选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容,是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的,写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷. 写意义的时候根据你的选题来决定形式可以分现实意义和理论意义也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套: 1. (你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的2. 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点,总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理论,你是用什么理论证明你的观点也要叙述清楚,否则难以有说服力在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据这样才能衬托出你的选题的意义所在
研究意义是论文写作的一个重要部分，主要是对论文研究背景的交代，简单来说就是文章为什么选择研究这个问题，对于这个问题学术界的研究现状，和已经存在的研究成果，以及这个问题的研究对今后的本学科或者本研究领域的发展有何影响，这就是研究意义的主要内容。研究意义其实就说明文章的研究内容是有价值的，但是研究意义的写作也是应当有所侧重的，意义的写作应当更加倾向于体现研究能够产生什么样的价值和推动作用，这里需要作者注意区分研究目的、研究意义、研究目标的不同之处，研究目的主要交代清楚做这项研究想要达到什么目的，想要解决什么问题，对研究成果的预期，研究目标则更为具体一些，如通过研究构建某种教学模式、教学策略、方法，获得某某规律，揭示某某机理等等。作者写作研究意义可以从两方面把握，一个是研究的理论意义，另一个就是研究的实际意义，常见的研究意义可以分别从这两个方面进行阐述，理论意义就从本学科理论发展角度来阐述，实际意义既要从工作实践的角度阐述，工作实践活动未来发展趋势、前景等等，将自己的研究融入其中。研究意义的写作也会在开题报告中用到，因此把握研究意义的写作至关重要，以上对研究意义的写作要点汇总，希望对广大作者的写作有所帮助。
发表论文研究意义写作技巧如下：
写作研究意义可以从两方面把握，一个是研究的理论意义，另一个就是研究的实际意义，常见的研究意义可以分别从这两个方面进行阐述，理论意义就从本学科理论发展角度来阐述，实际意义既要从工作实践的角度阐述，工作实践活动未来发展趋势、前景等等，将自己的研究融入其中。
论文研究意义写作的重要性
研究意义是论文写作的一个重要部分，主要是对论文研究背景的交代，简单来说就是文章为什么选择研究这个问题，对于这个问题学术界的研究现状，和已经存在的研究成果，以及这个问题的研究对今后的本学科或者本研究领域的发展有何影响，这就是研究意义的主要内容。
研究意义其实就说明文章的研究内容是有价值的，但是研究意义的写作也是应当有所侧重的，意义的写作应当更加倾向于体现研究能够产生什么样的价值和推动作用，这里需要作者注意区分研究目的、研究意义、研究目标的不同之处。
研究目的主要交代清楚做这项研究想要达到什么目的，想要解决什么问题，对研究成果的预期，研究目标则更为具体一些，如通过研究构建某种教学模式、教学策略、方法，获得某某规律，揭示某某机理等等。
日论文的研究意义可以从两个方面写:一是理论意义,第二个是实践意义.理论意义可以总结前人的研究,
