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中学生数理化杂志怎么样

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中学生数理化杂志怎么样

《中学生数理化》是由河南省教育厅主管发行的刊物,是省级刊物“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是,以上仅是说一般情况,还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如《云南植物研究》《华中建筑》《哈尔滨工业大学学报》等。可参见有关政府权威部门公布的文件。注意,还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高,不要与国家级期刊混淆。

《数理天地》讲的比较难,很多题是高中竞赛的题目,也涉及一些高考中偏难的题目,适合学有余力的同学看。《中学生数理化》比较简单,而且分高中版和初中版,比较适合增加学习兴趣,适合大部分同学。 个人觉得《中学生数理化》好点,高一高二时基础最重要。呵呵·······

河南省教育厅主办的,属于省级刊物。

以前用过中学生数理化,觉得不怎样因为答案解释不详细个人觉得中学生数学要好仅供参考

生化工程杂志怎么样

《 生物质化学工程》既不是A类也不是B类生物化学领域属于A类的有:《生物化学与生物物理学报》(A类 中科院上海生化所 理学 生物)《中国生物化学与分子生物学学报》(A类 中国生物化学与分子生物学学会 理学 生物)《生物工程学报》(A类 中科院微生物所 理学 生物)生物化学领域出于B类的有:《生物化学与生物物理进展》(B类 中国生物物理学会 理学 生物学 生物化学与分子生物学)

化学工程与装备杂志社投稿主管单位:福建省化工学会 福建化工研究所 主办单位:福建省化工研究所 福建省化工学会 国内刊号:CN 35-1285/TQ 国际刊号:ISSN 1003-0735 投稿邮箱: 杂志类型:化学工业类-TQ 期刊查询:国家新闻出版总署期刊真假查询 期刊级别:如何区分省级、国家级、核心期刊? 化学工程与装备杂志社/杂志简介 《化学工程与装备》杂志创刊于1972年,是国家科技部、国家新闻出版总署批准出版、由福建省化学工业科学技术研究所和福建省化工学会主办,武汉新策文化发展中心协办,全国公开发行的化学、化工类学术期刊,国际标准刊号:ISSN1003-0735,国内统一刊号:CN35-1285/TQ。邮发代号34-55。月刊。 《化学工程与装备》杂志是中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,中国科技论文统计源期刊和中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计刊源,被《中国期刊全文数据库》、《中国科技期刊数据库》、《中国化工文摘》及美国《化学文摘》(CA)收录。 《化学工程与装备》杂志具有较强的指导性、权威性、学术性、专业性、理论性和实用性,是政府部门、科研院所、教育教学和实践领域的全国广大读者重要的参考资料和学术研究阵地。 读者对象主要是化学、化工、医药、石油、天然气、机械制造、自动化仪表、工程勘察设计、教育、环保、市政、食品、煤炭、农业等领域的科技工作者、企业管理人员以及大专院校师生。 为突出我刊办刊特色,扩大稿件渠道,尤其是增加偏远省市的稿源,本刊在武汉设立采编中心,主要负责全国各地稿件的收集工作,包括稿件的前期处理、刊物的征订和发行、广告的采集和发布。 化学工程与装备收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录 收录情况: 杂志是中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,中国科技论文统计源期刊和中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计刊源,被《中国期刊全文数据库》、《中国科技期刊数据库》、《中国化工文摘》及美国《化学文摘》(CA)收录。 影响因子: 被引次数:2138 化学工程与装备栏目设置 《化学工程与装备》杂志主要栏目有:新闻资讯、研究开发、生产实践、专论综述、分析测试、生化医药、医疗器械、安全环保、材料科学、教学改革、信息技术、市场研究、现代管理、海外纵横、会展论坛等。 化学工程与装备编辑部/杂志社投稿须知 1、文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。文字一般不少于2600字为宜。 2、题名(文章标题)应简明、确切、概括文章要旨,一般不超过20字,必要时可加副标题名。文末标明作者单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱。如为基金资助项目应加以注明,并提供项目编号。 3、2600字以上文稿请附300字以内的文章摘要和3—6个关键词。 4、参考文献在正文的引文处以方括号加序号的方式上角标注。文末依次排列参考文献时,按作者、书刊名或出版社、出版年(期)、起讫页顺序标注。 5、来稿请首选E-mail,如条件受限,可邮寄,使用A4纸打印。 6、来稿本着文责自负的原则,作者切勿一稿多投。 7、本刊对稿件有删改权,不同意删改者请附声明。因人力有限,恕不退稿。 8、稿件刊登后,赠与当期杂志1册。 化学工程与装备杂志社征稿中……

