3年。安徽理工大学地理信息专业专硕规定学制为3年，学员于3年内完成课程学习阶段，包括通过论文答辩，予以毕业资格。专业老师在线权威答疑
1、自己为什么选择这个课题？ 2、研究这个课题的意义和目的是什么？ 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？ 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？ 8、写作论文时立论的主要依据是什么？ 对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患 二、答辩技巧 学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。 在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听玉良言，对我们确实有很大的启发。 在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是： 沉着冷静，边听边记 精神集中，认真思考 既要自信，又要虚心 实事求是，绝不勉强 听准听清，听懂听明 在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，了。 在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到 作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴 二、论文答辩——图表穿插 任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表的论文答辩成绩。 三、论文答辩——语流适中 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像 四、论文答辩——目光移动 毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路 五、论文答辩——体态语辅助 虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地 六、论文答辩——时间控制 合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语 一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活间控制的一种表现，应该重视。 七、论文答辩——紧扣主题 在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗， 八、论文答辩——人称使用 在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！ 毕业答辩中老师可能提到的问题 [篇2] 论文答辩时候应当注意的问题 一、毕业答辩中老师会提到的问题 淮工某些老师论文答辩时习惯：喜欢先挑一挑论文格式和内容上的问题，以此让学生为准备和思考回答问题之前先乱了阵脚；所提问题一般是直接（多数）或间接针对论文的某个或某部分知识点，很多内容就是摘要、目录和绪论里的；也有是对老师认为你的论文中某个错误、译文或有疑问之处所提的问题。针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩老师也可能提问。除此之外，以下也有可能被问及： 1、自己为什么选择这个课题？ 2、研究这个课题的意义和目的是什么？ 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？ 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？ 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？ 8、写作论文时立论的主要依据是什么？ 对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。 二、答辩技巧 学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。 在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。 一定要非常熟悉自己文章的内容尤其文章是找人代写的。作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面，而可能提出的论文答辩问题所做的准备。 答辩时一定要控制好自己的语速和仪态。进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。在答辩时，学生要注意仪态与风度。 在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是： 沉着冷静，边听边记 精神集中，认真思考 既要自信，又要虚心 实事求是，绝不勉强 听准听清，听懂听明 在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。 作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。 论文答辩——语流适中 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。 论文答辩——目光移动 毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。 论文答辩——体态语辅助 虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。 论文答辩——时间控制 一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。 论文答辩——紧扣主题 在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。 论文答辩——人称使用 在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！ 总结 答辩老师考核以下几方面： 1.答辩态度如何； 2.思路是否清晰； 3.回答是否准确； 4.语言是否流畅； 5.对原文不足方面有无弥补 评语 在答辩过程中，该同学介绍了论文的基本内容和主要观点，态度端正，思路清晰，语言流畅，反应迅速，能够清楚、准确地回答答辩委员所提出的问题。 答辩表明：该同学对……做了比较深入的研究，整理了较多的文献资料，具备了一定的文献综述能力，在……方面有新意。但论文也有不足，如……。 综合指导教师、（评议人）的意见和该同学在答辩过程中的表现，答辩组经过认真讨论，一致同意通过该同学的（双学位论文）毕业论文答辩，并建议授予（法学）学士学位。 毕业答辩中老师可能提到的问题 [篇3] 尊敬的各位老师： 您们好 我是测绘系xx-x班的xx，我的论文题目是工程测量发展现状与展望。论文是在xx-x导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的.导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义 目的：现代工程测量己经远远突破了仅仅为工程建设服务的概念，它不仅涉及工程的静态、动态几何与物理量测定，而且包括对测量结果的分析，甚至对物体发展变化的趋势预报。所以我想通过人们对现在工程测量技术的正确认识，预测人类以后的测量需要，不断开拓新技术。利用这些新技术，促使工程测量工作不断向科学化和自动化的方向发展。促进了我国建筑业的快速发展。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成7个部分. 