问题一：毕业论文选题研究意义怎么写？ 开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二） 论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是 *** 的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五） 论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。硕士本科开题报告以及论文写作是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重审核，保证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键......>> 问题二：论文的研究背景和研究意义有什么区别 大致的解释 回顾：是对这一领域的研究成果文章进行综述，介绍现阶段的研究进展 背景就是：此项研究的目的和意义，现阶段主要的问题等等 问题三：毕业论文中的研究目的与意义该怎么写？ 先写你研究的选题有什么川陷，因为有了缺陷 所以你才去研究它 这是目的 然后写研究此选题对以后有何影响 问题四：研究目的和意义 目地：就是写你们为什么要研究或探讨、想要得出什么结论！；意义：就憨研究完以后得出的结论以及你们做完研究有什么收获。感想之类！总之最重要的是结论啦 问题五：毕业论文研究背景和研究意义的区别 研究背景比意义要宽泛。包含更多的内容。 研究背景可以含研究意义，也可以是： 论研究内容的研究程度，（国内外）研究进展，技术理论发展过程，开展研究者的学术理论基础，硬件条件，外界（社会、学术界、 *** ）对该项研究的需求与支持情况，等。 问题六：论文研究背景和意义怎么写 写意义的时候根据你的选题来决定形式 可以分现实意义和理论意义 也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可 建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套: 1. (你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的 2. 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点, 总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的 其次注意自己所使用的理论,你是用什么理论证明你的观点 也要叙述清楚,否则难以有说服力 在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据 这样才能衬托出你的选题的意义所在。 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。 主要内容包括： (1) 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 (2)通过分析本地(校) 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 问题七：研究生论文中的研究背景和研究意义有什么不同 研究背景，主要是你的研究内容的发展脉络，现在发展的情况，别人研究了哪些内容，哪些内容还没有涉及；类似已有成果和现状； 研究意义，是指你的研究内容有什么理论和现实意义，体现你的研究价值； 二者有非常大的不同。但是因为这个研究背景，加上你的研究内容，才可以循序渐进的展示你的研究意义。 望采纳 问题八：毕业论文的意义和目的是不是摘要 你的文献综述具体准备往哪个方向写，题目老师同意了没，具体有要求要求，需要多少字呢？ 你可以告诉我具体的排版格式要求，文献综述想写好，先要在图书馆找好相关资料，确定好题目与写作方向。老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。 综述是对某一方面的专题搜集 大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。 格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。 综述是对某一方面的专题搜集 大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。 格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。 一、......>> 问题九：论文选题背景及意义怎么写 10分 开题报告一般要概括地写出作者意图，主要运用何种理论，要达到的目的。说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
