郭玉斌，男。满族，黑龙江绥化人，1965年10月生。东北师大文学学士，吉林大学文学硕士，九三学社成员，市政协委员，省作协会员，萧红研究会会员。教授，教学督导，供职于绥化学院文学与传媒学院。讲授中国现代文学、中国现代小说与地域文化、萧红研究、朗诵艺术等课程。独立完成省级科研项目一项，获省级科研奖五项；参编教材两部，独立完成并出版学术专著三部。其中2006年出版的《朗诵艺术的技巧与赏析》被全国十佳艺术教育机构“中艺清美艺术教育”定为“教辅用书”，被中国传媒大学定为播音与主持艺术类的“专业必备书”。著作类1、《萧红：漂泊的诗化象征》 专著 吉林文史出版社 2002年3月 2、《萧红评传》 专著 中国社会出版社 2009年6月 3、《朗诵艺术的技巧与赏析》 专著 文化艺术出版社 2006年8月论文类1、 有关《绿色的谷》评论的几个问题 《绥化师专学报》2000年第2期 2、 舒而为云 疾而为驰 《教育艺术》2003年第6期 3、 此时无声胜有声 《戏剧文学》2003年第6期 4、 朗读的重音处理 《牡丹江师范学院学报》2003年第4期 5、 书写人生悲凉 呼唤人格尊严——萧红短篇小说《手》赏析 《语文学刊》2005年第1期 6、《呼兰河传》：纯美的大荒诗魂 《学术交流》 2005年第3期 7、 两人世界的反顾 一种心境的独语——解读萧红的散文集《商市街》 《名作欣赏》2008年第7期 8、 拣出几粒烂樱桃 《文学自由谈》2008年第4期 9、 萧红与外国友人 《新文学史料》2009年第1期 10、“速朽”，还是“经典”？ 《文学自由谈》2010年第3期 11、论萧红小说的“小城系列” 《黑龙江社会科学》2010年第4期 12、鲁迅小说人物“不具名”现象探幽 《语文建设》2010年第9期
现在就业前景好的专业是什么？这个问题困扰着很多学生。其实，就业前景好的专业很多，只要选择适合自己的专业，就业前景一定会很好。选择就业前景好的专业，首先要了解自己的兴趣爱好和特长。另外，还要根据社会需求和就业市场的发展趋势，来选择适合自己的专业。 绥化学院部分专业：序号专业名称所属类别1环境设计艺术学2网络与新媒体文学3水文与水资源工程工学4软件工程工学5电气工程及其自动化工学6学前教育（师范类）教育学7日语文学8特殊教育（师范类）教育学9化学工程与工艺工学10视觉传达设计艺术学11市场营销管理学12美术学（师范类）艺术学13计算机科学与技术工学14英语（师范类）文学15食品科学与工程工学16体育教育（师范类）教育学17音乐学艺术学18化学理学19自动化工学20音乐表演艺术学绥化学院电子商务介绍本专业隶属经济管理学院，专业代码120801，学制四年，授予管理学学士学位。 报考条件：语种不限，文理兼招。 培养目标：本专业培养具有良好的思想道德品质、人文素质和身心素质，掌握电子商务专业基本知识与理论，具有一定的电子商务平台建设装修能力及电子商务运营管理能力，适应地方经济社会发展需要，能够在互联网公司、电子商务公司、各行各业各类企事业单位电商相关业务部门从事电子商务平台建设装修、运营管理及服务等方面工作的应用型人才。 主要课程：管理学、电子商务概论、网络营销、网页设计与制作、网店建设与运营实训、跨境电子商务实务、平面设计实训、网店装修实训、c4d设计实训、网店高级运营推广、视频编辑、电子商务规划与设计、摄影基础、市场调查与预测、网店数据分析、国际贸易实务、物流与供应链管理、移动电子商务实训等。 就业方向：在IT企业、电子商务或互联网公司、电子商务服务企业、各行业传统企业等各类企事业单位及政府部门从事网络营销策划及推广、网络金融、网站策划与编辑、网页设计、网络店铺建设管理、网店装修美工、平面设计、电商运营管理、电子商务外贸、物流运作、电子商务活动策划与运作等工作。 绥化学院水文与水资源工程介绍本专业隶属农业与水利工程学院，专业代码081102，学制四年，授予工学学士学位。 