2个研究辅助机构：文献信息中心，有馆藏社会科学类图书30余万册，电子期刊19万册。《东岳论丛》编辑部，主办综合性学术理论刊物《东岳论丛》，为月刊，国内外公开发行。另外，还主办省内刊号期刊《海洋经济》，内部刊物《科研要报》和《山东社会科学院院讯》。
山东社会科学主办单位：山东省社会科学界联合会出版周期：月刊ISSN：1003-4145CN：37-1053/C出版地：山东省济南市语种：中文开本：大16开邮发代号：24-135创刊时间：1987出版信息出版文献量：10475篇总下载量：2027675总被引量：39077专辑名称：社会科学II专题名称：教育综合评价信息复合影响因子：综合影响因子：该刊被以下数据库收录：CSSCI 中国社会科学引文索引(2014-2015)来源期刊(含扩展版)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：2004年版, 2008年版, 2011年版, 2014年版不是sci 是cssci来源核心期刊！
1.稿件需用计算机打印，并寄软盘。用字要规范，字迹和图要清晰；打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿，但不要和文字稿重复。2.题名（含中英文）。应符合索引要求，一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容，并符合题录。3.作者姓名（含中英文）。英译名用汉语拼音，姓全部大写，名字第一字母大写，双名间加连字符。4.作者单位。包括部门、单位、省市名，邮编。英文邮编之后加列国名。5.摘要（含中英文）应尽量写成报道性，内容包括研究目的、方法和结论等。应具有独立性和自明性、并采用第三人称表述，一般以300字内为宜。6.关键词（含中英文）。是反映文章主题内容的名词和术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类，每篇文章给出3-8个关键词，写在摘要下方。7.请提供作者真实姓名、工作单位、职务职称、学位、详细通讯地址(包括邮政编码、联系电话)。8.若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称(含代号)。9.参考文献(旧称文后“注”)：(1)按正文中先后次序集中文末，序号用带括号的阿拉伯数字标注。(2)格式(注意各项顺序和标点符号):①专著：作者或主编者.文献名[M].出版地：出版者，出版年.起止页码。②译著:原著者所在国名.原著者.文献名[M].译者名.出版地：出版者，出版年.起止页码?燮诳?恼?作者.文献题名[J].期刊名,年,卷(期):起止页码。④报纸文章作者名.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次)。⑤专著或论文集析出文献:析出文献作者名.析出文献题名[A].专著或论文集主要责任者(主编或主要编辑者).专著或论文集题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.其他未说明的文献类型用Z标识。(3)外文参考文献(包括作者、出版地、出版者)一律用原出版语种，西方文字作者名字全部用大写，书名、期刊名用黑体。10.来稿一经采用，即付稿酬，寄样本。因经费所限，稿件一律不退，请作者谅解。三个月未接到用稿通知者作者可自行处理。11.本刊对采用的稿件有删改权，不同意删改者，请在来稿中申明。12.本刊刊发的文章，作者著作权使用费与稿酬一次性付清。如作者不同意文章转载，请在来稿时申明。13.按照有关规定，引用马克思主义经典著作，请用人民出版社最新权威版本：《马克思恩格斯选集》用1995年版，《列宁选集》用1995年版，《毛泽东选集》用1991年版，《邓小平文选》用1994版，《列宁全集》用1984年以后的版本。
你说的是《山东社会科学》吧！这是一个双核心刊物，也就是所谓的，中文核心和CSSCI刊物。 据我了解，C刊发表一般都很难的，而且很贵。 你要是凭职称的话，要是你们单位没有特别要求，那你发一个中文核心就行。很多代理都可以包写包发的，我之前就是找的恒道论文网的李老师，操作的这个事情。 当然，除非你们要求非要发C刊。那也就这个还算是好发的吧，其他的倒是没见过谁成功发表过。 你要是毕业用的话，那么发《山东社会科学》估计有点难。这种C刊发表的基本条件估计就是作者身份，所以你要是想发表的话，最好找你的导师，你们两个合作发表同一个。不过，你们导师必须是第一作者。其实有点为他人做嫁衣的感觉，建议还是找一个也需要发表的导师一起。这样的话，费用可以分摊，你也就不需要考虑杂志社对身份的要求了。 建议你还是多问几家代理，这样的话，哪怕你不懂，问多了，自然也就懂的差不多了
我大学的公共关系课老师是这个机构江苏地区负责人，上课推销他的这个证，50块一本，交钱两周后发证，上他这个课算培训，试都不用考。证书上面有这个机构的红章和钢印，十分精致，两年了一点都不掉色。你说有用吗？
一、活动前言
随着父亲节母亲节的临近，一年一度的感恩季又到来。但是有些时候我们和父母的关系却并不那么融洽。随着年龄的增长与自我意识的增强，我们与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象，很多人和老师同学的关系相处的不错，在家里却和父母缺少共同语言，甚至与父母顶顶撞撞，争的不欢而散，有的虽不敢当面顶撞，却也是话不投机半句多，因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅会给大家精神上带来很多苦恼，而且使大家的学习生活受到影响。
二、活动主题
爸妈去哪儿
三、活动目的
让当代大学生说出与父母之间相处的问题，并积极寻求解决办法。认识到父母的不易，懂得感恩，学会感恩，学会回报。号召大家多给予父母以关爱，增强大家与家人沟通的意识，亲子之间的沟通是为了增进感情，只有通过沟通，父母才能真正知道子女的需要，并帮助他们解决问题，对他们进行积极的引导，从而拉近亲子关系，促进家庭关系更加和睦融洽。