研究意义是论文写作的一个重要部分，主要是对论文研究背景的交代，简单来说就是文章为什么选择研究这个问题，对于这个问题学术界的研究现状，和已经存在的研究成果，以及这个问题的研究对今后的本学科或者本研究领域的发展有何影响，这就是研究意义的主要内容。研究意义其实就说明文章的研究内容是有价值的，但是研究意义的写作也是应当有所侧重的，意义的写作应当更加倾向于体现研究能够产生什么样的价值和推动作用，这里需要作者注意区分研究目的、研究意义、研究目标的不同之处，研究目的主要交代清楚做这项研究想要达到什么目的，想要解决什么问题，对研究成果的预期，研究目标则更为具体一些，如通过研究构建某种教学模式、教学策略、方法，获得某某规律，揭示某某机理等等。作者写作研究意义可以从两方面把握，一个是研究的理论意义，另一个就是研究的实际意义，常见的研究意义可以分别从这两个方面进行阐述，理论意义就从本学科理论发展角度来阐述，实际意义既要从工作实践的角度阐述，工作实践活动未来发展趋势、前景等等，将自己的研究融入其中。研究意义的写作也会在开题报告中用到，因此把握研究意义的写作至关重要，以上对研究意义的写作要点汇总，希望对广大作者的写作有所帮助。
论文的研究意义可以从两个方面写:一是理论意义,第二个是实践意义.理论意义可以总结前人的研究,然后写写自己的论文有什么理论上的创新.实践意义可以写对某一问题解决的指导意义。
日论文的研究意义可以从两个方面写:一是理论意义,第二个是实践意义.理论意义可以总结前人的研究,
论文主要特色和创新点可以从资料创新、方法创新、观点创新三个方面去写。
对新情况新问题的解释原则、模式和视野的创新，即方法层次的创新，它对新的理论观点、理论原则、理论体系的形成，具有某种决定性的作用。
在深刻把握事物发展规律及人的思维规律、有效探索社会实践新领域的基础上，提出前所未有的新观点、新范畴，特别是形成新原理、新的科学体系。从发展着的社会实践出发，并以此为检验标准，对前人创立的基本原理，在充分肯定和继承的基础上作补充。
进行新的论证和发挥，对其中错误的成分加以纠正，陈旧的成分加以扬弃。根据实践的需要，对前人科学的思想资料和理论观点进行重新梳理，清除由于后人的错误理解而混杂其中的不正确的或随意附加的东西，重提或凸显前人提出的某些能够反映当今时代精神的理论原则和观点，并赋于其新的意义。
学术论文的简介：
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。
在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。学术论文的学术性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。
学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。
相对于其他论文的不同，相对于其他论文的贡献其实就是论文的创新点，即：要写好一篇论文，必须知道论文写作的意义，这篇论文和其他已经出现的论文有什么不同，这篇论文能够有什么贡献。
作者：新风学术网打开腾讯新闻，查看更多图片 >一、论文的创新点到底是什么？首先需要认清什么是论文的创新点，论文的创新点重点体现在与现阶段研究成果的不同，研究内容应该更具有深度和广度。选择论文的创新点，阅读文献是第一步。不仅仅局限于阅读国内的文献，还需要阅读外文文献。尤其是行业相关的经典文献，研究领域的开篇文献等。我们需要通过阅读文献来更深入的了解当前的研究现状。阅读近五年发表的文献资料。重点要了解研究的目的数据，方法，结果，结论等，可以分别从这些地方寻找创新点，比如可以目的不同，可以数据不同，所用的方法不同等等。二、本科论文的创新点从何而来？1、研究对象上的创新即别人以80后为研究对象，那么你以90后为研究对象去写就可以了。（不过现在对90后进行研究的研究成果也蛮多的了。）2、研究方法上的创新别人用访谈，你就用问卷调查，别人用问卷调查，你就改用、研究领域上的创新这一种写法难度最大，这种创新实际上要求有着较为扎实的理论知识作为支撑，换而言之，就是需要研究别人没有研究过方向，研究意义上，自然是填补了这一方面的理论空缺。
