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江西冶金职业学院论文查重

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江西冶金职业学院论文查重

江西冶金职业技术学院的录取分数对于不同的专业是不同的。根据江西省教育考试院公布的最新录取分数线,2019年普通高考江西冶金职业技术学院的录取分数线为:机械设计制造及其自动化类专业最低控制分数线为262分;机电控制技术类专业最低控制分数线为265分;焊接技术与自动化类专业最低控制分数线为250分;材料成型及控制工艺类专业最低控制分数线为260分;车辆服务工程类专业最低控制分数线为250分。

江西冶金职业技术学院2020年招生录取分数线如下:文科:本科提前批总分最低500分,专科提前批总分最低450分;理科:本科提前批总分最低550分,专科提前批总分最低500分。

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根据教育局规定,已经没有明确的一本、二本的概念。九江职业大学是一所综合学院。有师范学院、学前教育学院、艺术学院、建筑工程学院等专业。建校37年。

学院简介

学校前身是创建于1985年11月九江东方职业大学,1986年3月更名为九江职业大学;2006年4月学校与九江师范学校合并重组新的九江职业大学;2009年江西庐山旅游中等专业学校、九江农业学校整体并入;2015年,九江市技工学校整体并入。九江师范学校前身可追溯至创办于1909年的九江府中学堂。江西庐山旅游中等专业学校成立于2004年6月。九江农业学校前身可追溯至创办于1915年的浔阳道甲种农业学校。九江市技工学校成立于1987年。

据2020年4月学校官网信息显示,学校有濂溪和鹤问湖两个校区,占地901亩;设有14个二级院部,开设47个高职专科专业;有教职工770余人,在校生18800余人。

2022年4月,九江职业大学团委荣获“江西省五四红旗团委”称号。

院系专业

学校设有14个二级院部,开设47个高职专科专业。

师资力量

据2020年4月学校官网信息显示,学校有教职工770余人,其中教授、副教授200人,占专任教师的33 ;硕士以上学历的教师318人,占专任教师的 (博士及在读4人);双师素质型教师占专任教师的 ,在校生18800余人。

教学建设

学校有中央财政支持建设专业2个,中央财政支持实训基地1个,国家双新人才培养基地1个;省级示范专业4个,省级特色专业5个,省级骨干专业5个,省级精品课程15门,省级职业院校实训基地2个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级实训中心1个。

录取分数线

1、2021年九江职业大学在江西文科的最低录取分数线为391分;

2、2021年九江职业大学在广西理科的最低录取分数线为320分;

3、2021年九江职业大学在四川理科的最低录取分数线为284分;

4、2021年九江职业大学在山西文科的最低录取分数线为281分;

5、2021年九江职业大学在内蒙古理科的最低录取分数线为223分。

合作交流

学校与美国杰弗逊职业技术学院、北京师范大学、武汉思远IT学院、澳大利亚墨尔本职业技术学院、丹麦VIA大学等中国内外高校开展了联合办学。

学术科研

校完成科研项目134项,获省市各类科研奖项7项;获实用新型专利201项;在省级以上期刊发表论文1305篇,其中核心论文100篇,被SCI、EI、CA等收录19篇;出版著作78部。

