毕业论文选题研究意义怎么写？ 开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的物件是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的物件、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二） 论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在巨集观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是 *** 的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五） 论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的物件、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。硕士本科开题报告以及论文写作是我们特长，我们的服务特色：支援支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重稽核，保证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键...... 论文研究背景和意义怎么写 写意义的时候根据你的选题来决定形式 可以分现实意义和理论意义 也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可 建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套: 1. (你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的 2. 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点, 总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的 其次注意自己所使用的理论,你是用什么理论证明你的观点 也要叙述清楚,否则难以有说服力 在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据 这样才能衬托出你的选题的意义所在。 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。 主要内容包括： (1) 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 (2)通过分析本地(校) 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 写毕业论文的目的与意义是什么？ 撰写毕业论文的目的大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，这是撰写毕业论文的第一个目的。大学生在学习期间，已经按照教学计划的规定，学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等，每门课程也都经过了考试或考查。学习期间的这种考核是单科进行，主要是考查学生对本门学科所学知识的记忆程度和理解程度。但毕业论文则不同，它不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。写好一篇毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面并有搐定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。由于目前学校的考试方法大都偏重于记忆，限于书本知识的一般理解，致使对学生掌握理论的深度和实际运用的能力，难以全面了解。有的学生平时学习马马虎虎，满足于应付考试，很少作课堂笔记和读书札记，对写作知识了解不多，很少进行写作练习，结果，。防到写毕业论文时才临阵磨枪，回头补习各种知识，其写出来的论文连最基本的格式要求都不懂，逻辑上颠三倒四。还有一类学生平时学习死记硬背，缺乏能力的培养，缺少动手动笔和实际操作的能力。对于这些问题，学生在撰写毕业论文时，都会暴露出来。通过毕业论文的写作，使学生发现自己的长处和短处，以便在今后的工作中有针对性地克服缺点，也便于学校和毕业生录用单位全面地了解和考察每个学生的业务水平和工作态度，便于发现人才。同时还可以使学校全面考察了解教学质量，总结经验改进工作。撰写毕业论文的第二目的是培养大学生的科学研究能力，使他们初步掌握进行科学研究的基本程式和方法。大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作能力。在党政部门和企事业单位从事管理工作，就要学会搞调查研究，学会起草工作计划、总结、报告等，为此就要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。至于将来从事教学和科研工作的人，他们的一项重要任务就是科学研究。大学是高层次的教育，其培养的人才应该具有开拓精神，既有较扎实的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题；既能运用已有的知识熟练地从事一般性的专业工作，又能对人类未知的领域大胆探索，不断向科学的高峰攀登。