首先，我们需要知道论文创新点对于一篇论文的重要性。现在网络上的论文越来越多，许多论文都是由其他的论文剪切拼接成的，对于一个搞学术的来说，这种做法不但对于学术研究没有任何帮助，而且也会浪费自己的时间。我们要写好一篇论文，必须知道论文写作的意义，这篇论文和其他已经出现的论文有什么不同，这篇论文能够有什么贡献。相对于其他论文的不同，相对于其他论文的贡献其实就是我们论文的创新。 其次，我们需要知道论文创新点怎么获得。论文的创新点不是凭空出现的，一篇好的论文，一个好的创新点是需要大量的知识积累的。但是，创新点又不简单的是知识的积累。它是需要我们阅读大量过去学者的文章，积累大量的知识，然后站在巨人的肩膀上看问题，看的更远一点，看的更透彻一点，能够有自己的新想法，这些新的想法就是我们文章的创新点。 最后，具体的说一下论文创新点的写法。我们研究一个主题，先要有这个主题相关的知识积累。这部分知识积累可以来自于我们的专业学习，也可以通过后期自己阅读大量的文献资料获得。积累了一部分知识后，就构成了我们研究的平台，我们下一步就是再这个平台上能够建立一个杆子。这个杆子越高，代表我们研究的越深。
首先我们需要知道什么是创新点，创新点指的是区别于其他同类作品并且具备原创性的一种特点，是在前人的基础上乃至于高于前人的研究上得出的一种独到观点，换言之，创新点也就是见人所未见，发人所未发。
创新点的几种形式:
1、理论创新
2、方法创新
3、角度创新
4、过程创新
5、观点创新
这五种创新模式在写论文的时候都可以用，那一般毕业论文常用哪一种创新模式呢？像理论创新，方法创新，过程创新都是比较常用的。
给大家举个例子：
1、本课题《课题名称》在分析研究学者理论的基础上，从系统化，全局化的角度入手（此处提及了创新的角度）结合了某某观点(此处的观点是你论文研究的主要人物所提出的理论)从多个角度，全面的针对某某问题进行分析(这个问题是你论文研究的问题，可以是一个，也可以是多个)并结合某某研究方法，在研究方法上具有一定的创新性。
此外，本课题还在某作者的研究基础上，发现了某某问题，该问题一直是备受目前此类课题研究领域所关注的，为了进一步完善该问题，提出以下几个解决方案，该方案采用了(案例分析法，问卷调查法等)在研究方法上与前人不同，得出了如下结果，并提出了如下方案。
因此，本课题在研究上具备一定的创新性，突破性。
这就是一个完整的创新点写法啦。
2、再举个例子，多种写法供大家参考，以罗列的形式：
第一，理论创新，本文以某某理论为切入点，以某某理论作为论文的主要贯穿点，紧紧围绕该观点进行。
第二，研究框架创新，在借鉴国内外研究的基础上，大胆的采用新颖的框架模式，以实验为基准，在获取大量数据的基础上，突破以往理论研究的局限性。
第三，研究方法的创新，经过查阅大量资料发现，对于该课题的研究多以量研究为基础，本文更加注重量化与质化的结合，利用某研究方法，以期可以得出更加适合于实践应用的结果。
1、需要知道论文创新点对于一篇论文的重要性
现在网络上的论文越来越多，许多论文都是由其他的论文剪切拼接成的，对于一个搞学术的来说，这种做法不但对于学术研究没有任何帮助，而且也会浪费自己的时间。
2、要写好一篇论文，必须知道论文写作的意义
这篇论文和其他已经出现的论文有什么不同，这篇论文能够有什么贡献。相对于其他论文的不同，相对于其他论文的贡献其实就是我们论文的创新。
3、需要知道论文创新点怎么获得
论文的创新点不是凭空出现的，一篇好的论文，一个好的创新点是需要大量的知识积累的。创新点又不简单的是知识的积累。需要阅读大量过去学者的文章，积累大量的知识，站在巨人的肩膀上看问题，看得更远一点，看得更透彻一点，能够有自己的新想法，这些新的想法就是文章的创新点。
4、研究一个主题，先要有这个主题相关的知识积累