以前都是爸爸妈妈带我们去旅游，现在我们已经长大，学会感恩学会回馈，在我们以后有能力的时候，带着爸爸妈妈去旅游。使同学们今后有了努力的目标，前进的动力，有助于增进同学们的学习生活热情。
四、活动对象
机电工程学院13010141团支部全体成员
五、活动时间
XX年 3月19日
六、活动地点
文瀛食堂门前广场
教室
七、具体流程策划书
（一）校园采访
1、集合
11点全体成员穿好班服，在回字楼下集合。
2、准备
带好所有活动物品，到达文瀛食堂前。在小广场上拉好条幅，摆好画板，吸引同学注意。
3、互动
向过往同学提问他们爸爸妈妈的生日或爸爸妈妈的喜好，若能快速准确回答，则参与抽奖。
若不能回答，给爸爸妈妈打电话大声说出我爱你，并记录爸爸妈妈的反应。
4、小调查
调查同学们与父母之间存在的问题，为同学们提供纸张，写下自己想对父母说的话，贴在条幅上。
5、爸妈去哪儿
询问过往同学想带父母去的地方，用圆点在地图上贴出来。
（二）、教室讨论
1、讨论总结
将同学们写下的纸条收集起来，带到教室。以小组为单位汇总存在的问题，讨论解决方法。
2、反思
反思自己和爸爸妈妈之间有没有缺少沟通，说出你和父母的相处模式，畅所欲言。
3、微家书
给家里写一封简短的家书，写出你此时内心中最想说的话，可选择微博或明信片的方式向家里发出。
4、观看爸爸去哪儿
欢笑的同时，体会父母为自己付出了多少，说出感想。
5、录制视频
大家对着镜头说出最想带父母去旅游的地点及原因，并在地图上贴出来，制作成爸妈去哪儿的视频，作为感恩季对父母的献礼。
6、计划慢递——给未来的自己
将做好的计划写在一个信封里，放到我们的收集箱里，由团支书暂为保管，大四将会给即将毕业的我们发放，看那时的我们有没有被时间磨去了当时的目标。
7、倡议
发出带着爸妈去旅行，增进亲子间沟通的倡议，并说出我们今后的做法。
8、手语
一起跟唱相亲相爱一家人，并做手语操。与父母一直相亲相爱。
9、后期
后期将解决方法、视频、做法等发表至微博，人人，博客等通讯工具，扩大影响范围。
八、活动前期
申请活动场地
申请教室
制作画板（爸妈去哪儿，中国地图）
购买活动物品（小礼物、便利贴、贴纸、胶带、胶水、信封）
九、注意事项
1、提前申请好活动地点，与各方面做好沟通。
2、注意校园环境的保护。
3、与同学沟通时要主动热情。
组办方：13010141团支部
时间：XX年3月16日
一、活动主题 ：“青春暖夕阳”敬老院献爱心活动
二、活动时间 ： xx年04月21日
三、活动人员：
朱清文 余总 向君琳 徐秋明 张平 贺婉 尹欢 程红 吴剑 刘芳 刘艳 李姐
四、活动背景：
父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助。关爱老年朋友，我们义不容辞。
五、活动目的
1 .为敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到社会的温暖。
2 .增强大家的社会责任感，让大家多关注这群特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。
六、活动前的考察：
前期我们委员会在网上查询了一些敬老院，也都打电话咨询了相关负责人，但都没得到比较满意的回复。
有些敬老院的规模比较大，所经办的'程序较多，需要注册、提前预约，领导同意；有些敬老院倾向于由学生开展；有些敬老院的设施比较齐全，条件和环境都相当好，适于老人养老，拒绝从业人员的探访。
最后我们决定从身边熟悉的地方着手，程红于日上午来到她家附近的敬老院做了相关调查，委员会根据调查结果一致决定将第一次慈善活动定点在格塘乡敬老院展开。
七、活动流程策划：
出发：
日早上8点半在长沙汽车西站肯德基店门口集合，由剑姐清点人数；部分人员在西站乘坐“西站-杨家山”或“西站-格塘”的客车到格塘敬老院门口下，部分人员坐自驾车， 经过金星大道朝千龙湖的路线行驶，在格塘水库上去后向右行驶到格塘街上“翠翠超市”门口下，购买部分物资（面、绿豆、糖），最后所有人员在格塘敬老院门口集合。
活动开展内容：
1.互相介绍，由院长集合老人，介绍敬老院及老人基本情况，互相认识
2.礼品发放（由徐秋明、贺婉、向君琳、李姐负责）
3.卫生人员安排（尹欢、向君琳、程红、刘芳、贺婉、张平、刘艳），两人一组分配一个房间
包饺子，煮绿豆：吴剑、李姐、徐秋明
摄影部（朱清文、余总）负责全程摄影，与老人聊天，
4.大家完成任务后，一起帮忙端饺子送给老人，陪老人聊天，捶背、听花鼓戏等
5.和老人拍照、合影留念
6.下午14:00左右活动结束
八、注意事项：
1.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
2.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
3.提前准备好爱心礼包、抹布、光碟，请大家各负其责，圆满完成任务
九、活动后期：
编辑部（朱清文、刘艳、张平）负责在日前发出活动记录和心得、愿景，
摄影部（朱清文、余总）负责在日前将活动照片和视频统一发到办公室，请注意多拍些视频片段，以便后续编辑，
程红负责总编辑，于日前将博客公布到网站上
活动策划人： 吴XX
xx-02-15
活动目标:
1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系，培养幼儿从小学会爱护植物,热爱大自然的情感，幼儿园大班植树节活动计划。
2.培养幼儿的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力
活动准备:
1.活动前知识的准备(由各班老师负责) 。
2.活动材料的准备: 各班自备小花盆、小水桶等种花工具。
3.活动场地的布置。
活动过程：
一、宣读爱护植物倡议书以及全体幼儿跟读倡议书
二、邀请园长讲话
三、全体幼儿与老师齐唱关于植树节歌曲。齐唱歌曲后，请个别班级唱出更多的歌曲。
四、植树节的知识问答环节。
五、观看表演：由大八班的幼儿为大家表演舞蹈。