文化传统

学校校徽为圆形构图,整体色彩为蓝色,圆内上下分别为中文和英文校名,中间为“Z”与“S”两个字母的变体组合,分别代表职业教育与师范教育。

学校校旗为长方形红色旗帜,长宽比为三比二,中央有校名,左上角配以学校徽记。

江西冶金学报

图书馆藏 截止2014年1月,江西理工大学赣州图书馆有计算机文献检索中心、电子阅览室中心及各类中外文书刊阅览室26间,学术会议室3个,阅览座位达2353个;藏书200余万册,其中中文图书120多万册,外文书刊13万余册,中文期刊合订本8万余册。各类载体中文期刊近万种,外文期刊7000种,电子图书100多万种,博硕论文数十万篇,以及大量其他电子出版物与数字文献资源。 江西理工大学南昌校区图书馆始建于二十世纪90年代,建筑面积3300余平方米 ,2013年3月,新建成的占地约23168平方米,集图书馆、办公楼为一体的11层(楼高米)现代化图书信息综合楼正式投入使用,该图书馆位列网友评选的【全国最美的50座高校图书馆】第38位(江西省仅此一座入围)。 截止2014年1月,藏有各类图书文献近20万册,每年订购中、外期刊近500 种,设有阅览室3间,阅览座位300多个;并可共享校本部各类载体中文期刊近万种,外文期刊7000种,电子图书100多万种,博硕论文数十万篇,以及大量其它电子出版物与数字文献资源。 学术期刊 有色金属科学与工程(ISSN1674-9669)《有色金属科学与工程》是江西理工大学主管,江西理工大学和江西省有色金属学会共同主办的综合性有色行业科技学术期刊。原刊名为《江西有色金属》创刊于1987年,2010年更名为《有色金属科学与工程》,双月刊,大16开本,100页/期,语种为汉语,国际标准刊号:ISSN1674-9669,国内统一刊号:CN36-1311/TF,国内外公开发行。主要刊登有色金属采矿、选矿、冶炼、分析、机电、自动化、节能、环保、资源综合利用等方面的原创性学术论文、综合评述等。《有色金属科学与工程》为《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、《中国期刊全文数据库》收录期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、《全国自然科学技术文献数据库》收录期刊和“万方数据——数字化期刊群”入网期刊、《CAJ-CD规范》优秀期刊、江西省优秀期刊;美国《化学文摘》(CA)《乌利希期刊指南》、《俄罗斯文摘杂志》(AJ)、《波兰哥白尼索引》收录期刊。《有色金属科学与工程》主要获奖有:1996 年被评为江西省优秀科技期刊;1997 年选矿栏目荣获江西省首届期刊优秀栏目奖;1998 年荣获江西省期刊优秀版式三等奖;2000 年荣获全国首届《CAJ-CD 规范》执行优秀奖;2004 年被评为第二届江西省优秀期刊奖重点期刊;2008 年荣获第三届江西省优秀期刊三等奖。2010年江西省科技期刊评估优秀期刊。2012年荣获教育部第四届中国高校特色科技期刊奖、华东地区优秀期刊,首届中国有色金属出版物奖(期刊奖)二等奖以及江西省第四届优秀期刊二等奖,同时“冶金·材料”栏目被评为江西省优秀期刊栏目,2013年荣获“中国科技核心期刊”称号。根据中国知网发布的2015年版《中国学术期刊影响因子年报》,《有色金属科学与工程》复合影响因子由2014年的增至,增幅高达,在全国“TF冶金工程技术”类77种期刊中,影响力指数(CI值)位居第14位 。江西理工大学学报(ISSN 2095-3046)《江西理工大学学报》是江西理工大学主办,创刊于1980年12月,创刊名《江西冶金学院学报》,1989年改为《南方冶金学院学报》,2005年改为《江西理工大学学报》。双月刊,逢双月底出版,大16开本,每期100页,国内外公开发行。学报的国际标准刊号:ISSN 2095-3046,国内统一刊号:CN 36-1289/TF。国外邮发代号为:7055BM。《2012年中国学术期刊影响因子年报》,《学报》复合影响因子已达。《学报》先后三次获全国《CAJ-CD规范》执行优秀期刊;2008年在江西省教育厅和江西省新闻出版局联合组织的江西省高校学报评估中被评为江西省高校优秀学报;2011年,学报还喜获教育部授予的“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。《江西理工大学学报》以自然科学为主,包括社会科学的综合性学术期刊,自然科学部分的主要征稿范围:化学环境、土木测绘、机械电气、控制信息、数学物理等;社会科学部分的主要征稿范围:思政研究、有色金属文化研究、经济管理、法学研究、教育管理、心理健康等。为提高学报的学术质量,对国家级、省部级科研项目成果给予优先刊登,并实行优稿优酬政策。学报为RCCSE中国核心学术期刊、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国期刊网》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据系统科技期刊群》全文收录期刊;《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊;美国《化学文摘》(CA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、《剑桥科学文摘》之《工程材料文摘》(CSA/EMA)来源期刊 。【参考资料来源(数据截止2014年)】 截止2014年1月,学校与冰岛大学合作开展环保、功能材料及铝深加工技术等方面研究,指导阿克雷利大学建立冶金系,学校科技代表团在冰岛访问期间,受到冰岛总统柯雷姆松及教育部长奥立齐的接见和赞赏;与印度尼西亚BBIM公司建立了科研信息互通机制和全面技术合作开发平台;承担了赞比亚谦比西铜矿“矿山采掘信息化”、卢旺达“钽铌氧化物制备中的钨回收工艺设备系统技术开发”、越南“褐铁矿磁化熔烧及磁选工业生产技术开发”等国际科技合作项目10余项。