这部分知识积累可以来自于专业学习，也可以通过后期自己阅读大量的文献资料获得。积累了一部分知识后，就构成了我们研究的平台，我们下一步就是在这个平台上能够建立一个杆子。这个杆子越高，代表我们研究得越深。
5、需要不断地思考
阅读大量专家学者关于这个主题的研究，在阅读的时候，我们需要不断的思考，思考他们都做了哪些研究，哪些地方值得我们学习，哪些地方我们有不同的看法。对于有不同看法的地方，我们应该怎么去处理。当我们把这些问题想明白的时候，创新点也就出来了。
论文的创新点，可以从理论创新、方法创新、资料创新着手。
1、理论创新
在进行论文研究时，一般会运用一些理论作为研究的依据。所以寻找创新点可以从理论方面入手，将运用到的观点、思维、理论作为自己的创新性。例如：前人大多运用A理论研究XX，但我大胆地采用了B理论来研究XX。
2、方法创新
这是一个老生常谈的创新点，论文的研究方法有很多种，如果与其他论文研究方法相比，同学们的论文研究方法较为少见，那其实也是一种创新。
3、资料创新
资料创新也是一个重要的创新点，很多同学在论文研究中参考的资料一般都是文献资料，如果你在论文中有通过问卷调查、实验研究等方式进行取材，那所得的一手资料就是你论文里很重要的创新点。
没有创新点可从以下方面着手：
1、本科论文建议走大众路线，稳字当头，没有创意点不要紧，但是你论文得让人挑不出其它毛病。没有创新可能是因为能力不足，但是如果有语句格式等毛病，或者涉嫌抄袭等，那就是态度的问题，能力不足导师可以原谅，但是态度不端正那就是有违学术原则。
2、实在想不出创新点，觉得靠自己也写不出来，可以在校外找一对一辅导老师。相比校内的老师校外的会有更多时间来跟我们进行沟通和指导。文章中要用到哪些文献，老师也都会进行推荐。
关于论文的创新性，一般分为三种，理论创新、实践创新、应用创新第一种，理论创新。在进行论文研究时，一般会运用一些理论作为研究的依据。所以同学们寻找创新点可以从理论方面入手，将运用到的观点、思维、理论作为自己的创新性。理论创新是在论文中提出新的观点或者是理论体系，并且在正文中你要论述其合理性，理论创新对于学习水平的要求比较高。第二种，实践创新。实践创新一般分为两种，研究方法创新、研究对象创新。第一种研究方法创新。比如以往针对XX问题的研究，都是采用XX方法,而本论文采取的是综合分析法，将某个问题和其他学科进行交叉分析，为这类问题的研究提供多元化的思考方式。第二，研究对象创新，针对XX问题的研究，以往的方法都是集中在某一个层面上。而本次的研究则是从中提取一个点，利用所学的知识，对这个点进行系统性的分析。可以对这个问题起到深化的作用第三种，应用创新。应用创新是把一个知识理论尝试运用在新的行业或者是领域去探究它的可操作行以及实践性。这对于同学来说其实是一个比较困难的事，但同时这个创新是最具意义和地位的。
我们几乎不可能理解超新星爆炸的猛烈破坏力。 一颗爆炸的超新星可以在几周甚至几个月内比它的宿主星系更耀眼。考虑到一个星系可以包含数千亿颗恒星，这似乎几乎是不可能的。 任何离超新星太近的行星都会被释放的所有能量完全“消毒”，它的大气层会被剥离，甚至可能被撕成碎片。 但就像自然界的许多事物一样，这一切都取决于“剂量”。 因此，一定数量的超新星活动可能是生命存在的必要条件。 超新星的爆炸会锻造出生命所必需的重元素。超新星爆炸会产生铁等元素并将其扩散到太空中，以便在恒星和行星的形成过程中被吸收。 没有它们，我们就不会在这里。正如丹麦国家空间研究所的亨里克·斯文斯马克（Henrik Svensmark）教授所言： “地球上的生命似乎是在超新星活动的影响下进化出来的。” 但一篇新的研究文章揭示了超新星支持生命的另一种方式。地球附近的超新星活动可能导致了大气中更多的氧气。而氧气对于复杂生命来说是必不可少的。 氧气处于一长串因果关系的末端，这一切都始于超新星释放的银河宇宙射线（GCR）。 这篇研究文章的标题是“超新星的速率和有机质的埋藏”。作者正是亨里克·斯文斯马克教授，他是哥本哈根丹麦国家空间研究所太阳系物理系的物理学家和教授。这篇论文发表在《地球物理研究快报》杂志上。 文章的开头写道：“地球上的生命似乎是在邻近太阳的超新星活动的影响下进化的。”有证据表明，气候、云层和来自超新星的宇宙射线之间存在联系。 