报考条件：语种不限，招理工类考生。 培养目标：本专业培养具有良好的思想道德品质、人文素质和身心素质，掌握自然科学、人文社会科学基础知识，扎实地掌握水文学、水资源学及水环境等方面的专业知识与理论，熟悉水文水资源领域相关政策和法规，具备开展水文分析与计算、水文预报、水资源规划利用与水资源评价等工作的基本技能，具备计算机、外语应用技能，具有一定创新精神和终身学习能力，适应地方经济社会发展需要，能够在水利、水务、农林和环保等部门从事预报预测、评价、规划、管理等方面工作的应用型人才。 培养规格：本专业学生主要学习水文学、水资源学及水环境等方面的专业知识，接受工程测量、科学运算、专业实验方面的基本训练，具有利用所学知识与技能解决水文、水资源和水环境领域的评价、预报、规划、管理等实际问题的基本能力，具有团队合作精神和良好的职业道德，对终身学习有正确认识，能适应新的和不断变化的人际环境和工作环境，掌握一定的水资源、环境保护、可持续发展等方面的方针、政策及法规，具有创新精神、创业意识。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力及素质： 1.知识要求 具备一定的人文社会科学基础知识、具备计算机、外语、文献检索、科研方法和科技写作等基本知识，了解体育锻炼的一般知识。 具有从事本专业相关的数学、水力学、气象学、工程地质与水文地质、水文遥感与GIS、经济管理知识和相关法律法规等专业基础知识。 掌握水文信息采集与处理、水文预报、水文水利计算、水灾害评估与防治等方面的专业知识。 掌握水资源规划与利用，水资源管理与评价、水环境保护等方面的专业知识。 2.能力要求 具有一定的文字和语言表达能力及人际交往能力，掌握计算机技术与信息技术获取和处理相关信息的方法，掌握一门外语，能运用外语进行简单对话，具有数理统计、分析和逻辑思维能力。 具有从事水文信息采集与处理，水文分析与计算、水文情势预报及水灾害防治能力。 具有从事水资源规划与利用、水生态环境保护方案编制的能力及水资源供需平衡分析与评价的能力。 具备较强的适应能力和终身学习能力，能跟踪本领域最新技术发展趋势，具有集体荣誉感，具备一定的组织、管理和协调能力。 3.素质要求 热爱祖国、拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，遵纪守法，有良好的思想品德和社会服务意识，掌握一定的涉水法律、法规和规范，遵守所属行业体系的职业行为准则。 具有健全的体魄和良好的心理素质，具有一定的体育、卫生和军事基本技能，具有团队合作精神，具备创新精神和创业意识。 主干学科：水利工程、环境科学与工程 核心课程：水信息采集与处理、水文学原理、水文分析与计算、水文统计、水文预报、水灾害防治、地下水文学、水资源分析与评价、水环境保护与修复、水资源规划及利用。 就业方向：在国土、核工业、水利、电力、交通、能源、环保、城建等行业部门从事水文、水资源、水环境及工程地质等领域的勘查、规划、设计、施工、管理等工作。 绥化学院数字出版介绍本专业隶属文学与传媒学院，专业代码：050307T，学制四年，授予文学学士学位。 报考条件：语种不限，文理兼招。 培养目标：本专业培养具有良好的思想道德品质、人文素质和身心素质，掌握数字出版及与数字出版交叉的人文学科和社会学科的基础知识与基本理论，具有数字创意出版、数字编辑与写作、数字出版运营能力，适应地方经济社会发展需要，能够在出版及出版相关部门从事与数字出版相关的创意策划、编辑加工、运营管理工作的应用型人才。 主要课程：出版创意写作、出版法规、视觉传播、数字出版创意与策划、网页设计与制作、数字出版营销、交互式出版物设计、电子商务基础与应用、网络广告互动与传播等。 