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论文答辩时老师说我格式不规范

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论文答辩时老师说我格式不规范

论文格式出现错误,老师已经审核通过了,这个就对答辩影响不大,只要回去把论文格式按照要求进行修改一下即可。

答辩技巧

1、熟悉内容

作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。

2、图表穿插

任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性。

3、语流适中

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。

毕业论文答辩可能因为格式不过。

答辩委员会成员确定以后,一般要在答辩会举行前半个月把要答辩的论文分送到答辩委员会成员手里,答辩委员会成员接到论文后,就要认真仔细地审读每一篇要进行答辩的论文,找出论文中论述不清楚、不详细、不确切、不周全之处以及自相矛盾和有值得探讨之处,并拟定在论文答辩会上需要论文作者回答或进一步阐述的问题。

在答辩时,答辩老师会提出多少问题,提些什么问题,这是每一个需要参加答辩的学员都十分关心的问题,同时这又是一个十分复杂,很难把握的问题。

因为,每一篇论文各有自己的内容、形式、特点和不足。根据论文的不同情况,答辩老师拟出提问的问题也就必然是千差万别的。另一方面。即使是同一篇论文,不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。

所以说,就某一篇论文来说,主答辩老师会提什么问题,是很难说得准,猜得到的。论文作者在准备答辩时,猜题是没有必要,也没有益处的。但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的,学员没有必要准备了。

扩展资料

主答辩老师在具体的出题过程中,还需要遵循以下几个原则:

第一,理论题与应用题相结合的原则。一般地说,在三个问题中,应该有一个是关于基础理论知识的题目,有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。

第二,深浅适中,难易搭配的原则。即在三个问题中,既要有比较容易回答的问题,又要有一定深度和难度的问题。

同时,对某一篇论文所提问题的深浅难易程度,应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文,答辩老师所提问题的难度就应该大一些;建议成绩为及格的论文,答辩老师应提相对浅一些,比较容易回答一些的问题。

第三,点面结合,深广相联的原则。

第四,形式多样,大小搭配的原则。

参考资料来源:百度百科-毕业论文答辩

不能。格式反映了你对待论文的态度。格式正确,老师在翻看时最起码会感觉到你有认真对待自己的论文,对你的第一印象就不会太差。

当然,不经过答辩的话,毕业论文没法取得成绩,10个学分啊(在我的学校),没有的话,根本没法毕业,更别说毕业证书了。当然,不写毕业论文的专业除外。而且,毕业论文是必修课,必须得要文秘杂烩网

论文答辩老师总说我超时了

我就是答辩超时了,老师强制性要求停下来了。最后没有通过。人生总是有意外的,努力。因为其实我们还小,其实想一想这些事情也怪可爱,你说对不对,毕竟有时候有些笨笨蠢蠢的感觉,真的感觉很真实。努力。

我明白你的意思了。。老师的意思是说你有问题要尽快提出来,像你做的ppt并不是很好,存在很多不足之处。但你却偏偏若无其事地做下去了。。没错,你是提出来了,但是你已经快要完成了。。现在提出来干嘛??因为快下课了,即使老师给你指出来了,你也不够时间去修改。。下次发现有不妥之处要尽快提出来,学问学问不懂就要问。这样才能令自己学得更多,做得更好。而你一个人探索只会消耗更多的时间。。

昨天上午刚刚经历了毕业论文答辩被挂。也超时了。说实话,听到最后答辩老师宣布结果的那一刻,我感觉世界都要塌了,很崩溃。因为这一路走来,从最开始的论文查重到预答辩再到外审盲审,都没有一个老师指出我的论文在选题方面有问题,全部都是顺利通过。结果昨天上午答辩一进去,一女老师直接就说你论文选题不行的说了一大堆,还没等我说句话,另外一女老师又说你研究课题太老 没新意什么什么的,也说了一大堆,当时心里就开始发抖了,很害怕,但还是强装镇定对老师说下去后一定会好好改的,谢谢老师的意见。但最后还是被挂了。

时间到了,但是试讲没讲完。只要你讲得够流畅,也不影响通过。一位同学去年也没讲完,超时被打断,但她依然成功合格了。通过几分钟的试讲就能看出教学水平了,时间把控只是很小的方面,只要不是时间太短(5分钟以内)对于考证来说,影响不大。

论文答辩时老师说让我修改题目

是的,毕业答辩没有通过,修改论文准备二辩。

毕业论文不论是答辩一辩通过的,还是二辩再通过,只要答辩通过即可,两者之间是没有区别的。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要做好充分的准备。