当重恒星爆炸时，它们会产生由具有巨大能量的基本粒子组成的宇宙射线。宇宙射线传播到我们的太阳系，有些射线会与地球的大气层相撞，从而结束它们的旅程。在这里，它们负责电离大气。 这些宇宙射线产生的电离能在地球上层大气中形成气溶胶。这会增加云层的形成。云层阻挡太阳辐射到达地球表面，使气候降温。气候越凉爽，极地地区和中纬度地区之间的温差就越大。这些差异造成了更强的风和洋流，进而推动了更强的营养循环。 上图：该图显示了超新星爆发率和海洋中微量元素或营养物质之间的关系。黄铁矿中含有营养物质，是海洋中营养物质的代表。图顶部的彩色带表示气候温暖期(橙色)，寒冷期(蓝色)，冰川期(白色和蓝色的孵化条)，以及最后的冰川峰值(黑色和白色孵化条)。地质时期的缩写有:Cm寒武系、O奥陶系、S志留系、D泥盆系、C石炭系、P二叠纪、Tr三叠纪、J侏罗系、K白垩纪、Pg古近系、Ng新近系。 更强的营养循环，意味着更多的生命所需的化学元素被输送到海洋上部200米，靠近大陆架，那里的生物生产力是最高的。当生物生产力提高时，会有更多的生物生存和死亡，当它们死亡时，它们会作为有机物落到海底，被包裹在沉积物中。因此，这篇研究论文的标题是“超新星的速率和有机质的埋藏”。 在地质时间尺度上，超新星活动可以剧烈波动，幅度高达几百倍。因此，对气候的影响可以在长时间尺度上显现出来。 上图：该图显示了随着时间的推移，超新星的活动和由超新星产生的有机物水平的增加。上面的面板显示了超新星的活动，下面的面板显示了海洋沉积物中的有机物含量。超新星爆炸的频率来自于星团数据和以前研究的开放星团数据。上面的面板显然与下面的面板相关联。作者表示，在过去的5亿年里，这种相关性更明显，但越往后看，就越不清楚了。 那么，增加的有机物是如何导致更多氧气的呢？我们继续。 海洋沉积物中的有机物以碳12的形式存在。生命倾向于较轻的C12同位素，而不是C13，沉积物中C12与C13的比值揭示了在地质时间尺度上存在生命。 所有这些活动都会对地球上的氧气产生影响。当有机物进入沉积物时，它就成为氧气的间接来源。如果所有的有机物质都暴露在大气中，那么它就会在分解的过程中与大气中的氧气发生反应，并将氧气从大气中抽出。相反，由于有机物被掩埋，氧气留在了大气中。而复杂的生命需要氧气。 如果，没有附近的超新星和它们产生的银河宇宙射线（GCR），这种情况是不会发生的。如果附近没有足够的超新星活动，气候就会变暖。风和洋流会变得更弱，也会使营养物质流动更少。将化学养分输送到海洋生物生产区所需的强劲上升流将不复存在。气候变暖的后果是生物生产力下降，因为洋流和大气风会变弱。生物生产力的降低，意味着海洋沉积物中有机物（C12）的减少。作者在文中写道：“海洋-大气系统中的有效动能，决定了海洋和大气中 营养物质的混合和运输。 ” 上图：这张图片展示了现代地球的洋流。所有这些洋流结合在一起形成温盐环流，也被称为海洋传送带。这条带，加上风和河流的地表径流，驱动着地球的营养循环。 亨里克·斯文斯马克教授表示：“一个有趣的结果是，将有机物转移到沉积物中是氧气的间接来源。光合作用从光、水和二氧化碳中产生氧气和糖。然而，如果有机物质不进入沉积物，氧气和有机物质就会变成二氧化碳和水。有机物的掩埋，阻止了这种逆反应。因此，超新星间接地控制氧气的产生，而氧气是所有复杂生命的基础。” 含氧光合作用和有机物掩埋是氧气的主要来源，而氧气支撑着复杂生命的进化。新的证据表明，在宇宙射线对云层和气候的影响下，地球上的生命和超新星之间存在着非同寻常的联系。 很明显，超新星的活动和地球上的生命都取决于“剂量”。根据一些科学证据，一些超新星离地球太近，导致了地球的部分灭绝。超新星爆炸可能引发了奥陶纪大灭绝，这是地球 历史 上灭绝数量第二大的物种灭绝。如果，其中一个离地球太近，就会使地球彻底绝育。但根据这项研究，一些超新星活动通过刺激营养循环和增加大气中的氧气，帮助推动了地球上的生命。 我们习惯于认为，附近的超新星对地球上的生命具有潜在的毁灭性，事实也的确如此。但这项研究表明，就像自然界的许多事物一样，“剂量”才是关键。 如果我们周围没有超新星活动，地球上的生命可能看起来会和现在大不相同。