就业方向：在数字出版企业、传统出版企业、新媒体企业及各类文化传媒公司从事数字出版策划、制作、运营、发行及管理等相关工作；在手机、动漫、游戏、广告、互联网等新媒体企业、信息咨询管理公司等从事数字出版的内容策划、用户与策略分析、运营管理等工作；以及其他企事业单位中涉及数字出版内容与技术的相关岗位。 绥化学院制药工程介绍本专业隶属食品与制药工程学院，专业代码081302，学制四年，授予工学学士学位。 报考条件：语种不限，招理工类考生。 培养目标：本专业培养适应地方经济社会发展需要，具有良好的思想道德品质、人文素质和身心素质，掌握制药工程基础理论与方法知识和基本理论，具有创新意识和能力，能够在制药及其相关领域的生产企业的生产、技术、检验岗位、科研院所和经营、管理部门从事药品生产、检验分析、科技服务以及技术与质量管理等工作的应用型人才。 主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、药物化学、药剂学、药理学、化工原理、药物分析、制药设备与车间设计、药品生产质量管理工程。 就业方向：在制药企业、医药质量检测等药品生产、经营与管理单位从事药物工艺控制、药品分析与检验等工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
《西游记》通过神话的形式，表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。在孙悟空身上集中反映了人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈愿望。孙悟空的积极乐观、敢于斗争的精神，是中国人民长期斗争生活的艺术概括，是理想和现实相结合的产物。作为孙悟空对立面的神佛世界和妖魔，都具有非正义的性质，玉皇的昏庸暴戾正是当时封建统治阶级的缩影；而取经路上妖魔的阴险淫恶则反映了社会上黑暗势力的共同特征。正由于有了这样的对立面，孙悟空才成为人民群众喜爱的英雄人物。也正是因为书中突出了斩妖除怪的内容，而使取经的目的退居次要地位，甚至仅有象征性意义。对于唐僧这个人物，作者是批评大于肯定。他恪守宗教信条和封建礼仪，迂腐顽固，不分是非，从而由一个被歌颂的人物变成一个被讽刺嘲笑的对象。这也是《西游记》与传统的取经故事的不同之处。此外，书中还刻画了猪八戒这样一个既憨厚纯朴、吃苦耐劳、对敌斗争从不屈服、同时又贪馋好色、不能辨识敌我、以及嫉妒心强、斗争不够坚定的社会小生产者的形象，作者对他给予了戏谑嘲笑和善意的批评。作者正是通过书中不同人物的不同描写，歌颂了正义、无畏和勇敢的斗争精神，鞭笞了黑暗、邪恶势力，劝戒人们透过现象认识本质，对敌要狠，除恶务尽。从而使这部书具有了深刻的寓意，具有深刻的现实意义。论《西游记》中女妖形象的审美意义周 乔(绥化学院文学与传媒学院 黑龙江•绥化市 152000)摘要：《西游记》是中国文学史上成就最高的神魔小说，为了衬托唐僧对取经事业的虔诚和坚定，吴承恩特意安排九九八十一难，共有41个故事，每个故事都是有神与魔的对立构成故事的核心。41个故事里出现了众多的神、魔形象，吴承恩在神魔形象塑造方面最显著的特点是“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”，而女妖形象的成功塑造更突出了这个特点。关键词：西游记 女妖 形象分析 审美意义《西游记》中的女妖都有“原型”出处，但都是经过加工、改造，与“原型”有很大的不同，比如白骨精的影子见于多种典籍，段成式《酉阳杂俎》中就有枯骨幻化成妓女的故事，《集异记》里也载有书生金友章之妻乃枯骨所变之事，这是较早出处;又比如狐狸的影子在多种典籍中出现，《山海经•南山经》记载：“清丘之山有售焉，其状如狐而九尾。其音如婴儿，能食人，食人不蛊”;而《吴越春秋•越王无余外传》中记载“九尾白狐造于禹”，这就是金角大王之母“九尾狐狸”，牛魔王爱妾“玉面狐狸”的较早出处;因而《西游记》中的女妖们并不是无中生有的。