六、各班自己组织幼儿进行植树活动。
一 策划书名称： 双语辩论赛&主持人选拔赛活动策划书
二 活动背景 ： 外语系社团部是由数名干事组成的新近学生团体，近年来我部本着丰富校园生活，和谐校园文化的原则，先后曾举办过英语角，咖啡吧，梦想与未来英语演讲比赛，宿舍文化节等富有校园文化特色的活动，为同学们提供了一个展示个人风采，提高交际能力的良好平台，对于提高同学们的综合素质发挥着积极的催动作用。
三 活动目的、意义和目标： 提高大家的审美情趣，增长知识开阔眼界，丰富业余生活，培养爱好，结交朋友，减少学习压力，使同学们在轻松愉快的环境中收获友情，全面发展
四 资源需要： 外语系学生会成员，参赛选手嘉宾及评委。话筒，服装，音响，灯光，容纳全系师生的大教室，桌椅等物力资源
五、活动开展：
1.双语辩论赛
(一)活动时间：三月下旬
(二)活动地点：教室
(三)活动目的：
(四)活动流程：
(五)评分标准：
2.主持人选拔大赛
(一)活动时间
(二)活动地点
(三)活动目的
(四)活动流程
六 经费预算： 装饰教室和证书约花费200元，场地租用视情况而定
七 活动负责人及主要参与者： 主办，外语系社团部 参与者，外语系全体同学及院系领导
活动目标：
1、感受乐曲优美舒缓的旋律，体会乐曲描写的意境。
2、能分辨乐句，随旋律变化模仿蝴蝶飞以及停止时的动作。
3、体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：《梁祝》配乐动画片课件、《化蝶》音乐、小提琴、花朵、蝴蝶头饰
若干、《梁祝》舞蹈片断。
重点与难点：1、感受乐曲优美的旋律，体会乐曲描写的意境。
2、能正确分辨乐句，随旋律变化模仿蝴蝶飞以及停止时的动作。
活动过程：
一、开始部分
回忆故事内容。
二、基本部分
1、观看配乐动画课件：
2、听主旋律：
——欣赏化蝶部分音乐，感受乐曲优美抒情的旋律。
——引导幼儿说出听完这段音乐后的感觉。
——了解主奏乐器小提琴，出示实物让幼儿观察。
——再次欣赏乐曲，并让幼儿模仿拉小提琴的样子演奏乐曲。
3、分辨乐句：
——欣赏主旋律让幼儿分析乐曲（找规律，每句的最后都有一个长音）
——分辨乐句（用小手来当蝴蝶飞分辨这段音乐有4个乐句，请幼儿扮演成美丽蝴蝶，每一句完时，蝴蝶都要落下来休息一下）
——游戏：《蝴蝶找花》
玩法：将幼儿分成两组，分别扮演蝴蝶和花朵，蝴蝶随音乐自由的飞舞，在每一乐句末时，飞到一朵花上休息，反复进行，感受乐曲的乐句。
三、结束部分
欣赏舞蹈《梁祝》，并让幼儿两人一组模仿舞蹈画面结束活动。
活动背景：
作为“65世界环境保护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有鲜明的公益性和教育目的。由于同学们经常把食品包装袋和纸屑随手丢在教室，这不仅给学校的保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严重影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。作为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题，同时改善理工的教室卫生问题，本协会决定发起以“爱我理工 垃圾入桶”为口号的活动。
活动时间:
5月14日—5月20日
活动口号：
“爱我理工 垃圾入桶”
活动内容：
1.在南湖和鉴湖的教室粘贴警示语
2.在南湖和鉴湖拉警示条幅
3.如果赞助商有意向，可以将活动范围扩展到整个马房山校区
参与人员：
“爱我理工”活动项目组
活动流程：
1.争得学校的活动许可
2.项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的详细分配
3.考察南湖与鉴湖的教室数目，以确定标语的数目
4.完成宣传条的版面设计并确定宣传条的材质，力求新颖，同时给赞助商留下宣传空间
5.联系印刷商，并与其商讨宣传条的制作费用，力求高质量低价格
6.项目组外联部联系赞助商
7.打印宣传条，并按原有人力安排进行宣传条的粘贴及条幅的拉置
8.活动期间，项目组宣传部要对活动进行持续报道，并将新闻稿递交校宣传网站发表
9.活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报
活动后期：
1．主体活动结束后，对活动宣传效果进行调查，并将结果反馈给活动赞助商
2．活动总结
广告方式：
1.在宣传条的页脚写明“主办单位：XX公司 承办单位：理工环协”
2.拉横幅幅，横幅下会注明“XX公司与校环协联合宣”
3.发宣传单宣传
4.如果赞助商还有其它宣传方式的建议本协会将也将会考虑
活动预算：
1.条幅：2×60=120元
2.宣传条：400×1元
3.宣传单：50元
4.胶带：30元
合计：600元
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们追赶潮流，追逐时尚，电视、电影便成为了他们的导向标。在学校与电视隔绝之后，电影便成了他们生活的重心。闲来无事时，电影可以帮你消磨时光，电影所讲述的故事仿佛就发生在自己身上。大学生活进入正轨，一切都相对顺利，功课也相对于以前份少些，有更多的时间来自我充电，做一些自己想做的事，这时候电影就显示出了她的重要性。
为了丰富大学生的课余生活，让大学生活更加多姿多彩，我们欲联合学校礼堂在每周五周六晚上定时给学生奉上两部精彩电影，让学生们在学习之余感受到快乐。
一、市场分析
1、单一的贴海报相比，由学生会宣传有良好的性价比，可用最少的资源做到最好的宣传。
2、大一新生刚走进校门，对大学生活甚是模糊，定期的播放电影可以缓解他们思乡的情绪，极具有深远意义。
3、便捷的活动申请：在公寓内、高校内搞宣传活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们的合作，可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们各部门的大力协作配合。