超新星处于许多不同天文学研究分支的交汇处。超新星作为许多种恒星生命的最后归宿，可用于检验当前的恒星演化理论。在爆炸瞬间以及在爆炸后观测到的现象涉及各种物理机制，例如中微子和引力波发射、燃烧传播及爆炸核合成、放射性衰变及激波同星周物质的作用等。而爆炸的遗迹如中子星或黑洞、膨胀气体云起到加热星际介质的作用。
超新星在产生宇宙中的重元素方面扮演着重要角色。大爆炸只产生了氢、氦以及少量的锂。红巨星阶段的核聚变产生了各种中等质量元素（重于碳但轻于铁）。而重于铁的元素几乎都是在超新星爆炸时合成的，它们以很高的速度被抛向星际空间。此外，超新星还是星系化学演化的主要“代言人”。在早期星系演化中，超新星起了重要的反馈作用。星系物质丢失以及恒星形成等可能与超新星密切相关。
超新星：英文名为supernova，也称：nova。超新星
超新星是某些恒星在演化接近末期时经历的一种剧烈爆炸。这种爆炸都极其明亮，过程中所突发的电磁辐射经常能够照亮其所在的整个星系，并可持续几周至几个月才会逐渐衰减变为不可见。在这段期间内一颗超新星所辐射的能量可以与太阳在其一生中辐射能量的总和相媲美。恒星通过爆炸会将其大部分甚至几乎所有物质以可高至十分之一光速的速度向外抛散，并向周围的星际物质辐射激波。这种激波会导致形成一个膨胀的气体和尘埃构成的壳状结构，这被称作超新星遗迹。
据外媒报道，Ia型超新星涉及一个接近其钱德拉塞卡极限（Chandrasekhar limit ）质量的爆炸的白矮星。由于这个原因，Ia型超新星爆炸几乎具有普遍性，是估计爆炸距离的绝佳工具，就像一个宇宙距离阶梯。 坍缩的大质量恒星会形成另一种超新星（II型），其特性更加多变，但其峰值光度相当。
迄今为止，最光亮的事件发生在气态环境下的核心坍缩超新星中，当时爆炸附近的环星介质将动能转化为辐射，从而提高了光亮度。周边物质的来源通常是大质量恒星外层的恒星风，因为它们在爆炸前被排出。
然而一个=问题是，Ia型超新星在密集的气态环境中会是什么样子？在这种情况下，周围的星际介质的来源又是什么？它们是否也会比其他恒星更亮？为了解决这个问题，OzGrav的研究人员Evgeni Grishin、Ryosuke Hirai和Ilya Mandel与一个国际科学家团队一起，研究了活动星系核中心区域周围致密吸积盘中的爆炸情况。他们构建了一个分析模型，得出了各种初始条件下的峰值光度和光曲线，如吸积盘的特性、超大质量黑洞的质量、爆炸的位置和内部特性（如初始能量、喷射物质量）。该模型还使用了最先进的辐射流体力学模拟套件。
爆炸在环绕恒星的介质中产生了冲击波，并逐渐向外传播。最终，冲击波到达一个光学上足够薄的外壳，这样光子就可以"破壳而出"。这个“破壳”的位置和光子扩散的时间决定了光曲线的特性。
如果环绕恒星的介质的数量远远小于喷出物的质量，那么光曲线看起来与Ia型超新星非常相似。反之，一个非常大的环星物质可以扼杀爆炸，它将不会被看到。“甜蜜点”位于两者之间，即喷出物的质量与周围恒星物质的数量大致相当的地方。在后一种情况下，峰值光度比标准Ia型超新星大100倍，这使得它成为迄今为止最亮的超新星事件之一。
描述这项工作的研究论文最近发表在《皇家天文学会月刊》上。发光的爆炸可以在吸积盘中观察到，也可以在超大质量黑洞质量较小的星系中观察到，在这些星系中，背景活动星系核活动不会阻碍先进仪器的观察。
光子扩散和冲击爆发的基本物理过程可以用诗歌来创造性地解释：
超新星是宇宙中最美丽的“烟火”，垂死的恒星通过最后的挣扎，留给宇宙最后的一次绚烂。
在超新星爆发的背后，除了视觉之美，还有科学之美。超新星在爆发的时候，会经历一系列复杂的变化，这些变化都是在非常极端的条件下才会发生的，我们在实验室中很难发现。同时，它们会产生大量比氢和氦重的元素。 这些元素改变了整个宇宙的面貌，让宇宙更加多元化，这也是生物出现的基础 。
而在所有的超新星爆发中，有一种最为剧烈，也最为神秘。它的威力如此之大，以至于科学家们给它起了个更震撼的名字—— 特超新星 （hypernova，也有翻译为超超新星的）。
为了探究特超新星的秘密，科学家们进行了无数的尝试。如今，来自台湾省的天文学家陈科荣以及来自加州大学圣克鲁斯分校的S. E. Woosley、朴茨茅斯大学的Daniel J. Whalen等人，利用超级计算机，以史无前例的方式，模拟了超级超新星的爆发过程。
