我妈妈是格致中学的老师福州格致中学始建于1846年，择于山北麓为校址，是西方教会在福建创办的最早的中等学校。其前身为“格致书院”、“福州私立格致中学”和“福州第五中学”。1992年经福州市人民政府批准，更名为福州格致中学。格致中学校名取古代经典《大学》中“格物致知”之意。“格物致知”是全校师生躬行的准则，也是百年老校精神和传统的体现。学校治学严谨，蜚声八闽。格致校友中有在中华大地洒下殷殷热血的志士英烈，有共和国的将军和省部级领导，有拥护社会主义和祖国统一的著名爱国人士，有成绩卓著的中科院院士和科学家，有知名的书画家、艺术家和体育健将，更有数以万计的格致校友活跃在海内外的各行各业，为祖国和人类的进步事业作出自己的贡献。福州格致中学是省“一级达标中学”。在上级党委的正确领导下，学校坚持科学发展观，与时俱进，深化改革，被评为“全国学校民主管理先进单位”，省第八届、第九届、第十届“文明学校”，省、市“实施素质教育工作先进学校”和“省教育系统先进集体” 以及省“现代教育技术实验校”。学校办学条件上乘，师资力量雄厚。学校依山而建，校园由法海校园、鳌峰校园组成，占地面积33380平方米（约51亩），校舍建筑总面积26057平方米，建有多媒体交互式校园网络系统，教学设备现代化。学校现为全日制普通高级中学，设41个教学班（其中体艺特长班5个），在校生1939人。学校现有在职教职工170人，其中专任教师146人，专任教师中享受国务院政府特殊津贴专家1人、特级教师4人、省中小学中青年学科（教学）带头人9人、市名学科带头人1人、省市优秀青年教师34人，获“硕士学位”教师27人、中学高级教师54人、中学一级教师34人。在全面推进素质教育，“构建有福州特色的科学教育体系”的实践中，学校继承优良传统，以“传承文化、探索真知、培育新人”为办学理念，发扬“和谐、严谨、求是、创新”的校风，“博学、笃行、至诚、至善”的教风和“诚实、勤奋、合作、进取”的学风，逐步形成以“优化教学设计、教学手段和教学过程”为主题的课内外教学一体化、教学指挥机构设置合理化、常规管理制度化、管理行为科学化、师资培训经常化的办学模式，在“校本课程”开发和“初、高中新课改衔接”研究方面走在全市前列。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，在高一、高二年级开展了含天文观测、走进三坊七巷等几十项课题的“研究性学习”课程，并取得丰硕成果。学生在各级学科竞赛和省市青少年科技创新大赛中频频获奖，学校荣获“全国青少年科技创新大赛优秀组织奖”，被授予“省科技教育基地学校”、“省青少年科技教育先进集体”等称号。学校还是市体育传统学校和音乐、美术活动“综合先进学校”，是福建师大音乐学院的“艺术人才培养培训基地”及“音乐教育实践基地”，并拥有乒乓球运动、篮球运动、交响乐团等富有格致特色的育才基地。近年来，福州格致中学在教育、教学领域中取得了一系列令人瞩目的成绩，赢得了社会的认可和赞誉。展望未来，学校将继续发扬求真务实的工作作风，齐心协力，开拓进取，以更新的观念、更实的举措，更高的质量，办人民满意的教育，为实现创建省级和国家级示范校的目标而努力奋斗！ 福州格致中学校园校舍硬件统计表序号 名称 建筑面积（M2） 竣工时间 结构 楼层 功能和用途 法海路41号 1 教学楼（1） 5670 1994年 预制板 共六层 高一教室13间，高二教室12间，机动教室2间，每间教室均配有多媒体教学设备1套；物理实验室5间，化学实验室5间，各配有多媒体教学设备2套，物理、化学实验仪器室各2间，准备室各1间等；医务室用房3间共128M2及年段办公室等。 2 羽毛球馆办公楼 3350 1992年 预制板 羽毛球馆二层办公楼共6层 羽毛球馆底层架空停车，二层羽毛球馆建筑面积720M2；教研办公楼共6层，建筑面积1730M2。 3 格光楼 993 1995年 框架 共三层 电脑网络教室3间，每间面积135M2；梯形多媒体教室1间，面积136M2；教师电子备课室1间，电子资料室1间以及控制室等。 4 图书馆 985 1987年 框架 共四层 一层课本室书库，二层阅览室，三层借阅处采编室，四层书库阅览室等。 5 乒乓球馆 512 1981年 框架 共二层 一层乒乓球室，二层音乐排练厅。 6 门卫室（1）车库 248 1995年 框架 共二层 一层值班室、车库，二层活动室。 7 连廊 508 2002年 框架 , , 二层 人行通道、主席台、广播室。 8 校史馆 256 砖木 共一层 福州格致中学校史展览 9 电房（1） 40 1995年 框架 一层 250千伏安，供电法海路41号。 