白。在一个小巷的尽头,立着一白一绿两个垃圾桶,他们俩正说着悄悄话。

白垃圾桶说:“现在人们生活好了,我们也吃得更饱了!”“是呀,吃的也更高档了!以前只有烂菜帮子、鱼骨头什么的,现在尽是蛋糕、饼干、面包……有一次我去垃圾处理厂,哪里还有好多我没吃过的好东西呢!”绿垃圾桶回应道,“对了,每天都有一个小胖子来我这扔东西。有一次还扔了一个红富士苹果,一口未动,可甜了!”“唉,这不,又来了。”白垃圾桶向巷外一瞅,叹了口气,说。

只见,小胖子拉着一个瘦男孩的手,向垃圾桶走来,边走边说:“我妈妈每天早上都叫我吃面包和牛奶,我都吃腻了!”“我也是呀!”瘦男孩说。“告诉你一个好方法,我试过很多次,从没失手过!”小胖子神秘地说,“你每天早上多睡会,一起来就说时间不够,喝完牛奶抓起面包就跑,出门后便把面包扔进垃圾箱,这样就行啦!”“这种方法还说得出口!”白垃圾桶小声地说。绿垃圾桶吼道:“你们不应该浪费粮食,要知道‘粒粒皆辛苦’呀!你们真是不知羞耻!”两个小男孩都低下了头,脸红得像大苹果,齐声说:“我们不会再浪费粮食了!”

后来,两个垃圾桶的肚子渐渐瘪了下来,他们却越来越开心了。

垃圾分类四

垃圾尾巴

今天,太阳像发疯似的释放着热量,热得我口水都差点干了。刚一下课,我就赶紧去商店买了一支雪糕,将包装纸撕下,随手一扔,边走边美滋滋地吃起来。

“张利娇。”突然有人将我喊住。我回头一看是我的好友应佳伶。

她说:“你掉东西了!”

我调头看了看,地上没什么东西,再摸一摸口袋,刚才在商店找的钱还在呀。于是我说:“我没掉什么东西呀!”

“你掉了尾巴!”

“什么尾巴?莫非是她在跟我开玩笑。”

应佳伶见我没反应,一本正经地说:“是一条尾巴,一条垃圾尾巴!”

此时,我恍然大悟,低下了头,匆匆地跑过去,将那张雪糕包装纸捡起来,丢进了垃圾箱。

这时,应佳伶走过来对我说:“利娇同学,我们应该时时、处处爱护环境卫生,绝不能拖这样一条能看的尾巴呀!”

我听了,心悦诚服地点点头。

老师点评:小作者用这样一件小事,将自己在生活中的不捡点细节写了出来,写出了她的真实情感。

是呀,环境卫生是要人人爱护,单从一人做到,是不可能的,并且还要我们每一个学生做到,每一个社会公民做到才行。学生就应养成良好的卫生习惯,提高环境保护意识。

垃圾分类五

可回收物:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括:纸类《报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等》、金属《铁、铜、铝等制品》、玻璃《玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品》、除塑料袋外的塑料制品《泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等》、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶《可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等》等。可回收物使用宝石蓝色垃圾桶。

厨房垃圾:厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。厨房垃圾使用绿色垃圾桶。

其他垃圾:除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。主要包括:受污染与无法再生的纸张《纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等》、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。其他垃圾使用橘黄色垃圾桶。

有害垃圾:含有有毒有害化学物质的垃圾。主要包括:电池《蓄电池、纽扣电池等》、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。有害垃圾使用红色垃圾桶。

所以希望大家做好垃圾分类!

垃圾分类六

今天我为我们小区做了一件好事,那就是把楼下的垃圾桶里的垃圾进行了细致的分类。我,弟弟和爸爸吃完早饭就下楼了。看看我们的装备:戴上手套、穿上雨衣、踏上雨靴、手持夹子,我们浩浩荡荡的出发了。

到了楼下,我们首先把垃圾桶打开,哇!好多垃圾呀!接着,爸爸为我们讲述了垃圾的三种不同的分类:“有可回收垃圾、不可回收垃圾,还有有毒有害垃圾。可回收垃圾就是指废纸、塑料、铁和木头制材等可以回收再利用的垃圾。而这些”爸爸用手指了指地上的果皮“厨房垃圾,像鱼骨呀,剩饭呀等等垃圾,都是不可回收垃圾。电池灯泡等垃圾就是有毒有害垃圾了。”爸爸说完了,我们便手忙脚乱的干了起来。

“哎呀,这个发错了!”

“哥哥,这个该放哪儿?”

“应该是可回收的吧,唉,不对,是有毒有害的。”

“那个瓶子要先踩扁了才能放进去。”

“你踩到我的脚呀!”