第一部分是阐述了工程测量在理论方法方面的发展，分别从工程测量的分类与含义上阐明。（1）按照工程建设的进行程序分类 （2）按照工程测量所服务的工程种类分类 第二部分归纳了测量仪器现目前的发展方向 主要从三个方面进行研究，测量机器人，超全站仪，专用仪器， 综上所述，工程测量专用仪器具有高精度(亚毫米、微米乃至纳米)、快速、遥测、无接触、可移动、连续、自动记录、微机控制等特点，第三部分是工程测量技术的发展现状 主要从四个方面进行研究分别是 1 地面测量仪器在工程测量中的应用 光电测距仪、精密测距仪、电子经纬仪、激光准直仪等，为工程测量向现代化、自动化、数字化方向发展创造了有利的条件 2 GPS 定位技术在工程测量中的应用 测角、测距、测水准为主体的常规地面定位技术， 正在逐步被的GPS 技术代替，因为GPS技术一次性确定三维坐标，具有高速度、高精度、费用省、操作简单 3 数字化测绘技术在工程测量中的应用 以前数字化测图工作量大，环境艰苦，周期长，现如今可以把野外数据采集的先进设备与微机及数控绘图仪三者结合起来，形成一个从野外或室内数据采集、数据处理、图形编辑和绘图的自动测图系统 4 摄影测量技术在工程测绘中的应用 摄影测量技术广泛运用在城市与工程测绘领域中，可以提供完全的，实时的三维空间信息。 第四部分经过我在图书馆查阅资料和在网上搜索，了解到了一些关于工程测量学的经后的一些发展预想 例如无人机、测量车、3S技术、摄影测量、数字化成图以及三维技术与地理信息系统的结合等，现都出于发展的阶段，都是未来发展的方向。 以上就是我论文的主要结构和内容，这篇论文我用了较多的时间 我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，在写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然完稿后我也多次进行修改，但我知道论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正， 谢谢。 问题 1、你为什么选择这个题研究具有何种现实指导意义 我们需要不断创新，无论是技术和仪器。所以我想通过人们对现在工程测量技术的正确认识，预测人类以后的测量需要，不断开拓新技术。利用这些新技术，促使工程测量工作不断向科学化和自动化的方向发展。促进了我国建筑业的快速发展。 2 论文中的核心概念怎样在你的文中体现 在本文主要从仪器和技术上进行研究和阐述，说明目前的发展阶段和以后的发展方向，而我个人认为我们工程测量的核心就两点，“仪器”“技术” 3、从反面的角度去思考如果不按照你说的那样去做结果又会怎样 安于现状，测量方面技术永远得不到提升，不能满足设计发展需要，而且测量人员也会做很多无用功。 4、经过你的研究你认为结果会是怎样有何正面或负面效果 我不敢说我这篇论文在以后会有广大传播，但是我觉得至少有部分人看到了之后会对测量方面的知识有了更深一步的了解，以为我所写到的这些内容，是我翻阅了很多书籍，经过归纳总结所得。 5、研究的应然、实然、使然分别是什么 研究中的应然是：(应该是什么样子)大家都希望技术发展的更高更好，但是只是在不断的寻求中 研究中的实然是：(在你研究的领域当中，你的问题目前是什么样子)不能正确认识现目前测量技术和仪器的发展现状 研究中的使然是：（如何将目前的样子变成应该的样子。）通过大胆想象，研究，不断摸索，实验，创造新技术新仪器。 6、全文的基本框架、基本结构是如何安排的 我将本文分成了7个部分，但是其中用大量的文字讲述了测量仪器和测量技术的发展， 7、在研究本课题的过程中发现了那些不同见解对这些不同的意见自己是怎样逐步认识的又是如何处理的 8、论文虽未论及但与其较密切相关的问题还有哪些 理论知识的研究，无论仪器和技术的发展都离不开理论知识， 现当今社会的科技发展 9、还有哪些问题自己还没有搞清楚在论文中论述得不够透理论知识
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一般来讲大学招文科占招收总人数的30%。其中政治又占大部分。所以招收地理和历史的很少。这是我老师以前跟我说的。
首先纠正下，是同等学力，学力和学历千万不能混。研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。同等学力报考，不允许跨专业。复试阶段同等学力考生加试两门本科主干科目名称及参考书目101地球科学学院业070500地理学021-任选两门（与初试、复试科目不同）共济1.地学遥感概论：《地学遥感概论》，薛重生，中国地质大学出版社，2004业2.环境与资源经济学：《环境与资源经济学》，曾克峰等，中国地质大学出版社，200448号3.人文地理学：《人文地理学》，王恩涌主编，高等教育出版社，2000 正门对面4.地貌学及第四纪地质学：《地貌学及第四纪地质学》，曹伯勋，中国地质大学出版社，19963362 30395.经济地理学导论：《经济地理学导论》，杨万钟等，华东师范大学出版社，1999，第四版彰武6.旅游地理学：《旅游地理学》，保继刚，高等教育出版社，1999，第二版336260 377.普通地质学：《普通地质学简明教程》,杨伦等,中国地质大学出版社,1998专070702海洋化学3362 30391.地球科学导论：《地球科学导论》，刘本培等，高等教育出版社，2002021-2.分析化学：《分析化学》，武汉大学化学系编，高等教育出版社，2001彰武070704☆海洋地质济1.地球科学导论：《地球科学导论》，刘本培等，高等教育出版社，2002共2.沉积环境与沉积相：《沉积环境与沉积相》，王良忱等，石油出版社，19993362 3039070900☆地质学3362 30391.地质学基础：《地球科学导论》（面向二十一世纪课程教材），刘本培等，高等教育出版社，2002kaoyangj 《地质学基础》，宋青春等，高等教育出版社，2000，第三版2.计算机基础：《计算机文化基础》，李秀、姚瑞霞等著，清华大学出版社，2001070901☆矿物学、岩石学、矿床学1.晶体光学：《晶体光学及光性矿物学》，曾广策，中国地质大学出版社，19982.结晶学及矿物学：《结晶学及矿物学》（上、下册），潘兆橹，地质出版社，1998，第三版070902☆地球化学任选两门（与初试、复试科目不同）1.应用地球化学：《应用地球化学》，蒋敬业等，中国地质大学出版社，20062.分析化学：《分析化学》，武汉大学化学系编，高等教育出版社,20013.地球科学导论：《地球科学导论》，刘本培等，高等教育出版社，2002070903☆古生物学与地层学任选两门（与初试、复试科目不同）1.地球科学导论：《地球科学导论》，刘本培等，高等教育出版社，20022.古生物地史学：《古生物地史学概论》，杜远生等，中国地质大学出版社，19983.生物化学：《生物化学》（上、下），沈同等，高等教育出版社，2002070904☆构造地质学1.板块地质学：《中国及邻区区域大地构造学》，车自成等，科学出版社，20022.地质学基础：《地质学基础》，叶俊林等，地质出版社，1996 070905☆第四纪地质学任选两门（与初试、复试科目不同）1.地貌学及第四纪地质学：《地貌学及第四纪地质学》，曹伯勋，中国地质大学出版社，19962.环境地质学：《环境地质学》，朱大奎等，高等教育出版社，20003.环境学导论：《环境学导论》，何强，清华大学出版社，2001070922☆★生态地质学任选两门（与初试、复试科目不同）1.普通地质学：《普通地质学简明教程》，杨伦等，中国地质大学出版社，19982.自然地理学：《自然地理学》，伍光和等，高等教育出版社，2000，第三版3.地貌学及第四纪地质学：《地貌学及第四纪地质学》，曹伯勋，中国地质大学出版社，19964.环境地质学: 《环境地质学》，朱大奎等，高等教育出版社，20005.环境学导论：《环境学导论》，何强，清华大学出版社，2001071200科学技术史1.世界通史：《世界通史》：第二编：工业文明的兴盛：16-19世纪的世界史，王斯德主编，李宏图等著，上海，华东师范大学，20012.