毕业论文答辩的注意事项

1、克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。

2、注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。

3、听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免出现答非所问的现象。

4、若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考作答,不应自暴自弃。

5、答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

6、对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。

7、不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

是的,毕业答辩没有通过,修改论文准备二辩。

毕业论文的要求:

一、论文内容要求

论文字数为8000字以上。论文内容一般应由11个主要部分组成,依次为:⒈封面(包括“学士学位论文封面”和“毕业论文封面”),⒉中文摘要,⒊英文摘要,⒋目录,⒌前言,⒍论文正文,⒎结论,⒏参考文献,⒐附录,⒑致谢,11.英文原文和中文翻译。

各部分的具体要求如下:

1、 封面

包括“学士学位论文封面”和“毕业论文封面”,格式见附件1、2。论文题目不宜超过20个字。

2、中文摘要

以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点,以及取得的成果和结论。字数一般在300左右。

关键词:精选3至5个最能代表或说明本文精髓、本质或核心的词组。

3、 英文摘要

英文摘要内容应与中文摘要基本相对应,要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。字数一般在300左右。对应的英文关键词3~5个。

4、目录

按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致,主要包括摘要、正文主要层次标题、致谢、参考文献等。

5、 前言

说明本课题的意义、目的、研究范围以及所要达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展状况及存在的问题,说明本课题的指导思想;阐述本课题应解决的主要问题;在内容上应比摘要部分详细。

6、 论文正文

论文正文是主体,一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等五个部分构成。写作形式可因科研项目的不同而变化,一般可包括理论分析、计算方法、实验装置和测试方法,经过整理加工的实验结果分析和讨论,与理论计算结果的比较以及本研究方法与已有研究方法的比较等。

7、结论

用简明的、准确的、科学的语言,对正文的论证进行高度概括;对所取得的结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解和建议。

8、参考文献

参考文献应按文中引用出现的顺序列出,列在正文的末尾。不少于20篇(部),其中至少有2篇(部)外文参考文献。

9、附录

主要列入正文内过分冗长的公式推导,供查读方便所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据图表;论文使用的缩写、程序全文及说明等

10、致谢

对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是,切忌浮夸与庸俗之词。

11、英文原文和中文翻译

英文原文(不少于10000个印刷符号),中文翻译(与英文对应),小四号宋体,倍行距。

二、撰写规范

1.  一律采用Word系统录入和排版,A4纸,页边距上下各为;左右各为。正文内容均采用单倍行距。

2.中文摘要

⑴论文题目为三号黑体字,可以分成1或2行居中打印。

⑵论文题目下空两行左对齐打印“摘要”二字(小四号黑体),字间空一格。

⑶“摘要”二字后打印摘要内容(小四号宋体)。每段开头空二格,标点符号占一格。倍行距。

⑷摘要内容后,下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体)。关键词数量为3~5个,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。

⑸中文摘要占用一页。

⒊  英文摘要

⑴英文全部采用Times  New Roman字体

⑵论文的英文题目为三号字加粗,可分成1~3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。

⑶题目下空两行,左对齐打印“Abstract”(小四号字加粗),其后打印英文摘要内容。摘要内容每段开头留四个字符空格。倍行距。

⑷摘要内容后,下空一行打印“Keywords”  (小四号字加粗), 其后的关键词用小写字母,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。

⑸英文摘要占用一页。

⒋目录

最好采用word自带的插入“索引和目录”功能自动生成,按三级标题生成。“目录”两字(三号黑体),字间空两格。下空一行为章、节、小节及其开始页码(小四号宋体)。章、节、小节分别以1、、  等数字依次标出。

⒌  标题

1  xxxx(标题1格式,三号黑体加粗,序号与题名间空1个汉字字符,段前24磅,段后18磅,单倍行距,居中)。

 xxxx(标题2格式,四号宋体加黑,段前24磅,段后6磅,左对齐,不接排)。

 xxxx(标题3格式,小四号黑体,段前12磅,段后6磅,左对齐,不接排)。

a.  xxxx(小四号黑体)xxx(空1个汉字字符,接排小四号宋体正文)。

(1)xxxx(小四号黑体)xxx(空1个汉字字符,接排小四号宋体正文)。

(2)xxxx(小四号黑体)xxx(空1个汉字字符,接排小四号宋体正文)。

⒍  正文

采用小四号宋体,单倍行距。

写作中应注意的:如标点符号、名词、量和单位、数字等应符合相应的国家标准要求。

7  图

图题(五号宋体)居中排于图的下方,图序与图题间空1个汉字字符。引用图应在图题右上角标出文献来源。

图号按章顺序编号,如图为第三章第二图。

由若干分图组成的插图,分图用a、b、c、…标序。分图的图名以及图中各种代号的意义,以图注形式写在图的下方,先写分图名,另起行后写代号的意义。

绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求;示意图应能清楚反映图示内容;照片应在右下角给出放大标尺;实验结果曲线图应制成方框图。