撰写毕业论文的过程是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。其次，在蒐集材料、调查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活...... 研究目的和意义 目地：就是写你们为什么要研究或探讨、想要得出什么结论！；意义：就憨研究完以后得出的结论以及你们做完研究有什么收获。感想之类！总之最重要的是结论啦 毕业论文选题报告中的：“选题研究的意义、主要内容”怎么写 您的开题报告有什么要求呢 开题报告是需要多少字呢 你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可帮到你，祝顺利 开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的物件是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的物件、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二） 论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在巨集观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是 *** 的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五） 论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的物件、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望可以帮你。 您的调查报告有什么要求呢 调查报告是需要多少字呢 调查报告准备往哪个方向写 你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可帮到你，祝顺利 怎么写开题报告呢？ 首先要把在准备工作当中蒐集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，...... 论文选题的背景和意义怎么写 前人研究的成果，所选题目到目前所研究到的状况， 而你又对选题有何特别看法， 为何会选此题，对前人的研究成果和看法有何异议 或者是有何更深入的观点 论文的选题意义怎么写 30分 就是写清楚你问什么选这个论题来研究，这个研究成果出来之后有什么意义，简单的来说就是有什么用，会帮到哪些人或事，有什么好处，而且你对你选的这个课题的研究有哪方面的优势！一般分为目的和意义： 目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。 意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导 毕业论文中的研究目的与意义该怎么写？ 20分 为了明确认识和加埂福建省国际物流业发展的重要性和实施措施及其对对外贸易增长的重要性而展开了本调查研究课题（这样一句话概括了本课题的研究目的与意义，具体细节可以按照这个目的意义去调查资料统计或比较，例如采取历史对比或城乡对比或大小城市的物流对比及其相应的贸易数量对比，揭示二者的紧密关系，物流是贸易发展的瓶颈或关键） 毕业论文中的研究目的与意义该怎么写？ 先写你研究的选题有什么川陷，因为有了缺陷 所以你才去研究它 这是目的 然后写研究此选题对以后有何影响 文学类论文的研究意义该怎么写? 两个方面： 理论意义——即该文学给我们的社会、生活、思想等等带来的影响与意义【比如莎士比亚的戏剧对文艺复兴的影响】； 实践意义——即该文学对我们现在的指导意义在哪里【比如莎士比亚戏剧对英文词语的扩充影响，更是现在很多应用广泛的名言的来源之类的】。
20世纪80年代以来，由于板块构造理论建立在海底构造研究成就基础上，在解释和论证大陆构造中显示出有些乏力，但板块构造学说没有固守原有的理论概念，特别是板块构造“登陆后”，又建立起一些新的思维模式。诸如，全球裂谷体系、板内应力场、板内构造学、大陆板块构造学、地球动力学、地体说等，这些新的论点，在近几届国际地质大会上有充分的反映。年第26届国际地质大会（IGC）国际地科联主席R.杜伦佩的报告中说：“板块构造学说继续统治着地质思想领域，尽管有少数地质学家怀疑板块构造的原理，很多地质学家对板块构造的一些独特观点做出了重新评价。”大会许多专题报告，仍然以板块构造学说为基础，特别是板块构造学说从海洋转向陆地，人们称之为“板块构造说登陆”的重大转折，涌现出一些新的学科领域，诸如新造山带、蛇绿岩等学科。年8月在苏联莫斯科召开的第27届国际地质大会主要反映出海洋地质、深部地质，特别是对洋壳成分结构及演化规律研究成就。苏联著名大地构造学家A.Г.哈因所作的亚洲大陆形成与发展历史和复杂性报告，引起了与会学者的极大兴趣。苏联著名大地构造学家.别洛乌索夫，根据天山—喜马拉雅西端地震测深新资料，提出了与板块构造理论不同的观点。认为这一地区岩石圈地震活动性受地球动力作用的控制，不是像板块论者所述，亚洲中部高原的形成，为印度板块与欧洲板块碰撞的结果，会议上对含油盆地构造，地震构造等都有精采的报告。年7月在华盛顿召开的第28届国际地质大会板块构造与活动论（Mobilism）观点，有比较充分的反映。其中，苏联大地构造学家.哈因（Khain）所做的从板块构造的现状与未来发展，系统地论述板块构造理论研究的成就、进展、存在的问题及对未来的展望。