双百期刊名单 序号及期刊名称 序号及期刊名称 序号及期刊名称 1电视技术 2动物学报 3高能物理与核物理 4航空制造技术 5湖南农业 6吉林大学自然科学学报 7江西农业大学学报 8科技进步与对策 9科学画报 10炼油技术与工程 11石油化工 12系统工程与电子技术 13中国果树 14中国海洋湖沼学报(英文版) 15中国科技产业 16中国蔬菜 17中学生数理化(初) 18中学生数理化(高) 19奥秘画报 20测控技术 21电声技术 22电子科技大学学报 23复旦学报(自然科学版) 24河南医科大学学报 25机械与电子 26舰船知识 27金属矿山 28临床皮肤科杂志 29煤炭科学技术 30山东农业科学 31水力发电 32微特电机 33中国航天 34中国医学科学院学报 35北京大学学报(医学版) 36长江蔬菜 37大众健康 38电镀与涂饰 39电脑爱好者 40东北大学学报(自然科学版) 41东南大学学报(自然科学版) 42感光科学与光化学 43广西水利水电 44河南石油 45湖南大学学报(自然科学版) 46湖南农业大学学报(自然科学版) 47华中农业大学学报 48机械制造 49建筑工人 50江西师范大学学报(自然科学版) 51解剖学报 52金属制品 53农业知识 54气象知识 55青少年科技博览 56热加工工艺 57人民长江 58上海建设科技 59上海交通大学学报 60上海针灸杂志 61同济大学学报(自然科学版) 62湘潭大学学报 63新农业 64新医学 65冶金自动化 66中国初级卫生保健 67中国空间科学技术 68中国农技推广 69中国兽医学报 70中国信息导报 71中国有色金属学报(英文版) 72钻井液与完井液 73低压电器 74钢铁 75海洋与湖沼 76黑龙江畜牧兽医 77华西口腔医学杂志 78课堂内外(小学版) 79青年科学 80山西农机 81施工技术 82天文学报(英文版) 83微型机与应用 84植物保护 85中国地球化学 86中国水稻科学 87中国稀土学报 88中华妇产科杂志 89自动化仪表 90地质科学 91地质与勘探 92高分子学报 93机械工人(冷加工) 94金属学报(英文版) 95昆虫学报 96昆虫知识 97劳动保护 98力学与实践 99起重运输机械 100石油大学学报(自然科学版) 101石油学报 102水利水电技术 103天津医药 104土壤学报 105微生物学报 106植物分类学报 107中国国家地理 108中国海上油气(地质) 109中国激光 110中华内科杂志 111材料科学技术(英文版) 112地质学报(英文版) 113固体力学学报(英文版) 114软件学报 115数学年刊A辑 116遗传学报 117自动化学报 118大气科学进展(英文版) 119第四纪研究 120海洋学报 121力学学报(英文版) 122世界胃肠病学杂志(英文版) 123软件