《化学与生物工程》(月刊)是由武汉工程大学、湖北省化学化工学会、湖北省化学研究院、湖北省化学工业研究设计院主办的,是中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)。《化学与生物工程》以化学化工与生物化学领域的发展动向及研究成果为主要报道方向,重点突出化学在生物领域及生物在化学领域中的应用方面的发展动态、研究成果、技术进展等内容。主要栏目有:专家论坛、综述专论、科学研究、开发应用、分析测试、信息集锦等。对化学合成新工艺、新技术的开发,生物工程领域的发酵工程、酶工程、生物制剂,清洁化工生产技术等方面的论文优先予以发表。 主要课程:有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习和毕业论文(毕业设计),教学实习和生产实习一般安排10周。毕业论文(设计),一般安排10-20周。修业年限:四至六年授予学位:工学或理学学士 生物科学、生物技术、生物信息学生物信息技术、 生物科学与生物技术 、动植物检疫 、生物化学与分子生物学、医学信息学 、植物生物技术、动物生物技术、生物工程 、生物安全。

是论文吗!?

数理天地杂志怎么样

第一个针对高中生,数理天地有初中和高中版,初高中都可以。后两个主要是初中。主要看你是初中还是高中来选择

数理天地包括初一数学 数学辅导 数学中的思想和方法 中考数学 希望杯及其它数学竞赛 物理辅导 物理中的思想和方法 中考物理 物理竞赛 数理结合 中学生论文 等板块;《中学生数理化》的办刊特色是“活、实、新、趣”。注重学会学习,强化知识梳理;注重大气和灵气的培养,强化创新能力的开发;注重培养学生的联想和想像能力、培养学生的领悟能力、培养学生筛选信息的能力。开设有“概念辨析”、“名师专题讲座”、“解题思想方法”、“高考冲刺”等栏目。 《中学生数理化》为配合素质教育,培养学生的参与意识和表现欲,各年级版每期都举办了丰富多彩的竞赛活动,如数学潜能知识竞赛、数学系列知识竞赛等。 上面是对数理天地和中学生数理化的简单介绍,你问哪一种杂志好,这还真不好说,主要是看你自己怎样运用,也就是说,掌握好的使用方法,哪一种都很好,如果非要选择的话,中学生数理化更好一些

是的。  数理天地杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。《数理天地》用稿以数学、物理、学科交叉、科普等稿件为主,主要栏目有:基础知识精讲、解题思想和方法、中高考高分之路、数学与物理竞赛、数理结合、科普知识等。所属分类:期刊 / 人文社会科学 / 社会科学II/ 中等教育期刊级别:国家级期刊;栏目设置:基础知识精讲、解题思想和方法、中高考高分之路、数学与物理竞赛、数理结合、科普知识等

