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论文查格式的网站

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论文查格式的网站

那么除了知网好评度最高的毕业论文检测系统还有哪几个呢?

paperpm论文查重系统。其数据库容量非常大,完美匹敌知网,除了包含上文章万方数据库外,还有硕博学位论文库、互联网数据资源以及高效特色论文库,因此适用性更强,另外,paperpm的检测报告支持线上网页浏览和PDF格式,比较方便和人性化,因此,有很多的硕士和博士也会将维普作为毕业论文检测的首选。

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Paperera---Paperera应该是这几年发展最为迅速的论文检测系统,目前的知名度还不算特别高,但是好评度却在持续攀升,成为许多高校的指定论文查重系。最大的亮点就是海量的比对数据库和领先的查重技术,相对于其他查重系统,更精准,更快速Paperera针对论文查重平台收费昂贵的现状推出了多种领取免费检测字数的优惠活动,花上几分钟就能轻松获得数万字的免费检测机会,减轻了学生党的查重压力,帮助大家更好的进行论文查重。

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学生写完论文后会根据查重报告进行修改,以降低重复率。但是有些学生查重后不能有效降低重复率,那么论文查重的技巧有哪些呢?需要注意什么?来看看paperfree下面的介绍。

首先,改变措辞。

如果一个句子的重复率太高,可以考虑用这种换词法来改变这个句子的结构,或者做主语和谓语,改变主被动语态。改变这句话的用词,但不改变句子的原意。需要注意的是,只修改替换一两个字是没有用的。

如果一段话被检测到重复,可以加上自己的原话来淡化这段话,这样再检测到重复的时候,这段话就不会红了。需要注意的是,添加的原部分一定要和这段文字衔接,否则不可能乱加。

第三:转换图片。

面对一些已经修改重复的文字,可以用这个方法。把文字变成图片,因为目前论文查重系统只检测文字,不能检测图片。但是需要注意的是,文字转换成图片会导致字数减少,所以学生在使用这种方法的时候要考虑字数,否则最后字数不够就不行了。

第四,翻译方法。

把重复的段落先翻译成外文,再翻译回来,这样单词和原文不一样,可以减少重复。但需要注意的是,使用翻译软件,译文可能会出现一些不流畅的情况,需要学生自己优化。

以上是关于“论文查重修改的技巧有哪些?”的问题解答,希望能够帮助到大家。

1、PaperPP

研发距今已有近10年时间,积累了许多论文相关数据和论文检测方面的经验,口碑一直挺好。长期有送免费查重字数的活动,查论文基本上不用花钱,就算花钱查也才元/千字,查重价格最低也就这样了。网站除了能查重降重外,还有很多论文查重、论文写作方面的技巧干货。

为了更好的为小伙伴们服务,PaperPP论文查重系统今年年初还上线了微信小程序,网页上有的功能,小程序上几乎全都有,以后随时随地都能查重论文了!

2、PaperQuery

查重领域的后起之秀,教育资源丰富,采用多级指纹对比技术及深度语义识别技术,可以实现“实时查重、在线修改、同步降重”一步到位,创立时间虽然不长,但是深得用户喜爱。查重价格在元/千字,也是有免费查重的活动的。

3、papergood

拥有2千万学术期刊和学位论文数据,10亿+的互联网数据,可以让学术不端行为无处遁形,综合体验非常不错的一个网站。这里也是可以免费查重的,只要参加获取免费字数的活动就可以了,如果不想参加活动,直接查重也只要元/千字,还是很便宜的。

4、paperpass

相比知网,paperpass向个人也开放,而且会更便宜,还会送免费字数,网站的旗舰版(期刊+学位+会议+图书+互联网)价格是元/千字。

5、paperyy

paperyy每天会送一次免费的初稿查重机会,免费,而且它查重的专业性分有等级,专业版3元/万字,至尊版元/千字。

降重方法也来一点

1、变换句式

大家从小学的语文课上就学过的变换句式在论文降重中是真的好用,以卢先生的毕业论文为例:

变换句式后

这种方法是最好用的一种,而且不知不觉间,还可以培养语言组织能力。

2、图文替换

这在工科论文中更常用到,对于一些代码,直接截图会比复制粘贴更好。

由于我没有实例,也就不举证了,总之这也是很好用的。

3、引用书籍

一些书籍内容是没有被收录在查重网站的数据库中的,所以引用书籍中的内容一定程度上可以降低重复率。

但是!!如果你引用的内容之前也有人用过,然后对方的论文被收录到了数据库,那么你的文章再引用就会被查重,这一点很坑可是没办法。不过,书中内容也很多,引用的时候规避一下或许也行。

4、变换词序、语序

这一点应该很好理解,再以卢先生的论文为例:

变换顺序后

其实根本没有太大变化,但是降重效果是真实可见的。

5、中英互换

这,是个偏方......但是效果也很好,就不具体举例了,简单说来,就是把文章中一些词汇用英文的形式来替代,当然可以推广到德语、法语、西班牙语等等等等,虽然这样会变得很奇怪,但是毕竟降重才是我们的最终目的!

推荐阅读:《职称论文查重怎么查》

《 论文查重软件选哪个比较好》

《 毕业论文如何免费查重》

目前知网是国内查重领域最权威的论文查重系统,很多院校和杂志社都是用的知网,知网的数据库覆盖范围很广,并且收录的资源非常多,论文查重结果比一般的检测系统要准确,查重报告也很详细,大家可以根据查重报告对论文进行修改降重。因为很多学校和杂志社都是以知网的查重结果为准,所以在定稿时最好是用知网。

维普在目前国内众多的论文查重系统中,也是十分出色的。不管是查重毕业论文,还是投稿到期刊的职称论文,都是可以查重的,查重价格在元/千字左右。支持本科、硕博、职称、编辑部论文查重。

万方的知名度和维普相当,但是不如中国知网,不过也是国内主流的论文查重系统之一,比一般的论文查重系统还是要准确不少的,查重价格还能接受,元/千字之间。就课程作业、职称论文、毕业论文、硕博论文、个人文献设置了不同的查重入口。

仅次于三大主流论文查重系统,也是十分优秀的论文查重系统,有海量的数据库资源,算法和主流查重系统一致,只是数据量稍微小一点而已,用来检测论文初稿绰绰有余,查重价格一千字,参与免费检测活动还可以获取免费查重字数。

知网,维普,万方

paperfree和papertime

论文查询网站有FindaRticles文献论文搜索、钛学术文献平台、Semantic Scholar学术搜索引擎和Base Search德国比勒菲尔德学术搜索引擎。

一、FindaRticles文献论文搜索

1、平台优势:类别比较丰富,体量也比较广,涵盖了艺术与娱乐、汽车、商业与经融、计算机与技术、健康与健身、新闻与社会、科学教育、体育等各个方面刊物的上千万篇论文。

2、平台评价:检索操作简单,文献质量可能有所欠缺,但是它所拥有的文献总量达1100万篇,资料来源于杂志、定期刊物和报纸等,而且是一个适配谷歌的搜索站点。

二、钛学术文献平台

1、平台优势:拥有超广的收录视角,超强的NPL算法,目前已收录亿余篇各式文献,是国内实力极强的一站式文献检索网站。

2、平台评价:实用功能较多,包括但不仅限于丰富的检索方式、高效检索文献功能,细致的文献详情页面、分析选题等等,致力于节省同学们下载后再通过内容去分析价值的时间。

三、Semantic Scholar学术搜索引擎

1、平台优势:由微软联合创始人Paul Allen创立,其检索结果来自于期刊、学术会议资料或者是学术机构的文献。这个搜索引擎能检索到80%的免费论文文献,大约有300万份。