4、高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果，而且有足够的人力资源。
二、活动介绍
1、活动目的：
本次活动是本着丰富学生生活，活跃校园气氛，提高学生积极性的特色活动。
2、主办单位：
山东科技大学泰山科技学院经济管理系
3、活动时间：
每周五周六晚上7：00——10：00
4、活动地点：
学校礼堂
三、活动宣传
主要有以下几种宣传方式：张贴海报、散发传单、网上宣传、广播宣传。
特点：
1宣传时间长，力度大。深入到各个班级，各个学生，获得更广的宣传范围，提高知名度。
2校方的支持。活动得到院系各方面的支持。
3宣传效果好。
中国高等教育学会公共关系教育专业委员会（以下简称专委会）是中华人民共和国民政部批准成立的国家二级学会，1995年5月在西安成立，2008年8月迁至青岛经济技术开发区前湾港路579号-山东科技大学。专委会的业务范围包括：理论研究、学术交流、专业培训、书刊编辑、咨询服务；职能是“发挥专业性学术团体作用，组织群众性学术研究”，“为本专业领域改革发展提供政策咨询和信息服务”，“研究开展行业协调，建立行业自律机制”，“组织专业培训和学术研讨等交流活动”。十多年来，专委会认真贯彻党和国家的教育方针，坚持 “学以育人、同以致和”的核心理念，依法照章办会，大力加强会员队伍和专业学科建设，积极倡导务本求真、和谐共进的会风，扎实推进公共关系素质教育和专业培训工作，开展科学研究与学术交流、咨询服务活动，组织公共关系学专业人才培养及学科建设发展现状调研，向国家教育行政机关和高校提相关建议，举办公关教学比赛和大学生礼仪大赛，表彰奖励教学名师、科研与公关实务先进个人，支持教育教学改革，锐意进取，开拓创新，使学会始终沿着正确的方向快速发展。目前，专委会已成为会员遍及全国高校，专家、学者云集，向心力、凝聚力日益增强，教育质量显著提升，科学研究成果丰硕，知名度、美誉度稳步扩展的学术团体。高校公共关系教师把专委会视为自己的家，综合素质和实践创新能力不断得到充实提高；学习公共关系学课程的大学生，充分肯定公关素质教育在学业、就业、创业方面所发挥的作用，将公共关系证书与外语、计算机等级证书一起并称为通行21世纪的绿卡；公共关系学专业的毕业生一批又一批地走向社会，正逐渐成为中国公共关系教育和实务工作的生力军。
只能说上面介绍的太不好了 你可以去研究生学院 看看 里面有介绍昨天我刚看完 很多学校的教授 在资环带研究生 资环楼很多研究室是他们的 还有泰安那边不少老师带研究生 那边比较出名的是泰安校区副主任 蒋金泉
是山东医药杂志的北京站，《山东医药》是山东卫生报刊社主办的医学学术期刊，为中国科技论文统计源期刊及中国综合性医药卫生类核心期刊。主要报道临床疾病的防治经验及研究进展，以及医学领域的新理论、新成果、新技术等。1.稿件字数：论著、综述与讲座等一般不超过6 000字，临床研究、基础研究一般不超过4 000字，经验交流、临床札记等不超过2 000字。2.文题与作者：中文文题一般不超过20个汉字，作者一般不超过6名。作者姓名在文题下按序排列，作者单位名称及邮政编码置于作者名下。3.摘要与关键词：摘要包括目的、方法、结果、结论四部分。中文摘要300～500字，英文摘要400～500个实词。论著、基础研究、临床研究、综述与讲座须标引2～5个关键词，尽量使用美国国立医学图书馆编辑出版的最新版《Index Medicus》中医学主题词表（MeSH）内所列的词；关键词中的缩写词应按MeSH还原为全称。另外，上述论文需注明中图分类号及文献标识码。4.图表：图或表应冠有图题或表题。表格采用三线（顶线、表头线、底线）表。照片、图要求有良好的清晰度和对比度，注明图号及方向。病理照片要求注明染色方法和放大倍数。5.统计学方法：对于定量资料，应根据所采用的设计类型、资料所具备的条件和分析目的，选用合适的统计学分析方法，不应盲目套用t检验和单因素方差分析；对于定性资料，应根据所采用的设计类型、定性变量的性质和频数所具备的条件以及分析目的，选用合适的统计学分析方法，不应盲目套用χ2检验。对于回归分析，应结合专业知识和散布图，选用合适的回归类型，不应盲目套用简单直线回归分析，对具有重复实验数据的回归分析资料，不应简单化处理；对于多因素、多指标资料，要在一元分析的基础上，尽可能运用多元统计学分析方法，以便对因素之间的交互作用和多指标之间的内在联系进行全面、合理的解释和评价。6.缩略语：论文文题中尽量不用缩略语。正文中必须使用时应于首次出现处先用其全称，在括号内注出中文或英文缩略语（如该缩略语已公知，也可不注出其全称）。7.参考文献：每篇论文须标引参考文献8~15条。按GB／T7714-2005《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制标注，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。参考文献中的作者1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”或其他与之相应的文字。外文期刊名称用缩写，以《Index Medicus》中的格式为准；中文期刊用全名。论文题目后加文献类型及标识，如专著[M]、期刊文章[J]、论文集[C]、报纸文献[N]、学位论文[D]等。每条参考文献均须著录卷（期）和起止页。作者必须自行核对参考文献原文，无误后将其按引用顺序（用阿拉伯数字）排列于文末。举例：①杜贾军,孟龙,陈景寒,等.手辅助电视胸腔镜食管切除胃食管胸内吻合术[J].山东医药,2004,44(27):1-3.②Takano M, Mizuno K, Okamatsu K, et al. Mechanical and structural characteristic of vulnerable plaques: analysis by coronary angioscopy and intravascular ultrasound [J]. J Am Coll Cardiol, 2001,38(1):99-104.③叶任高，陆在英.内科学[M].5版.北京:人民卫生出版社,2000:.基金项目论文：论文内容如为国家或部、省级基金资助项目，应于论文首页左下角注释，如“［基金项目］国家自然科学基金资助项目（项目编号）”，并附立项批文复印件。9.投稿：本刊在济南、北京两地共设4个编辑部，投稿时只能选择一处。北京编辑部只接受网上投稿，投稿信箱，同时，需寄稿件处理费20元至山东省济南市燕东新路6号《山东医药》编辑部收，邮编250014，并在附言中注明“北京编辑部”。稿件处理费收到后2个月内本刊会将稿件处理情况告知作者，其间作者欲投他刊，请先与本刊联系。来稿一律文责自负。依据《著作权法》有关规定，本刊将对来稿做适当的编辑加工。修改稿逾2个月不回复者，视作自动撤稿。