他提出的12个问题，作为进一步探讨板块构造理论的补充建议，推动板块构造学说向纵深发展。当然，板块构造学说确实存在截然不同的观点，如何全面而客观地评价其现状与发展，难度越来越大。有的人认为板块构造学说的诞生是地质学的一次革命，经过近20年的探索已完成，或者说基本上完成了以板块构造学说为基础的地质科学的革命。有的学者认为板块构造学近10年来只有量的进展，缺乏质的突破，特别是在解决大陆地质问题，使板块构造学说遇到了难题，还有少数地质学家认为由于一些难以解决的问题，使板块构造学说濒临危机，将来会被新的学说所取代。本届大会在大地构造作用16个专题讨论会，包括了地壳裂谷系统演化，环太平洋大陆边缘地质构造、增生和复合构造、新构造变形等，以及岩石圈动力学，矿床构造学等都有讨论。近10年来应该承认在探讨板块驱动力及板块动力学机制、构造应力场研究方面有了新的进展。年8月在日本京都召开的29届国际地质大会突出了地球起源演化，特别以岛弧为中心，具体讨论了地球演化史与人类生存。由于地球起源与演化涉及到地球构造问题，板块构造的论文及报告吸引更多地质学家的关注。由于近年来对地幔认识的深化，会上提出的“巨型地幔喷流柱”的理论引起广泛的讨论，许多论文比较系统地论证壳幔混合作用在消减带的重要性；地球历史上几个超大陆拼合得到进一步认识；有的论文提出大陆造山带深部构造双向俯冲概念；俯冲带中流体作用的研究也提出新的见解。此外，对大陆动力学，层间地球观、岩浆脉动说以及超板块理论概念，引起了与会的地质学家极大兴趣和热烈讨论。年在中国北京召开的第30届国际地质大会着重于“大陆地质”的讨论，在主题报告会上，国际岩石圈委员会前任主席、美国休斯顿大学K.伯克教授作了《大陆动力学进展》的学术报告。他从1973年开始从事于板块构造理论用于解释地球地质历史发展，认为板块构造理论在大陆地质的应用上，在全球背景上来认识整个大陆的运动及其过程，来揭示大陆的水平运动及其构造形迹远比海洋复杂得多。由于大陆地质构造架构的特殊性，其中许多重大问题尚未得到科学的论证，甚至发现在解决大陆地质问题中，板块构造理论存在明显的局限性，必须冲出原始板块构造理论的模式，进而提出了大陆动力学新领域。伯克的报告比较全面地论述了大陆动力学研究现状及发展趋势，并提出21世纪中活动的造山环境仍然是侧重点之一。中国地质学家肖序常在主题报告会上做了《青藏高原构造演化和隆起机制》报告，以大量翔实的地质、地球物理测深资料，提出青藏高原多期、多层次、多因素的隆起机制，又在模拟实验资料分析的基础上探讨了高原的受力来源。由于研究区域已成为国际性协作模式区、全球构造带独特地质条件热点区，吸引了众多地质学家的关注和称赞。许多中国地质学家在上述专题讨论会上，揭开青藏高原的奥秘，阐明高原的地球物理特征、地质历史、隆起原因、隆起过程等论文和报告，尤引人瞩目。因为青藏高原素有“世界屋脊”和“地球第三极”之称，这里的地质研究成就，将是打开地壳动力学的“金钥匙”，当然更是板块构造理论的“试金石”，中国地质学家的成就，受到世界地质学界的嘱目。众所周知，这块素有“世界屋脊”、“地球第三极”的青藏高原，早已是国际研究大陆地质学、地球动力学国际模范区，从20世纪80年代起，中国地质学家分别与法国、美国、德国等地质学家进行合作，无论在野外考察或是室内研究都已取得可喜的成就。特别值得提及的是，在1979—1980年间，中国科学院、中国地质科学院分别召开过青藏高原学术讨论会，交流和总结研究区的理论与实践问题。1992年，中国独立启动了国家攀登计划——“青藏高原形成、演化、环境变化与生态系统研究”。这是一项包括大陆动力学的综合研究计划，中国矿产部同时设立了“青藏高原岩石圈结构、隆升及其对大陆变形的影响”，以及“青藏高原的造山变形和隆起机制”等重大基础研究项目。著名地质学家肖序常、李廷栋等院士，把高原造山带划分出喜马拉雅式俯冲—叠覆型，横断山式碰撞—走滑型，祁连山式陆内—叠覆再生型和阿尔金山式陆内—走滑再生型四大类，并提出了研究区不存在“大洋”、“大漂移”的新认识。中国著名地学家施雅风、刘东生、孙鸿烈院士等，通过对希夏邦马峰（1964年）、珠穆朗玛峰（1966—1968年）、南迦巴瓦峰（1984—1985年），以及托木尔峰（1977—1987年）等的科学考察，获得大量珍贵的资料，填补了许多地质地貌上的空白。在综合研究的基础上，提出了青藏高原隆升及其机制的科学论断，其中还包括高原的冰川活动、冰期划分、第四纪气候变化、新构造活动、高原隆升时间和幅度，以及与人类活动的关系等重大论题，为全面揭示高原地质体的奥秘提供科学依据。当今中国地质学家在青藏高原的研究已由区域性研究进入全球性研究阶段，由形象思维进入抽象思维的理论总结阶段，预计可升华出新的理论、新的观点、新的认识，不断丰富科学家们的自然观和方法论，为地质科学的发展和突破做出贡献。
地壳运动规律云：地壳结构和地壳运动是不分板块的。
给海陆结构划分板块，等于脱了裤子打屁——多此一举。
勒皮雄对地球进行区域划分，建立板块区域图，是为了揭示地壳运动的某些现象或本质。
勒皮雄建立的板块区域图和板块论，对地壳运动科学不仅没有多大建树，而且束缚了现代地学界的研究和现代地学理论的发展。
可是，现代地学界却出现了拉风——把板块论奉为珠宝。
大家先拿出地球仪或翻开世界地图看看：地图学家们历尽千辛万苦，废寝忘食绘制出来的高仿真地球仪或世界地图。
一幅世界地图，不仅告诉了今天的海陆分布结构史，而且告诉了今天海陆结构的形成过程和地壳运动形式，地壳运动通史和地壳运动规律。
比如说：
澳大利亚陆块先定居红海，后定居阿拉伯海，再定居孟加拉湾，将来还会定居北部湾-南海海域-台湾海峡，......