社会学概论：《社会学导论》，风笑天，华中科技大学出版社，1997081603☆地图制图学与地理信息工程任选两门（与初试、复试科目不同）1.遥感数字图像处理：《遥感数字图像处理》，汤国安等，科学出版社，20042.地图学：《地图概论》，王琪，中国地质大学出版社，20053.地理信息系统：《地理信息系统原理与方法》，吴信才等，电子工业出版社，2002102资源学院070501自然地理学1.经济地理学：《经济地理学》，李小建等，高等教育出版社，1999，第一版2.自然地理学：《自然地理学》，伍光和等，高等教育出版社，2000，第三版070704☆海洋地质1.海洋沉积学：《海洋沉积学》，王琪、朱而琴主编，科学出版社，最新版2.海洋矿产资源：《海洋矿物资源》，熊传治、邹伟生主编，海洋出版社，2001，第一版070901☆矿物学、岩石学、矿床学1.矿石学：《矿相学教程》（地质类专业用），徐国风主编，中国地质大学出版社，1986矿相学，尚浚主编，地质出版社，19872.矿田构造学：《矿田构造学概论》，翟裕生等，北京冶金工业出版社，1984081801☆矿产普查与勘探01-05方向：1.综合勘查技术：《金属物探简明教程》，丁绪荣等，地质出版社， 1980 《地球化学找矿》，阮天健、朱有光,地质出版社，1985 《成矿规律与成矿预测》，卢作祥、范永香，中国地质大学出版社，1989 2.矿产勘查学：《矿产勘查学》，李守义、叶松青，地质出版社， 200306-13方向：1.含油气盆地构造学：《中国含油气盆地构造学》，李德生，石油工业出版社，2002 《石油勘探构造分析》， 王燮培、费琪、张家骅，中国地质大学出版社，19892.含油气盆地沉积学：《沉积学》， 姜在兴，石油工业出版社，2003 《中国含油气盆地沉积学》，吴崇筠、薛书浩，石油工业出版社，1992081802☆地球探测与信息技术1.数据库原理：《数据库系统及应用基础》，陈洛资，北方交通大学出版社，20022.数学地质：《矿床统计预测》，赵鹏大，地质出版社，1994081820☆★地学信息工程1.计算机基础：《计算机文化基础》，李季、姚婷等著，清华大学出版社，2001，第三版2.二选一：数据结构：《数据结构――使用C语言》，朱站立等编著，西安交通大学出版社，2002，第二版 矿产勘查与评价：《矿产勘查理论与方法》，赵鹏大，中国地质大学出版社，2001081823☆★非传统矿产资源开发1.数学地质：《矿床统计预测》，赵鹏大，地质出版社，语言： 《C语言程序设计》，谭浩强，清华大学出版社，最新版081826☆★能源地质工程1.含油气盆地构造学：《中国含油气盆地构造学》，李德生，石油工业出版社，2002 《石油勘探构造分析》，王燮培、费琪、张家骅，中国地质大学出版社，19892.含油气盆地沉积学：《沉积学》，姜在兴，石油工业出版社，2003 《中国含油气盆地沉积学》，吴崇筠、薛书浩，石油工业出版社，1992081827☆★资源管理工程1.地质学基础：《地质学基础》，宋春青等，高等教育出版社，1996，第三版2.西方经济学：《西方经济学》（上、下），高鸿业，中国人民大学出版社，2001082001油气井工程1.油气测井：《地球物理测井教程》， 周远田，中国地质大学出版社，19982.石油工程基础：《石油工程》，陈涛平、胡靖邦，石油工业出版社，2000082002☆油气田开发工程1.石油及天然气地质学：《石油地质学》， 张厚福等，石油工业出版社，1999《石油及天然气地质学》，陈荣书等，中国地质大学出版社，19942.石油工程基础：《石油工程》，陈涛平、胡靖邦，石油工业出版社，2000120405☆土地资源管理1.土地法学：《土地法学》，沈守愚等，中国农业出版社，20022.土地信息系统：《土地信息系统》，刘耀林等，中国农业出版社，2003103工程学院081400土木工程1.钢筋混凝土结构设计：《混凝土结构原理》，东南大学、天津大学、同济大学合编，中国建筑工业出版社，20022.基础工程学：《基础工程学》，刘昌辉，中国地质大学出版社，2005081401☆岩土工程1.岩体力学：《岩体力学》，刘佑荣等，中国地质大学出版社，19992.基础工程学：《基础工程学》，刘昌辉，中国地质大学出版社，2005081405防灾减灾工程及防护工程1.岩土工程勘察：《岩土工程勘察》，李智毅、唐辉明主编，中国地质大学出版社，20002.土力学：《土力学》，方云等，中国地质大学出版社，2002081601大地测量学与测量工程1.数字测图原理与方法：《数字测图原理与方法》，潘正风等，武汉大学出版社，20052.工程测量学：《工程测量学》，张正禄等，武汉大学出版社，2005081602摄影测量与遥感1.数字测图原理与方法：《数字测图原理与方法》，潘正风等，武汉大学出版社，20052.遥感原理与应用：《遥感导论》，梅安新等，高等教育出版社，2001081803☆地质工程（01－05方向选第一组；06－10方向在第二组中三选二）第一组：1.岩土钻掘工程学：《岩土钻掘工程学》，鄢泰宁，中国地质大学出版社，20012.基础工程原理与方法：《地基处理与基坑支护》，黄生根主编，中国地质大学出版社，2004第二组：1.土力学：《土力学》，方云等，中国地质大学出版社，20022.基础工程学：《基础工程学》，刘昌辉，中国地质大学出版社，20053.凿岩爆破工程：《凿岩爆破工程》，吴立等，中国地质大学出版社，2005081822☆★地下建筑工程1.凿岩爆破工程：《凿岩爆破工程》，吴立等，中国地质大学出版社，20052.岩土加固技术：《岩土加固实用技术》，程良奎等，北京地震出版社，1994081830☆★资源与环境遥感1.数字测图原理与方法：《数字测图原理与方法》，潘正风等，武汉大学出版社，20052.遥感原理与应用：《遥感导论》，梅安新等，高等教育出版社，2001081831☆★钻井工程1.钻井液与岩土工程浆液：《钻井液与岩土工程浆液》，乌效鸣，中国地质大学出版社，20012.石油工程：《石油工程》，陈涛平、胡清帮主编，石油工业出版社，2005081903☆安全技术及工程1.电气安全：《电气安全》，杨育启，首都经济贸易大学，20022.起重与机械安全：《起重与机械安全》，袁化临，首都经济贸易大学，2002104地球物理与空间信息学院070800☆地球物理学1.普通地质学：《普通地质学简明教程》，杨伦、刘少峰、王家生，中国地质大学出版社，19982.大学物理：《普通物理学》，程守洙、江之永，高等教育出版社，1998081102检测技术与自动化装置1.单片机原理：《单片机原理及接口技术》，胡汉才，清华大学出版社，19962.电子测量：《电子测量技术基础》，张永瑞，西安电子科技大学出版社，1994081802☆地球探测与信息技术、081825☆★地球物理工程、081829☆★环境与工程地球物理1.场论：场论，位场理论、电磁场理论及弹性波理论的版本均可2.信号处理：《数字信号处理教程》，程佩青编，清华大学出版社，最新版105环境学院070602大气物理学与大气环境1.大气探测学：《现代气象观测》，张霭琛编著，北京大学出版社，20002.天气学原理：《天气学原理和方法》，朱乾根等编著，气象出版社，第三版070922☆★生态地质学1.普通地质学：《普通地质学简明教程》，杨伦等，中国地质大学出版社，19982.生态学：《生态学》，李博编，高等教育出版社，2000071010生物化学与分子生物学1.微生物学：《微生物学》，沈萍，高等教育出版社，2000，第一版2.基础生态学：《基础生态学》，孙儒泳等，高等教育出版社，2002，第一版077501环境科学1.环境生态学：《环境生态学》，程胜高、罗泽娇，化学工业出版社，20032.环境保护与可持续发展：《环境保护与可持续发展》，钱易，高等教育出版社，1999081500水利工程1.水文地球化学：《水文地球化学基础》，沈照理，地质出版社，19932.水文学原理：《工程水文学》，吴明远，水利电力大学出版社，2000081821☆★地下水科学与工程1.地下水动力学：《地下水动力学》，陈崇希等，中国地质大学出版社，19902.