原来有不同的编辑部，现在就剩一个了。正确地址是：济南市经十东路13777号中润世纪广场A3座12楼电话：
全院在职职工总数234人，其中高级专业技术职称103人（含研究员33人），中级专业技术职称83人。享受国务院政府特殊津贴人员18人，省级科技拔尖人才8人,山东省有突出贡献的中青年专家4人，厅级科技拔尖人才19人。 院下设水资源与水环境研究所、农村水利研究所、水土保持与生态研究所、水工与材料结构研究所、岩土工程研究所、灌浆技术研究所、工程检测研究所、基础检测研究所、中心试验室、自动化研究所、水利科技信息研究所、勘察设计研究所、水利工程建设与管理研究所等13个业务部门。是山东省水利工程建设质量与安全检测中心站、山东省水利工程土工合成材料测试中心、山东省水利科技信息中心站(部级科技查新单位)、山东省现代农业节水工程技术中心、山东省灌溉试验中心站、山东省水利司法鉴定中心、山东省水土保持研究所、山东省水利发展研究所、山东省海咸水利用研究所、山东省水资源水环境重点试验室、山东省水利工程技术研究中心的技术依托(挂靠)单位。该院下属山东水利岩土工程公司、山东省科苑水利勘察设计咨询中心、山东省科源工程建设监理中心等院属科技企业。 该院具备的从业资质包括：建设监理、水利水电设备监造、水资源调查评价、建设项目水资源论证、建设项目水土保持方案编制、水土保持监测、大坝安全鉴定、水利司法鉴定、水利工程试验、土工试验、水利工程质量检测等11项甲级和工程咨询、工程施工、地质勘查、工程设计、工程勘察等5项乙级（二级）资质。多年来，该院多个专业领域已逐渐形成了综合配套技术体系。如该院研究的“土坝坝体劈裂灌浆加固技术、高压喷射灌浆防渗技术、 堤坝地基劈裂灌浆防渗技术、 软土地基灌浆防渗加固技术、 垂直铺塑防渗技术、大粒径地层高压喷射灌浆构筑防渗墙技术、深层搅拌桩技术、振动沉模构筑超薄连续墙技术”等已逐渐形成了综合配套的防渗加固技术体系,并已在全国推广应用，取得了较好的效果，为我国病险堤坝的防渗加固发挥了重要作用。 而“利用迷宫堰改造已建水库溢洪道提高兴利库容”的研究项目，在省内外应用后，建迷宫堰30余座，节省工程投资3000余万元；“地下水库拦蓄调节地下水防止海水入侵试验研究”项目仅在省内应用建库，年增产值达亿元；在节水技术研究方面，先后有“主要农作物高产省水灌溉技术、果树滴灌技术、农田节水综合示范开发、多灌溉水源联网调度类型区农业高效用水模式与产业化示范、高效节水农业配套技术及相关产业的研究与示范”等成果在全省得到了推广应用。近两年，该院还先后承担了国家“863”计划“山东半湿润区现代节水农业技术研究与集成”、国家科技成果重点推广计划“地下水回灌补源模式研究关键技术推广应用”、国家科技支撑计划“农村供水管网优化设计与标准化、信息化集成技术研究”、“农村饮用水源保护与生活排水处理技术研究”及山东省科技计划“山东省地下水环境综合保护技术研究”等一批重大项目。在工程质量监测控制方面，该院先后研制成功“SWD-1型数字物探电测仪”、“ TZT-1型堤坝隐患探测仪”、“SDJ-1型直流物探仪”及“同位素示踪仪”，并引进了瞬变电磁仪、地震仪、探地雷达等，形成了综合物探技术，使山区找水定井成功率达95%以上。2004年该院研制成功了具有自主知识产权的大型渠道衬砌成套设备，该设备拥有五项国家专利，已成功应用于南水北调东线、中线工程的施工。
上山东省水利厅的网站看看，还有山东省水文局、南水北调、淮河管理局等
学习李建军见义勇为事迹心得体会范文
在学习、工作、生活中，大家都写过事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。想拟事迹却不知道该请教谁？以下是我为大家收集的学习李建军见义勇为事迹心得体会范文，希望能够帮助到大家。
李建军，一个普普通通的记者，在别人的生命陷入危机时，他挺身而出，以年仅28岁的年轮谱写了一曲壮丽的人生。他有他的梦想，他有他的热血，他有他简单而又淳朴的爱心，而现在，他却无法面对亲人，无法实现希冀，无法挥洒豪情，无法书写人生。但他的整个人生，却是以神勇的壮举诠释了生命的意义。
李建军的事迹被媒体披露后，很快引起了人们的关注，人们争相传颂他的义勇之举，无不为他的行为大加赞赏。在人们广为追求物质条件的当今社会，仍然还有这样能够见义勇为、挺身而出的人，已经太少了，而他，作为普通的记者，他却能够做到，在关键的时刻，把生的希望留给他人，奉献出了自己年轻的生命。生命于人而言，是最崇高的，我们可以放弃这，放弃那，而对于生命，从不轻言放弃。然而，在紧要危机关头，我们没有任何机会细细思考，但我们可以在瞬间作出决断，这样的选择只有一次，也只有一个，当别人的生命受到威胁时，李建军可以毫不犹豫地挺身而出，若换成你、我、他，则又会是怎样的决断呢？所以，我为他的勇气深深折服，也被他的行为深深打动，对他的敬佩之情油然而生。当我学习他的事迹后，我无不为他的义勇之举而发自内心的感动。
在清点李建军遗物的时候，人们在他的口袋里发现了一沓名片，一个采访本、一个U盘和一支笔。这几样简单的行头，是他为新闻事业奋斗的见证，也是他英雄背影的写照。我相信，这个纵身一跃的身影必将在人们心中留下深深的烙印，这个生命的定格必将在今后闪耀着夺目的光芒，照射着每一个为事业奋斗前行的人。他还有许多工作要做，也还有许多心愿未了，他走得太匆忙了，甚至没来得及脱下毛衣和鞋袜，更不能和白发双亲告别……就这样，带着遗憾无声地走了。生命最完美的演译是延续灵魂送出真心，生命最博大的诚意是舍弃自身置换他人。死去的人，他是真的永生了，而活着的人，承载了他的灵魂。