一、男权文化下的女妖形象女性，自古都被男性披上“蔑视”的外衣，所谓“自古红颜多祸水”。孔子说过：“唯女子与小人难养也，近之则不逊，远之则怨。”杨义在《中国古典小说史论》申述为“女人是人类罪过的根源”的观点。同样国外女子也处于被歧视的地位，直到今天，信仰穆斯林教的妇女仍要用面纱遮脸……中国，特别是在明朝，妇女受歧视的现象更加严重，男权统治思想根深蒂固：女性为男性所奴役，受到男性的歪曲和歧视。“程朱理学”在明初受到统治者的重视和推崇，被定为明王朝的统治思想[1]。在该理学的专制下，男权主义者对妇女的迫害也越加严重。“贞洁烈妇”是当时男性给女性的最高荣誉，极力推崇“饿死事极小，失节事极大”的贞洁观。《西游记》中女妖形象是作者从男权文化背景下的男性视觉塑造出的，结合时代背景特点，她们就是明代妇女被歪曲的真实写照。吴承恩是在这样的社会背景和文化氛围中成长起来的，或多或少受到男权思想的影响。《西游记》里透露出的女性观是作者的女性观，实际上这也是明朝普遍男性对女性的观点。(一)女妖的外貌。《西游记》中的男女妖怪在外貌上有着天壤之别，男妖精们生得面目狰狞，极其丑陋。第二十八回黄袍妖怪的模样“青靛脸，白獠牙，一张大口呵呵。两边乱蓬蓬的鬃毛，却都是些胭脂染色;三四紫巍巍的髭髯，恍疑是那荔枝排芽。鹦嘴般的鼻儿拱拱，曙星的眼儿巴巴，两个拳头，和尚钵盂模样，一双蓝脚，悬崖……而妖精们几乎个个是闭月羞花之貌、沉鱼落雁之容。吴承恩笔下塑造出貌美如花的女妖们主要是为了衬托唐僧取经的虔诚意志和坚定信念，从这里笔者知道吴承恩对女妖刻画得越入木三分，越表现出女性得不到男性的尊重。吴承恩在第二十七回中描述：那女子生得：冰肌藏玉骨，衫领露酥胸。柳眉积翠黛，杏眼闪银星。月样容仪俏，天然性格清。体似燕藏柳，声如莺啭林。这是白骨精幻化成“月貌花容的女儿”时的媚态，是唐僧的第一次美色考验。这里也可以看出女性是为刻画男性形象服务的，女妖们受到的歧视和歪曲也淋漓尽致地表现出。吴承恩通过女妖的美貌来考验唐僧的取经意志，女妖越美也就意味着他们更加受到男性的歧视。(二)女妖的形象。《西游记》中女性形象很少被刻画出女子与身具有的可贵品质，如温柔体贴、宽容大方、善良得体等等，女性处于被辱骂，喝斥、玩弄、歧视的地位，她们都是邪恶的象征，特别表现在两方面。一方面把女妖刻画为具有残酷、恶毒、下流、卑贱、荒淫、狡猾等恶劣品质的女性;另一方面是通过男性对女妖的态度——痛恨之至，随意喝斥和谩骂女妖，可见男性对女性是多么鄙视。第五十五回“色邪淫戏唐三藏，性正修持不坏身”中出现的对蝎子精的粗言粗语：“孽畜、泼贱”，特别是猪八戒骂道：“滥淫贱货!你倒困陷我师父。返敢硬嘴!我师父是你哄将来做老公的，快快送出饶你!敢再说半个‘不’字，老猪一顿钯，连山也筑倒你的!”即使蝎子精已经死了，可是猪八戒还上前，一只脚踏住那怪的胸背道：“孽畜!今番使不得倒马毒了!”俗话说“死者为大”，可猪八戒还不忘旧仇，仍对女妖进行肆意践踏。(三)女妖的“祸水论”。在中国，传统的历史往往把一些弱不禁风的女子推到历史的前台。中国很早就流传着“红颜多祸水”的观点，女子总是被看作罪恶的根源，她们都充当着悲剧的角色，朝代灭亡的导火线都推到貌美的女性身上。传说中助纣为虐的千古罪人苏妲己、周朝的褒姒、春秋之夏姬、文姜、西施、桃花夫人、唐朝的杨贵妃、明末清初的陈圆圆等。她们的共同点都是貌美如花但又背个祸国怏民的黑锅，因而形成了“祸水论” [2]。《西游记》中也有类似的例子，如第二十七回“尸魔三戏唐三藏，僧恨逐美猴王”中白骨精三次戏弄唐三藏，只使了点小伎俩，便让唐僧师徒四人出现了分歧。吴承恩塑造白骨精主要是为了证明女妖的狡诈和富有心机，以此贬低和歪曲女性形象，因而吴承恩认为白骨精是一股祸水。从这里我们不难看出男权社会下的男权文化，男性受到保护，而女性处于被男性控制，任其摆布的地位。