2、平台评价:也是和钛学术功能一样可以提供图表预览,方便研究人员省下更多筛选的工作,另外是信息筛选技术可以搜寻论文发布的会议名称、论文发布的时间,从论文文中筛选出关键词句等。

四、Base Search德国比勒菲尔德学术搜索引擎

1、平台优势:由德国比勒费尔德大学图书馆开发的一个多学科的学术搜索引擎,提供对全球异构学术资源的集成检索服务,Base整合的文献大约有160个开放资源即超过200万个文档数据信息。

2、平台评价:站面精简,查找文献比较快速,以学科资料为主。

论文格式网站

分类: 资源共享 >> 文档/报告共享 问题描述: 谁能告诉我论文的格式是什么啊 我只知道要有关键字、摘要、参考文献等等 可是具体哪个在前哪个在后,哪个要英文翻译出来 不是很清楚请各位高手指点!!!急需!!! 最好能有范文 解析: 题目 作者所在部门 作者名字 作者职称或职务 编号等 摘要:200字左右 关键字:(如学科名称、产品名称、技术名称等) (以上各项均需要用英文翻译出来) (空两格写正文)……………………………… ………………。 年 月 日 参考文献: 1.…… 2.…… 3.…… 参考网站(网页): 1.…… 2.…… 例子: 文献检索课教学改革的理论与实践探讨 张 帆 瞿其春 (中国科学技术大学图书馆,安徽 合肥 230026) 摘 要:本文指出了传统文献检索课的局限与不足,并给出新时期文献检索课程的设置体系及其教学改革的途径与发展方向。 关键词:信息检索课;教学改革 中图分类号: 文献标识码:A Principles and Practice of Reform in Teaching Literature Survey Courses Zhang Fan, Qu Qichun (University of Science and Technology of China, Hefei, Anhui 230026) Abstract: This article points out the limitations and shortings in traditional literature survey courses. It also remends the framework of literature survey courses mensurate to the new era and the means of carrying out teaching reforms in relation to such courses. Key Words: literature survey course; teaching reform 通过文献检索课学习可以对读者进行情报意识与文献利用的教学,使其具备检索、搜集、处理和吸收信息知识的能力,从而培养学生的认识能力和实践能力。可以说,在全民倡导素质教育的今天,它比以往具有更加重要的意义。如何在高校中开好文献检索课,培养学生的信息意识和获取信息的能力,成为文献检索课教师必须认真面对的问题。 一、 传统文献检索课的弊端与不足 自1984年高校为本科生开设“文献检索课”以来,至今已有16年的历史,这对于培养学生掌握和利用信息的能力,提高其自学能力、科研能力和创新能力都起了相当重要的作用。但是随着社会的进步,科学的发展,信息检索的内容手段和工具都发生了相当大的变化,传统的文献检索方式和方法已经不能适应现代知识信息的发展,其主要弊端在于: 1.教材陈旧,更新过慢 经过十多年的发展,关于文献检索与利用的教材和参考资料正式出版的有几百种,但是随着时间的推移,随着信息技术的飞速发展,文献检索课的教材已经显得陈旧不堪。一方面表现为传统的检索工具的新发展和新变化没有及时反映;另一方面则表现为计算机内容的比重小,一般只是对计算机检索的概况及有关问题作简单介绍,缺少具体应用和实际操作部分的内容。特别是近几年来,随着多媒体技术、光盘数据库技术以及网络技术的发展,信息检索的重心也逐步由手工检索向计算机检索转移,并将成为今后信息检索的主要手段。然而,有关文献检索的教材却没有及时反映这种变化。虽然也有些教材大量增加了计算机检索的篇幅,但大多以本馆具有的电子资源作为依据。因此,在内容上缺乏系统性和完整性,同时也很少有教材涉及到多媒体数据的检索和教育培训类信息的检索。 2.方法与手段的陈旧 长期以来,文献检索课一直被定义为一门传授检索工具、检索方法等具体文献检索知识的课程,也就是教会学生查资料,许多文献检索课教师就是这样做的。然而,这种重在传授检索技能的教学活动,很难唤起学生利用信息的主动性和自觉性。虽然强行记忆了检索文献的几种方法,但在实际应用中能主动利用所学知识的人很少。其次,文献检索课一直强调动手能力的培养、检索能力的培训,这是值得肯定的,但是传统的文献检索课的实践环节往往是机械的操作式的训练,不利于学生对知识信息的创造性开发,很难给学生以触类旁通的启发,不利于学生创新能力的培养。 3.缺乏灵活性,忽视信息素质的培养 信息素质是指在各种信息交叉渗透、技术高度发展的社会中,人们所具有的信息意识、信息处理的各种能力或技能,包括信息搜集、鉴别、综合分析的能力,信息技术运用能力,以及积极的信息心理和良好的信息道德。 文献检索课的重要性不仅体现在教会学生利用某一种检索工具,更为重要的是在于拓宽学生的学习领域,培养学生的信息意识,使其具备检索、搜集、处理和吸收信息知识的能力,从而培养学生的认知能力和实践能力,通过对学生进行信息获取、分析、应用能力的训练,可以引导学生生发、创造新知识的本领。 传统的文献检索教授的仅仅是检索工具和检索方法的使用,这只是信息素质的一个侧面,而如何培养学生全面的信息素质,增强学生对现代信息的理解能力和应变能力,对大量信息的筛选能力和判断能力,通过对信息的综合分析而生发出新的知识,应是文献检索课中涉及的内容。但传统的文献检索课程的教学做不到这些。学生仅仅是把这门课当作学分来修,学习结束了,一切也就结束了,真正到毕业设计或写作论文时,很少有人去自觉利用所学过的检索方法和检索技巧去系统地查找、收集、整理、分析资料,并通过深入的思考有所创建。“授人以鱼”还是“授人以渔”,这是文献检索课必须首先解决的问题。 二、 改革文献检索课教学的尝试 我馆自1999年起对文献检索课教学进行了改革,首先逐步压缩了传统文献检索的篇幅,增加了大量的机检内容,同时在教学方法上也进行了新的尝试,采用了多媒体教学方式,为学生提供上机实习机会,同时特别注重学生信息素质的培养。经过几年的实践,我们已经形成了自己的课程体系,并积累了相当丰富的教学经验。目前,我们已将“文献检索课”改名为“电子信息检索课”,以更好地适应计算机和网络环境下信息检索的要求。下面具体介绍一下《电子信息检索》课程的内容体系及其设置的特点与优势。 1.课程体系 第一章:文献检索入门知识 第一节:文献与信息基础知识 第二节:常见文献源及其检索工具 第三节: 电子文献资源类型及其检索工具 第二章:计算机信息检索基础 第一节:计算机检索理论基础 第二节:联机检索系统简介 第三节:联机信息检索的方法策略与技巧 第三章:国内著名综合文献检索工具 第一节:CNKI数据库检索 第二节:万方数据资源系统 第三节:重庆维普数据库 第四节:人大复印资料 第五节:中西文期刊联合目录数据库 第六节:CSCI 第七节:OPAC的检索与使用 第八节:CALIS建设数据库的检索与使用 第四章:世界著名综合文献检索工具 第一节:SCI and ISR 第二节:EI 第三节:ISTP 第五章:世界著名专业文献检索工具 第一节:CA 第二节:BA 第三节:INSPEC 第六章:全文型电子资源的检索与使用 第一节:电子图书——超星数字图书馆、网上在线书屋 第二节:网上电子期刊——science online、elsiever、kluwer数据库 第三节:网上电子报——网上免费重要报 第七章:INTERNET信息的检索与使用 第一节:主题指南与搜索引擎 第二节:中文综合搜索引擎——中文雅虎、搜狐、新浪、网易等 第三节:英文综合搜索引擎——yahoo infoseek lycos altavista等 第四节:专业搜索引擎——dejanews yellow pages four11等 第八章:多媒体信息的检索与应用 第一节:多媒体信息的定义与常用浏览工具 第二节:常用多媒体信息的检索与应用 第九章:信息的搜集与利用 第一节:数字图书馆 第二节:Calis计划 第三节:电子文献的收集与存储——reference manager 第四节:学术论文的撰写方法与规则 2.课程设置的特点与优势 我馆的计算机信息检索课的课程设置是在总结了几年的教学经验基础和调查了学生需求的基础上建立的,同时我们密切注意计算机信息检索技术与数据库技术的发展,并根据计算机检索的发展随时修订课程。这样就增加了教师的授课难度,需要教师不断主动地吸收新知识,了解新动态,但这样做可以把最新的知识教授给读者,使读者学到的东西总是新鲜的、实用的。 经过几次修订,目前我馆的计算机信息检索课程的设置应该说是比较完善的,不仅注重检索理论的学习、常见检索工具的掌握,而且更加强调实用性、可操作性。例如在多媒体信息检索课程中增加了常用媒体播放器的功能和使用等内容,使学生在学完这门课程后立即可以自己动手上网查找多媒体文献,并自行阅读。这样就增加了学生的学习兴趣,同时也使学生学到了实用的技能。 计算机信息检索课的内容繁杂、分散,其实践性、操作性和应用性都很强。传统的教学方式很难取得这样好的效果。因此必须采用网上在线教学的方式进行,使学生取得比较直观的印象,也更容易理解。整个信息检索课都应安排在多媒体环境中进行。第二,强调实践,目前许多学校都具备了良好的上机条件。为了使学生更好地掌握讲授的内容,上机的学时数与讲授的学时数应不少于1∶3,每次由教师布置上机题目,学生通过上机完成作业以巩固所学知识。第三,在进行电子文献资源类型介绍时,插入手工检索的知识,如在介绍NTIS数据库时,增加一些关于科技报告的基础知识以及介绍GRA&I。这样,同学在整个学习过程中掌握的不仅是一个知识点,而是由这个知识点带动的整个知识面。 三、 理论与实践 1.教学过程中的经验与体会 仅有40个学时的课程是很难将所有的内容仔细讲到的。据不完全统计,全世界各种数据库有近8000个,因此我们在教学过程中,主要是抓住主要脉络。例如,关于文摘型数据库只重点讲解1-2个典型的数据库,如EI、SCI,其它的则根据学生的专业由学生自行学习、触类旁通。通过布置作业的方式,让学生通过联机帮助或者其他渠道找出一个数据库检索的关键所在。如布尔逻辑组配的表达、截词符的写法、如何进行词位和检域限制、如何处理词组等信息,然后让学生利用这些检索手段在数据库中完成检索操作。 关于数据库的内容和背景介绍,除了做一个大概的讲解以外,其他的内容都交由学生自己去查找,因此信息检索课的教学过程,也就成为了学生学习与实践的过程。网络环境下的电子文献是传统文献的一种发展和补充,很多种电子文献是传统文献类型的电子型载体。因此,在讲授中完全可以将手工检索和计算机检索的内容加以对照,最后通过总结与实践教授学生手工检索的能力。 除了使用新方法、教授新内容以外,我们在教授课程的过程中注重调动学生的积极性、激发学生的创造性、培养学生的信息意识、锻炼学生的综合能力和分析能力。 例如有一次布置的综合作业就是从报纸上得来的两个售房广告。我们发现两个房产的价格相差悬殊于是就要求同学通过检索、收集信息,以作出如何投资才可以获得最大收益的决策。这道没有准确答案的作业题,激发了学生的很大兴趣。有的查找未来中国房地产导向的信息、有的根据中国进入WTO之后对经济和投资的影响,有的查找到了有关合肥市未来城市规划方案的材料,甚至还有的同学通过中国地震带的分布的资料来进行决策。通过这次作业,很多同学开始明白信息意识和信息素质的意义,并且深刻地理解了信息检索对今后的发展是多么重要。 2.未来的发展方向 建立新的文献检索课的课程体系,适应网络环境下信息资源的发展变化,不断推陈出新,培养信息意识和塑造创造性思维,促进研究型创新人才的培养,这是文献检索课的发展方向。文献检索课不仅应该教会学生检索文献,还应该强调学生信息素质的培养。信息素质是检索、获取、分析、掌握新知识的能力,具备了这样的素质就可以很好地解决知识的无限性与个人能力有限性、教育时滞性与社会发展的多变性、书本的陈迹性与生活的现实性、上学的短时性与工作的长期性之间的矛盾,因此,文献检索课具有相当重要的作用。目前,我校正在合力创建研究型大学,研究型图书馆作为研究型大学的文献支撑和保障体系,必须针对研究型大学的培养人才的特点,一方面在馆藏建设上提供相适应的文献资源,另一方面,则应该根据研究型创新人才的素质要求改革完善文献检索课程体系,使文献检索课真正成为树立学生信息意识、培养学生创新能力的实用性课程。 参考文献: 〔1〕 张厚生. 新世纪文献检索课的变革与创新〔J〕. 江苏图书馆学报,2000,(1). 〔2〕 谢立虹. 信息素质教育与文献检索课〔J〕. 高校图书馆工作,2000,(2). 〔3〕 方宝花. 文献检索课教学与创新人才的培养〔J〕. 浙江师大学报(社会科学版),2000(2).