水力学：《水力学》，吕文肪等，同济大学出版社，1990083000☆环境科学与工程1.环境学：《环境学》，左玉辉，高等教育出版社，20002.环境化学：《环境化学》，戴树桂，高等教育出版社，1997，第一版106珠宝学院050404设计艺术学1.图案：《装饰图案构成》，温练昌编著，人民美术出版社，20002.美术设计原理：《平面构成，立体构成，色彩构成》，毛溪等著，上海人民美术出版社，2003070920☆★宝石学1.宝石颜色成因理论：《结晶学与矿物学》（上册），潘兆橹，地质出版社，1994宝石的矿物物理，谢先德著，广东省出版社，20032.珠宝首饰评估：《珠宝首饰评估》，丘志力、李立平等，中国地质出版社，2003107材料科学与化学工程学院070300化学1.仪器分析：《仪器分析》，武汉大学化学系编，高等教育出版社，20012.高分子化学：《高分子化学》，潘祖仁主编，化学工业出版社，2003，第三版070921☆★岩石矿物材料学1.材料物理性能：《材料物理性能》，丘成军等主编，哈尔滨工业大学出版社，20032.材料科学基础：《材料科学基础》，胡赓祥、蔡珣主编，上海交通大学出版社，2002《材料科学基础习题与辅导材料》，蔡珣、戎咏华主编，上海交通大学出版社，20030805材料科学与工程1.材料物理性能：《材料物理性能》，丘成军等主编，哈尔滨工业大学出版社，20032.材料物理化学：《材料物理化学》，张志杰主编，化学工业出版社，2006081704应用化学1.化工原理：《化工原理》，王志魁主编，化学工业出版社，2005，第三版2.分析化学：《分析化学》，武汉大学等五校编，高等教育出版社，2000，第四版201信息工程学院077402计算机软件与理论1.计算机组成原理：《计算机组成原理》，白中英主编，科学出版社，第三版2.数据结构：《数据结构》，朱站立，西安交通大学出版社，2002，第二版081000信息与通信工程1.通信原理：《通信原理》，樊昌信主编，国防工业大学出版社，2002，第五版2.数字信号处理：《数字信号处理》，姚天任，华中科技大学出版社，2000，第二版081200计算机科学与技术1.计算机组成原理：《计算机组成原理》，白中英主编，科学出版社，第三版2.数据结构：《数据结构》，朱站立，西安交通大学出版社，2002，第二版081603☆地图制图学与地理信息工程1.地图学概论：《地图概论》，王琪主编，中国地质大学出版社，2002 2.数据结构：《数据结构》，朱站立，西安交通大学出版社，2002，第二版202机械与电子工程学院050404设计艺术学1. 人机工程学：《人机工程学》，丁玉兰，北京理工大学出版社，2003 2. 设计图学：《设计图学》，李理，化学工业出版社，2004 080200机械工程1. 机械制图：《机械制图》，王巍，高等教育出版社，20052. 测试技术：《测试技术》，贾民平，高等教育出版社，2001081000信息与通信工程1. C语言程序设计：《C语言程序设计》，谭浩强等编，高等教育出版社，最新版2. 电路：《电路》，邱关源等编，高等教育出版社，1999，第四版081101 控制理论与控制工程1．微型计算机控制技术：《微型计算机控制技术》，于海生等，清华大学出版社，19982．传感器原理及工程应用：《传感器原理及工程应用》，郁有文，西安电子科技大学出版社，2003203 计算机学院077402计算机软件与理论、081200计算机科学与技术语言：《C程序设计》，谭浩强，清华大学出版社，第三版《C程序设计实践指导书》，何兴恒主编，中国地质大学出版社 2.计算机组成原理：《计算机组成原理》，白中英主编，清华大学出版社，第三版301管理学院120100☆管理科学与工程1.决策支持系统：《决策支持系统》，张玉峰著，武汉大学出版社，2004，第一版2.项目管理：《项目管理》，张卓编，科学出版社，2005，第一版120200工商管理01、02、04方向1.企业战略管理：《企业战略管理理论与案例》，杨锡怀，高等教育出版社，20022.营销管理：《市场营销学》，吴健安，安徽人民出版社，200003方向1. 成本会计：《成本会计》，焦跃华， 中国财政经济出版社，2004， 第一版2. 审计学：《审计学》,财政部注册会计师考试委员会办公室编,中国财政经济出版社,200605方向1.现代饭店运行实务：《饭店管理实务》，王林、谭白英主编，武汉大学出版社，20042.旅行社管理：《旅行社经营与管理》，杜江编著，南开大学出版社，2001，第一版120201会计学三选二：成本会计必选。1.成本会计：《成本会计》，焦跃华， 中国财政经济出版社，2004， 第一版2.初级会计学：《初级会计学》，郭道杨、朱小平，经济科学出版社，2000，第一版 3.财务管理学：《财务管理学》，荆新，中国人民大学出版社，2002，第三版120202企业管理1.企业战略管理：《企业战略管理理论与案例》，杨锡怀，高等教育出版社，20022.营销管理：《市场营销学》，吴健安，安微人民出版社，2000120203 旅游管理1.现代饭店运行实务：《饭店管理实务》，王林、谭白英主编，武汉大学出版社，20042.旅行社管理：《旅行社经营与管理》，杜江编著，南开大学出版社，2001，第一版302经济学院020100理论经济学1.政治经济学：《现代政治经济学》，程恩富主编，上海财经大学出版社，20002.发展经济学：《发展经济学》，张培刚主编，经济学科出版社，2001020200应用经济学1.政治经济学：《现代政治经济学》，程恩富主编，上海财经大学出版社，20002.发展经济学：《发展经济学》，张培刚主编，经济学科出版社，2001081824☆★资源产业经济1.政治经济学：《现代政治经济学》，程恩富主编，上海财经大学出版社，20002.发展经济学：《发展经济学》，张培刚主编，经济学科出版社，2001303政法学院010108科学技术哲学1.西方哲学史：《西方哲学史 [专著] 》，邓晓芒、赵林著， 高等教育出版社，20052.现代西方哲学：《新编现代西方哲学》，刘放桐等编著，人民出版社，2000030103宪法学与行政法学1.国际法：《国际法》（高等学校法学教材），梁西，武汉大学出版社，20032.知识产权法：《知识产权法》（高等政法院校法学主干课程教材），吴汉东，中国政法大学出版社，2004030108环境与资源保护法学1.刑法学：《刑法学》（21世纪法学规划教材），张明楷主编，法律出版社，20032.中国法制史：《中国法制史》（21世纪法学系列教材），曾宪义主编，中国人民大学出版社，2001030203科学社会主义与国际共产主义运动、030500马克思主义理论1.毛泽东思想概论：《毛泽东思想概论》，湖北省教育厅组编，丁俊萍主编，华中师范大学出版社，20032.邓小平理论与“三个代表”重要思想概论：《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》，湖北省教育厅组编，孙居涛、俞思念主编，武汉大学出版社，2003071200科学技术史1.世界通史：《世界通史》：第二编：工业文明的兴盛：16-19世纪的世界史，王斯德主编，李宏图等著，华东师范大学出版社，20012.社会学概论：《社会学导论》，风笑天，华中科技大学出版社，1997120400公共管理1.行政学原理：《行政管理学概论》，张国庆，北京大学出版社，2000，第二版2.公共部门人力资源开发：《政府部门人力资源开发》，宋斌、鲍静、谢昕，清华大学出版社，2005304艺术与传媒学院050302传播学1.新闻史：《中国新闻传播史稿》，吴廷俊，华中科技大学出版社，1999，第一版2.新闻采访与写作：《新闻采访与写作》，丁柏铨，高等教育出版社, 2004，第一版050404设计艺术学 01- 06方向：1.素描：《毕加索线描》，杨津人编，漓江出版社，1987 2.色彩：《色彩写生的画理与画法》，金纬等著，中国建筑工业出版社，2005，第一版 07方向：1.影视动画后期制作：《影视动画数字后期编辑与合成》，李晓斌，海洋出版社，2005 2.