大家再翻开人教版——七上地理-海陆的变迁，看看图文解说和板块区域图。
七上地理-海陆的变迁，不仅是现代地学界的精英之作，而且是现代地学理论的灵魂之作。
把板块区域图和世界地图作比较，不难发现：
世界地图是今天的地球和海陆结构的仿真版，而板块区域图却是建立在世界地图之上的涂鸦之作。
世界地图具有客观性，而板块区域图带有主观性。
可见，板块论和板块区域图属于主观臆断学术。
如果研究现代大陆漂移说、海底扩张说和板块论，不仅可以发现：
板块构造学说，即建立在板块论基础之上的大地构造学说。
由于板块论的错误，也将把板块构造学说引向极端。
近年来，国际学坛对板块构造学说的新评论，也不过像板块构造学说那样乱搞一通而已。
西安有《美文》贾平凹主编的
《中学生阅读-初中版》杂志简介 《中学生阅读》创刊于1984年1月。20年来刊物以提高中学生的阅读能力为宗旨，以高品位的文化熏陶、高格调的作品评介、高层次的阅读训练指导享誉全国。阅读是中学生最重要的语文学习活动之一，在语文素质结构和能力结构中，阅读能力是极为重要的构成基础。《中学生阅读》坚持正确的导向，坚持精益求精，坚持内容与形式的统一，突出刊物特色，发扬自己的风格，赢得了出版界和各方的肯定与赞誉。刊物受到国内一大批著名专家学者的赞扬和支持，叶圣陶先生亲自题写刊名，冰心、艾青、苏步青、秦牧、冯至、张志公、刘国正、于漪、钱梦龙都曾为刊物题词或撰文，给予很高的评价。 目录 现代阅读丨隔离 现代阅读丨执着的力量 现代阅读丨志愿者老朱 现代阅读丨鲜花与口罩 现代阅读丨“一米线” 现代阅读丨疫苗为何能对付新型冠状病毒 现代阅读丨一个人的火树银花 现代阅读丨蜜蜂 现代阅读丨一场奇幻的海洋之旅 现代阅读丨避雨的鸟 现代阅读丨攀登 古典阅读丨“诗中有画”的艺术典范 古典阅读丨山中与裴秀才迪书 古典阅读丨古代江南如何“抗疫” 青春阅读丨趣味语文 青春阅读丨父母不在家 青春阅读丨“绝情的妈妈” 青春阅读丨快了，快了 青春阅读丨住在车库里的老人 青春阅读丨灯光 应用阅读丨我们对于一棵古松酌三种态度 应用阅读丨2019年江西省中考作文选评 应用阅读丨执点素材 应用阅读丨读纪实文学作品：“顾问”读书法 应用阅读丨文章的静境 应用阅读丨《盾牌》阅读 更多优秀杂志，请关注【越读党订阅】
如果是文学杂志 就叫清风吧 如果是其他的类型 好听点的4个字 望舒羲和
《攀登》是核心期刊《攀登》汉文版）是由中共青海省委党校、青海省行政学院、青海省社会主义学院主办的哲学社会科学理论双月刊，于1982年创刊，自1989年国内外公开出版发行。 《攀登》 系中国共产党类、中国政治类核心期刊和中国学术期刊《CAJ-CD规范》执行优秀期刊
巴尔扎克立志用笔征服世界 1928年4月的一天，巴黎平民区卡西尼街的一座四面透风的小房子里搬来了一位新租客。他租用了三间屋子，一间作为书房。他简单地布置了一下，坐在书桌前，认真的思考了一番，然后站了起来，在书房的壁洳上立了一座拿破仑的小雕像，并在雕像的底部，贴上一张纸条，上边写到:“”彼以剑锋创其始者，我将以笔锋竟其业。”就是说，拿破仑想要用武力征服全世界，没有做到，而我却要用笔征服全世界。这个雄心勃勃的青年，就是法国著名作家巴尔扎克。
1、陈景润
为了证实哥德巴赫猜想，他自学了英语、德语，乃至俄语。无论酷暑还是寒冬，陈景润都要花上十几个小时研究哥德巴赫猜想。陈景润证实哥德巴赫猜想时，光演算的草稿纸都装了几麻袋。
他将研究哥德巴赫猜想的成果写入了论文《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》中。《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》一经发表后，立马引起了国际数学界人士的重视。
英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特高度评价了陈景润哥德巴赫猜想，并将陈景润哥德巴赫猜想研究成果写入书中，给其命名为陈氏定理。
2、屠呦呦