引用网站,属於电子文献格式:主要编著者姓氏,名首字母.出版年.电子文献题名.电子文献的出处或可获得地址(网址).发表或更新日期/引用日期.举例:

论文格式模板(通用5篇)

论文是一个汉语词语,古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。下面是我给大家带来论文格式模板,欢迎阅读,希望对大家有帮助!

论文格式

一、题目是文章最重要和最先看到的部分,应能吸引读者,并给人以最简明的提示。

1、应尽量做到简洁明了并紧扣文章的主题,要突出论文中特别有独创性、有特色的内容,使之起到画龙点睛,启迪读者兴趣的作用。

2、字数不应太多,一般不宜超过20个字。

3、应尽量避免使用化学结构式、数学公式或不太为同行所熟悉的符号、简称、缩写以及商品名称等。题目中尽量不要用标点符号。

4、必要时可用副标题来做补充说明,副标题应在正题下加括号或破折号另行书写。

5、若文章属于“资助课题”项目,可在题目的右上角加注释角号(如※、#等),并在脚注处(该文左下角以横线分隔开)书写此角号及其加注内容。

6、为了便于对外交流,应附有英文题名,所有字母均用大写,放在中文摘要与关键词的下面。

二、作者署名是论文的必要组成部分,要能反映实际情况。

1、作者应是论文的撰写者,是指直接参与了全部或部分主要工作,对该项研究作出实质性贡献,并能对论文的内容和学术问题负责者。

2、研究工作主要由个别人设计完成的,署以个别人的姓名;合写论文的署名应按论文工作贡献的多少顺序排列;学生的毕业论文应注明指导老师的姓名和职称。作者的姓名应给出全名。