多媒体原理：《多媒体技术与应用》，冯博琴，清华大学出版社，200508方向：制作：《MIDI制作》，魏家宪，湖北音像艺术出版社，2000 2.录音合成：《录音合成》，朱伟，中国广播电视出版社，2003401外国语学院050201英语语言文学、050211外国语言学及应用语言学1.基础英语：《新编英语教程》（1-4），李观仪，上海外语教育出版社，2003，修订版2.英语写作：《英语写作手册》，丁往道，外语教学与研究出版社，修订版402数学与物理学院070102计算数学1.复变函数：《复变函数》，余家荣，高等教育出版社，2003，第三版2.函数逼近：《函数逼近论方法》，莫国瑞、刘开第，科学出版社，2003070104应用数学 1.复变函数：《复变函数》，余家荣，高等教育出版社，2003，第三版2.实变函数：《实变函数论》，周民强，北京大学出版社，2001070207光学1.电磁学：《电磁学》，梁灿彬、秦光戎、梁竹健著，高等教育出版社，20042.原子物理：《原子物理》，褚圣麟，高等教育出版社，1988403体育部040303体育教育训练学1.运动心理学：《运动心理学》，全国体育院校通用教材，人民体育出版社，最新版2.运动生物化学：《运动生物化学》，全国体育院校通用教材，人民体育出版社，最新版501高等教育研究所040106高等教育学、120403教育经济与管理1.中国教育史：《简明中国教育史》，王柄照等，北京师范大学出版社，19942.外国教育史：《外国教育史教程》（缩编本），吴式颖，人民教育出版社，2003502应用心理学研究所040203 应用心理学1.社会心理学：《社会心理学》，时蓉华，浙江教育出版社，19982.发展心理学：《发展心理学》，林崇德，浙江教育出版社，2002
这个应该是就业的时候可能会受到限制吧，比如历史，像名牌大学的话，历史系的毕业后，就业形势比较容易进的就是报社、文秘、国家省市区街道档案馆之类的，地理的话就和基础测绘、城市规划、国土资源调查、卫星遥感、铁路、公路、水利、电力、能源、环保、农业、林业、海洋、电信等领域挂钩了。如果你去人才市场就会发现，招历史、地理人员的，不是很多。只是建议，中国的愚民政策扼杀了太多的兴趣爱好了。选专业只是次要的，主要的还是个人努力。
历史专业吧，尽量考名校啦，将来立志从政，考公务员；要么上个师范学校，立志从教，传道授业解惑也。
现如今，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。写起论文来就毫无头绪？下面是我收集整理的论文格式模板范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
摘要:伴随经济社会的飞速发展，高速国道干线与城市内部道路均存在基础设施建设更新速度快、交通承载压力大、信息化程度低等特点，难以满足现代道路交通体系的数字化要求，迫切要求构建便捷、高效、实时的交通地理信息系统。
本文以ArcGISEngine开发环境为基础，对道路交通信息系统与ArcEngine组件式平台拟进行概要阐述，并按照软件设计的相关原则，对道路交通地理信息系统进行了总体设计与功能模块设计。
关键词:ArcGIS;Engine;道路交通地理信息系统;组件式开发
当前国内经济迅速增长，城市化规模不断增大，以机动车保有量为代表的道路交通压力也与日俱增，国内北京、上海、天津等大型城市纷纷通过限号形式来减缓道路载荷。
现代信息技术为整合道路交通资源、实现交通数据自动化管控提供了数据支撑，有利于构建时空一体的道路交通地理信息系统。
1.道路交通地理信息系统
ArcGISEngine作为GIS嵌入式二次开发平台，可摆脱ArcGIS提供组件式多类型开发应用程序接口API，同时可与MicrosoftVisualStu-dio系统编程集成开发环境相融合，基于进行多类编程语言下的模块式开发。
以GIS地理信息技术为基础，利用ArcGISEn-gine平台将交通路网与道路设施等空间信息、车载流量与基础设施等属性数据同航摄影像、多媒体监控数据等有效衔接，实现对空间和属性数据相关的采集、编辑与分析，采用GIS最短路径、道路畅通度算法等优化选择合理的交通线路，完成公交布线与站点布设等工作，同时融合多媒体监控手段，实时显示热点路况信息，科学指挥道路交通。
2.系统功能需求分析
从应用层面分析，道路交通地理信息系统的受众群体分为交通管理方与车辆应用客户方，其中本文所探讨的基于ArcGISEngine的应用系统主要为交通管理方的C/S客户端，具体车辆客户端则可采用基于Android、ios或WindowsMobile平台的APP软件;从系统设计的原则分析，应坚持安全性、共享性、可拓展性与可维护性的原则，提升道路交通地理信息系统的综合性发展。
作为道路交通地理信息系统，以数字化道路空间与属性信息为基础，在确保系统不同用户权限的条件下，提供地图量测、空间漫游、数据维护等功能，检索酒店、学校、商场、企事业单位相关位置，并根据摄像头监控热点交通流量、密度数据，同时借助GPS定位、无线数据传输技术，为公交、出租等公共车辆提供位置相关服务。
3.道路交通地理信息系统总体与功能模块设计
开展道路交通地理信息系统设计前，按照相应的数据标准采集空间影像数据、基础线划图与专题交通资料，经裁切、镶嵌与校准等流程完成数据的标准化预处理，并导入系统平台空间基础数据库中，按照点、线、面要素分层，细化停车场、公交站点、高速、铁路与公路等要素信息，其空间地理基础数据库分层如下:
(1)系统分库:大地控制测量数据库、数字高程DEM与正射影像DOM数据库、数字线划DLG与遥感栅格DRG数据库，以及系统元数据库。
(2)系统逻辑分层库:以DLG数据库为例，可分为居民地、水系、道路、植被、地形等数据库分层要素信息。
(3)系统逻辑底层:包含点、线、面、注记与多媒体层等相关信息。
根据道路交通地理信息系统的应用框架，其总体设计可分为三大部分:电子地图服务模块、公共信息服务模块、空间分析与数据统计模块。
系统空间数据库GeoDatabase导入Shape、栅格、属性表等相关空间数据与属性文件，管理客户端采用地方坐标系进行配准建设，以便于后期交通设施数据的更新与维护，针对公共信息服务模块，采用经脱密处理的电子地图和遥感数据，以确保数据空间位置安全。
关于系统的具体功能模块设计如下:
(1)电子地图服务模块。
利用ArcGISEngine地图工具集组件，在VS开发平台可便捷的实现图层控制、热点注记、空间量测等功能，实现对ArcInfo、Shapefile、GRID等数据格式的加载编辑。
(2)公共信息服务模块:重在提供空间位置检索、基于位置的信息服务功能，利用ArcGISEngine的类库资源，通过ToolbarControl和VS系统中的DataGridView、Find控件完成相关地图数据的检索功能，查询要素属性信息。
(3)空间分析与数据统计模块:道路交通地理信息系统中利用空间数据检索出的要素可进行相应的聚类分析或数值统计;关于空间分析功能，其主要涉及最短路径分析与缓冲区分析，根据交通需求量、流通量的变化，进行最短距离、最短时间的计算或识别相关地理实体对周边地物的影响区间，空间缓冲区分析实现的部分代码
4.结语
作为涵盖测绘信息采集处理、计算机软件编程和数据库建设等多行业学科融合的道路交通地理信息系统，以ArcGISEngine组件式开发平台为基础，通过对其进行系统需求分析与功能模块设计，明确了系统的相关服务功能，构建了系统的总体框架，为类似工程实践提供参考意义。
参考文献：
[1]刘莹.ArcGISEngine的开发及应用研究[J].城市勘测，2006(02).
[2]张国强.数字图像处理技术在交通监控领域里的应用[J].辽宁师专学报(自然科学版)，2007(04).
[3]谭健妹，刘清君，邹小梅.基于GIS的交通事故信息系统研究[J].山西科技，2007(01).
[4]李红，沈冬.基于ArcGlSEngine的地理信息数据库设计与实现[J].测绘与空间地理信息，2009(04).
[5]兰小机，王飞，彭涛.基于ArcGISEngine的查询信息系统的设计与实现[J].金属矿山，2008(02).