李建军同志在深秋时节奋不顾身跳入水中救人，在生死考验面前，谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。他用自己的生命诠释了作为一个公民，更是作为一名记者的道义与责任，为我们树立了榜样。我们要学习李建军同志无私无畏、舍己为人的高尚情怀，爱岗敬业、勤奋学习的进取精神，坚定信念、牢记宗旨的思想境界。体现在工作中，我们要做好以下几点：
一、学习榜样，化悲痛为力量，努力做好本职工作告慰英雄。
我们要以李建军为榜样，忍住悲痛，团结一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，踏着英雄的足迹，立足工作实际、岗位实际，为全面完成教育教学工作努力工作、踏实工作。今天，我们学习他，就是需要我们在挫折中奋斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我们教育系统每一位教育工作人员要坚决按照各级党委政府的要求，继续发扬不怕牺牲、不怕疲劳、百折不挠的工作作风，以英雄为榜样，以英雄精神为动力，圆满完成本年度教学目标任务来体现向英雄学习的成效，来告慰英雄的在天之灵。
学习李建军就是要学习他恪尽职守，无私奉献的崇高风范，把“不顾个人安危、无私奉献、勇往直前”变成自觉行为，尤其是教师队伍中的广大党员干部要无愧于职务职责，要对得起自己的良心，要对得起党和国家的关怀；学习他立足平凡岗位，争创一流业绩的进取精神。通过对李建军英雄事迹的学习，我和其他老师一样，都被他那崇高精神所感动，李建军身上崇高的精神和品德，不仅体现了英雄魅力，更体现了人格自身的魅力。我要做德才兼备的教师，关爱生命，关怀学生。
二、英雄的力量激励了广大教师对学生的深切关爱。
县委书记王树华作了深切而重要讲话，这充分体现了县委县政府对英雄的沉痛追思和敬仰。李建军事迹是对全县广大教师和教育工作者最好的鼓舞和激励。王书记在报告会上的讲话鼓舞了对广大教师和教育工作者，必将指引和激励我县广大师生把教育教学工作和学习搞得更好。育才双语学校报告会上明确发出了向英雄学习的强大号召，强调在全校积行动起来深入宣传学习李建军英雄事迹，在学习中切实加强教师队伍建设，就教师自身价值观、教育观寄予了殷切希望，对全校教育工作者干好本职工作等各方面提出了指导性意见，对我校教育持续发展必将起到积极的推动作用。
世界上有一种力量，看不见，听不着，却可以打动人心，感化世界。在关键时刻不计个人安危，把他人生命放在第一位，李建军这种无私奉献的精神以及支撑这些行为的爱心就特别可贵，也特别值得提倡和学习。他用生命演绎了爱的真谛，如果缺少爱心，就如同生活在无味的沙漠中。爱心是那样宝贵，现在又有短缺的趋势，所以李建军显得可贵，他的确是我们的楷模。李建军生命虽然短暂却又久远，他不顾个人安危，他把“他人生命高举于自己生命之上”作为自己的座右铭。在别人生命受到威胁时，他奋不顾身跳入湖中，自己却永远不能再回来了，这是常人所不能及的。他把生命置之度外的大无畏精神激励了当今一大批的优秀教师。他的精神更加难能可贵。与许多典型人物有所不同的是，他给予人们的，并不仅仅是一种感动，而更多的是一种生命的启迪。学习他英雄的事迹，教师的“亮点”就是一些平凡的“坚守”精神：坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的信条。教师学习他就是“为人师表，品德高尚、无私奉献”，我作为一名人民教师更要深刻地领会学习他精神的精髓所在，作为新世纪的教育者和建设者就应该有这样的精神。如果更多的人能够做到这一点，那么我们的社会就会更加和谐；学习他，就要“师有爱心，尽职尽责”，作为一名教师，师魂的铸造是职业人生意义的见证。李建军的人生故事和英雄事迹，是昌乐全县教师学习的楷模，更是一种时代的精神和象征，同时也是中华民族几千年积淀下来的民族之魂，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的公民把对国家、对人民的热爱和回报。具体落实到我们的教育事业和学生上，在这就要求我们在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血。
三、要爱岗敬业，无愧于党和人民的人类灵魂工程师称号。
李建军的英雄事迹告慰我们广大教师在今后要更进一步把“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取、无私奉献”作为教师一生追求的永不停息的最高境界和价值取向。
对新时期师德精神的内涵要注入新的生机与活力，要契合师德建设的实际要求，也符合广大教师的人生价值追求，使广大教师更加明确了提高自身思想道德素养、提高教书育人水平的努力方向。要从敬业（社会责任）、勤业（治学态度）、创业（创新精神）、乐业（道德情操）等方面强化人民教师的师道。作为教师，要自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学，以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生，言传身教、思想育人、榜样带人，为党和国家培养更多的栋梁之才，爱岗敬业无愧于党和人民的人类灵魂工程师和称号。其实，我们的身边就有无数个优秀教师，他们用实际行动诠释着当代教师的精神道德风尚：看看我们的周围吧！来的最早，走的最晚的老师，在教学第一线默默耕耘着的老师们，意气风发，你追我赶的年轻一代……，这就是榜样的力量，这就是学习的结果。在他们身上，我看到了差距，看到了不足。作为一名教育工作者，要用实际行动学习他。我们学校奉行爱心教育，努力让每一位学生拥有一个快乐，自立，能够张扬自己个性，那就需要我们用爱心教化人格，细节养成习惯，从而使我们的同学们懂得爱自己，自立自强，爱他人，尊重关爱，爱生活，乐观开朗，爱集体，勇担责任。他的精神意义在于为我们展示了一位普通工作者的精神光辉，它让我们看到了教书育人的崇高与神圣，让我们在经济高速发展的浪潮中找到了精神家园的方向，让我们对我国的教育事业充满了信心和希望，相信以后在社会主义建设的新时期会涌现出更多的像李建军一样“平凡”的人，带给我们更多的感动和更坚定的信念。