3、作者的下一行要写明所在的工作单位(应写全称),并注上邮政编码。

4、为了便于了解与交流,论文的最后应附有通迅作者的详细通讯地址、电话、传真以及电子信箱地址。

三、摘要。

摘要是科研论文主要内容的简短、扼要而连贯的重述,必须将论文本身新的、最具特色的内容表达出来(重点是结果和结论)。

1、具体写法有“结构式摘要”和“非结构式摘要”两种,前者一般分成目的、方法、结果和结论四个栏目,规定250字左右;后者不分栏目,规定不超过150个字,目前国内大多数的医学、药学期刊都采用“结构式摘要”。

2、摘要具有独立性和完整性,结果要求列出主要数据及统计学显著性。

3、一般以第三人称的语气写,避免用“本文”、“我们”、“本研究”等作为文摘的开头。

四、关键词。

关键词也叫索引词,主要为了图书情报工作者编写索引,也为了读者通过关键词查阅需要的论文。

1、关键词是从论文中选出来用以表示全文主题内容的单词或术语,要求尽量使用《医学主题词表》(MeSH)中所列的规范性词(称叙词或主题词)。

2、关键词一般选取3~8个词,并标注与中文一一相对应的英文关键词。每个词之间应留有空格以区别之。

3、关键词通常位于摘要之后,引言之前。

五、引言。

引言(导言、序言)作为论文的开端,起纲领的作用,主要回答“为什么研究”这个课题。

1、引言的内容主要介绍论文的研究背景、目的、范围,简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点,已经取得的成果以及作者的意图与分析依据,包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。

2、引言应言简意赅,不要等同于文摘或成为文摘的注释。如果在正文中采用比较专业化的术语或缩写词时,最好先在引言中定义说明。

3、字数一般在300字以内。

六、正文。

正文是科研论文的主体,包括材料、方法、结果、讨论四部分内容,其中某些部分(特别是方法和结果)还需列出小标题,以使层次更加清晰。

1、材料材料是科学研究的物质基础,需要详细说明研究的对象、药品试剂、仪器设备等。

(1)如属动物实验研究,材料中需说明实验动物的名称、种类、品系、分级、数量、性别、年(月)龄、体重、健康状态、分组方法、每组的例数等;如属用药的临床观察,应说明观察对象的例数、性别、年龄、职业、病例种类、症状体征、诊断标准、分组方法、治疗措施、临床观察指标及疗效判定标准(如痊愈、显效、好转、无效的标准)等。

(2)说明受试药的来源、批号、配制方法等,中药应注明学名、来源,粗提物应标明有效部位或成分的含量和初步的质量标准,若是作者本实验室自行提取的应简述提取过程。

(3)标明主要仪器设备的生产单位、名称、型号、主要参数与精密度等。

(4)标明主要药品、试剂的名称(尽量用国际通用的化学名,不用商品名)、成分、批号、纯度、用量、生产单位、出厂日期及配制方法等。

2、方法

(1)采用已有报道的方法只要注明文献的出处即可,不必详述其过程;若为有创意的方法,要详细介绍创新之处,便于读者依此重复验证;若是对常规方法作出改进的,应具体描述改进部分及改进的理由,同时也要注明原法的文献出处。

(2)对于实验条件可变因素的控制方法(如放射免疫法的质量控制)要加以详细说明,以显示本文结果的可靠性和准确性。

(3)实验研究论文要设立阴性对照组和阳性药物对照组,前者一般采用溶剂作为对照,后者选用被公认的、确有疗效的药物,以验证实验方法的可靠性。

(4)在进行药效学和毒理学研究时,通常要设高、中、低三个剂量组,以体现出药物的量-效关系。

(5)实验设计时应考虑到每组有足够的样本数以满足统计学处理的需要,一般地说,小动物(如大、小鼠)每组至少8~10只,大动物(如狗)每组至少4~6只。同时应说明数据处理的统计学方法,统计学处理结果一般用P>、P<、P<三档表示。

3、结果试验结果是论文的核心部分,这一部分要求将研究中所得到的各种数据进行分析、归纳,并将经统计学处理后的结果用文字或图表的形式予以表达。

(1)表格

①表格设计要清晰、简练、规范。每个表格除有栏头、表身外,还要有表序(如表1、表2、表3……)和表题,表题与表序居中写,中间空一格将两者分开。在正文中要明确提及见表x。

②表随文放,一般应列在“见表x”文字的自然段落的下面。

③表格一般采用三线表。

④表题应有自明性。若表中数据均用“均数±标准差”表示,则在表题的后面注上(±S);若表中各组的例数相等,则在表题后面统一注上(n=X),若例数不等应另加一列,分别注上各组的例数;表中计量单位若一致,可写在表题的后面,若不一致应分别写在每个栏头之下,不加括号。

⑤表内阿拉伯数字上下各行的个位数对齐,未发现的数据用“-”表示,未测或无此项用空白表示,实测结果为零用“0”表示。

(2)插图

①图包括示意图、曲线图、照片图等。

②图要求大小比例适中,粗细均匀,数字清晰,照片黑白对比分明。与表一样图也要随文字放,先见文字,后见图。

③每幅图都要有图序和图题,通常写在图的下方。图题要有自明性。

(3)结果处理时要尊重事实,要求结果中的数据精确完整、可靠无误,同时要注意不应忽视偶然发生的现象和数据。

(4)药物的临床疗效研究结果,要注意交待与药物有关的全部信息,如疗效、毒副作用及注意事项等。

4、讨论。讨论是结果的逻辑延伸,是全文的综合、判断、推理,从感性提升到理性认识的过程,也是作者充分运用自已对该领域所掌握的知识,联系本课题的实践,提出新见解、阐明新观点之处。

(1)讨论应从结果出发,紧扣题目,不宜离题发挥。具体地说应对本实验所观察到的结果,分析其理论和实践意义,能否证实有关假说的正确性,找出结果中的内在规律,与自己过去的或其他作者的结果及其理论解释进行比较,分析异同及其可能原因,根据自己的或参考别人的材料提出新见解。

(2)讨论中应该运用一分为二的观点,正确地分析和评价自己工作中可能存在的不足之处和教训,例如本研究所用方法是否有局限性等;提出今后研究方向及本结果可能的推广应用的设想,这往往对读者的思路有所启发。

(3)篇幅较长的讨论,应分项目编写,每个项目应集中论述一个中心内容,并冠以序码。讨论的中心内容应与正文各部分,特别是结果部分相呼应。讨论中不应过细重复以上各部分的数据。

(4)为体现讨论的客观性,写作时一般采用第三人称语气。

(5)讨论切忌写成文献综述,更不应简单地重复实验结果,而是从理论上有选择地对研究结果进行分析、比较、解释、推理,对主要问题,特别是本研究创新、独到之处加以充分发挥,提出新的假说,揭示有待进一步研究的问题及今后的研究方向。

七、致谢。

凡不具备前述作者资格,但对本研究作过指导、帮助的人或机构,均应加以感谢,但必须得到被致谢人的同意后才能署其姓名。致谢一般单独成段,放在正文的后面。

八、参考文献。

参考文献要求引用作者亲自阅读过的、最主要的文献,包括公开发表的出版物、专利及其他有关档案资料,内部讲义及未发表的著作不宜作为参考文献著录。

1、论文所列参考文献一般不超过10条,综述不超过30条。

2、文内标注法:著录时按文中引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,直接引用作者全文的,文献序号置于作者姓氏右上角方括号内。