摘要：探究式教以重视提高学生的发现、分析、解决问题能力的教学模式，其教学理念与我国的新课程改革理念相符。
通过对高中地理探究式教学进行分析，总结探究式教学实施经验，为高中地理应用探究式教学总结经验，提高课堂地理课堂教学效果，提升课堂教学效率，促进学生素质全面发展。
关键词：高中地理;探究式教学;新课程理念
在传统教学模式影响下，高中地理教学只重视学生的成绩，忽视提高学生的综合能力。
而新课程改革要求课堂教学应让学生掌握课本知识，更应让学生的综合素质获得提升。
在课堂教学中，教师需要转变教师和学生的地位，让学生成为课堂的主体，让学生主动参与课堂学习。
探究式教学方式属于培养学生主动性的教学方式，探究式教学模式与我国新课改理念相契合。
因而高中地理教师需要重视应用探究式教学模式，在探究教学过程中提高学生的主动探究能力科学素养，对学生学好地理知识以及学生的未来成长具有重要作用[1]。
笔者结合个人教学经验，对高中地理教学中应用探究式教学进行简要分析。
1、探究式教学中师生定位
学生定位：探究式教学作为一种培养学生自主探究能力的教学方式，它要求每个学生都能够积极参与教学活动。
同时探究式教学要求学生在教师引导下开展探究学习，通过个人的观察、分析和研究等活动或行为总结知识，建构知识体系，而非教师通过灌输式方式将知识传授给学生。
我国防灾减灾科技应用与建设的现状、问题及建议 我国地域辽阔，天气变化万千，洪水、飓风、龙卷风、地震等不可抗性灾难频发，此次汶川特大地震给人民的生命和财产造成巨大的伤害。近50年来，我国每年由地震、地质、旱涝、海洋、疫病等自然灾害造成的直接经济损失约占国民生产总值的4%.自然灾害已经成为影响我国经济发展和社会安全的重要因素，依靠科技进步，提高我国防灾减灾的综合能力已成为当务之急。 一、我国防灾减灾科技应用与建设的现状 我国目前已建立起了较为完善、广为覆盖的气象、海洋、地震、水文、森林火灾和病虫害等地面监测和观测网，建立了气象卫星、海洋卫星、陆地卫星系列，并正在建设减灾小卫星星座系统。在气象监测预报方面，建成了较先进的由地面气象观测站、太空站、各类天气雷达及气象卫星组成的大气探测系统，建立了气象卫星资料接收处理系统、现代化的气象通信系统和中期数值预报业务系统。全国已形成了由国家、区域、省、地、县五级分工合理、有机结合、逐级指导的基本气象信息加工分析预测体系。为了监测江河洪水，国家组建了由数目众多的水文站、水位站、雨量站等组成的水文监测网，建立了七大江河地区洪涝灾害易发区警戒水域遥感数据库，将遥感技术在“八五”期间应用于洪灾监测。大江大河防汛抗旱工程技术有了长足的进步，有些领域已经达到世界先进水平。另外，利用现代科技积极开展小流域综合治理工作，如农区人工增雨、人工防雹、滴灌工程等，这些技术措施在一定程度上对防灾减灾发生了非常积极的作用。在地震监测和抗震方面，组建了400多个地震观测台站，“十五”期间进行了数字化改造，由48个国家级数字测震台站组成的国家数字测震台网和由300多个区域数字测震台站组成的20个区域数字测震台网以及若干个流动数字测震台网、数字强震台网构成了中国数字测震系统，建立了大震警报系统和地震前兆观测系统，形成了比较完整的监测预报系统，编制了全国地震烈度区划图和震害预测图，确定了52个城市作为国家重点防震城市，对全国地震烈度6度以上地区的工程建筑，实施综合性震害防御，对城市和大中型工矿企业的新建工程进行了抗震设防，完成了多条铁路干线、主要输油管线和多座骨干电厂、大型炼油厂，一批重点骨干钢铁企业和超大型乙烯工程以及大型水库的抗震加固。在地质灾害防治方面，加强了对滑坡、泥石流、崩塌以及地面沉降、地面塌陷、地裂等地质灾害的勘查防治工作，采取了包括工程防御体系、生物水保防御体系、管理防护体系，社会管理体系和预测及报警体系在内的综合防御体系，并取得了一定的效果，同时把生态建设与防灾减灾相结合，实施封山育林、退耕还林、退田还湖、退田还草和修建水利工程等一系列措施，极大地防止和减轻了地质灾害的危害和损失。全国已建立了25片国家级水土流失重点治理区，实施了七大流域水土保持工程，在一万多条水土流失严重的小流域，开展了山水田林综合治理。先后确立了包括“三北”防护林、长江中上游防护林、沿海防护林、平原农田防护林、淮河太湖流域防护林、珠江流域防护林、辽河流域防护林、黄河中游防护林和太行山绿化工程、防治沙漠化工程的十大林业生态工程。此外，还发射了“资源一号”、“资源二号”卫星，广泛应用于资源勘查、防灾减灾、地质灾害监测和科学试验等领域。 二、我国防灾减灾科技应用与建设存在的主要问题 1.管理缺乏综合协调 长期以来，我国的灾害管理体制基本是以单一灾种为主、分部门管理的模式，各涉灾管理部门自成系统，各自为战。由于没有常设的综合管理机构，各灾种之间缺乏统一协调，部门之间缺乏沟通、联动，造成了许多弊端，如缺乏综合系统的法规、技术体系政策与全局的防灾减灾科技发展规划；缺少系统的、连续的防灾减灾思想指导，不利于部门之间协调；缺少综合性的防灾减灾应急处置技术系统；缺少专门为灾害救援的综合型救援专家、技术型队伍；没有形成相对完善的防灾减灾科学技术体系；信息公开和交流渠道不顺畅；资源、信息不能共享；科学决策评估支持系统与财政金融保障制度尚未建立等等，直接影响防灾减灾实效。 2.投入不足 资金渠道单一 全国每年投入到防灾减灾科技研发和应用的经费十分有限，在防灾减灾基础设施建设、科研设备购置、防灾工程建设、防灾减灾基础研究和先进技术推广应用等多方面投入不足。主要是因为我国防灾减灾科研基本依赖于财政拨款，资金来源渠道单一。由于防灾减灾科研具有的社会效益远远大于近期经济效益，很难吸引企业资金和社会资金主动投入，造成防灾减灾科技发展和技术推广滞后。另外，缺少科研成果推广的中间环节与适合防灾减灾工作规律的运行机制，防灾减灾科研成果的转化率低，一些防灾减灾科研成果的推广应用率不足10%，严重影响了全国防灾减灾工作的深入进行，影响了全国防灾减灾工作水平的进一步提高。 3. 科技资源尚待优化配置 我国防灾减灾科技资源主要集中在气象、地震、地质、环保等领域，由于缺乏宏观协调管理及传统的条块分割现状，一方面各领域主要关注本领域的防灾减灾科技发展，研发工作主要局限于解决本领域存在的技术问题，在不同灾种以及防灾减灾的不同环节中，科技资源没有得到合理配置，科技开发与应用水平发展很不平衡，在基础地理信息、救灾设备和队伍建设方面低水平重复建设严重。另一方面，仪器、设备、资料、数据等都由部门、单位甚至个人所有，不能实现资源共享共用，资源条件不能系统整合形成高效、共享的社会化服务体系，无法形成合力和整体创新优势。 4.防灾减灾科技发展缓慢 一是在不同灾种以及防灾减灾的不同环节中，科技发展与应用水平很不平衡；二是各灾种的应急研究和操作水平差别较大，低水平重复研究较多；三是技术手段和装备落后，监测能力不强，短期预测预报能力还较低；四是缺乏各类灾害的科学评估模型和方法，灾害信息共享应用和评估的技术急需完善；五是对一些重大灾害的认识与防治技术，长期徘徊不前；六是现有科研结合国情实际不够密切，科技整体支撑能力有待提高等。 