1. 主办单位 中国科学技术协会普及部,中国优选法统筹法与经济数学研究会,华罗庚实验室,《数理天地》杂志社,《中青在线》网站。 2. 宗旨 通过邀请赛活动,引导中学生学好中学数学课程中最主要的内容并适当地拓宽知识面,鼓励他们探索数学在其它学科和社会活动中的应用,激发他们钻研和应用数学的兴趣和热情,培养他们科学的思维能力,同时也为中学数学教师提供新的信息和资料,以促进我国数学教育水平的提高。 3. 对象 普通中学的初一、初二、高一、高二年级的学生。 4. 考试 按初一、初二、高一、高二四个年级分年级命题,每个年级组都进行两试。所有报名参赛的学生都参加第一试,其中成绩优秀的选手参加第二试。 第一试:考查教学进度内现行中学数学课本里应掌握的内容,对知识和能力的考查并重。初、高中满分均为120分。 时间:2009年3月14日(星期六) 上午8∶30至10∶00。 地点:原则上安排在各参赛学校。 第二试:试题内容同第一试,能力上比第一试要求高,初、高中满分均为120分。 时间:2009年4月11日(星期六) 上午9∶00至11∶00。 由地、市级教研室(或教科院、所,教育学院,教师进修学校,师大数学系,青少年活动中心)或本地区“希望杯”组委分会及《数理天地》编委分会统一组织,必须:统一考场,统一监考。 5.命题 由数学家、数学教育专家、大中学数学教师组成命题委员会负责命题。欢迎各地数学教研员,大、中学数学教师编拟备选题。备选题须在2008年11月15日前向邀请赛组委会寄出。题目被选用的命题人将获得“希望杯命题奖”及奖金。 本届试题及培训题将汇编至《“希望杯”数学竞赛系列丛书》中,于2009年10月出版。 6.试卷 第一、第二两试试卷均由组委会在北京统一印制,在考试前一个月向各考点负责人挂号寄出。 各考点收到试卷后,要妥善保管、严格守密,在正式考试前绝对不准以任何方式透露试题内容,如有违反,则取消本考点全部获奖资格。 7.阅卷 第一试的答卷,由各考点按命题委员会下发的评分标准进行阅卷和评分,在各校范围内按成绩择优确定第一试人数五分之一的参赛者进入第二试。 第二试结束后,各考点应立即密封试卷向“希望杯”全国组委会办公室寄出,由命题委员会进行阅卷、评奖。逾期不寄的考点,视为自动弃权。 8.奖励 (1)进入第二试者为第一试优胜,由各校通报表扬。 (2)参加第二试的学生中将有不少于六分之一(即不少于参赛总人数的三十分之一)的参赛者按成绩分获一、二、三等奖,分别授予金、银、铜奖牌及获奖证书。考虑到各学校、各地区的生源及教学条件有较大差异,并且都有相对优秀的学生,二、三等奖中将有相应的比例授予非重点学校及边远地区的学校。 (3)参赛学生可参加“希望杯”全国数学邀请赛组委会组织的“科普夏令营”(国内外),获奖学生优先安排。 (4)授予一、二等奖获奖学生的指导教师“‘希望杯’数学竞赛优秀教练”称号及证书,授予三等奖获得者的指导教师中的优秀者“‘希望杯’数学竞赛优秀辅导员”称号及证书。 (5)授予组织工作出色的地区或学校“希望杯”组织工作奖,授予有关负责人“数学教育优秀园丁”称号及荣誉证书。 凡获“希望杯”组织工作奖的考点,每年都可派代表参加由“希望杯”全国组委会组织,《数理天地》杂志社和北京丘衡科技开发中心支持的国内外教育交流和考察活动。 (6)竞赛结果于2009年6月中旬发到各考点,奖牌及证书同时下发。在“希望杯”网站()、《数理天地》杂志、中青在线网站和‘希望杯’数学竞赛系列丛书中公布。 (7)组委会将向多所著名国内大学报送高二年级获金牌的学生的名单,以供今后录取时参考,部分优秀获奖学生将得到资助赴境外短期学习或留学。 9.报名 各地、市、县(区)的教研室(或教科院、所,教育学院,教师进修学校,师大数学系,青少年活动中心)或本地区“希望杯”组委分会及《数理天地》编委分会自愿组织报名。 报名办法: 在自愿的原则下,参赛学生可任选以下两种方式之一(特别欢迎选择第一种方式),报名参加“希望杯”赛: (1)凡连

中国心理卫生杂志社怎么样

【篇一】投稿的介绍信范文

拟投送刊物: 稿件编号:标题: 特殊声明或要求:1.无2.有:

基金项目及批号:(请附审批件复印件) 科室审查意见(若发现存在以下问题,将根据《中国心理卫生杂志》社的有关规定,在至少2年内拒绝该文第一作者和通信作者所撰写的一切文稿,必要时将在本刊上通报批评并向相关刊物通报。):

资料是否真实()有无抄袭之嫌()

是否一稿多投()存在其他问题否()

负责人签名年月日 论文授权意见

我们(包括所有作者)同意将对该论文著作权中的财产权转与《中国心理卫生杂志》社,包括:汇编权(文章的部分或全部)、复制权、翻译权、发行权、网络传播权及代理许可国内外文献检索系统或数据库收录权,等。《中国心理卫生杂志》社对本文拥有以上专有使用权,未经《中国心理卫生杂志》社书面许可,不再授权他人以任何形式汇编、转载、出版本文的任何部分。

我们保证本文为原创作品、无一稿两投,并且不涉及保密及其他与知识产权有关的侵权问题。若发生侵权、泄密等问题,一切责任由我们负责。

本授权书于《中国心理卫生杂志》接受本文之日起生效。有效期到该论文出版后的第5年的12月31日为止。 作者亲笔签名(请按排名顺序填写,姓名后附签名日期):

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盖章

年月日 联系人姓名:电话(单位):(宅电):

(手机):E-mail: 联系地址:(具体到科室)邮编:

备注:此介绍信打印、签字、盖章后,请挂号寄给:1191北京市海淀区xxxxxxxxxx中国心理卫生杂志社xx收。也可传真到1-xxxxxxxxx;或扫描生成.jpg或.pdf文件发送到@(请作者保存原件以备索)。

【篇二】投稿的介绍信范文

稿件编号:xxxxxxxx

说明:《微生物学报》是我国微生物领域中很有影响力的刊物,已交换发行到海外4多个和地区。为了维护我国科学研究成果的知识产权和本刊的声誉、为了编辑部更好地进行管理,烦请您在投稿本刊之前,认真填写以下内容。

论文题目:xxxxxxxxxxxxxx

分栏:以突出微生物学科的特点为原则,xx年起本刊对研究报告分为下面7个栏目。以后会依需要及时再进行微调。您认为本文属于以下哪个栏目,请在下面的相应处划。如有以下尚未列出的栏目,请补充列入其它项。

分类和进化( ) 遗传学和分子生物学( ) 生理和代谢( )酶和蛋白质( )

生态和环境微生物学( ) 侵染和免疫( ) 方法( )

其它(请写出中英文名称)

作者:作者投稿时应作以下声明,一旦发生问题责任由作者承担。

本文是专投本刊,未一稿两投。

作者和单位的署名、排序无任何争议。

本文未涉及保密内容。

本文的全部数据真实可靠,无侵犯他人知识产权等问题。

同意将本文的专有出版权和网络传播权等所有版权转让给《微生物学报》。

另,与国外作者合写的论文,应出示国外作者同意以中文形式发表及署名顺序的信函说明。

(注:如涉及此项,请另附国外作者的单独说明,可通过E-mail发给编辑部。)请本文的第一作者和通讯作者(即责任作者)签字:

第一作者:___________________;通讯作者:_____________________研究内容所属单位的管理部门审核意见(通常为第一属名单位):

经审核,以上所填写的内容全部属实,同意发表。请贵刊受理此篇投稿。

【篇三】投稿的介绍信范文

论文题目:

作者:

作者单位:

以上论文的版权所有人(以下简称论文作者)自愿将该论文的版权转让给《有机化学》编辑部(以下简称编辑部),并就有关问题明确如下:

1.论文作者保证该论文为原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密问题,一切责任由论文作者承担。

2.论文作者保证该论文没有弄虚作假、抄袭剽窃和一稿两投或多投等不符合科研论文公开发表的基本要求的行为。若编辑部发现论文作者有上述行为,编辑部有权追补论文作者由此给编辑部造成的损失。

3.论文作者保证该论文的署名权无争议。若发生署名权争议问题,一切责任由论文作者承担。

版权所有人签字:

作者指定的代表人签字:

签字日期:年月日

学报一般是综合性的,专业性要求不是很强,如果写的文章是综述类的文章发学报会好发一点,如果是研究性文章发期刊更有价值

北大中文核心医学论文发表期刊推荐,如下:

1.中国老年学

2.实用医学

3.中国实用护理

4.山东医药

5.重庆医学

《中国心理卫生杂志》,英文刊名:Chinese Mental Health Journal,国际刊号:ISSN 1000-6729,国内刊号:CN 11-1873/R。创刊于1987年2月,初为双月刊,2002年起改为月刊。主管单位为中国科学技术协会,主办单位为中国心理卫生协会,挂靠单位为北京大学第六医院(精神卫生研究所)。1991年起被纳入R74神经病学和精神病学类学术核心期刊。《中国心理卫生杂志》涉及学科包括精神病学与精神卫生学、健康心理学、儿童发展心理学、教育学、社会学等,是跨学科的学术期刊,全面反映我国心理卫生领域的研究现状和学术水平。年发行量在10万册左右。不仅拥有国内相关领域的大量作者,权威的专家评审队伍,还有美国、日本、加拿大、澳大利亚、香港地区的作者和特约编辑。该刊多年以来被美国心理学文摘(Psychological Abstract, PA),美国精神卫生文摘(Mental Health Abstract, MHA),美国ULRICH国际期刊,及英国皇家图书馆收录。在国内被收入中国生物医学文献光盘数据库(CBMdisc),中文生物医学期刊数据库(CMCC),和中文科技资料目录《医药卫生》。在全国期刊评比中,该刊连续4年获奖,1998,1999,2000,2001年均获得中国科协专项资助,属择优支持的基础性和高科技学术期刊。 国家新闻出版总署收录;收录《中国心理卫生杂志》的主要数据库《中文核心期刊要目总览》(北京大学图书馆)《中国科技论文与引文数据库(CSTPCD)(核心库)》(中国科学技术情报研究所)《中国科学引文数据库(CSCD)(核心库)》(中国科学院国家科学图书馆)《中文社会科学论文索引(CSSCI)》(南京大学中国社会科学研究评价中心)《中国生物医学期刊引文数据库(CMCI)》《中文生物医学期刊文献数据库(CMCC)》《中国生物医学文献数据库网络版(CBMDISC)》《中国期刊全文专题数据库(CNKI)》万方数据(中国数字化期刊群)《中国科技期刊数据库(维普全文电子期刊)》《中文电子期刊服务(CEPS)》(台湾华艺在线图书馆)以及美国心理学学会《心理学文摘 Psychological Abstract(PA)》(见:美国心理学数据库PsycINFO Database/PsycLIT)美国《精神卫生文摘Mental Health Abstract(MHA)》美国Ulrich's Periodicals Directory英国图书馆(The British Library)

中学生政史地杂志怎么样

没有好坏之分,两者内容不同,形式各异,没有可比性,就如问语文和数学哪个好,咋回答?

培养孩子的意志,适度的挫折教育。帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时,家长的帮助要掌握一个度,绝不可越俎代庖,要留有余地。如:孩子问某字怎么写,有的家长会随口报出来,这样做最省力,但十分要不得。

.作者简介应包含姓名、所在单位详细名称、具体地址及邮编、具体职称(职务)、电子邮箱、联系电话等信息。不署任何兼职单位和兼职职务。b.引言应简单介绍论文的背景和目的,相关领域前人所做工作,存在的问题,引出本研究的主题及特色,注意:引言部分不能有公式、图表。c.如所投稿件是作者承担的科研基金项目,请注明项目名称和项目编号。d.参考文献应是在正式出版物上的文献,附于文末。e.稿件摘要一般在200-300字、关键词一般3-8个。杂志简介:新课程研究杂志(旬刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2004年创刊以来广受好评,以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,在业界形成了一定影响和良好口碑,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

现在发13年8月刊,64页。河南的刊物,晋级可以用。需要的话,可以联系。

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