鳌峰坊37号10 鳌峰书院 800 2008年 砖木 共三层 会议室、讲堂、展览室、教工活动室等。 11 食堂礼堂 2293 1987年 框架 共三层 一层厨房和教工餐厅，二层学生餐厅，三层礼堂650座位。 12 教学楼（2） 3323 1985年 框架、预制板 共三层 高三教室12间，每间配多媒体教学设备1套；历史、地理、美术专用教室和仪器室及年段办公室等。 13 综合楼 5673 1998年 框架 共五层 一层生物实验室4间及仪器室等；二层生物实验间1间，每间生物实验室面积均为96M2，其中1间配有多媒体教学设备，；楼西侧一至三层共1022M2为图书馆；四层梯形教室308M21间；其余二至五层为行政办公用房。 14 音乐楼 980 1985年 预制板 共三层 底层、一、二层共有42间琴房；一层心理教育系列活动室；二层值班室、仪器室和100M2音乐多媒体教室1间及乐理室1间；三层100M2的合唱教室1间和220M2舞蹈厅。 15 学生宿舍 2418 1982年 预制板 共三层 每间×＝三层共68间宿舍，每层配有公用盥洗间和卫生间。 16 鳌峰苑（原吕祖庙） 1213 砖木 共二层 一层体操房，二层羽毛球馆共3场 17 电房（2） 40 2007 砖混 一层 200千伏安，供电鳌峰坊37号 18 门卫室（2）和其它用房 298 砖混 一层和二层等 各种附属设施用房 总计 19 房屋总面积 29600 其中法海路41号12562M2，鳌峰坊37号17038M2，生均约15M2 20 绿地面积 3830 生均绿地 21 校园占地面积 34080 不含目前正在征用的校门口亩操场和校门口用地
还不错。
福州格致中学始建于1847年7月1日，是福建省最早的中等学校。位于于山北麓为校址，是西方教会在福建创办的最早的中等学校。1985年由省教委确定为首批直升保送全国重点大学的十八所中学之一其前身为“格致书院”、“福州私立格致中学”和“福州第五中学”。
师资力量
学校有在职教职工170人，其中专任教师146人，专任教师中享受国务院政府特殊津贴专家1人、特级教师4人、省中小学中青年学科（教学）带头人9人、市名学科带头人1人、省市优秀青年教师34人，获“硕士学位”教师27人、中学高级教师54人、中学一级教师34人。
以上内容参考：百度百科-福州格致中学
公立的，之前名福州五中，后恢复为更早的名格致中学。隶属福州市教育据，省一类达标校。
那要看你学文学理了，我是格致毕业的，格致是百年老校，有自己的文化与特色。教学和师资上可能比不是一中或三中，文科综合实力强于八中、四中等，个人感觉文科只不如一中而已。格致的校风一直是福州最好的，比较注重学生的身心发展，课外活动比较多，研究型学习的教学全省有名次的，类似于我们大学的选修课程，自己找课题做研究写论文。个人还是非常感谢母校对我的栽培的，培养了我处理问题的独立性。
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维普查重
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万方查重
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PaperTime
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2、格子达查重检测
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查重注意事项：
1、调整语序能够避重
查重和避重是一个相互竞争的进程，会促进两方技能的前进。现在知网查重的技术已经不是根据文章的一两个词、字或者是单独的一句话进行判断了，而是会进行自动分段之后，结合上下文的内容进行一个判断。
2、致谢不检测
很多同学都以为致谢不会检测，所以大多同学的致谢内容都是直接从网上借鉴过来的，要么就是复制往届学生的毕业论文中的致谢，其实，只要是提交给系统的内容，都会进行检测的。
3、表格不检测内容
不要以为将内容做成表格的形式知网查重就不会检测了，现在知网系统对文字的检测已经到达一个较高的水平，凡是文字都会进行论文查重，当然也包括表格中的文字。