江西冶金职业技术学院属于一所中等实力档次的理工类高职专科院校。西冶金职业技术学院(JiangxiMetallurgicalVocationalandTechnicalCollege)是江西省唯一冶金类全日制公办高职院校,是国家职业教育改革示范学校、全国现代学徒制试点院校、全国急救教育试点学校。

冶金报,及各省的冶金杂志如鞍钢技术、宝钢技术、宝钢技术研究(英文版)、包钢科技、矿物冶金与材料学报、材料与冶金学报、粉末冶金、材料科学与工程粉末冶金工业粉末冶金技术分析试验室甘肃冶金钢铁钢铁钒钛钢铁研究钢铁研究学报钢铁研究学报(英文版)河北冶金河南冶金黄金科学技术黑龙江冶金金属材料与冶金工程湖南有色金属黄金现代冶金江西冶金有色金属科学与工程勘察科学技术宽厚板炼钢炼铁南方金属热喷涂技术四川冶金四川有色金属山东冶金湿法冶金山西冶金上海金属上海有色金属世界钢铁烧结球团特钢技术铁合金天津冶金特殊钢铜业工程武钢技术稀土、新疆钢铁稀土信息稀有金属(英文版)有色冶金节能冶金标准化与质量冶金丛刊冶金动力冶金分析冶金经济与管理冶金设备冶金信息导刊冶金自动化云南冶金有色金属有色金属(矿山部分)有色金属(选矿部分)有色金属(冶炼部分)有色矿冶有色冶金设计与研究中国有色冶金中国钢铁业中国钼业中国钨业稀土学报(英文版)中国冶金浙江冶金 。 这些都是比较实用的一些钢铁冶金报刊,自己选择吧

江西冶金论文格式

一:1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。5、正文。是毕业论文的主体。6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。(参考文献是期刊时,书写格式为:[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时,书写格式为:[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。4规范指导编辑(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文格式相关书籍论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重要性,用了下面的一句话:“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是:准确得体:简短精炼:外延和内涵恰如其分:醒目。(二)作者姓名和单位(Author and department)这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。(四)关键词(Key words)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。技巧—:依据学术方向进行选题。论文写作的价值,关键在于能够解决特定行业的特定问题,特别是在学术方面的论文更是如此。因此,论文选择和提炼标题的技巧之一,就是依据学术价值进行选择提炼。技巧二:依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二,就是从作者的爱好和兴趣出发,只有选题符合作者兴趣和爱好,作者平日所积累的资料才能得以发挥效用,语言应用等方面也才能熟能生巧。技巧三:依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础,同时更能体现论文所研究的方向和观点,因而,作者从现有文献资料出发,进行选题和提炼标题,即成为第三大技巧。技巧四:从小从专进行选题。所谓从小从专,即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时,要从专业出发,从小处入手进行突破,切记全而不专,大而空洞。