3、文献序号作正文叙述的直接补语时,应与正文同号的数字并排,不用上角码标注。如:实验方法见文献〔2〕或据文献〔2〕报道。

4、著录格式

(1)杂志:序号(顶格)。作者,文章名,刊物名,年、卷(期)、起始页码。如:刘康,季晖,李绍平等。三种大鼠骨质疏松模型的比较。中国骨质疏松杂志,1998,4(4):13~18

(2)书:序号(顶格)。著者,书名,版次,出版地,出版者,出版年,起讫页码。如:徐叔云,卞如濂,陈修主编。药理实验方法学第三版北京人民卫生出版社2002:911~916

5、著录规则

(1)作者:3名或少于3名者全部写出,并用逗号分隔,3名以上写前3人的姓名,后加“等”或“etal”。集体作者要写全称。

(2)刊名:中文均写全称,外文缩写可按美国医学索引《InderMedicus》的格式。

(3)版次(本):第一版不标注,其它版次用阿拉伯数著录。如“第2版”,“2nd”。

技术论文格式要求

一、技术论文正文的基本结构和要求

技术论文正文建议8000-10000字,须包括以下部分:

(一)作品难点与创新

(二)方案论证与设计

(三)原理分析与硬件电路图

(四)软件设计与流程

(五)系统测试与误差分析

(六)总结

二、技术论文正文以外应包括的其他内容

除正文以外,技术论文必须包括以下内容:论文封面、中文摘要、英文摘要、中英文关键字、目录、参考文献,以及页眉页码。

封面内容包括作品题目、参赛单位、参赛队伍名称、指导老师、参赛队员、完成时间。中文摘要500-1000字,简要说明作品的现实意义、设计思路及创新点。英文摘要与中文摘要相对应。关键词3-5个。目录包含三级标题。参考文献没有数量要求,列出写作过程中所参考的论文和书籍。

技术论文正文中的每一页都必须有页眉,页眉的内容分两行,第一行内容为“第十届中国研究生电子设计竞赛”字样,第二行内容为论文的题目。居中排列。

技术论文必须有页码,页码需放到每一页下方的右侧,编码从正文开始。

三、技术论文中图表脚注的处理

1、图题和表题

技术论文中的图表需要有图题、表题(图表的序号和名称)。图题放在图的下方,表题放在表的上方。

2、图表的序号使用

技术论文中图表的序号统一使用“图1-1”(第1章第1图),“表1-1”(第1章第1表)的形式。图和表的序号分开排列,图表的序号顺

序要在每一章重新编号,如第1章的图表从“图1-1”、“表1-1”开始,

第2章的图表从“图2-1”、“表2-1”开始。

3、图表的资料来源

图表下方应注明资料来源。表的资料来源注释应放到表的下方,图的资料来源注释应放到图题下方。

4、脚注的使用

技术论文中凡是引用和参考别人的研究成果以及有数据的地方都要用脚注注明出处。论文需使用全文连续脚注,脚注放在每一页的页面底端。脚注的具体内容应包括作者、题目、出版要素三个部分,脚注的序号统一使用“①”“②”“③”…的形式。如使用网络文章,要注明详细网址。

四、技术论文排版要求

论文封面单独占一页,目录单独占一页。论文的每一章开始必须另一起一页,每一节开始时应另起一行。正文段落和标题一律采用固定行间距20pt。

版式与字体要求

1. 封面

2. 目录

3. 正文

题目

作者

【摘要】: 用简短的语言(小于等于300字)来总结论文的主要内容,包括结论。

【前言】: 就是阐述一下背景,现状,你要的问题(最好是以案例的形式将问题呈现出来,以及你的的意义。

【经过】:

一、 详述的方向和想要达到的目的。

二、 活动安排(包括每一阶段时间安排以及每一阶段的方法(包括每一种方法想要达到的目的)。

三、 人员分工

四、 获取资料的方式

【内容】:

一、 【收集案例】:如果对象不属于同一类的话,就要用图表的形式将对象比例情况展示出来

二、【案例分析】:案例分析问题存在的原因(尤其是现状的背景下,问题依然存在的具体原因、深层次原因)

三、【问卷调查】如果有问卷调查的在此可加入调查的问题以及调查结果。

四、【结果】总结的结果,可以用图表形式

【结论】:

根据的结果提出自己的观点,看法,结论。

参考文献:

注明资料的出处

1网络资料,注明:文章名,作者,网站名称

2 书籍资料:注明: 书名,作者,出版社,出版日期,页数。

3 报刊资料,注明,文章名,作者,报刊名字,期

小论文格式要求

一、学生要严格按照论文题目、作者及学号、单位、指导教师、摘要、关键词、正文、主要参考文献。

二、字体、字号规定如下:题目(黑体小2号居中);作者、单位(宋体4号);指导教师及其姓名(楷体4号间隔3空);摘要、关键词(黑体5号);摘要内容、关键词内容(楷体5号);参考文献(黑体5号)、参考文献内容(宋体5号);正文内容(宋体小4号),一级标题(黑体小4号),二级标题(小标宋小4号)。

三、论文的标题层次采用阿拉伯数字分级编号。如:一级标题1,2级标题,三级标题。编号左起顶格书写。

四、中文摘要150字左右,关键词3-7个。

五、参考文献只列文中引用的公开发表的文献(未公开出版的用脚注说明),按文中出现的先后次序列出。其排列格式如下:

专著:作者名(包括前三位)、书名、出版社、出版年。

论文集:作者名(包括前三位)、文题、编著者、书名、出版社、出版年。 刊物:作者名(包括前三位)、文名、刊物名称、期(卷)。

如:

[1] 盛宝怀. Ba空间中Kantorovich算子的饱和性. 数学杂志,1992,12(2):146-154.

[2] Wu Garidi. The Jackson theorem in Ba spaces. Approx. theory & Appl.,1996,12(2):60-69.

[3] 孟伯秦. 内插空间理论及其应用.内蒙古人民出版社, 2001, 183-192.

六、用蒙文撰写的论文的题目、单位、作者、指导教师、摘要、关键词必须用蒙文汉两种语言表达。

七、毕业设计(创作)要求录入作品名称(题目)、单位、姓名、指导教师、毕业设计报告书。

小论文格式模板

内蒙古自治区科技人才地域分布差异分析

xxx 学号

数学科学学院 数学与应用数学专业 20xx级汉班

指导教师 xxx

摘 要 科技人才是经济发展、社会进步、文化繁荣的先决条件和制约因素,本文根据内蒙古自治区xxxx年科技人才调查统计的数据,对内蒙古地区人才分布现状、差异及形成差异的原因和今后发展对策等方面进行了初步探讨.

关键词 内蒙古自治区、科技人才、地域差异、人才优势

内蒙古自治区位于祖国的北疆,地文人稀,交通不便,自然条件和自然资源复杂多样,在这片土地上设有十二个盟市级行政单位,其中含有四个市八个盟,首府是呼和浩特[1].

1内蒙古科技人才地域分布差异

内蒙古各盟(市)科技人才地域分布差异

人才数量差异

内蒙古自治区自然资源丰富,但缺乏与之相适应的人才资源. 因此人才资源急需解决[2]. 解决的办法就是引进人才的同时,切实加强本地区的人才开发培养工作.