通常男性作家会把男对女色的追求歪曲为女性勾引男性，并把可能产生的后果全部推到女性身上，可见男子对女子是多么的仇视。从白面狐狸的下场笔者深深体会到女妖的不幸命运[3]。二、女妖的社会属性《西游记》之所以能成为中国古典小说中的奇葩，女妖形象的人情性特点起了不可或缺的作用。女妖们主动追求爱情的同时也是在追求自主婚姻，这是不同于当时社会背景下的婚姻——“父母之命，媒妁之言”，女妖们大胆挣开这个束缚女性已久的无形精神枷锁[4]。妇女们在“三从四德、三纲五常”等腐朽封建思想的束缚下成长，基本上都顺从男性要求，即使有自己的独到见解，她们都遵守“沉默是金”的要求而不敢言语，但《西游记》第九十三回“给孤园问古谈因天竺国超偶遇”中有提及到玉兔精也就是假的天竺公主，她采用抛绣球的方式择婿，这是种新颖的择婿方式，相对于“父母之命，媒妁之言”的婚姻模式已经比较开明。抛绣球打破了旧时“女子不可抛头露面”的禁锢，有点趋向现代的自由婚姻。女妖的人情人性特点还体现在亲情上，特别是铁扇公主的形象，她对丈夫的爱是包容的，难能可贵的，但也是深受封建伦理道德的影响，她说：“男儿无妇财无主，女子无夫身无主”，这表现出她对丈夫的依赖，因而对丈夫娶妾，导致夫妻俩分居并没有表现出很大的不满，她也只是在擎杯奉茶道：“大王，燕尔新婚，千万莫忘结发，且吃一杯乡中水”稍露不满。为救丈夫，她宁愿用宝扇换取丈夫的生命，表现出她深受“丈夫至上”伦理思想的禁锢;对儿子表现出的母爱是十足的，她对孙悟空充满愤怒和怨恨，起源于“失子之痛”。红孩儿被观世音菩萨收做善财童子“不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚”，这对修炼之人来说是个难得的造化，也是他吃唐僧的最终目的——长生不老，此举既不影响取经大事，又是红孩儿的造化，可罗刹女却说：“我那儿虽不伤命，再怎生得到我的跟前，几时能见一面?”伟大的母爱情流露无疑，使人为之动容。三、女妖的审美意义审美活动是一种独特的人生活动，这表现在两方面：一是以“感性”的方式最为丰富、全面地触及人生的真相，打动人的心灵;二是不仅如此，它还提升人，在审美活动中，生活在片面性中、异性状态中的人得到了解放，人的本质力量得到了揭示，随着审美境界的获得与递进，人的生命境界也得到了提高。从上述意义来看审美本身，对于人生就是一种“培育”，美育的价值与根据深深地扎根在这一点上[5]。自古世人评价女子都带有片面性，总认为美女是为了陪衬英雄而诞生，正如吴承恩塑造女妖是为了鉴证唐三藏对取经事业的虔诚和信念的坚定。事实上女妖们具有他们独特的文学审美价值。唐僧是呆板的、木讷的;徒弟三人虽然时常斗嘴，也为作品增添了不少乐趣，但是如果没有女妖的存在，这只是一部男性与男性间吵吵嘴，乏味十足的作品，正是因为有了女性的存在，特别是女妖的生动活泼、古灵精怪等等都让作品打破这种局面，使得作品趣味性十足，富有喜剧色彩。美是看不见摸不着的，是一种肯定性的价值观念，是一种最本真、深刻、得以充分实现的审美关系。女妖们不全是恶的表现者，她们的美是最真实的美，流露的是最真诚的情，她们也道出了人类最感性的一面，并触及到社会的真相——男性对妇女的极力贬低和压抑的事实。女妖们大胆，毫无顾忌地随性流露自己的真情实感，做些当时妇女不敢做的行为和行动：追求自由爱情，自主婚姻等等[6]。这是一种进步。女妖的审美意义还在于她们体现出来的优良美德，特别是罗刹女铁扇公主伟大的母爱和夫妻之情，蜘蛛精深厚的手足之情……这是一种无形的美，值得称颂的美。吴承恩笔下的女妖富有审美意义还在于她们为后来作家们大胆创作新型女性形象提供模范和基础，同时也有很大的进步和创新。