图的内容安排要适当,不要过于密实。内容的多少和图的大小应符合这样一条原则;当把插图放在桌上,你站着看时能方便地看清楚图上的每一条线和每一个符号。

⒏  表格

标题(五号宋体)居中排于表的上方,表序与表题间空1个汉字字符。

表格按章顺序编号,如表为第五章第四表。

表内文字为五号宋体。表内必须按规定的符号标注单位。

⒐  公式

公式书写应在文中另起一行。公式后应注明序号,该序号按章顺序编排。

10.页眉、页脚

页眉:文字居中,五号宋体,内容统一打印“运城学院学士学位论文”。

页脚:页码居右,小四宋体,用“1”格式编排。

11.  参考文献:

⑴  按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将序号置于方括号[ ]内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文的组成部分。如:“……李××[1]对此作了研究,数学模型见文献[2]“。

⑵  参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位,中文文献后面加“等”字,英文文献后面加“et  al”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名一律采用姓在前,名在后的著录法。

12.  参考文献中的著录格式示例

①  期刊[J].

[序号]作者(两位以上作者中间用逗号分开).题名[J].  期刊名称(外文刊名可缩写,缩写后的首位字母应大写),出版年,卷号(期号):起止页码.

[1]曹海东.  唐宋诗词释词二则[J].  语言研究,2006,(3):110—111.

[2]范祚军,马进.  金融交易协调可靠性与金融体系脆弱性缓解[J].  中国人民大学学报,2006,(3):55—60.

②  专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]

[序号]作者.  文献题名[文献类型标识].  出版地:出版者,出版年.  起止页码.

[3]刘国钧,陈绍业.  图书馆目录[M].  北京:高等教育出版社,—18.

[4]辛希孟.  信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].  北京:中国社会科学出版社,1994.

[5]张筑生.  微分半动力系统的不变集[D].  北京:北京大学数学系数学研究所,1983.

[6]冯西桥.  核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.

③  论文集中的析出文献[A]

[序号]析出文献作者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.

[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,—471.

④  报纸文章[N]

[序号]作者.题名[N].报纸名,出版日期(版次).

[8]赵永新,刘毅.专家会诊沙尘暴[N].人民日报,2006-5-25(16)

外文作者名前必须加上(国籍名)

⑤  国际、国家标准[S]

[序号]标准编号,标准名称[S].

[9]GB/T16159—1996,汉语拼音正词法基本原则[S].

⑥  专利[P]

[序号]专利所有者.题名[P].专利国别:专利号,出版日期.

[10]陈邦泽.气压式油品再生处理机[P].中国专利:,2006-05-31.

⑦  电子文献

[序号]作者.题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

[11]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].

[12]万锦坤.中国大学学报论文文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996.

⑧  各种未定义类型文献[Z]

[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

13.  附录

论文的附录依次为附录1,附录2……编号。附录中的图表公式另编排序号,与正文分开。

毕业答辩老师让修改论文是不是要二辩应该是的,毕业答辩没有通过,修改以下论文准备二辩吧

肯定是没有过,差一点,修改一下就可以了。

论文答辩时老师说类型不符合

毕业论文的格式很关键,本科的稍微轻松些,格式只是自己学校老师看,只要你的毕业老师同意了,就没得问题,硕士这些还得外校盲审,格式错误,直接就得打回来,再重新改,影响答辩时间

如果答辩只是走过场的话,可以不用理会。否则的话,最好重新写

你可以把你的想法说出来。论文答辩是老师说未体现出与课题相符的研究内容,你可以东拉西扯的让自己的研究跟课题有点关联,如果实在没有关联,你也可以说出你的想法,去证明这个内容是有意义的。

论文答辩老师说格式错误

做事要用心去做,自己才会达到满意的效果,改掉自己的坏习惯,拿出一点点耐心,要相信自己是最棒的

帮你,可能的,

不会。论文是答辩的前提基础,应该办证在论文不出错的情况下,进行答辩,反应了认真负责的态度。

首先要把格式改正确,老师拿到论文首先看到的不是内容,是格式,格式对了,看起来美观,态度也端正。还有,成绩好也不见得论文就写的好啊。

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