中8文5摘要英文1摘要目录引4言(可没有)正文5(分7几x章)致谢参考文6献附录(可没有) g浮娄Βlg浮娄Βwケs╬fc力しc力しtェc力し

这个内容我懂我理解如何安排我知道如何做

镁法海绵钛爬壁钛生成量的初探沈俊宇(遵义钛业股份有限公司 贵州省 563004)摘要:在海绵钛的还原生产过程中,反应器的上部器壁会生成大量环状的爬壁钛,一炉产品爬壁钛的生成量少则500 kg左右,多则达800至1000 kg,爬壁钛不仅产品取出困难,增加操作人员劳动强度,而且其质量较差,经济损失大。本文分析了海绵钛爬壁钛的形成机理及生产过程中爬壁钛增多的原因,提出了还原中后期最大加料速度限制,以缓解反应剧烈程度和控制反应液面高度在1#范围内小幅波动,防止形成新的活性中心,是生产过程中减少爬壁钛生成量的主要途径。关键词:海绵钛 爬壁钛 生成量 加料速度 反应液面高度A Study the Production of the Titanium on Walls Produced in the Process of Sponge Producing by Magnesium ProcessJunyu,Shen(Zunyi Titanium 563004)Abstract:A quantity of annular titanium will be produced on upper walls of reactors during the reduction and distillation。The production per batch is from 500kg to 800 or 1,000kg. It is difficult for operators to take products out ,and also influences the quality .Therefore ,the titanium on walls not only strengthens the labor intensity ,but also causes a big loss The paper analyzes the formation mechanism of the titanium on wall and reasons why its production order to ease the strong reaction,make the liquid level in reaction waves no more than 1’’and prevents the formation of new active centers ,the paper introduces a main method to reduce the production of the titanium on walls,that is to retrict the speed in mid or late period of reduction and sponge the titanium on walls production feed speed liquid level in reaction 1 前言在海绵钛的还原生产过程中,反应器的上部器壁会生成大量环状的爬壁钛,如图1所示。爬壁钛会导致以下不良后果: 第一,由于目前使用双法兰反应器,反应器上部热损失较大(上部有三圈水套,反应器约300 mm高度在加热炉外),上部爬壁钛中的氯化镁很难被蒸发出去,使爬壁钛中含有较高的杂质元素氯,剥取产品时会看到反应器口部(爬壁钛的最上部)粘有大量的镁和氯化镁。第二,海绵钛还原、蒸馏反应器为铁制反应器,由于爬壁钛在反应器器壁上粘附较强,加之双法兰反应器上部热损失大,为保证反应器上部温度,蒸馏期间加热炉1#、2#加热电阻丝送电频率高且时间长,致使爬壁钛普遍有发亮现象,分析结果显示杂质元素铁含量较高。第三,爬壁钛在反应器上部空间极易被泄漏进的空气污染,使产品中杂质元素氮、氧含量较高。由表1可看出,产品分析爬壁钛质量级别基本上在3—5级(极少部分在2级以上),同时,也有少部分因杂质元素过高成为等外品。一炉产品爬壁钛的生成量少则500kg左右,多则达800至1000 kg,经济损失较大。另外,爬壁钛过多也给产品取出带来困难,增加操作人员劳动强度。为了减少爬壁钛生成量,降低损失,我们进行了控制液面高度及调整料速试验。表1 2007年下半年爬壁钛质量统计表分析批数(批) 2级品批数(批) 3~5级品批数(批) 等外品批数(批) 2级品影响因素 3~5级品、等外品影响因素75 12 51 12 HB、Fe、Cl、O、N HB、Fe、Cl2 爬壁钛形成机理镁还原TiCl4主要反应为:TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2,在还原反应刚开始时,加入的TiCl4大部分气化,发生气相TiCl4—气相Mg或气相TiCl4—液相Mg反应,同时也有一部分TiCl4液体未来得及气化,进入液镁中,发生液相TiCl4—液相Mg间的反应。还原刚开始在反应器铁壁和熔镁表面夹角处上,一旦有钛晶粒出现后,裸露在熔镁面上方的钛晶体尖峰或棱角便成为活性中心。[1] 镁还原TiCl4主要在此活性中心上进行。液镁靠表面张力沿铁壁和钛晶体毛细孔上爬,被吸附在活性中心上,与气相TiCl4反应生成最初的海绵钛颗粒。