人才地域结构差异

(正文部分略)

2内蒙古科技人才发展战略

一方面要适当增加物质力量对科技事业的支持,加强教育投资,发送办学条件,抓好师资队伍建设,提高教师待遇,减少教育人才外流;另一方面要深化教育体制改革,提高教育质量.

本文在写作过程中得到了XXX老师多次精心指导,在此表示感谢.(本行可以不写)

参考文献:

[1] 盛宝怀. Ba空间中Kantorovich算子的饱和性. 数学杂志, 1992, 12(2): 146-154.

[2] Wu Garidi. The Jackson theorem in Ba spaces. Approx. theory & Appl.,1996,12(2):60-69.

[3] 孟伯秦. 内插空间理论及其应用.呼和浩特:内蒙古人民出版社, 2001, 183-192.

一、学位论文的基本要求

硕士学位论文,要求对所研究的课题有新见解或新成果,并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义,表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识,具有从事学术研究或担负专门技术工作的能力。学位论文应在导师指导下,由硕士研究生本人独立完成。

博士学位论文,要求对所研究的课题在材料、角度、观点、方法、理论等方面或某方面有创新性成果,并对学术发展、经济建设和社会进步有较重要的意义,表明作者掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的学科知识,具有独立从事学术研究的能力。学位论文应在导师指导下,由博士研究生本人独立完成。

学位论文应当用规范汉字进行撰写,除古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献之外,均采用简体中文撰写。

学位论文必须是一篇[或一组相关论文组成的.一篇]系统完整的、有创造性的学术论文。

不符合上述要求的,一律不接受其学位论文答辩申请。

二、学位论文的一般格式

学位论文一般应依次包括下述几部分:

1. 封面(参见附件1)。

2. 版权声明。

3. 题目:应准确概括整个论文的核心内容,简明扼要,让人一目了然。一般不宜超过20个字。

4. 中文摘要:内容摘要要求在3000字以内,应简要说明本论文的目的、内容、方法、成果和结论。要突出论文的创新之处。语言力求精炼、准确。在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词(3-5个)。

5. 英文摘要:英文摘要上方应有题目,内容与中文摘要相同。在英文题目下面第一行写研究生姓名,专业名称用括弧括起置于姓名之后,研究生姓名下面一行写导师姓名,格式为Directed by...。最下方一行为英文关键词(Keywords 3-5个)。参见附件2。

6. 目录:既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。

7. 序言(或序论、导论):内容应包括本课题对学术发展、经济建设、社会进步的理论意义和现实意义,国内外相关研究成果述评,本论文所要解决的问题,论文运用的主要理论和方法、基本思路和论文结构等。

8. 正文:是学位论文的主体。根据学科专业特点和选题情况,可以有不同的写作方式。但必须言之成理,论据可靠,严格遵循本学科国际通行的学术规范。

9.注释:可采用脚注或尾注的方式,按照本学科国内外通行的范式,逐一注明本文引用或参考、借用的资料数据出处及他人的研究成果和观点,严禁抄袭剽窃。

10. 结论:论文结论要明确、精炼、完整、准确,突出自己的创造性成果或新见解。应严格区分本人研究成果与他人科研成果的界限。

11. 参考文献:按不同学科论文的引用规范,列于文末(通篇正文之后)。外文用原文,不必译成中文(参见附件3)。

文献是期刊时,一般书写格式为:作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码。

文献是图书时,一般书写格式为:作者、书名、出版单位、年月、版次、页码。

12. 附录:包括正文内不便列入的公式推导,便于读者加深理解的辅助性数据和图表,论文使用的符号意义,缩略语,程序全文和有关说明,其它对正文的必要补充等。

13. 作者的致谢、后记或说明等一律列于论文末尾。

14. 学位论文原创性声明和授权使用说明(导师和作者本人均需签名)。

15. 封底。

摘要

是对论文基本内容的简要陈述,可以说是论文的缩影。它在论文的标题和全文之间,起着桥梁的作用。读者是否阅读全文,一般在他阅读完摘要以后就能决定了。此外,摘要也能给文摘者提供方便。

摘要的种类,主要有指示性摘要和报道性摘要两种。指示性摘要只叙述论文内容的精华,不涉及研究方法、结果和结论,其字数一般只有30~50字,少的甚至仅有十几个字。报道性摘要一般包括研究课题的目的、范围、重要性,所采用的理论、方法,得到的结果、结论等,其中,结果、结论是重点。报道性摘要的篇幅,一般为正文文字的2~5%。笔者建议,期刊论文中的中文摘要不要超过200个汉字,英文摘要不要超过100个实词。

对报道性摘要的主要要求,是简短、精练、完整。所谓完整,是指摘要应具有独立性和自含性,即其内容应包含与原文等量的主要信息,可以独立成篇,可供文摘人员直接采用。

摘要应当用第三人称写,不要用传统的本文这样的第一人称叙述;一般情况下,摘要不要分段;摘要要用规范的术语,一般不宜出现插图、表格、数学公式及参考文献序号等。

关键词

关键词是最具有实质意义的检索语言,其主要作用就在于方便检索。因此,应当选取在论文中起关键作用的、最能说明内容实质的单词、短语或术语作为关键词。关键词的数量一般为3~8个,它们之间仅仅是一种简单的组合,不必要考虑语法结构,也不必要表达一个完整的意思。

经过规范化处理的关键词,称为叙词。目前有少数杂志要求采用叙词,如《机械工程学报》、《农业机械学报》等。叙词的选择不如关键词来得方便,需要查阅相应的叙词表。与机械工程科学相关的叙词工具书是《机械工程叙词表》。

对于论文标题与关键词选取的关系,有两种截然相反的观点。一种观点认为标题中的词与关键词重复是一种浪费,另一种观点认为标题中应尽可能多地包含关键词。笔者倾向于后一种观点。因为标题要高度概括论文的内容,关键词应对说明论文的内容实质起关键作用。所以,如果关键词选择精当的话,一个好的论文标题中存在重复它们的词几乎是不可避免的;反之亦然。

引用网站,属於电子文献 ,格式,主要编著者姓氏,名首字母,出版年,电子文献题名,电子文献的出处或可获得地址(网址)。

纸张为A4纸,页边距上,下,左,右。

论文由内容摘要与关键词、论文正文和参考文献组成。一级标题“一、”;二级标题“(二)”;三级标题。

一级标题格式:一级标题:序号为“一、”,小三号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点。二标题序号为“(一)”,四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点。四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。

若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。注释 (根据需要):正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码,形式为“①、②……”(即插入脚注),并在该页底部脚注处对应注号续写注文。

注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用小5号宋体。

引用网站的论文格式

按照如此:序号,主要责任者,题名,其他题名信息,文献类型标志、文献载体标志,出版地,出版者,出版年,更新或修改日期,引用日期,获取和访问路径(网址)。注明:[N/OL]为[文献类型标志、文献载体标志]。

论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。

要求准确、简练、醒目、新颖。

目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)。

参考文献如果是网页的话应该按照相关要求进行书写。

网站类参考如下:

1、【格式】[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献出处[电子文献及载体类型标识].或可获得地址,发表或更新日期/引用日期。

2、【21】中科院报告:我国现代物流2007年将保持快速发展,中央政府门户网站,2007年2月24日,这里写具体网址。

3、【22】2006年全国物流运行情况通报,中国仓储与物流网,2007年4月29日,这里写具体网址。

参考文献注意事项:

一、引用文献不宜过于陈旧。文后参考文献的标引,在很大程度上取决于作者学术造诣的程度及对同类文献的检索水平、利用能力。作者在撰写论文的过程中,引用的参考文献较新颖,能反映同行业最新科研动态和学术水平。

二、引用文献类型应呈一定比例。根据相关规定,文后参考文献的类型主要有:专著、论文集、学位论文、报告、连续出版物(期刊)、论文集析出文献、报纸、标准、专利及电子文献等。

网页参考文献的格式怎么写

网页参考文献的格式怎么写,论文是很多大四的学生都要写的,论文的好坏直接影响了一个大学生能不能顺利毕业,在写论文的时候需要参考文献,那网页参考文献的格式怎么写,以下是我整理的`相关内容。

一、网页参考文献格式

[序号]主要责任者(专著作者、报告撰写人、论文集主编等).电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献出处(文献类型及载体类型标识),或文献出处或电子文献的可获得地址,发表更新日期/引用日期.