多年从事中药和中西药结合研究，创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。1972年成功提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，命名为青蒿素。
2011年9月，因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心“生命科学杰出成就奖”。
2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
3、蒂芬·霍金
1942年1月8日出生于英国的牛津，他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。
他在一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。
4、马云
阿里巴巴这个18个人50万资金的网络小作坊，8年之后变成了世界最大的B2B商业网站；当年西湖里随波逐流的小舢板，8年之后变成了太平洋里的一艘中国互联网航空母舰；当年那个普通的英语老师，8年之后变成了世界级的网络公司掌门人。
5、邓亚萍
她出生在乒乓球世家，她的父亲邓大松曾经是河南省乒乓球队选手。从邓亚萍两岁多开始，父亲常常把邓亚萍放在他的自行车上，带着邓亚萍到工人俱乐部看他们打球。邓亚萍5岁起跟随父亲学打乒乓球，父亲则给她制定了—套不同于常规的训练方法。
开始，邓亚萍拿的是横拍，由于邓亚萍个子长得慢，胳膊短，第二年起便让她改打宣拍。邓亚萍从小打球就特别认真。在邓亚萍成长的道路上遇到过很多困难。
因为个头矮，省队不要她，这些情况父亲都跟邓亚萍说了，邓亚萍明白了父亲的意思：别人说你不行，你就要自己争口气，要加倍苦练才行，所以邓亚萍从小就很乖，训练特别能吃苦。
理想 2008年7月，美国游泳奥运会选拔赛上，24岁的艾力克终于获得了他梦寐以求的北京奥运会参赛资格。但是，能否参赛却成了问题。原来，6月份他在一项检查中被确诊患了睾丸癌。在得到医生关于癌细胞暂时不会扩散的意见后，艾力克决定参赛。“奥运会是我毕生的追求，我想我可能永远不会忘记我走上奥运会游泳赛场的那天，不管我还剩多少天可活。奥运梦想高于生命。”学会运用：“同一个世界，同一个梦想”。奥运梦想高于生命。奥林匹克梦想，是很多人毕生的追求！★家住重庆市大渡口区东风村特2栋的八旬老人陶志明，从58岁起开始参加自学考试。作为一名高龄考生，自学各门课程的难度不言而喻。据陶志明老人回忆说，刚开始他为自己制定的目标是，4年内考完17门课程。3年过去了，他报考的科目居然一门都没过，但老人从未想过放弃。从第4年起，陶志明老人开始总结学习经验，当年就有两门及格，所有课程中最难的一门是《自然科学概论》，他一连考了7次才取得成功。2002年4月，已经77岁的陶志明老人终于拿到了自己苦学18年的大专毕业文凭。学会运用：没有孜孜不倦的进取精神，没有百折不挠的坚韧毅力，再好的梦想也难以实现。★在美国威斯康星大学有这样一条规定：教授年满70岁便要被强迫退休。理由是70高龄已没有精力和体力做研究或教学工作。1943年，该校的植物学教授德格博士正好70岁，虽然他热爱自己的事业，却不得不对他所留恋的一切说再见。德格心中一直深藏着一个梦想，那就是研制出一种特效药，拯救那些被病魔折磨的人，如今虽然退休了，他却不想让梦想也退休。不久后，德格受聘于雷德里化验所的制药厂，作为顾问并担任独立研究工作。两年过去了，他一无所获。可他仍然不放弃希望，因为心中的梦想仍在向他召唤。通过多次实验，他终于分离出一种抗生素，这种抗生素可以控制50余种严重病症，这就是著名的金霉素。学会运用：梦想虽好，圆梦之路却十分艰辛坎坷。欲使梦想成真，就必须具有圆梦的顽强意志和决心。★著名童话大师安徒生年少时，曾梦想成为剧作家，为了这个梦想，年轻的他离家只身去了哥本哈根。无依无靠的他，颠沛流离，但他并未因此而退缩放弃。1835年，他试写了几篇童话，很受儿童喜欢，此后他改变了自己最初的梦想，童话大师成了他的新梦想。后来，他写出了《海的女儿》《丑小鸭》等许多著名童话，成为人们公认的世界童话大师。学会运用：梦想，有时需要转弯。一直坚持，或许是死胡同；可转个弯坚持，说不定会峰回路转。