……

我们忙活了大半天,总算分类好了。“天天,你怎么把这个玻璃瓶放到不可回收桶里了?”爸爸问道。天天说:“这个瓶子不是用来放辣椒酱的吗?是属于厨房垃圾的呀!”我当时笑死了。后来,爸爸发现我们的整理出了好多错。我们几乎又整理了一遍,才分类好。

回家吃饭时,我想:一定要好好学习关于环保的知识,使我们的环境更加美丽。

垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。下面是我为大家带来的垃圾分类为主题的 优秀 作文 10篇,希望大家能够喜欢!

垃圾分类为主题的优秀作文 范文 一

【垃圾分一分 环境美十分】

垃圾,在我们生活中随处可见,可是,如果不把垃圾好好的清理,那么,蓝天白云也就是一个遥不可及的梦想。就在今年暑假,我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分类的重要性。

暑假里的一天,我到乡下的奶奶家去避暑。走在一条乡间的回家小路上,我发觉这路变得平坦了,不再坑坑洼洼了,路旁那些脏兮兮的东西竟也神奇的消失了,不像以前那般的泥泞和脏乱了,最引人注目的要数路旁那两只颜色鲜艳,一蓝一红的大垃圾桶!每隔一段路就并排站立着,好像保家卫国的战士!这是怎么回事呢?难道路重新修过了吗?还是现在G20的召开,连农村也发生了变化?一路上我百思不得其解!“奶奶,现在村里的路怎么焕然一新了啊?”刚到家门口我就迫不急待地向奶奶喊着!“呦!宝贝来了啊”奶奶一听到我的声音就马上迎上来。“真不愧是读书人,这么快就发现了村里现在的不同!”“对啊对啊!今天我一路走来,,发现村里的小路变得可干净整洁了!还有路旁那么多垃圾桶,这究竟是怎么一回事。”我亲昵的拉着奶奶的手,不停地追问着!“我的孙女可聪明了,你自己想想!”奶奶反握我的手,故作神秘地说道。我挠着脑袋,眼睛咕噜一转,“难道是因为路旁的垃圾桶带来的变化?”“真棒!”奶奶一边向我竖起大拇指,一边笑眯眯地说道:“上个月村里派了好些人来,把大伙儿聚在一起,让我们学习关于垃圾分类的知识,教我们日常用品该如何分类,他们还说,城里分成了可回收垃圾和不可回收垃圾,我们就把垃圾分类的更加精确,就像厨房垃圾,还有……”奶奶津津有味地说道,“原来我们哪懂什么垃圾分类啊,加上又不识字,现在好了,有了几只颜色各异的垃圾桶,我们知道了该怎么放垃圾,不像以前那般乱扔垃圾,不光我们的小路和其他地方,干净多了!而且空气也更加清新自然了…,”听了奶奶的话,我恍然大悟,原来这一切都是合理处理垃圾带来的功效!

回到家中,我仔细思考起来,如果将垃圾分类多样化,那就有助于环境的提升!现在,我们一般只采用可回收垃圾与不可回收垃圾的分类,有时候甚至直接把垃圾一股囊的扔进了垃圾箱,这样,我们的环境只会变得越来越糟糕。从报纸、网上了解到,垃圾可分为:可回收垃圾、厨房垃圾、危害垃圾和 其它 垃圾等,可回收垃圾就是一些可以废物利用的东西,比如废纸、金属、塑料、玻璃、布料等,就是我们平时生活中的旧报纸、杂志,易拉罐,玻璃瓶,旧衣物这些东西;在每一次做饭吃饭时,都会产生很多垃圾,如骨头、蔬果皮,剩饭等,这些厨房垃圾把它们收集起来,可是能当作肥料来帮助农作物生长的呢!当然,在生活中,不免也会出现对我们自身,对环境有害的垃圾,那些废旧电池、破损的日光灯、水银温度计,要马上处理掉;此外,像破砖瓦陶瓷,枯萎的花草,就应该分类为其它垃圾。各类的垃圾都要由不同的垃圾处理场进行处理,这样,可回收的垃圾再一次利用,具有危害性的垃圾批量的焚烧发电,厨房垃圾当作肥料来使用,其它垃圾再卫生地去填埋,把所有的垃圾都综合利用起来………垃圾分类将会更加有秩序,人们也就不再会看到臭气熏天的垃圾出现在生活中。

垃圾是危害我们健康的“”也是影响环境的重要因素之一,我们不能只靠环卫工人与政府的行动。更要靠我们的自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,让这些垃圾 变废为宝 ,经过回收再利用,不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用率!我们把垃圾分一分,那么,蓝天白云就不是梦,洁美的家园要靠所有人!