随着反应的进行,生成的海绵钛颗粒依赖其与反应器壁的粘附力和熔体浮力的支持沿反应器壁在熔体表面逐渐长大,并浮在熔体表面。随着生成的海绵钛块增厚、增大,加之排放氯化镁,失去熔体浮力支持的海绵钛块体大部份就会沉落在熔体底部,这样在反应器器壁上,将有环状海绵钛粘附在其上,其实,这部分也是最初的爬壁钛。另外,在还原反应初期,液镁有很大的蒸发表面,而空间压力较低,故镁具有很大的蒸发速度。还原反应中期,反应温度较高和对反应器底部加热时,也会有部分镁蒸发。镁蒸气挥发后,冷凝在反应器器壁和大盖底部,与气相TiCl4反应也会生成部份爬壁钛。海绵钛块沉落熔体底部后,熔体表面会重新暴露出液镁的自由面,还原反应将恢复到较大的速度。随着反应的进行,在熔体表面会重新生成海绵钛桥,通过排放氯化镁,钛桥被破坏,海绵钛块靠自重下沉,又为下一层海绵钛生长创造条件,爬壁钛也在这一过程中逐渐形成,还原反应如此周而复始进行,直至镁的利用达到65%—75%之后。3 生产中爬壁钛增多原因分析中后期加料速度随着还原反应的进行,特别是进入中期后,加料速度逐渐增加,反应进行的非常剧烈,熔体表面反应区中心部最高温度可达1200℃以上,而镁的沸点仅1105℃,此时镁处于沸腾状态。加之目前还原操作料速按玻璃转子流量计实际刻度与自动加料系统对照进行加料,因玻璃转子流量计出厂时是用水标定,当被测介质改为TiCl4时,其修正系数,经计算应为。当玻璃转子刻度显示最大加料量为150 kg /,实际料速已达160~170 kg /。这样更加剧了反应的剧烈程度,沸腾的液镁将不断吸附在最初反应器壁上已形成的少量环状爬壁钛上,通过钛晶体毛细孔上爬,与气相TiCl4反应生成新爬壁钛,使原环状爬壁钛增多、增厚。另外,由于反应剧烈程度增加,也加剧了液镁的气化,液镁蒸气挥发后,冷凝附着在反应器器壁上部和大盖底部,与气相TiCl4反应生成爬壁钛,这些爬壁钛主要粘附在反应器器壁上部和大盖底部。因此,最大料速持续的时间越长,生成爬壁钛也就越多(表2)。表2 部分大料速爬壁钛生成量统计表最大料速(kg /) 持续的时间(h) 爬壁钛占毛产量比例(%)生产炉-1 155~165 35 生产炉-2 145~155 40 生产炉-3 155~165 36 生产炉-4 155~165 40 生产炉-5 155~165 35 反应液面高度反应液面高度太低、波动范围过大会增加爬壁钛生成量,其原因如下:第一,当反应液面高度过低时,TiCl4距液镁表面间距面相对较远,发生液相TiCl4—液相Mg间的反应相对减少,气相TiCl4与镁蒸气反应相对增加,从而增加爬壁钛生成量。第二,因未定时、定量准确排放MgCl2,反应液面高度大幅上下波动,易在钛晶体活性中心之外,形成新的活性中心,液镁靠表面吸引力沿铁壁和钛晶体孔隙上爬,被吸附在活性中心上,这样在反应器壁上会粘附形成新的爬壁钛。因此,不控制好液面高度,及时准确排放MgCl2,也将增加爬壁钛的生成量(表3)。表3 反应液面高度大幅波动量统计表反应液面高度波动范围 爬壁钛占毛产量比例(%)生产炉-6 1#~2# 生产炉-7 1#~2# 生产炉-8 1#~2# 生产炉-9 1#~2# 生产炉-10 1#~2# 生产炉-11 1#~2# 措施通过上述分析,可以知道爬壁钛是海绵钛生产过程中必然要形成的,但其生成量是可以控制的,因此,我们对加料速度以及反应液面高度进行了调整。结合生产实践,采取两项措施:第一,我们对部分处于通风不好而影响散热的炉子还原中期最大加料速度限制在135~140 kg /,以缓解反应剧烈程度,特殊炉次,因反应温度太低,可以适当提高至160~170 kg /,但持续时间不能太长,最多3~4 h;后期最大料速限制在105~110 kg /。第二,控制反应液面在1#范围内小幅波动,防止形成新的活性中心,以达到降低爬壁钛生成量的目的(表4)。表4 调整料速及排放MgCl2制度试验对比表料速及排放MgCl2制度 平均爬壁钛占毛产比例(kg) 平均钛坨重量(kg) 平均加料时间(h) 中期平均最大料速(kg /) 后期平均最大料速(kg /)调整前 5291 89 160 120调整后 5483 87 138 107从表4的统计数据可以看出,通过控制最大料速以及控制好液面高度及时准确的排放MgCl2,产品生成的爬壁钛占毛产比例大大下降,调整前平均爬壁钛为%,调整后平均爬壁钛%,平均下降%。在进行调整料速试验期间,对生产炉-59一炉产品还原中期加料再次进行提高料速到155~165 kg /试验,结果爬壁钛增至占毛产量的%,从这点也证明了加料速度对爬壁钛形成的影响。此外,调整前,钛坨平均重5291 kg,调整后,钛坨平均重5483 kg,平均毛产重量未受影响;调整前平均加料时间89小时,调整后平均加料时间87小时,加料时间也略有减少。试验在降低爬壁钛生成量的同时,缩短了还原生产周期,降低了还原电耗,取得了较好的效果。5 结论对处于通风不好而影响散热的炉子还原中期最大加料速度限制在135~140kg /,后期最大料速限制在105~110 kg / 控制反应液面高度在1#范围内小幅波动。本试验在巩固海绵钛钛坨产量的情况下,降低了爬壁钛生成量,试验取得了效果,为进一步研究探索海绵钛爬壁钛生成量打下了基础。参考资料[1] 莫畏, 邓国珠 ,罗方承 . 钛冶金[M].版次(第二版).北京:冶金工业出版社,1998:281-293