★许多年前，一个10岁的意大利男孩在那波里的一家工厂做工。他一直想当一名歌星，但是，他的第一位老师却说:“你不能唱歌，五音不全，你的歌简直就像是风在吹百叶窗一样。”回到家里后，他很伤心，并向他的母亲——一位贫穷的农妇哭诉这一切。母亲用手搂着他，轻轻地说：“孩子，其实你很有音乐才能。听一听吧，你今天的歌声比起昨天的乐感好多了，妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家的……”听了这些话，孩子的心情好多了。后来，这个孩子成了那个时代著名的歌剧演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡罗素。学会运用：面对孩子的梦想，父母应给予肯定和鼓励，让梦想在孩子心里生根。明确实现梦想必须付出辛劳和汗水。 奋斗 霍英东的历程（奋斗让他走向成功）霍英东，香港著名的房地产业巨子。可谁又知道，霍英东先生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢？童年时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以后，霍英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进军，从此，房地产成了他致富的基础。勤奋的门捷列夫（通过奋斗达到目标）俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本纸笔带进病房，一天也没有停止过学习。到了晚年，他常常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，整理自己的著作。临终前三个星期，他还参加讨论了乘飞艇到北极探险的计划。门捷列夫就是以这样不断奋斗的精神，发现了元素周期律，发表了500多篇科学著作，其中包括篇幅达数千页的著作。轮椅上的霍金（人生的意义就在于奋斗）英国物理学家史蒂芬•霍金创立了新的宇宙学说，著有《时间简史》等书，被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。他在1963年被确诊为肌肉萎缩症，医生认为他只能活2年时间了。他却支持到现在，取得卓越的成就，获得学术界与大众一致的敬重，这与他坚强的意志，顽强的生命力息息相关。1970年，霍金不得不借助轮椅，至今已有30余年之久，但他始终坚持物理学研究，甚至在丧失说话功能之后，仍然依靠机器工作。北师大天文系教授何香涛在80年代初期曾参加霍金的学术报告会，当时霍金的病情已经很严重，与人交流也很不方便，但他始终坚持奋斗，刻苦钻研。霍金大学时结识的朋友狄克斯说：“当霍金所热爱的东西都失去时，他不仅坚强地活着，而且伟大地活着，他所带给人们的不仅仅是科学的智慧，还有人类最可贵的不息的奋斗精神。”十年写就《三都赋》（奋斗成全自我）西晋时的左思出身寒微，自幼反应迟钝，长得丑，又讷于言辞。学书法、弹琴，都没有学成。他父亲对朋友说：“这孩子智力差，笨。”左思很不服气，发奋学习，以勤补拙。他着手准备《三都赋》，吃饭、走路想的都是文章。连家中茅厕里也放着纸笔，一旦他琢磨出了好句子，便随时记下。当时，在洛阳任职的才子陆机也在准备《三都赋》，听闻此事，讥笑说：“这里有个丑八怪想写《三都赋》，他写的文章只配给我盖酒瓮。”左思毫不动摇，并请求担任掌管国家图书典籍的秘书郎，借机苦学苦读。他日积月累，终于花了十年时间写成了《三都赋》，达官显贵竞相传抄，一时“洛阳纸贵”。让奋斗成为生活的习惯（奋斗需要坚持）英国著名小说家约翰•克里西年轻时致力于文学创作，但他没有大学文凭，也没有得力的亲戚可攀。他向英国所有的出版社和文学刊物投稿，得到的却是743条退稿条。尽管如此，他仍然坚持不懈地进行创作。他曾对朋友说：“不错，我正承受着人们难以相信的大量失败的考验，如果我就此罢休，所有的退稿条都将变得没有任何意义。但我一旦获得成功，每一张退稿条的价值都将重新计算。”后来，他的作品终于问世了，他潜在的创作才能如大江奔涌，不可遏止。