垃圾分类为主题的优秀作文范文二

【垃圾的另一个“家”】

生活中,人们避免不了产生垃圾。垃圾是宝物,可是是个“调皮的宝物”。你怎么对它,它就怎么对你。你对它好,它就造福人类;你对它差,它就祸害地球和人类。所以,垃圾分类是变废为宝的最好 措施 。

我们家也进行了垃圾分类。我们家有四个垃圾桶呢。厨房一个,装厨余垃圾;厕所有一个,装不可回收垃圾;客厅有一个,装可回收垃圾;阳台还有一个,装有害垃圾。要知道我们家的垃圾分类却是因为我的一件小事引起的。

记得我7岁的时候,有一天出去玩。那时正值七月,太阳晒得人都快成人肉干了。碰巧经过一家超市,我看见超市里的各种饮品,谗得直舔嘴唇。我掏了掏腰包,刚好2元。我冲进去,买了一瓶汽水,一拉,便“咕噜咕噜”一口气喝完了。前面有一个垃圾桶,我想都不想就随手一扔,扔进了一个“有害垃圾”框。

我漠然地走开,好象垃圾分类与我无关似的。一路上还哼着小调。刚走出不远,来了一对母子,那弟弟看上去比我还小。只见他一手拿着废本子,一手拽着妈妈的衣袖问:“废本子是什么垃圾?”妈妈弯下腰,笑着对他说:“哎呀,儿子你也懂得垃圾分类啦,真棒!废本子属于可回收垃圾。”那小孩“哦”的一声跑过去,飞快地将本子丢进“可回收”桶里。转过头冲妈妈一笑。随后,母子俩走远了。留下我独自一人脸红,发呆。

我的内心泛起一阵一阵的波澜。是呀,为什么一个比我还小的孩子都懂得垃圾分类,而我却不能做到呢?我咬咬牙,飞快跑过去,伸出手将我丢的垃圾捡出来,让它“回家”。瞧!那汽水瓶似乎在对我笑哩:“谢谢你啊,帮助我找到正确的‘家’。”

从那以后,我意识到了垃圾分类的重要性。话说“语言不如行动”我立即向家人和邻居宣传垃圾分类。同时做好自己家的垃圾分类:有害垃圾,不可回收垃圾,可回收垃圾,厨余垃圾。例如塑料瓶就必须丢进可回收垃圾桶,决不乱丢乱放。乱丢乱放就像逃避了自己对环境保护的一份责任一样,有种强烈的负罪感。

让我们一起参与其中吧,帮垃圾找一个“温馨的家”!

垃圾分类为主题的优秀作文范文三

【垃圾的 自我介绍 】

“哈哈!我又回来了!知道我是谁吗?我可是垃圾国里大名鼎鼎的破坏王----废旧电池!什么?你不认识我?那我得好好给你介绍一下我自己了!

我们垃圾国里的垃圾各种各样,主要分为四大家族:一:可回收垃圾家族,哼!这个家庭里成员最多,每一种都可以回收再利用为人类做贡献。所以人类总是表扬它们,可是我完全瞧不起它们的!第二个大家族就是:厨余类垃圾,这个家族的成员简直能被称为“天下第一臭”。里面的鱼小伙,菜小妹,米大哥呀,混合起来那气味能臭死个人!第三大家族就是其它类垃圾家族。这个家族我不得不说,存在感极小,但它却是我们家族最忠诚的盟友,因为如果它们家族兴盛起来,那么整个环境就是我们的天下了。

现在重点介绍一下最后一个家族,也就是我们:有害垃圾家族了!我们的家族成员联合起来,能让空气就得不再清新,河水就得不再清澈,就这一点,作为有害家族的领袖,我十分的骄傲!但是不得不提的便是垃圾国的主人----人类!人类真是太糊涂了,老是将我们垃圾国所有垃圾成员随意摆放,随意丢弃,于是这便给了我们有害垃圾大显身手的机会。

在我的身体里,含有汞这种有害物质,当我和可回收垃圾成员在一起的时候,汞就会遗漏出来,它可是我的“秘密法宝“当汞从我的身体溢出来时,国王,你可要小心一点了,当它溜进土壤里,那么土壤里的蔬菜也会变得有害,下雨之后跑进地下水里,那么水源也会被污染,当人类吃了有害的蔬菜或饮用水,那么你们的肾脏就会被损坏!还有,如果在微生物的作用下,我身体里的无机汞可以转变成甲基汞,一种破坏力超强的物质,它会破坏人类的神经系统,哈哈!我厉害吧!我们有害垃圾还有很多的成员也具有很大的危害!

我们的主人----人类,可能慢慢地了解了我们的厉害之处,开始想出对付我们的办法:他们建立了分类垃圾桶,提倡垃圾分类丢弃,教导孩子从小做起,不乱扔垃圾,保护环境,人类意识到这一点时,我们的生存空间越来越小,可是我不甘心!总有一天,当人类放松警惕时,你们等着,我们有害垃圾一定会回来的!那时,整个地球都会被我们占领!