山西冶金杂志

山西工程职业技术学院宿舍条件附宿舍图片

山西工程职业学院位于山西省太原市,是一所经山西省人民政府批准、教育部备案的.公办全日制高等职业院校,隶属山西省教育厅。接下来由我为大家整理出山西工程职业技术学院宿舍条件附宿舍图片,希望能够帮助到大家!

山西工程职业技术学院宿舍条件

建有标准化学生公寓,分6人及8人间,每层配备洗衣机、直饮水等设施。

山西工程职业技术学院宿舍图片

山西工程职业技术学院简介

学院的前身是创办于1952年的太原钢铁学校和山西采矿学校,是山西省最早开办的5所职业学校之一。

学院现占地880亩,校舍建筑总面积万平方米,固定资产总值亿元。馆藏纸质图书万册。拥有龙潭校区、许坦校区、唐槐校区等三个校区。现有全日制在校生12000人。

学院现有教职工715人。其中,专任教师570人,副高以上职称教师189人,硕士及以上学历350人。拥有省级优秀教学团队2个,国家级教学名师1人,“黄炎培职业教育奖杰出教师”2人,省级学术带头人、省级“双师型”教学名师等35人,“三晋英才”支持计划18人。获全国职业院校教学能力比赛奖项9项(其中一等奖1项),实现了山西省在该项赛事中的新突破。2019年12月,被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位(A档)。

拓展:前身溯源

山西工程职业技术学院:

1952年8月,山西冶金工业学校成立。

1954年6月,更名为中央人民政府重工业部太原钢铁工业学校。

1956年3月,太原建筑工程学校成立。

1957年7月,合并冶金工业部太原建筑工程学校,更名为冶金工业部太原工业学校。

1958年8月,更名为山西省冶金工业学校。

1959年,更名为山西冶金学院。

1960年7月,学校升格为山西省冶金专科学校。

1962年7月,更名为冶金工业部太原冶金工业学校。

1969年12月,学校停办。

1973年,学校复校为山西省太原冶金工业学校。

1999年,学校收第一届高职学生。

2000年,学校划归山西省教育厅管理。

2001年,学校升格为山西工程职业技术学院。

2004年,学校作为山西省高职高专人才培养水平评估试点院校,获得评估优秀等级。

2007年,学校入选“国家示范性高职院校建设计划”。

2010年,学校通过教育部、财政部验收,成为100所国家示范性高职院校。

2015年8月,学校成为遴选的165家首批现代学徒制试点单位之一。

2017年,学校入选教育部公布的全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。

山西冶金技师学院是公立。山西冶金技师学院创建于1952年,原是太钢集团的一个内部培训机构,后来由于成绩突出,逐渐对外开放,人俗称太钢技校。 扩展资料 山西冶金技师学院、山西冶金高级技工学校(原太钢技校)始建于1956年。原隶属于太原钢铁(集团)有限公司。1997年3月,被国家劳动和社会保障部评为国家重点技工学校。1999年11月,国家劳动和社会保障部批准学校升级为高级技工学校,命名为“太原冶金高级技工学校”。