作为教师中的一员，我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来严格要求自己，树立先进的教育理念、严谨的治学态度，以良好的自身修养教育、感染、培养学生，更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人；全面提高自身的综合素质，积极改革创新教育教学方式，做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师。
英雄去了，但他的灵魂还在，他的精神永远留在我们心里，作为活着的我们，更要坚守岗位，做好每一件事，让我们替英雄去把他的每一个愿望变成现实。
海岸社区的大门，在一路之隔的景观桥“水榭走廊”上传来呼救声，“有人要跳河！”借着昏暗的灯光，李建军看到“水榭走廊”中央一名女子正要跳下去。没有经过任何考虑，李建军长期养成地社会责任感，让他以最快的速度穿过马路，冲向景观桥。
当李建军跑到“水榭走廊”中央是，女子已经翻过了栏杆，李建军一把拉住女子的衣服。“我又不认识你，你管我干什么。这是女子生命中说出的最后一句话，”随后她挣脱掉了衣服，跳入水中。而此刻，女子的两名朋友也赶到现场。据了解，轻生女子来到“水榭走廊”后，曾给朋友打电话，电话中提到了“对不起父母”的语句，朋友意识到她有可能又一次轻生，便打车四处寻找。然而，还是来晚了一步。看到人已经落水，李建军毫不犹豫地甩掉外套，跳入冰冷的河水中。女子的朋友也一边呼喊一便报警。湖水冰冷刺骨，当人们迅速赶到时，只有轻生女子漂在水面上，但她已不挣扎、不呼救了，任由自己慢慢沉入了水底。而水中却没有了李建军身影。就这样，他献出了年轻而宝贵的生命，年仅28岁。
李建军于1982年10月20日生于昌乐县红河镇周家成官村，2014年毕业于山东水利职业学院，同年被招聘到昌乐县《昌乐通讯》编辑部工作。2014年4月潍坊日报社昌乐记者站成立后到昌乐记者站工作，2014年9月加入中国共产党。在昌乐记者站工作期间，该同志先后从事《潍坊日报社昌乐新闻》的排版设计及采集工作，历任编辑、记者、首席记者、记者部主任等职。李建军同志坚持用马克思主义新闻观指导新闻实践，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，始终以饱满的激情、乐观的态度投入工作，尤其是在首席记者的岗位上，勤勤恳恳、扎实工作，勤奋学习、精益求精，成绩突出。担任记者部主任后，除了参加县委、县政府重要时政活动报道外，还负责记者部的日常事务处理，绩效考核成绩始终名列记者站编采人员前茅。先后荣获“昌乐县优秀新闻工作者，昌乐县新闻十佳工作者”、“宝石节宣传工作十佳先进个人”等荣誉称号。2014年9月，他成为一名光荣的中国共产党党员。李建军从小一放学放假就帮家里干农活，而且样样拿得起、放得下，干净利落，深受亲朋邻里赞扬。自从2014年参加工作有了收入后，每逢过年过节，李建军常常买上礼品，去看望奶奶、姥姥姥爷，陪老人解解闷，是祖辈们最疼爱的孙儿之一。李建军坚韧、富有责任心，特别不怕事，爱打抱不平。据李建军同学讲，1998年，他还在上初中三年级，社会上五六个地痞流氓到学校寻衅滋事。李建军勇敢地站出来与这伙人周旋，头还被人打破了。在他的带领下，同学们最终将坏人赶出校园。李建军同志是全市宣传思想文化战线广大工作者的杰出代表，是宣传思想文化系统广大党员干部学习的榜样。大力宣传和认真学习李建军同志的.先进事迹，对于引导和激励全市宣传思想文化战线树立社会主义核心价值观，锐意进取、开拓创新、扎实工作，对于在全社会弘扬新风正气，培育良好的思想道德风尚具有十分重要的意义。
向李建军同志学习，就是要学习他坚定信念、牢记宗旨的思想境界。他忠诚于党的新闻宣传事业，努力当好党和人民的喉舌。担任首席记者以来，他几乎没有休息日、节假日，有时带病工作。今年8月份，李建军腿部动了手术，伤口还没有愈合就接到了重要采访任务，他一瘸一拐地坚持到采访现场。担任记者部主任后，半年时间就留下了20多册采访记录本、10万多字采访笔记、会议记录，采写了近200篇新闻稿件。李建军始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，牢记党的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终把党和人民的利益摆在首位，在平凡中展现了共产党员的崇高理想和优秀品质。向李建军同志学习，就是要学习他无私无畏、舍己为人的高尚情怀。上中学期间，他勇于与寻衅滋事的不法分子搏斗；在新闻采访活动中，他敢于面对不法分子的电话威胁。李建军同志在国家和人民需要的关键时刻，在急难险重任务面前，不怕困难，不怕牺牲，义无反顾，挺身而出。向李建军通知学习，就是要学习他爱岗敬业、勤奋学习的进取精神。仅有中专学历的他，从一名普通的排版设计员做起，勤奋学习新闻业务知识，刻苦钻研新闻采写技巧，成长为一名优秀的“高产”记者。李建军临终的遗物，是一沓记者名片，一个u盘，一个采访本和一支笔，这成了他短暂一生为新闻事业奋斗的见证。李建军同志坚持以事业为重，热爱本职工作，认真履行肩负的责任。
有一种情怀叫做万分感动。有一种思想叫做舍己救人，有一种颤动叫做哭泣，你们也许真的很渺小，但是你们的舍己救人的精神却是那么的伟大。那一刻，水无情，你却有情。你的正义，却付出了宝贵的生命，世上的人们将会被你所感动。是你要用自己的生命换回了别人的生命。你走了，走得如此的突然，你不曾索取什么，然而，你却付出了人生仅有一次的宝贵生命。你是不曾后悔过，你用青春搭起的生命之梯，足以感动天感动地。是你将我们中华民族的伟大传统美德，展现在人们的心中。你是我们当代人的骄傲，我们为你而感到自豪，人们的生命之梯的价值，仅在于拯救了人的性命。更加在于把我们见义勇为和舍己救人的精神发扬光大。你的生命之梯也将会激起，人们善良的一面。你走了，你就是从这生命之梯走了，你的舍己救人的精神，将永存在人们的心中人们将会。在此，我为你敬礼。我们牢记那一刻。你是最勇敢的，你是最可爱的人。将会学习你的精神与美德，真的英雄，真的勇士，希望你一路走好！