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方法一，避免复制虽然很多时候我们手打内容和复制内容大同小异，但是你直接复制了其他人论文中的内容或者是格式，哪怕是通过一些微博、百度找到的致谢模板直接复制，同样在文献库中是有大量重复性的内容。大家可以看一下毕业论文致谢查重率高的论文基本上都是存在这样的问题，所以感谢的话尽量避免重复，自己手动输入出来的内容八九成还是不一样的，也可以避免被标红。方法二，多感谢导师和同学就算是我们的感谢词差不多，但是感谢的人不一样，肯定重复概率也会降低。不可能其他人刚好导师、同学都和你的同学一个名字，也不可能都是做了一样的实验和内容。其实毕业论文致谢查重也没有问题，毕竟我们要感谢的人都不一样，总是会有那么一些同学是别人都没有的，所以真实感谢还是很关键的，而且致谢内容不多，大家尽量还是自己来完成。方法三，变换感谢句子小学的时候我们都学习过不同类型的句子改写方法，到了高中的时候应该都系统练习过了，所以如果担心毕业论文致谢查重的问题，我们也是可以直接变换一下句型，或者是增加一定的内容。比如“感谢**老师在论文写作时的指导”，就可以直接改为“因为有**的悉心指导，论文才能顺利完成。”其实意思都是一样的，只是说法不一样了，那么也不会出现文字重复。毕业论文致谢查重率高，我们就想想怎么才能将其降低下来，这部分毕竟有几百个字，避免重复很关键，所以我们更多还是需要注意好整体上的句型改变。自己也可以先到PaperPass来进行查重，如果真的是有一部分内容重复，自己进行修改即可，可以避免重复率过高。以上就是关于“毕业论文致谢查重率过高应该怎么办”的全部内容了，想了解更多论文查重知识，请持续关注PaperPass论文知识频道，小编会为大家收集更多的论文知识哦。
方法一：措辞变化法就是将检测出重复率比较高的部分通过变换句式结构、更换关键词、增减语句和更改主被动语态等方式进行改写。虽然这样修改比较费时费力，但是能够有效降重论文，避免被标红，对论文内容也更加熟悉，答辩时会比较顺畅，得心应手。方法二：图片转换法将重复率比较高的部分转换成图片，插入到自己论文中。因为大部分论文查重系统不会对图片内容检测，所以能够避免被查重。此方法速度比较快，并且比较方便，但是使用过多的话，会影响论文的文字总量。方法三：句式变换法将重复率较高的内容语句去掉头尾，将剩下的部分变换句式，主动句改成被动句，或者被动句改成被动句。如此操作也十分方便快捷，但是比较考验语言文字功底。方法四：翻译法将重复率比较高的部分通过翻译软件翻译成外语，然后再将外语翻译回中文，或者轮番多翻译几遍，之后再通顺下翻译回的中文语句即可。前期方便快捷，但是后期通顺语句文字比较耗费时间精力。方法五：原创法自己查阅资料，开展实验研究写作论文，严格按照学校的要求规范写作编排论文。此方法写的论文在查重时比较容易通过，但是写作阶段比较耗费时间与精力。
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论文格式排版会影响论文查重。 论文格式排版会影响： 1、对论文查重报告总字数的影响 word排版很可能影响论文查重报告的总字数，因为如果排版正确，系统将自动识别目录，参考文献等将自动排除在文本检测之外，从而影响知网查重报告的总字数。 2、对论文查重引用的影响。 word文档排版是正确的，引用写规范的情况，那么参考内容就可以根据引用来识别，并且可以检测到文章的引用率。 3、对论文查重章节查重结果的影响 word排版规范，目录是自动生成的目录，系统会根据目录的规格划分为各章进行检测，这样就可以得到每一章的重复信息，这更有利于我们对报告进行分析。更加内容让我们去了解论文。 4、对知网查重总结果的影响 word排版是不规范的，那么目录、参考资料等都有可能被检查为文本，从而标记为红色，这样总文本的重复率就会增加。造成这一后果的主要原因是，参考文献的格式不标准，而引用的格式是以插入的形式输入的。
论文格式不会影响论文查重的结果，主要的是你论文的内容才会起到最主要的影响。
需要，知网查重系统会按照连续出现13个字符类似就会判为重复的标准计算致谢部分的重复率。因此建议学生在写作致谢时使用原创语句来书写，避免由于抄袭致谢内容从而导致致谢部分被知网查重的情况，并且致谢部分需要严格按照学校的要求，很多学校对于论文的致谢部分都有明确的字数限制，因此学生在写作论文之前应该仔细阅读学校公布的查重要求。