例如:

[11]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL],1998-10-04.

二、参考文献格式注意事项

1、如果同一文档需要在文档中多次引用时,一定要在第一次参考此文档时标明尾注。如需再次参考本文档时,先单击“插入|交叉参考”和“参考类型”,在选择“尾注”,引用的内容为“尾注编号”,最后选择其相应的文献,点击插入就可以了。

2、参考文献被引用内容不宜太多。写论文时,参考文献的数量最好不要超过15篇文章,评论的数量能稍微多点,但也不可以超过25篇文章。

如何写一份完美的标准版参考文献

参考文献是根据GB/TB7714-2005《文后参考文献著录规则》,适用于“著者和编辑编录的文后参考文献,而不能作为图书馆员、文献目录编辑者以及索引编辑者使用的文献编著录规则”。参考文献的书写样式不可随意更改,要按照标准仔细地进行排版。

参考文献的编写顺序是按照论文中引用文献的顺序进行编排,采用中括号的数字连续编号,

依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间。

参考文献的书写首先要明确的一点是,参考文献的全角和半角问题。其实很简单,英文标点+半角;中文标点+全角。可以自己试一下全角和半角的差别在哪,其实就是字符问题,全角字符占两个字节,半角是占一个。另外我们要了解一下关于参考文献都有哪些类型。一共是分为16种类型,如下图所示。

其中对于专著、论文集中的析出文献,其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型,建议采用单字母“Z”。

我们可以具体的学习一下参考文献格式

[序号] 期刊作者.题名[J].刊名.出版年,卷(期): 起止页码.

[序号] 专著作者.书名[M].版次(第一版可略).出版地:出版社,出版年∶起止页码.

[序号] 论文集作者.题名〔C〕.编者.论文集名.出版地∶出版社,出版年∶起止页码.

[序号] 学位论文作者.题名〔D〕.保存地点:保存单位,年份.

[序号] 专利所有者.专利文献题名〔P〕.国别:专利号.发布日期.

[序号] 标准编号,标准名称〔S〕.出版地:出版者,出版年.

[序号] 报纸作者.题名〔N〕.报纸名,出版日期(版次).

[序号] 报告作者.题名〔R〕.报告地:报告会主办单位,年份.

[序号] 电子文献作者.题名〔电子文献及载体类型标识〕.文献出处,日期.

毕业论文参考文献规范格式一、参考文献的类型参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:m——专著c——论文集n——报纸文章j——期刊文章d——学位论文r——报告对于不属于上述的文献类型,采用字母“z”标识。对于英文参考文献,还应注意以下两点:①作者姓名采用“姓在前名在后”原则,具体格式是:姓,名字的首字母.如:malcolmrichardcowley应为:cowley,.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:franknorris与irvinggordon应为:norris,f.&.;②书名、报刊名使用斜体字,如:masteringenglishliterature,englishweekly。二、参考文献的格式及举例1.期刊类【格式】[序号]作者.篇名[j].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.【举例】[1]王海粟.浅议会计信息披露模式[j].财政研究,2004,21(1):56-58.[2]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[j].高等理科教育,2004(1):46-52.[3]heider,[j].foreignlanguageteachingandresearch,1999,(3):62–.专著类【格式】[序号]作者.书名[m].出版地:出版社,出版年份:起止页码.【举例】[4]葛家澍,林志军.现代西方财务会计理论[m].厦门:厦门大学出版社,2001:42.[5]gill,[m].london:macmillan,1985:.报纸类【格式】[序号]作者.篇名[n].报纸名,出版日期(版次).【举例】[6]李大伦.经济全球化的重要性[n].光明日报,1998-12-27(3).[7]french,[n].atlanticweekly,1987-8-15(33).4.论文集【格式】[序号]作者.篇名[c].出版地:出版者,出版年份:起始页码.【举例】[8]伍蠡甫.西方文论选[c].上海:上海译文出版社,1979:12-17.[9]spivak,g.“canthesubalternspeak?”[a].(eds.).victoryinlimbo:imigism[c].urbana:universityofillinoispress,1988,.[10]almarza,’sknowledgegrowth[a].(eds.).teacherlearninginlanguageteaching[c].newyork:.学位论文【格式】[序号]作者.篇名[d].出版地:保存者,出版年份:起始页码.【举例】[11]张筑生.微分半动力系统的不变集[d].北京:北京大学数学系数学研究所,1983:.研究报告【格式】[序号]作者.篇名[r].出版地:出版者,出版年份:起始页码.【举例】[12]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的lbb分析[r].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997:.条例【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期【举例】[15]中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[z].1991—06—058.译著【格式】[序号]原著作者.书名[m].译者,译.出版地:出版社,出版年份:起止页码.三、注释注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。四、参考文献参考文献与文中注(王小龙,2005)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来,而不是1-6等等,并列写出来。求采纳为满意回答。

论文网站的引用格式

网页参考文献的格式怎么写

网页参考文献的格式怎么写,论文是很多大四的学生都要写的,论文的好坏直接影响了一个大学生能不能顺利毕业,在写论文的时候需要参考文献,那网页参考文献的格式怎么写,以下是我整理的`相关内容。

一、网页参考文献格式

[序号]主要责任者(专著作者、报告撰写人、论文集主编等).电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献出处(文献类型及载体类型标识),或文献出处或电子文献的可获得地址,发表更新日期/引用日期.

例如:

[11]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL],1998-10-04.

二、参考文献格式注意事项

1、如果同一文档需要在文档中多次引用时,一定要在第一次参考此文档时标明尾注。如需再次参考本文档时,先单击“插入|交叉参考”和“参考类型”,在选择“尾注”,引用的内容为“尾注编号”,最后选择其相应的文献,点击插入就可以了。

2、参考文献被引用内容不宜太多。写论文时,参考文献的数量最好不要超过15篇文章,评论的数量能稍微多点,但也不可以超过25篇文章。

如何写一份完美的标准版参考文献

参考文献是根据GB/TB7714-2005《文后参考文献著录规则》,适用于“著者和编辑编录的文后参考文献,而不能作为图书馆员、文献目录编辑者以及索引编辑者使用的文献编著录规则”。参考文献的书写样式不可随意更改,要按照标准仔细地进行排版。

参考文献的编写顺序是按照论文中引用文献的顺序进行编排,采用中括号的数字连续编号,

依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间。

参考文献的书写首先要明确的一点是,参考文献的全角和半角问题。其实很简单,英文标点+半角;中文标点+全角。可以自己试一下全角和半角的差别在哪,其实就是字符问题,全角字符占两个字节,半角是占一个。另外我们要了解一下关于参考文献都有哪些类型。一共是分为16种类型,如下图所示。

其中对于专著、论文集中的析出文献,其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型,建议采用单字母“Z”。

我们可以具体的学习一下参考文献格式

[序号] 期刊作者.题名[J].刊名.出版年,卷(期): 起止页码.