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不属于。中国五矿集团有限公司,简称“中国五矿”或“五矿集团”,成立于1950年。山西冶金岩土工程勘察有限公司和中国五矿集团有限公司注册公司不属于同一个,因此不属于五矿。山西冶金岩土工程勘察有限公司于1990年10月30日成立,法定代表人杨玩明。

江海职业技术学院论文查重

扬州江海学院的专业有:计算机应用与维护、信息管理、应用电子技术、建筑工程技术、道路桥梁工程技术、环境监测与治理技术、会计电算化、工商管理、旅游管理等专业。

江海学院位于扬州古运河畔,是经省人民政府批准、教育部备案,以培养高素质技能型人才为办学方向,具有独立颁发国家专科文凭资格的民办全日制高职院校。

师资力量:

全院有494名专兼职教师,其中,专任教师396人,兼任教师98人。教师中享有国务院津贴的专家2人,教授、副教授160人;

专任教师中研究生学历和硕士学位的有94人;双师素质教师160人。24个专业均建有专业指导委员会,有近200名专家、教授、高级工程师、高级经济师、高级工艺师等受聘于专业指导委员会。

教师科研和服务社会成果丰硕,在各类核心期刊发表论文百余篇;出版专著十余部;主编出版全国高职高专院校专用教材二十多部,教师中拥有国家专利4项。

以上内容参考 百度百科-扬州江海学院

招生专业 珠宝首饰工艺及鉴定电脑艺术设计(玩具设计)艺术设计(环境设计、广告设计、展览展示设计、婚纱摄影技术)旅游管理(酒店与旅行社管理、高尔夫球场服务与管理)工商企业管理(连锁企业经营管理)会计与审计(注册会计师)会计电算化物流管理市场营销(市场开发与策划)国际贸易实务(跟单员与单证员)投资与理财(理财规划师)应用韩语(国际贸易、商务翻译、韩企服务与管理)应用日语(国际贸易、现代旅游管理)应用英语(国际贸易、涉外文秘、涉外会计)汽车检测与维修技术机电一体化技术模具设计与制造数控技术环境监测与治理技术建筑工程技术(施工技术与管理、建筑工程造价、建筑工程监理)道路桥梁工程技术呼叫中心服务与管理光电子技术电气自动化技术应用电子技术(智能控制技术方向)应用电子技术(通信工程技术方向)计算机应用技术(软件服务外包方向)计算机应用技术(网络技术方向)

扬州江海学院设有信息工程、土木工程、机电工程、外语、应用艺术、工商管理、经贸和基础部等8个系(部),开设24个专业,34个专业方向。

适应社会需求,形成工科专业为主、经管文结合的多学科专业体系;专业特色明显,突出能力为本,专业实验实训课时占总课时50%左右。

校内拥有各类图书42万余册,各类教学仪器设备4870万元,建有信息工程、机电工程、土木工程、物流仿真等专业实习实训基地和28个专业实验实训室及计算机中心、信息中心,校外建有58个企业实习实训基地和“产学研”基地。

师资力量

全院有494名专兼职教师,其中,专任教师396人,兼任教师98人。教师中享有国务院津贴的专家2人,教授、副教授160人;专任教师中研究生学历和硕士学位的有94人;双师素质教师160人。

24个专业均建有专业指导委员会,有近200名专家、教授、高级工程师、高级经济师、高级工艺师等受聘于专业指导委员会。教师科研和服务社会成果丰硕,在各类核心期刊发表论文百余篇;出版专著十余部;主编出版全国高职高专院校专用教材二十多部,教师中拥有国家专利4项。

以上内容参考:百度百科-扬州江海学院

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