到他1973年75岁逝世时，43年间他一共写了564本书，总计4000多万字。他本人身高米，而他写的书堆叠起来超过了两米。成功从来不是一件轻而易举的事情。要想获得成功，就必须做一个不畏不馁的长跑者，要不断奋斗，千万不可半途而废。 真理需要坚持 一天，在课堂上，哲学家苏格拉底拿出一个苹果，站在讲台前说：“请大家闻闻空气中的味道！” 一位学生举手回答：“我闻到了，是苹果的香味！”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过，并叮嘱道：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味？” 这时已有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台上，又重复了刚才的问题。这一次，除了一名学生没有举手外，其他人全都举起了手。苏格拉底走到这名学生面前问：“难道你真的什么气味也没闻到吗？”那个学生肯定地说：“我真的什么也没闻到！”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的，因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。 许多时候，我们已经接近了真理，但因为缺少自信，而离开了真理。柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的坚定信念。通往真理的道路不会一帆风顺，要想不被假象所迷惑，关键就看我们能否对真理坚持到底。崔琦的“捷径” 崔琦是因为“发现分数量子霍尔效应”而获得诺贝尔物理学奖的。他是普林斯顿大学电机工程系的教授。一个工程系的教授居然获得诺贝尔物理学奖，是少见的事情。 崔琦最喜欢的格言之一就是：“只问耕耘，不问收获。” 1999年12月，崔琦在香港中文大学就成才问题与大学生们进行交流时语重心长地说，自己教书30年来接触的许多人都是在中国长大的理科学生，他们往往缺乏自信，而且往往要知道会有什么样的收获才去做。相反，欧洲学生具有冒险精神，只要认为很有意思、很好、很有挑战性，就会踏踏实实地去做。在演讲后与学生交谈中，大学生们最想从这位世界级的科学大师口中得到一条成功的“捷径”，然而，崔琦教授从始到终的回答都是“坚持”两个字。爱迪生的恒心爱迪生被世人誉为“发明大王”，他一生为人类提供了约二千项大小发明。他成功的秘诀就是“勤奋”加“恒心”。为了寻找灯泡内的耐热材料，他先后试用了大约六千种纤维材料，最后找到了碳化竹丝。第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时。但他继续不断探索，持之以恒，不断改进，最后发展到钨丝灯，前后花了20年时间。他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成镍铁感蓄电池，他从1900年开始坚持不懈地进行试验，花了10年时间，进行了近五万次的试验才获成功。名言：伟人们到达高峰不是靠突飞而来的，而是他们在同伴们酣睡的认晚不辞辛苦地坚持攀登的。[美]朗费罗《圣奥古斯丁的梯子》
【真题回放】
攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚持；攀登是一种智力的拼搏，也是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓；……攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。大至国家、民族，小至单位、个人，无不在攀登中表现“自我”，决一胜负。
请以“攀登”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名，人名。
【佳作展示】
邻居青青是个很能干、有雄心、有理想的男孩。他和我都疯狂地热爱登山，不过，他爱的是“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，我爱的是“好峰随处改，幽径独行迷”的感触。