[序号] 专著作者.书名[M].版次(第一版可略).出版地:出版社,出版年∶起止页码.

[序号] 论文集作者.题名〔C〕.编者.论文集名.出版地∶出版社,出版年∶起止页码.

[序号] 学位论文作者.题名〔D〕.保存地点:保存单位,年份.

[序号] 专利所有者.专利文献题名〔P〕.国别:专利号.发布日期.

[序号] 标准编号,标准名称〔S〕.出版地:出版者,出版年.

[序号] 报纸作者.题名〔N〕.报纸名,出版日期(版次).

[序号] 报告作者.题名〔R〕.报告地:报告会主办单位,年份.

[序号] 电子文献作者.题名〔电子文献及载体类型标识〕.文献出处,日期.

按照如此:序号,主要责任者,题名,其他题名信息,文献类型标志、文献载体标志,出版地,出版者,出版年,更新或修改日期,引用日期,获取和访问路径(网址)。注明:[N/OL]为[文献类型标志、文献载体标志]。

论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。

要求准确、简练、醒目、新颖。

目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)。

论文格式:1. 纸张为A4纸,页边距上,下,左,右。

2.论文由内容摘要与关键词、论文正文和参考文献组成。一级标题“一、”;二级标题“(二)”;三级标题“3.”。

3. [内容摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗,内容宋体小四号,行距。

4.正文:

(1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行。

(2) 正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,。

(3) 一级标题格式:一级标题:序号为“一、”,小三号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点。

(4) 二标题序号为“(一)”,四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点。

(5)三级标题:序号为“1.”,起首空两格,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。

(6) 四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

(7) 注释 (根据需要):正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码,形式为“①、②……”(即插入脚注),并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用小5号宋体。

书写格式

1.参考文献标注的位置。

2. 参考文献标标注方法和规则。

3. 参考文献标标注的格式。

2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定,2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。

以上内容参考:百度百科-参考文献

参考文献如果是网页的话应该按照相关要求进行书写。

网站类参考如下:

1、【格式】[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献出处[电子文献及载体类型标识].或可获得地址,发表或更新日期/引用日期。

2、【21】中科院报告:我国现代物流2007年将保持快速发展,中央政府门户网站,2007年2月24日,这里写具体网址。

3、【22】2006年全国物流运行情况通报,中国仓储与物流网,2007年4月29日,这里写具体网址。

参考文献注意事项:

一、引用文献不宜过于陈旧。文后参考文献的标引,在很大程度上取决于作者学术造诣的程度及对同类文献的检索水平、利用能力。作者在撰写论文的过程中,引用的参考文献较新颖,能反映同行业最新科研动态和学术水平。

二、引用文献类型应呈一定比例。根据相关规定,文后参考文献的类型主要有:专著、论文集、学位论文、报告、连续出版物(期刊)、论文集析出文献、报纸、标准、专利及电子文献等。

论文格式查重用什么网站

免费的论文查重平台

第一个 超星尔雅,5次机会

第二个 360查重平台1次机会

第三个百度学术查重2次

第四个 writepass 1次

这个时候我就不知道改啥了,而且也要定稿了,就用知网查了,9%,免费的平台也就是知道哪里需要改,终稿还是要用知网查一下

给后来的学弟学妹们一点建议吧,本人刚经历过查重,用了维普,笔杆网,学信网,paperyy,各种免费网站以及有免费机会的付费网站,所有的网站都不如知网,知网虽然有两次机会,但是这个两次机会也不是对个人开放的,个人建议,在最后提交的时候,淘宝上买一次知网查重,知网里有一个论文库叫大学生联合论文对比库,这个是别的任何网站都没有的,这个库里边是什么呢,是你的学长学姐们写出来的论文,只要你的题目是之前有人写过的,或者写给类似的,知网查出来的重复率就会高很多,我同学在维普上查重3%,知网直接50%多,因为他参考了学长的论文,所以别的不多说了,学弟学妹们参考一下

论文查重

论文并不只是通过导师审核就可以了,还需要有专业的论文查重系统来检测。并且按照教育部的要求,学校必须对毕业生论文进行查重,期刊也会对论文进行查重的,所以我们要提交论文就必须保证修改过了,查重率低于学校要求才行。但是具体的免费论文查重软件有哪些,什么样的论文查重系统好,我们可以参考以下内容。

由于各校对查重率的要求不同,所以还是要确定具体的查重率情况,如果真的是查重率较低,除了要知道论文免费查重软件有哪些之外,还要确定对方的查重严格程度,这样才能让我们知道具体的查重结果是否可靠等等。另外,我们还需要特别关注学校所采用的制度,如果不确定是哪种查重制度,我们可以直接选择严格制度。

有哪些免费论文查重软件,也需要确定该系统的口碑如何,毕竟只有真正使用过的人,才能真正了解这个平台到底是什么。所以论文查重制度的整体评价如何,也是不能忽视的,如果真的是论文查重系统影响巨大,并且评价很好,那么这样的平台是我们的首选,即使只有一些免费额度也是可以的。

如果你知道什么是论文免费查重软件,你就会发现并非全文查重都可以免费,一般都可以试用。其实papertime论文查重系统就是一个很好的选择,只要关注公众号就能得到免费查重限额。一些同学的论文只有几千字的内容,所以如果想知道有哪些免费论文查重软件,不妨选择papertime论文查重,免费领取的字数基本是足够大家使用的。并且该平台收费也比较合理,性价比高,直接与这样的系统合作,大家可以更放心。

论文查重的网站有:万方、知网、paperpass、paperfree等。

1、万方数据文献相似性检测服务采用科学先进的检测技术,实现海量学术文献数据全文比对,秉持客观、公正、精准、全面的服务原则,为用户提供精准详实的相似性检测结果,呈现多版本、多维度的检测报告。

2、知网一般指中国知网。中国知网,始建于1999年6月,是中国核工业集团资本控股有限公司控股的同方股份有限公司旗下的学术平台。知网是国家知识基础设施(National Knowledge Infrastructure,NKI)的概念,由世界银行于1998年提出。

3、PaperPass是全球首个中文文献相似度比对系统,已经发展成为一个中文原创性检查和预防剽窃的在线网站。一直致力于学术论文的检测。PaperPass诞生于2007年。

4、PaperFree论文查重软件通过海量数据库对提交论文进行对比分析,准确地查到论文中的潜在抄袭和不当引用,实现了对学术不端行为的检测服务。

论文可以在哪里查重: 1、可以去中国知网、维普、万方这三个文献资料专业网站上去查找。毕业论文的文献资料,你可以去中国知网、维普、万方这三个文献资料专业网站上去下载,但是这三个网站是付费的,如果你在学校内下应该是免费的,一般学校都会购买这几个网站的文献,在校内网络下是免费的。当然,网上资料也不会完全,还得去图书馆找些东西。 2、可以在万维、知网上进行论文查重。虽然市面上出现了很多第三方查重机构,但在选择的时候首先一定要注意他们的安全机制,即是否能够保障你的论文安全,不被泄露;其次就是看他们的查重算法是否科学合理,数据库是否涵盖广、是否及时更新,因为只有算法科学,数据库范围广且及时更新,它的查重结果才会更准确。

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