郭玉斌，男，毕业于中国人名大学商务管理专业，从事教育培训行业7年，曾在多家培训机构担任市场总监，中心校长，运营总监等职，2010年，离任北京八维教育集团副总，凭借多年的教育培训行业工作经验及对教育培训行业市场及教学方面不足等问题的研究总结下，带领旗下核心市场团队和教学团队于2010年底创立博雅环球教育科技集团,简称博雅环球教育，在其倡导的坚持，务实，高效，团结的博雅文化指引下，迅速发展成为集教育咨询，IT培训，营销实训，大学生就业培训为一体的高端就业培训机构。
这个是我朋友推荐来发的，朋友是搞行政的，他投稿的文章是思政方面的选题，大概是26天左右就录用了，审稿特别快。版面费也不多，只有1000元的审稿费，没有其他的收费项目了。相对来说，评职称发这个还可以接受。我朋友发过之后，我才投稿的，比他晚了大概2个月时间，审稿确实挺快。我是12月底投稿，1月中旬录用，不到一个月的时间吧。虽然录用挺快的，但是之后小修不断。交过编审费以后，还需要沟通改格式，修改文章内容等事宜。不过这些都是小问题，只要能录用就行。至于书，现在还没出刊。1月录用的，到现在6个月了，出刊还挺慢的。双月刊，一期收录20篇左右的文章，出刊慢也可以理解，美好的事物总是值得等待的！
学者，散文学家，教育理论家，大学教授。1986年7月毕业于哈尔滨师范大学中文系，同年分配到绥化师范专科学校任教。现为《绥化学院学报》副主编、编辑部主任、兼任黑龙江省新闻出版协会理事，黑龙江省高校社会科学学报研究会理事、黑龙江省外国文学教学协会理事等职。1998年晋升为副教授，2003年晋升为教授。
比较容易发表的大学学报有很多，具体说明如下： 《西昌学院学报》、《兰州文理学院学报（自然科学版）》、《商丘师范学院学报》、《洛阳师范学院学报》、《黑河学院学报》、《北京印刷学院学报》、《德州学院学报》、《绥化学院学报》、《周口师范学院学报》、《新余学院学报》、《信阳师范学院学报》、《长春工程学院学报》、《哈尔滨学院学报》、《大庆师范学院学报》、《长春大学学报》、《湖北经济学院学报》等学报。
《绥化学院学报》，原名《绥化师专学报》(1994-2004)，创刊于1980年，是黑龙江省教育厅主管、绥化学院主办的双月刊。属于大学学报种类教育期刊杂志，是绥化学院主办的大型学术期刊。
审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。
大学学报的作用
培育高校科研精神。
现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。
论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。
学报对学科建设的作用。
学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。
学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。
培养人才的重要基地。
现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。
只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。
水果真的是人间美味，富含维生素、膳食纤维等营养物质，果皮还含有维C、果胶、纤维素、抗氧化物质。
但是，传言很多水果又是打农药，又是打蜡的，难免会残留。
那么怎么才能吃得更安全放心呢？
憋着急，今天就给大家讲讲：
1.水果农药残留怎么去除？
2.水果打蜡是怎么回事？
3.打蜡水果怎么清洗？
4.应季水果分别是哪些？
科学清洗水果的方法
1.水果农药残留去除方法
① 浸泡法
有些农药在水中可分解为无毒的物质，所以可以采用清水浸泡、1%食盐水浸泡、碱水浸泡、淘米水浸泡等方法。
适用：基本适用于所有常见水果。
操作方法：浸泡时，一定要保持水果的完整，先用水洗去表面污物，然后用水或者溶液浸泡，浸泡时间不少于10分钟，如此清洗2-3次即可。