人类,你们等着吧!

垃圾分类为主题的优秀作文范文四

在杭州的某条街道边,有四个垃圾桶兄弟,他们分别是:可回收老大、其他老二、厨余三弟、有害四弟。可回收老大喜欢吃:废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。而其他二哥喜欢吃:砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。厨余三弟喜欢吃:剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。还有我们的有害四弟喜欢吃:废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等食品。

这天,兄弟四个又来到马路边找吃的了。没过多久,一个叔叔拿着一袋装有有剩饭有剩菜的袋子,居然把它投到了可回收垃圾箱里。可回收垃圾箱顿时发出一阵声音,哎呦,这是什么食物啊?那么难吃!又过了一会,一个拿着四块电池的小妹妹跑过来,居然把它扔到了厨余垃圾箱里,厨余垃圾箱发出一阵呻吟声:哇哇哇哇!我想吃的不是这个啊!几分钟后,一个年轻人跑来,把装着废纸的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里,有害垃圾箱哭着说:啊!这是什么东西啊?真恶心!

一天,一个环保小天使从天而降,看到这样的情景,自言自语地说:哎呀,现在的人怎么这样啊?乱扔垃圾!如果一直这样的话,那就收垃圾的叔叔阿姨们就麻烦了,要把这个投回垃圾箱,又要把它投到那里...... 不行,我得想个办法,叫人们把垃圾投到相应的垃圾箱内。

第二天,人们看到每个垃圾箱外都有几行字,可回收垃圾箱外写着:废纸、塑料、玻璃、金属。其他垃圾箱外写着:砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸。厨余垃圾箱外写着:剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶。有害垃圾箱外写着:废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品。当人们看到这些字时,纷纷把自己投错的垃圾投回正确的垃圾箱里。

有了环保小天使的 标语 ,收垃圾的叔叔阿姨们就不用那么辛苦了!而且杭州的马路边也干净多了!

作为21世纪的主人,我们不能只是担忧和抱怨,而是要有行动。垃圾分类从我们身边小事做起,垃圾分类需要你,我,他大家的共同努力。让我们大家行动起来,一起建设一个环保、节能的生活环境吧!

高中议论文主题分类

1、材料作文(不包括漫画)这是大多数考生最头疼的,给你段材料,让你根据自己的理解些作文。2、话题性作文,给你个话题,让你写,题目自拟,但一般不要用她给那个话题当题目名。3、命题作文,给你题目,就用这个题目些作文,例如“杂”,这就是个题目,区别于话题作文。4、看图作文,一般是给你个图,然后叫你根据理解写,要抓住主旨。5、半命题作文。给你一半题目,让你把另一半填上,再写。例如:----的眼睛 ,填上前面的空,再写。

高中作文主要有以下几种类型。1.命题作文。就是试卷给定作文题目,学生根据题目去定体、立意、选材、作文。2.半命题作文。就是试卷给定作文题目的一部分,另一部分则由学生自己去补充。3.条件作文。就是有条件限制的作文形式,它常常是给学生一定的限制条件,如时间、内容、主题、体裁等,使学生在作文时受到限制然后在条件后面附有要求,让学生按条件和要求作文。4.供料作文。就是试卷给出一定的材料,学生根据材料写文章。它的立意又是与命题作文很不一样的。命题作文的立意要求对所给题目认真审题、联想、结合自己的生活和知识,从而产生文章主题。而供料作文面对的是卷面提供的材料和要求,文章的立意必须从所提供的材料中来。

1、记叙文

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

五种表达:

叙述:是表述时间过程的艺术。

描写:是展示空间状貌的艺术。

议论:是谈看法的说理艺术。

抒情:是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。

说明:是科学性和实用性相结合的告知艺术。

五种表达需要背诵,是写好作文的基本功。

2、说明文

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。

说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。

说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

3、应用文

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。

4、议论文

议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。

扩展资料:

高考作文一般要求:立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得套作,不要抄袭、不少于800字、内容要健康积极向上,迎合社会主流舆论,富有正能量。

结尾技巧

1、自然结束

在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病,显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。

2、画龙点睛

这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用。

3、抒情议论

用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情绪,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。

4、首尾呼应

结尾与开头相呼应,写出既呼应开头又不简单重复的语句这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然一体的感觉。

5、点化主题

有些记叙文的结尾,同时要提示读者注意了解文章的主题,但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来,而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示,给读者留下一片想象的余地,让读者有所思,有所悟,产生言有尽而意无穷的效果。

6、描写结尾

以人物描写或景物描写结尾,往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境,表现出一种诗情画意。

参考资料来源:百度百科-高考作文

我有哪些题目一般都写难忘的一个人,难忘的一件事情,学会这项技能和

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