5. 防灾减灾高水平科技人才匮乏 我国防灾减灾科技人才主要集中在专业管理部门和科研机构中，基层防灾减灾机构普遍缺少技术应用人才，与我国防灾减灾工作重点结合不密切，特别缺乏防灾减灾领域的高层次、高水平的学术技术带头人和工程技术应用人才。另外，研究经费、待遇等方面条件较差，影响我国防灾减灾科技人才队伍的稳定与发展。 6. 科普宣教力度不够 缺乏统一的防灾减灾科普规划，没有固定的防灾减灾科普教育基地，也缺乏经常性的防灾减灾科普宣传活动，使防灾减灾科普缺乏系统性、连续性，致使我国社会公众防灾减灾知识、防灾减灾意识的科普教育水平较低，全社会对生态环境保护的意识较差，最终影响我三、我国防灾减灾科技支撑的对策建议 1.建立统一综合的防灾减灾组织保障体系 设置统一的具有危机管理性质的防灾减灾综合管理机构，负责对全国防灾减灾工作的大政方针做出决策，逐步实现从部门为主的单一灾种管理体制向政府和部门联动、条块结合的综合应急管理体制转变。 加强科技主管部门与涉灾管理部门的协同，形成跨部门、跨地区、跨学科、多层次、分布式的协同管理职能和机制。 成立集合各灾种、各专业及相关管理部门专家的顾问团体；建立防灾减灾决策的专家咨询系统，为政府防灾减灾决策提供智力支撑。 2. 完善防灾减灾科技进步政策与创新机制 制定科技支撑防灾减灾办法与政策，增加科技投入，在科学研究、技术开发、科技基础设施建设、科技人才培养选拔等方面给予支持；将防灾减灾科普知识纳入国民素质教育体系和工作计划，提高全民防灾减灾意识和能力，在大中小各级学校教育中适当引入防灾减灾课程及读物。 建立高效、合理的防灾减灾科技创新资源配置机制、科技投入机制、成果转化机制、政策激励机制与人才培养机制；加强基础科学和应用科学研究，开展关键技术、共性技术联合攻关；加快科技成果在防灾减灾领域的推广应用。 3. 多渠道增加对防灾减灾的科技投入 将防灾减灾发展所需投入纳入每年科技经费预算，按照一定的使用比例，支持研究开发工作、科技基础设施建设、改善技术装备、参加国际交流等。并使防灾减灾科技投入的增长幅度不低于科技经费增长的总体水平。 建立社会防灾减灾基金，吸收企业、社会团体、公民及海外人士对防灾减灾的捐赠，按比例将部分基金用于科技投入。 用给予引导资金的方式，促进地方政府增加防灾减灾科技投入，引导技术开发机构与企业投资防灾减灾技术与产品的研发和产业化。 4. 促进防灾减灾科技资源共享平台的建设 借助全国科技基础条件平台的建设，通过制定统一的标准和规范，整合全国各灾害管理部门的分类灾害信息资源，全天候运转监测网；以网络技术为纽带，积极推广应用地理信息系统（GIS）、遥控系统（RS）、全球卫星定位系统（GPS）技术，建设覆盖至全国各乡村的主要灾害实时监测预警系统；充分应用数字化技术及网络技术，综合集成防灾减灾各单位上报的灾情信息，构建包括灾害应急响应、灾害信息分析、灾害救援决策、救援信息反馈等在内的防灾减灾技术及信息资源平台。 5.加强防灾减灾科技能力与科技队伍建设 通过科研体制改革和现代院所制度建设，进行课题制、首席专家负责制和科研经费预算等防灾减灾科技机构科研管理制度建设；鼓励科研与地方防灾减灾需要紧密结合，开展自然灾害综合研究和治理；鼓励科研机构与企业联合研发防灾减灾技术和装备，实现产业化；与管理部门合作，尝试推广先进的防灾减灾技术和管理方法，探索区域防灾减灾综合管理模式；参与重点防灾减灾工程建设、基础设施建设、试验示范区建设。 在培养选拔高层次人才的基础上，大力培训一线工作的防灾减灾技术人员及管理人员，改善基层技术人员的工作生活条件；通过科研项目、激励措施、分配制度、考核选拔等吸引和稳定人才队伍，培育有竞争力的研究群体，加强创新团队建设；培养防灾减灾后备人才，逐步在我国高校中开办防灾减灾专业教育。 6. 加强国内外防灾减灾科技交流与合作 鼓励防灾减灾科研机构、管理部门开展国内外交流合作，获得先进的应用技术及管理经验，追踪最新技术。在跨国、跨区域的防灾减灾工程建设中，政府应积极协调，为项目实施提供帮助和保障。
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地理是研究人类赖以生存的地球环境的一门科学，我整理了地理科学论文题目，欢迎阅读! 地理科学论文题目 一、地理科学的系统地理研究课题： 1、城市垃圾的无害化处理 2、影响旅游业发展的主要因素 3、矿产资源的保护和合理开发 4、县城在乡村城市中的优势分析 5、拓展地图应用范围的探索 6、农业的产业化和适度规模化发展研究 7、农业的可持续发展研究 8、依托大学城促进当地经济的发展 9、乡镇企业环境污染问题 10、平原地区人口自然结构的演化特征 11、观光农业的发展研究 12、农村产业结构的调整 13、湿地的保护 14、沙尘暴的危害及其防治 15、城市交通问题 16、经济全球化对世界经济和贸易的推动作用 17、跨国公司的特点及其地区分布规律 18、高新技术产业的布局条件研究 二、地理科学的区域地理研究课题 1、建设区域性特色农产品出口基地的可行性研究 2、促进河南乡镇企业快速发展的思考 3、* * 城市水资源的利用评价 4、* * 城市地下水的合理开发和利用 5、豫西山区地质灾害的类型和预防 6、* * 旅游资源的评价 7、建设 * * * * 旅游名城的研究 8、* * 旅游业发展中的问题及其对策 9、发掘文化宝藏，促进旅游业快速发展 10、* * * * 城市旅游形象的塑造 11、郑州古都文化遗产的保护 12、郑州扬沙天气出现的原因及其防治 13、西部大开发的环境保护问题 14、西部开发中的资源合理开发问题 15、郑州出口加工区的建设意义 16、黄河滩区发展绿色产业的可行性研究 17、郑州国家高新技术产业开发区的区位优势与投资环境研究 18、美国的阿巴拉契亚煤炭工业区的复兴对我国东北老工业基地发展的启发 19、日本东京的区域经济再开发对北京市的发展启示 20、长江三角洲经济高速增长的背景分析 21、欧盟兴起的地缘因素 22、珠江三角洲区域经济发展的反思 23、中原城市群的建设意义 24、郑东新区地表水资源的开发与保护 地理科学论文 网络地理信息系统在环境科学中的应用 【摘 要】环境科学是研究人类赖以生存的环境各要素及其相互关系包括人类在认识和改造自然中人和环境之间相互关系的科学。本文论述了DCOM的分布式网络地理信息系统和AGENT技术的分布式地理信息系统在环境科学中的具体应用技术。 【关键词】地理信息系统 环境 GIS 分布式 地理信息系统是融计算机图形和数据库于一体的有关信息的集合。它把地理位置和相关属性信息图文并茂地输出给用户。用户借助其可视化表达可进行各种辅助决策。地理信息系统的产生改变了传统的信息处理方式使人们处理信息由数值领域进入到了空间领域。地理信息系统一直与信息技术息息相关。随着分布式计算技术、网络技术的迅速发展，分布式计算技术作为一个能够承载地理空间信息的平台，已成为目前GIS发展的最重要的方向。 分布式地理信息系统是建立在分布式空间数据库基础上由一组分布式服务器协同为客户端提供地理信息服务的网络地理信息系统。