所谓的特超新星，都是来自于极其巨大的恒星，它们的质量通常是太阳的 130-250倍 ，能量巨大，所以爆发的时候威力也比普通超新星强 100倍 左右。
特超新星的形成有两种渠道：一是 核心坍缩 ，二是 不稳定对 。
该团队主要研究的，就是不稳定对超新星。
可是，想要观测特超新星，比观测普通的超新星要难得多，因为这样的大质量恒星实在太少了。别看网上到处都是巨大恒星和太阳的对比，实际上我们发现的大质量恒星并不多，尤其是超过130倍太阳质量的。
宇宙中的确曾经有一段时期充满了如此巨大的恒星，那就是大爆炸后不足3亿年左右的时期。那个时候，宇宙第一代恒星刚刚形成，它们全都是这样的巨无霸。第一代恒星又叫 星族 III星 ，普遍是极其巨大，并且发出耀眼的蓝色光芒的天体。
它们出现得早，死亡得也快，别说是哈勃太空望远镜，即使是詹姆斯·韦伯太空望远镜，也未必能够看到那么古老的宇宙。因此，与其苦苦等待着一个不知道什么时候才能问世的更加强大的望远镜，不如另辟蹊径。于是，他们决定利用超级计算机，模拟特超新星爆发的过程。
当然，这不是人类第一次利用计算机模拟这个过程，但是他们是首次将这个过程模拟得如此深入的团队。以往的模拟都是将时间限制在30天内，而这一次 他们模拟到了爆发后300天的时间 。
他们之所以模拟得这么久，就在于 镍-56 的存在。镍-56是超新星爆发持久的主要因素，如果不是它的存在，超新星爆发将会只是一闪而过。为了能够更加全面地了解超新星爆发的过程，该团队对三颗独立的恒星进行了模拟。
在日本国立天文台（NAOJ）的计算天体物理中心（CfCA），有一台强大的超级计算机—— Cray XC50 。Cray XC50是美国Cray公司发布的一台超级计算机，发布于2016年，一度号称是当时世界上最强的超级计算机之一。2018年，CfCA采购了一台Cray XC50，通过其强大的计算力进行科研 探索 。
陈科荣等人最终决定，利用这台超级计算机，来模拟特超新星爆发的过程。
即使它的计算力如此强大，模拟工作也仍然挑战重重。陈科荣介绍：“模拟的规模越大，保持分辨率所导致的计算难度就对计算机要求越高，更不用说其中涉及的物理学理论也非常复杂。”好在他们此前就做过类似的模拟，这一次通过更加完善的代码和程序结构，保证了模拟过程的顺利进行。
一颗质量达到太阳200倍的大质量恒星，可以合成个太阳质量的放射性元素镍-56。 他们相信，如此大量镍-56的衰变过程，在极大程度上反应了特超新星爆发的各个不同阶段。这些镍-56绝不仅仅是延长特超新星亮光的瞬间那么简单，还“可能在深处提供重要的爆发动力效应，这会导致不同元素的混合、给观测提供重要的信号。”
正是通过这些信号，他们获得了前所未有的模拟结果。
在镍-56刚刚开始衰变的时候，被加热的气体就开始向外膨胀，形成一个具有薄外壳的结构 。他们在论文中指出：“气体外壳以内的温度极高……大约30%的能量用来推动气体、另外的~70%能量极有可能就是超新星的光源。以往的模拟过程都忽略了推动气体的效应，导致超新星的亮度都被高估了。”
在爆发后的200天左右，炽热的镍-56气泡也形成了一个外壳 ，这个外壳位于喷射物形成的硅质结构附近。这个阶段，镍-56衰变的能量开始更多地向推动喷射物向外膨胀的过程转移，导致超新星的亮度不再那么耀眼。
正如我们前面所说的那样，第一代恒星至今仍然无法被我们观测到。虽然本文的作者很有信心，但我们前几天也介绍过，另外一位科学家认为即使是明年发射的 詹姆斯·韦伯太空望远镜 乃至欧南台的 极大望远镜 ，恐怕也仍然不足以直接观测到第一代恒星。因此，对于这些恒星的爆发进行模拟是非常重要的，也是目前我们仅有的能够研究特超新星爆发的手段之一。
这些第一代恒星的爆发，为当初那个只有氢和氦以及微量锂的宇宙提供了大量更重的元素，而这些元素正是创造生物、地球乃至今天这个宇宙的基础。 如果不是这些特超新星爆发，宇宙不会是今天的模样 。
我们对宇宙的演化如此好奇，却又如此无力。对于现在的我们来说，能够用于研究早期宇宙的手段还非常有限，计算机模拟正是其中之一，这也是超级计算机存在的重要意义之一。宇宙啊，你到底为何是今天这副模样？或许在几十年后，我们才能得到答案吧！