② 漂烫法
有些农药随着温度的升高，分解会加快。
适用：操作不当，容易弄坏水果表皮，失去部分水果口感和风味，因此适用于表皮较厚的水果如：苹果、李子、梨。
操作方法：可先用清水洗净，再放入沸水中漂烫2-5分钟捞出，然后用清水冲洗1-2遍。
③ 通风储存法
适用：橙子、柚子、橘子、猕猴桃、石榴、甘蔗等耐储存的水果，不适用葡萄、杨梅、樱桃等不耐储存的水果。
操作方法：购买后，在室温下放24小时左右，残留农药平均消失率为5%；放置10-15天，效果更好。
④ 日照法
适用：苹果、香蕉、橘子、甘蔗
操作方法：日照时间不宜太长，5-10分钟就可以了哦。
那除了农药残留，水果打蜡也是一个大家害怕吃水果的原因，别怕，维他狗来给你们分析分析打蜡是怎么回事儿，又如何清洗。
2. 打蜡水果不一定有害
1）天然果蜡营养丰富
部分水果天生就会分泌一层天然果蜡，这种蜡对人体无害，有的营养还非常丰富。
2）人工食用蜡防腐防虫
而符合国家标准的都是打的人工食用蜡，原料主要来自于自然动植物，如棕榈蜡、蜂蜡等，对人体也是无害的。
水果打蜡其实主要是为了保鲜，在水果表面形成一层保护膜。
不仅可以保护水果外皮、提高光泽度，还可以防止水分蒸发，保留水果鲜香。
另外，打蜡后病菌也不容易侵入，可以防腐防虫。
3）工业蜡含重金属危害大
但是部分黑心水果商为了贪图便利，用工业蜡加工水果，其中有重金属成分，对人体非常有害！
4）辨别食用蜡和工业蜡：纸巾擦拭法
涂抹食用蜡的水果，其果皮表面的膜会比较薄、比较亮，工业蜡涂抹是有颜色的。
纸巾擦拭法：我们拿一张纸巾使劲擦，就会发现，纸巾被染成和水果差不多的颜色了。
虽然方法很简单，但是在水果店明目张胆拿出一张纸来擦水果，这种事估计你干不来，因为营业员的眼神就足以杀死你了。
3. 打蜡水果科学清洗方法
所以我们也整理了一套针对打蜡水果的清洗方法：
① 热水冲烫
蜡一遇热就融化，水表面会浮起一层蜡膜。只要及时倒掉热水，不让蜡再重新糊在果皮上就行。
适用：表皮较厚的水果如苹果、梨、李子。
操作方法：把水果放进温度适中的热水里滚一圈，1分钟左右即可，热水温度以稍微烫手为准。
② 用盐/丝瓜囊搓洗
适用：丝瓜瓤表面粗糙，易擦坏表皮，所以适用于果皮较厚水果如苹果、李子、梨。
盐颗粒温和，表皮柔软的水果如葡萄、草莓、杨梅等也是适用的。
虽然介绍了这么多清洗方法，但是你可能还是会问：维他狗，我还是不放心吃呢。
那么咱们可以吃应季水果，因为应季的水果不需要保鲜剂处理，一般不会打蜡，这样就能愉快安心的吃了！
应季水果月份对应表
附赠一张「应季水果月份对应表」，爱吃水果的可以先保存起来，买水果的时候就不会选择困难症了！
上面的时间，其实是水果自然成熟的时间。当然，地域不同，水果成熟的时间会略有不同。
当然不是啊！水果成熟后，接下来几个月都是可以吃的，你们真的是傻得可爱呢~
最后，维他狗在总结啰嗦下：
1.我们可以用浸泡，漂烫，通风储存，日照这4种方法来去除水果农药残留；
3. 水果打蜡也分为工业蜡和食用蜡，食用蜡其实是无害的，可以保护水果免受虫害和腐烂，同时防止水分蒸发，保留水果鲜香；
4. 打蜡水果可以用热水冲烫，食盐搓洗；
5. 最好吃应季水果（参考上面的「应季水果月份对应表」）?
参考文献
[1]李永波,潘英.如何减少蔬菜农药残留对健康的危害[J].中国食物与营养,2007(4):14-15.
[2]王鹏,马松艳,郭丽.果蔬清洗剂的研发与应用[J].绥化学院学报,2013,33(2):154-156.
[3]张焱,王成秋,杨剑虹.土壤及生产措施对水果食用安全的影响[J].西南园艺,2006,34(4):31-34.
[4]臧靖巍,陈宗道,赵国华,等.苹果皮的研究进展[J].中国食品添加剂,2004(1):24-26.
[5]高峰.水果打蜡,有害没害?[J].中国检验检疫,2012(6):62-62.