网络信息系统能够有效地管理一个大的地理区域复杂的污染源信息，详细分析区域环境影响诸因素的变化情况，以及主要污染物的地理属性和特征等。 一、网络地理信息系统的特点 (一)随着网络的迅速普及，依赖网络获取信息扩大地理信息系统的应用领域。将网络软件通过普通浏览器，享用地理空间信息服务，从而降低数据散发成本。比如数字地图的出现，使得人们得以抛弃传统的印刷地图，可以在网络上简便地查询地点和路线。对同一区域不同时段，不同的环境影响因素进行特征叠加，分析区域质量演变与其它诸因素之间的相关系。对区域的环境质量进行预测。此外可在一张地块地图上显示重点污染源的位置及其对环境的影响。 (二)实现资源共享。为实现信息的共享，建立面向用户的、资源共享的开放式网络。具有强大的空间分析和数据处理功能充分利用网络的功能模块结合选定的环境监测模型可以对多源环境信息进行处理从中发现环境演变的动态规律，建立科学的监测模型，实现对环境的综合动态监测。 (三)速度快，精度高。利用网络分布技术可以将数据与地图相关联建立拓扑关系进行空间分析，实现对各类专题地图辅助决策和管理。不仅节省大量的人力、物力、财力最主要的是获得成果的速度快精度高。 (四)透明性，位置透明，即用户不需知道文件和数据库的位置，资源的名字资源无须更名就可自由地在系统中流动外界不需要知道系统为使资源均衡而改变对象的位置。系统可以随意地为文件进行附加拷贝而无须用户知道，并且在用户没有感觉的情况下并行发生。隐藏数据表示和调用机制的异同，可以将出错和恢复事件隐藏在对象内部，以达到纠错的目的。 二、网络式地理信息系统的主要表现方法 (一)DCOM的分布式网络地理信息系统 1.具有数据管理功能：(1)由关系型数据库管理属性数据，地理空间数据以义件的形式存储，由空间数据管理软件包进行空间操作。地理空涮数据文件和关系型数据库之唰以指针或关键词建立联系;(2)对关系型数据库进行完善，统一管理属性和空间数据在关系数据库中引入面向对象技术，建立对象关系型数据库或纯对象数据库，对象和底层表示分离，空间属性和非空间属性定位平等，实现了属性数据和空间数据的一体化管珲。随着技术进步，客户端能采用新的协议，利用web技术完善地理信息系统的新技术，能够在浏览器上显示多媒体数据，而WebGIS中的信息通过交互操作，对空间数据进行查询和分析。用户可以浏览站点上的空间数据，进行各种空间数据检索和空间分析。 2.分布式网络系统的表现方法：(1)插件方法。利用布式网络系统，一些简单的操作都需要服务器完成并将结果返回。当网络流量较高，就需要利用插件技术，利用能够同浏览器交换信息的软件，将一部分服务的功能转移到客户端，加快了用户操作的反应速度，减少了网络流量和服务器负载。而且简单操作，使普通用户也能方便的获取所需的信息。利用通用的浏览器进行地理信息的发布，通常使用免费的插件，大程度的降低用户的经济负担;(2)跨平台性：无论客户和服务器采用何种系统，服务器端使用何种软件，用户都可以透明的访问WebGIS数据，实现远程异构数据的共享;(3)可移植性：能够实现有状态的空间数据传输协议，经过同样的数据传输过程，数据传输之间建立联系，减少网络传输负担较重。它作为一种进程内扩充方法，有效减少进程耗费的时间。客户端同样不具备数据管理机制，运行的速度比较快，网络和服务器负担轻。 (二)AGENT技术的分布式地理信息系统 它是以数字化的形式反映人类社会赖以生存的地球空间的现势和变迁的各种空间数据，以及描述这些空间数据特征的属性，以模型化的方法来模拟地球空间对象的行为，在计算机软、硬件的支持下，以特定的格式支持输入/输出、存贮、显示以及进行地理空间信息查询、辅助决策的有效工具。一句话，地理信息系统为人们提供了管理地理信息和开展空间分析的先进工具。随着计算机网络、计算机通信等技术的发展， Agent系统放松了对集中式、顺序控制的限制，提供了分散控制和并行处理，解决了网络分布系统应用领域之间的协同工作问题，不同领域的系统通过相互合作完成相关的应用，分析地理信息和地理应用的互操作问题，相互访问信息和异构地理信息处理环境下的互操作，实现资源的有效管理问题，高质量地进行地理信息和服务的交流，减少了服务器和客户之间的频繁交互，可用于测量和地理建模等本地地理计算和二次处理，对数据进行个性化的展示。数据的具体表现可以描述任意复杂的内容，而且具有明显的优势和特点，包括实现了空间数据与网络分布服务共享、高性能的计算、数据资源的安全性等。 参考文献： [1]郭达志盛业华杜培军等编著《地理信息系统原理与应用》 中国矿业大学出版社2002 [2]陈述彭鲁学军周成虎编著 《地理信息系统导论》 科学出版社2000 [3]边馥苓等编著《地理信息系统原理和方法》 测绘出版社1996 [4]邬伦等编著 《地理信息系统原理、方法和应用》 科学出版社2001 [5]李满春 .等 编著 GIS设计与实现 科学出版社 2003 看了“地理科学论文题目”的人还看： 1. 大学地理论文题目 2. 地理科学专业学术论文 3. 地理科学学术论文 4. 地理科学论文 5. 地理论文范文参考
物联网 我不是很熟悉，个人建议，校园位置服务就是基于位置的服务（LBS）里面的应用。你可以 结合 校园三位景观的建模，来写基于位置的服务。校园三维景观建模 就是属于三维GIS的范畴，LBS 又结合了GPS的内容。属于学科交叉。既然你在这里问，那么很可能你是个本科生，因为研究生导师会帮着选好的。校园三位景观建模+LBS，写个差不多，让你论文通过已经绰绰有余了。
基于CAD和GIS的校园绿地信息管理的研究基于GIS的城市土地利用与交通网络一体化模型基于GIS和RS的应用分析系统集成研究基于GIS技术的社区综合信息管理系统基于组件式GIS的模拟导航电子地图设计浅谈电信部门对电子地图的要求和制作物流园区信息平台规划与设计......另外，可以看看《第X届ArcGIS暨ERDAS中国用户大会论文集》，上面有很多，我这有第七届的。
提示： 大沙鼠在中国的地理分布 动物学报 2000/02 自然地理学的创新视角 北京大学学报(自然科学版) 2000/04 植树造林与21世纪我国盐渍土开发利用的关系 北京林业大学学报 GIS在土壤侵蚀模型中的应用及展望分析 发展水土保持科技、实现人与自然和谐——中国水土保持学会第三次全国会员代表大会学术论文集 2006 湖北氟中毒流行的环境地理分析 北京师范大学学报(自然科学版) 2000/01 基于地理信息系统的自然灾害区划的方法研究 北京师范大学学报(自然科学版) 2000/03 地理信息系统在近岸海域环境管理中的应用 城市环境与城市生态 2000/02 生态环境监测及其在我国的发展 中国环境保护优秀论文精选 2006 “地理信息系统”课程教育的实践与思考 测绘通报 2000/06 起伏地形下天文辐射分布式估算模型 全国优秀青年气象科技工作者学术研讨会论文集 2006 数字地球与3维地理信息系统研究 测绘学报 2000/03 矿山地理信息系统中巷道模型的研究 测绘学报 2000/04