论文一般不提供原始数据和代码盲审制度，就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核。这样打出来的分数，应是最为客观。一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。盲审通后过才能取得答辩权，答辩不通过，一样不能毕业。只要盲审2个专家通过就取得答辩权利，答辩委员会不包括盲审专家，要半数通过就能够毕业。专业老师在线权威答疑
不需要。通常来说论文盲审的时候是不需要提交原图的，只需要提交盲审论文的成稿就可以了，原图可以放在论文的附录当中。
一般是不会查原始数据。大部分的专家盲审对于学生的毕业论文是不会进行原始数据查询的，当然作为专家来说，如果发现学生所提交的论文当中所有的数据都是编造的，并不是通过实验获得的，那么会采用一票否决制，也就是说盲审不通过，这对于学生来说影响是非常大的。
硕士毕业论文是不会查你的原始数据的，只会以你最终提交的论文为主。毕业论文的外审或盲神并不会要求学生提交所有的科研数据，这一方面是为了保障学生著作权，也是为了防止审阅人窃取学生的科研成果。不过，如果你的数据造假比较明显，审阅人也是会一眼看出来的。
论文一般不提供原始数据和代码盲审制度，就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核。这样打出来的分数，应是最为客观。一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。盲审通后过才能取得答辩权，答辩不通过，一样不能毕业。只要盲审2个专家通过就取得答辩权利，答辩委员会不包括盲审专家，要半数通过就能够毕业。专业老师在线权威答疑
不会。
大部分的专家盲审对于学生的毕业论文是不会进行原始数据查询的,当然作为专家来说,如果发现学生所提交的论文当中所有的数据都是编造的,并不是通过实验获得的,那么会采用一票否决制,也就是说盲审不通过,这对于学生来说影响是非常大的。
论文盲审的作用：
1、有助于促进学术交流。一篇好的毕业论文，其学术成果代表着行业内最先进的研究方向。导师们在进行互评的过程中也能从论文中获取有益的学术研究思路，并指出学术论文的不足，从而促进学术交流。
2、提高论文的质量。毕业论文想要通过盲审就必须要有很强的学术性和创新性，这倒逼各位硕博生们要加强并慎重论文选题，做出有质量的成果，从而提高论文的质量。
3、防止学术造假。论文的盲审是建立在双方互不了解的而前提下，有利于促进盲审的公平和公正，如果存在学术造假，盲审专家就会指出并行使让论文不过审的权利，从而防止学术造假。
盲审和外审的区别主要在：
1、审稿方式不同。盲审是论文作者一定是匿名的。而外审虽然是找外单位审稿，但学校通常会送到兄弟单位审稿，相对来说难度比较低。
2、审稿时间不同。盲审通常需要一个半月以上出结果，而外审一般用一个月就可以结束。
3、通过率不同。盲审比较严格，比较客观，相应的通过率比较低。而外审通过率通常比盲审高。
毕业论文不一定要有数据。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。
通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
如果是提交论文的话，是不需要提交原始数据的，但是你的论文里面必须有备注说明，而且论文还是要经过查重的
硕士毕业论文是不会查你的原始数据的，只会以你最终提交的论文为主。毕业论文的外审或盲神并不会要求学生提交所有的科研数据，这一方面是为了保障学生著作权，也是为了防止审阅人窃取学生的科研成果。不过，如果你的数据造假比较明显，审阅人也是会一眼看出来的。
可以。原始数据包括日常记录和统计的实验数据，图片等，根据这些数据再自己制作成图表，论文完成后交在指导老师那，发表的时候用。
如果是提交论文的话，是不需要提交原始数据的，但是你的论文里面必须有备注说明，而且论文还是要经过查重的
毕业论文不一定要有数据。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。
通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
不会。硕士博士论文的原始数据需要附录到论文当中，这样评审专家就可以查看原始数据了。教育局抽查本科论文不会查数据的。