哈，我也找作业答案但是找不到，得自己买去呃，网上怎么可能会有呢？ 别问了 没人有的呃~对不起答案我没有,我想暑假作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已.暑假作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担,我相信你一定会完成的.不会，没有关系，说明自己的知识还有漏洞，有漏洞就要去补救，人们常说失败是成功之母，这句话不完全对，失败后去好好的检讨反省然后再努力的做好那样才能成功，在学习上生活上都是这样。不要也不能选择逃避，因为你在以后的生活中总会再面对，那时你还能逃避吗？显然不能。不会的题（事），一定要去想办法完成。1、带着这个问题去看书，从书中找到答案。2、看自己平时做的练习。3、先复习书本后再来做题。4、一定要带着很强烈的自信心去做题。只有自己相信能做出来你才能轻松的做出来。如果你自己都不相信自己，那么不管你这个知识学得再好，都不一定能做好做对。加油，一定能做好，ok！其实暑假的作业不用答案也可以，你不想做就在题目中抄一些东西就可以了，反正老师不会真的检查的，不过前几页和最后几页要认真一点，因为预防老师检查，老师检查也只检查前几页，然后翻到后几页打个分！其实大多数老师都不会检查的啦，因为作业太多，检查麻烦，收上去只是扔到一边罢了！所以喜欢怎么写就怎么写，你找答案也不过是为了应付老师嘛，抄了 也没印象！所以喜欢怎么做就怎么做是最好的办法！我差不多每次的假期作业都是这样，因为老师不会检查
可以去官网查查，也可以在山东教育杂志目录页查看，不过山东教育社分工比较细，也可能不担任编辑工作。
您千万不要请我吃饭，那会让我很难为情。 我不烟不酒，说话侃不个点儿上。祈寿祝福吉祥如意祝您升迁什么的早被说烂了；您条分缕析社会关系一半天，我左耳进右耳出一顿饭下来几乎“颗粒无收”。我最感冒的是盘中餐，担心您还要上几多菜饭，想着一粥一饭来之不易的古训，默忆锄禾日当午的苦，春种一粒粟秋收万颗子；我只是一味表情尴尬地再次辛劳着我的嘴，彻底履行着“宁要撑死人，不要占着盆”的诺言，以最欢乐的方式极大地丰富着我庞大的物质的肚子，无奈地消耗着日渐萎靡的精神的头颅。 近日山东教育社的编辑倡议参与光盘行动，我一呼即应，早就践行不辍啦，也许我的光盘故事能刻录好几个光盘呢！ 上学的时候，为了享受学生半价车票而转道城里，住在姐姐家。面对麻杆般的我（嘿，神奇不？我曾经很麻杆的），姐姐总是指指盘子（炸刀鱼啊酱猪排啊）一再敦促我，“快吃完它，好倒出盘子来，剩下就‘酸’啦”。我多么听姐姐的话儿啊，指哪打哪，话音未落，风卷残云，再用麦子面煎饼一丝不苟地擦擦盘子（是麦子面的不是天天吃的瓜干面的）！姐姐就直夸我，盘子洗起来多省事啊。 小时候，爹常常差我给独居的三伯父送些好吃的，要不是怕多张嘴吃不上饭，三伯父有生之年是完全可以说上人口的，曾经有位老姑娘饱吃几顿饭让伯父撵走啦。记得他总是用瓜干面煎饼清卷着白糊嘟（棒子面粥）里的`地瓜或者土豆大吃特吃，而且，粗大的左手端着劣质白瓷碗，滚烫的糊嘟碗在唇边左右几转，呼噜呼噜，碗就几近干涸见底，而且碗壁洁净如初。我曾问过爹，那饭就有那么好吃？爹就唉声叹气，讲述断粮的日月，他们如何踏碓粉碎花生壳吃，吃灰灰菜如何水肿，缺油少盐，吃完了野菜吃白杨树叶的如何难以下咽，我亲爷爷就是大把大把地吃土而离世的……早先光盘还用倡议？ 其实，有时是不兴光盘的。 爹讲故事说，王老五正月走亲戚，饭点已到，未遇。邻居邀至家，盛情款待之。吃饭时盛给客人的那块肉足有四两多（王老五轮了几次筷子，想想还是捡到公共盘子里省下不吃吧），客人感念主家的厚道，回家后愣是托人把闺女嫁给了主家的儿子——东道主大过年的统共就买了那么一块肉，每熬菜就象征性的整个放上，似乎给全家人一个好日子的向往。要是王老五果真来个光盘行动，主家恼不恼还说不定。过去有客人，小孩子不准上大桌子，大概是因为菜肴短缺，小孩子自制力差，大脑里没有大局意识，管控不住自己的嘴，吃起啥来没个数。大人们往往虎视眈眈地瞅着呢，小孩子也会羞羞答答地让盘子光光，很扫主客的面子。我们就有事没事地当成端盘子或送热水的，查看客人吃菜的状况，估计大人们读我们的眼神该是一览无遗：你看看唾沫咽得就像饥饿的小羊望见嫩草，喉咙咕咕地响呢！上次读一小说，一小孩子躲在门缝里抓特务似的紧紧盯着来客吃菜，当盘子里他最馋的菜连葱花都被清光时，他竟愤愤然吼出了动静：“王八蛋，全吃光啦”!我信然。 所以，长大了快老了，我们便倍加珍惜、敬重食物。偶有饭局，便吃得专心致志、快乐无比，打扫得盘子溜光水滑。有一次，和老范哥去吃自助餐，牛肉猪肚烤鸭子，一顿饕餮，吃得惊天动地肺喘气都没地儿啦。总觉得各地婚宴很讲究很铺张，要是遇上喝酒的顶对班子，一餐下来，酒瓶东倒西歪，盘中餐却没动几筷，客人羞于打包，主家亦是不屑，餐馆为了以示清白，清炖白斩鸡、红烧羊蹄子；蒸包花馍白馒头，四喜丸子甲鱼汤……统统哗啦哗啦地往泔水桶里倒！…… 惊闻当今世界饥饿人口超过10亿！全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！有道是地力之生物，有大数；人力之成物，有大限——是该珍惜粮食啦。打包带菜不是迂腐不是小家子气，光盘行动那是厉行节约、反对浪费、勤俭持家、艰苦创业啊，呼唤光盘行动的灿烂光芒，拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行！让我们不暴殄天物，不透支资源，留与后人一丝念想，不仅仅要把饭桌上的盘子吃干净，还要杜绝各行各业的奢靡与浪费，重拾节约的光荣传统与美德，让那些肆意浪费“吃不了”的都“兜着走”吧！