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《绥化学院学报》，原名《绥化师专学报》(1994-2004)，创刊于1980年，是黑龙江省教育厅主管、绥化学院主办的双月刊。属于大学学报种类教育期刊杂志，是绥化学院主办的大型学术期刊。
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简介：绥化学院是黑龙江省属公立综合性普通本科高等学校，座落在中国寒地黑土绿色物产之乡绥化市，与省会哈尔滨相距70余公里。 学校办学历史攸久。1953年，经黑龙江省教育厅批准，绥化县创办了绥化师范学校;1971年，绥化地区在原绥化师范学校的基础上组建绥化地区师范学校;1978年，经国务院批准，成立绥化师范专科学校，是“文革”后国家首批设立的高等师范专科学校之一;2004年，经国家教育部批准成立绥化学院。 学校学科门类多样。现设有13个学院(系、部)，开设31个本科专业57个专业方向，涵盖教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等七个学科门类。学校面向全国20多个省区招生，现有全日制在校生10461人。 学校师资队伍精良。专任教师484人，具有高级专业技术职务人员138人，博士、硕士304人，外籍教师8人，享受政府特殊津贴专家2人。广大教工艰苦奋斗、无私奉献、敬业爱生，具有优良的传统。 学校设施条件完备。校园占地万平方米，建筑面积约万平方米，教学仪器设备总值5476万元，图书馆纸质藏书88万册，建有具备多媒体演示功能的教学大楼、仪器设备先进的实验大楼、具有电子检索及阅览功能的现代化图书馆、数字化宽带校园网络等多项教学、科研设施，建有环境优良、服务和保障功能完备的学生公寓、餐饮中心、购物超市、体育场馆、人工湖泊等多项生活、休闲设施。校园景色四季如画：丁香吐芳、草木滴翠、彩叶漫舞、雾凇垂枝。 学校教学质量优良。学校以“厚德载物、经世致用”为校训，以“建设应用型大学、培养应用型人才”为办学定位。打造精品师范，形成了“五练一熟”与“接力式”顶岗支教相结合的培养特色。大力发展应用型专业，注重学生实践能力培养。数学与应用数学、汉语言文学、特殊教育是省级重点专业，其中数学与应用数学是国家级特色专业。学校有5门省级精品课程、2个省级优秀教学团队、2个省级实验教学示范中心。曾两次获得国家级优秀教学成果奖。 学校坚持开放办学。与阿穆尔国立大学、布拉戈维申斯克国立师范、后贝加尔国立大学、布里亚特国立农业大学、圣彼得堡国立工程经济大学合作办学，互派留学生。英语、俄语、音乐学、美术学、艺术设计等专业都有外籍教师授课，形成了寒地黑土文化与世界文化相融的教育教学特色。 学校大力发展特殊教育。建有黑龙江省唯一的特殊教育本科专业，拥有全省最强的特教师资团队，建有特殊教育基础实验室和医教结合康复中心，在学校学报开设了特殊教育研究专刊，特殊教育学科是省级重点建设学科，学校是省特殊教育师资培训基地。 学校探索开展残疾人高等教育，被国家发改委、教育部和中残联列入特教学校建设二期规划，2013年开始面向全国招收艺术设计(听障)、音乐学(视障)、计算机科学与技术(听障)专业学生，填补了黑龙江省残疾人高等教育空白。 学校贯彻以生为本理念。实行按类招生培养，学生可以自由选择专业。建有完善的“奖、贷、助、补、减、缓”助学体系，帮助学生完成学业。实施导师进宿舍和班主任制，帮助学生成长进步。重视学生心理健康教育、孝道与感恩教育、创业就业教育，广泛开展有益学生身心的文体活动。建有学生综合服务大厅，实行一站式服务。畅通学生诉求反馈机制，形成良性服务体系。 学校积极服务地方发展。先后与绥棱、望奎、兰西等开展校县共建，帮助县域进行城区规划、旅游开发、人才培训。通过绥化市科技局为辖区企事业单位提供免费技术支持，通过新农村建设研究年、寒地黑土经济与文化研究所等平台开展立地科研。学校与绥化食品药品监督管理局联合，共建了哈外最大的食品药品检验检测中心。建立了食用菌研究所，培育了食用菌新品种，完成了农作物秸秆栽培食用菌技术攻关，带动了绥棱、望奎等县食用菌产业发展。学校还建设了陶艺研究所、剪纸艺术工作室，致力于海伦剪纸、绥棱黑陶、望奎皮影戏等地方非物质文化遗产的保护和传承。 学校1989年获全国普通高校国家优秀教学成果特等奖;1998年被黑龙江省委省政府命名为“省级文明单位”;2003年获得“省级文明单位标兵”的称号;2009年获高等教育国家级教学成果二等奖;2010年获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖;2011年荣获“国家级文明单位”称号，全省高校“先进基层党组织”称号;2008-2011年连续四年被绥化市政府命名为“地方服务先进单位”称号;2012年再获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖。注册资本：万人民币
审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。
大学学报的作用
培育高校科研精神。
现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。
论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。
学报对学科建设的作用。
学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。
学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。
培养人才的重要基地。
现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。
只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。
不好，学风太差，学校规定必须挂科，一百分也得挂，因为有挂科率，寝室桌子上不让放东西，床底下也不让放东西，图书馆不让有人，多少个学生毕业后找不到工作还不如念专科