众所周知，在即将毕业的时候，学校会对毕业论文做出规定，并且会对论文的格式做出严格的规定，大学生们也是需要严格按照格式来写作的。但是对于大多数论文查重系统来说，在进行论文检测时，并非论文的所有部分都要检测，一般检测的内容主要是论文摘要、目录、正文内容、参考文献部分，一般不检测公式、表格、照片内容等。大多数论文查重系统是用来检测论文中的文本内容的。论文称谢部分也由文字构成，那么在进行论文查重的时候，致谢部分是否会算重复率呢？在论文查重时，致谢算不算重复率？由于论文查重系统可以根据格式自动地识别出论文的各个部分内容，所以大家对于排版格式的论文内容要有一个标准，系统将自动地识别出不检测的部分。当格式不正确时，查重系统无法正确识别，就会有不必要的检测部分被当作正文来检测。谢谢部分要简洁，字数进行控制要恰当，在200字以内比较好，尤其需要注意学生不要直接复制他人的内容，带着我们自己的感情非常感谢是最好的。感谢的内容通常在论文的结尾，但在学术论文中，感谢的内容都在开头。大多数论文的致谢部分与此类似，因为它们都是对导师、父母、朋友、或某些自力更生和自我安慰内容的感谢。因此，感谢通常以高重复率来表达，而不同的学校有不同的准则。有些学校要求查重，有些学校不要求查重，而且每个人都遵守自己学校的规则。
01 算
论文的致谢部分也是算在论文的正文部分内的，也是会被知网查重的。致谢相比于正文的文献综述和实验部分来说，致谢合理的篇幅只有200多个字属于小篇幅内容。因为大多致谢的用词都相似，导致重复的部分都很集中，所以修改起来并不是很困难。
现在论文要求越来越严格,论文查重的范围也越来越广,大学毕业生都需要写作论文并进行论文查重，论文的致谢部分也是算在论文的正文部分内的，也是会被知网查重的。致谢相比于正文的文献综述和实验部分来说，致谢合理的篇幅只有200多个字属于小篇幅内容。因为大多致谢的用词都相似，导致重复的部分都很集中，所以修改起来并不是很困难。因为大多致谢的用词都相似，导致重复的部分都很集中，所以修改起来并不是很困难。在写论文时，应该把大部分精力都投入到修改大篇幅的文献综述上面。
事实上，论文的致谢内容大多是非常相似的，不外乎感谢老师、家长，以及一些自我安慰的话，也许在我们的认知中，致谢一般都是放在文章的最后一部分，但在硕士的学术论文中，致谢一般都是放在摘要和引用的中间部分，这部分的内容千万不要在网上抄，一定要有较深的情感色彩。因此，在进行论文答辩时，很容易得到高分，而导师在阅读你的论文时，也会特意去看你的致谢部分，致谢写得好的分数其实还可以高一点。
众所周知，查重系统是一种对比检测的工具，并不是完全智能的， 所以我们需要注意学校对知识的明确要求。致谢的内容不能过长，且需感情流露真挚，写出对论文的真实经历和感受，用最感动的话语，表达你的感激之情，它可能对重复率没有太大的影响，如果你只是照搬别人的，那么复制率就会增加。
一般论文的致谢部分是需进行查重的，但是也有的学校不会要求查重论文的致谢部分。论文的致谢部分就如同论文的参考文献部分一样，可以查重也可以不进行查重，这就要看自己学校的规定是怎样的了。一般情况下致谢部分不能超过200个字，而且这个部分一定不要从网上复制，不然也是会被查重的时候查出来的。
论文的致谢是什么
其实论文的致谢的内容大多数都是相似的，几乎都是感谢导师、父母、以及自我安慰的一些话，在我们的认知里面，致谢一般都是放在最后的部分，但是在学术论文里面致谢一般是放在摘要和引用的中间部位的，这个部分的内容千万不要在网上抄，一定要有比较深的感情色彩。
论文查重一般都查重什么
众所周知现在论文的查重都是比较严格的，现在论文的查重一般需要查重摘要、目录、文本、致谢以及参考文献，几乎不会查重其他方式所书写的公式以及图片等内容。就是说论文查重只查重论文中的文字部分，但是这些文字部分还是需要按照标准的格式进行排版就可以了，这样系统就可以自定识别出来了。
不需要
从大多数校规来看,论文致谢一般是不需要查重的,虽然论文致谢是论文的一部分,但大部分格式基本一致,没有太多的价值含量,但也有特别容易出现重复率的地方。
除了写论文，一定要按照学校的规定完成论文之外，论文的重复率也是大家需要特别注意的地方。许多学生认为在选题后，将论文完成就可以提交查重，却不知道论文没有通过查重就不能进行答辩，论文修改可能需要更多的时间和精力去修改。
从大多数校规来看，论文致谢一般是不需要查重的，虽然论文致谢是论文的一部分，但大部分格式基本一致，没有太多的价值含量，但也有特别容易出现重复率的地方。
如果学校明确规定致谢必须查重，就要按照这个要求做好论文查重，和论文文字一起做好论文查重，但是论文致谢对整个论文的重复率影响不大。因为这些部分基本上都很短，不会大量复制论文。对于个别飘红的情况，建议学生及时修改，用自己想表达的感谢句代替。
虽然很多学校不需要对论文致谢进行检测，但也希望在写论文致谢的时候，按照格式认真写。写作时，可以表达自己的真实感受。比如同学的帮助，导师的指导和支持，都可以体现在论文致谢上。
总而言之，很多学校不要求查重论文的致谢，就是不知道自己写的论文致谢会不会红，只是重复率低，自然可以安心提交论文。写“论文”的过程中，每个部分都要高度重视。虽然“论文致谢”看似容易，但在写作时要结合相应的感受，这样写作才能更好。