那天清晨，我俩一起去攀登青龙山。我站在山前，将青龙山细细打量。青龙山苗条高挺，披着翠绿色的衣衫，白云恰似遮面轻纱，好似一个娴静的妙龄少女。而青青的目光，只注视着白云中若隐若现的山尖。我还在尽享青龙山的秀美时，青青已踏上上山的小路，我不得不匆匆跟上。
我缓步登山，每一步都留下我深深的足迹。而青青则跨着大步，三级两级地一跃而上，遥遥走在我的前面。他眼中只有山路，心里只有山尖。我一级一级地踩着青石台阶，不急不缓。青青偶尔回头看我，我明白他的心思，于是对他说：“青青，你先上去吧！”他先犹豫了一下，后又向我点点头，几步飞
奔，一会儿便不见了。路旁的树林深邃幽远，树根交错纠缠，枯藤静静地绕在树枝上。晨曦透过树叶斜斜地射来，在台阶上留下斑驳的碎影。一条小溪汩汩
淌下，像一条缀着铃铛的'银链子，“叮咚……叮咚……”响个不停。
突然，前面路的台阶中断了，只剩下光秃秃的土坡，偶尔有几块锋利的石头或干枯的断根露出来。经常登山的我对此早见怪不怪，于是，我手脚并用，拉着石头、树根拼命向上攀爬，弄得灰头土脸，气喘吁吁。更惨的是，我踩到了一块不稳固的石头，扭了脚，不得不坐在土坡上歇了半天。路一下子变得很窄，一边是凸起的嶙峋岩壁，另一边是深不见底的山谷。这时，我侧着身子，手扒岩壁，人好像悬在半空。不过，每过一个险关，我就找个地方坐下，抚一抚手上的伤口，喘口气儿。远处有人在唱乡戏，歌声、喝彩声遥遥传来……
我不时抬头看看自己离山顶还有多远，也不时给自己打气：只要坚持，总会离山顶越来越近。我不紧不慢地继续往上爬，该停就停，该走就走。终于，爬到了山顶。
而青青早到了。他正站在山顶最高的一块大石头上，迎着山风，双臂张开，宽大的衬衫在风中猎猎作响，像一只展翅欲飞的雄鹰。“青青，你一定是直奔而来，一步也没有停留过吧？”我问青青，并给他讲我在上山路上停歇时看到的风景，讲那隐隐约约的乡戏，可他都不知道。我说：“青青，你错过了很多。”
他笑了笑说：“你也错过了很多。”于是他给我讲太阳怎么一点点升起，云雾怎样一点点散开。
真的，我也错过了很多。我突然明白，我们走的是同一条山路，攀登的目标是同一个山顶。可是，我们是为了不同的理由在攀登啊！青青是为了站在山巅的那份激情，而我是为了山路上的那份情趣。
生活，也是一样；学习，也是一样。我们都有梦想，有的人奋勇攀登是为了寻求梦想中那一瞬间的美丽；有的人辗转攀登是为了感悟那沿途的苦辣和甘甜，积蓄继续向前的力量……
【推荐理由】
读罢该文，心中有一种奋发向上的冲动。这篇佳作有三个特点：一是平中见奇。文章大部分文字在平实地记叙自己和同伴登山的经过，却在开头就铺垫青青与自己“爱山”的不同之处。结尾更是异峰突起，谈生活，谈学习，蕴涵着人生哲理，升华主题，读来令人感悟颇深。二是对比的写法。文章描写了两人爱山的情趣不同，登山的目的不同，登山的方式不同，因此，登山的收获也不同。层层铺垫，前后照应。三是文笔优美，情景交融。如写树林、小溪的情趣，写台阶中断、山路狭窄的惊险，写歌声、喝彩声的悠远和喜悦，一张一弛，都与“有的人，是为了感悟那沿途的苦辣和甘甜”相照应，给人以身临其境之感。
【 #中考# 导语】不管是中考语文还是高考语文，作文都是人关注的，同时也是试卷中分值的一个项目。 无 整理了中考作文素材三篇供大家鉴赏。 优秀满分作文 湖北荆州中考作文题目：攀爬的姿态 还记得《背影》里的“父亲”吗?他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子…… 还有《走一步，再走一步》里的“我”，我小心翼翼伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。 在我们的生活中，“攀爬”是最美的姿态，有时候为别人，那是付出;有时候为自己，那是成长。 或许是身体的苦旅，或许是心灵的跋涉。 请你以“攀爬的姿态”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求： 1、将题目写在作文格的第一行; 2、文章贴近生活，言之有物; 3、认真书写，力求工整、美观; 4、文中不得出现真实的人名、校名和地名。 2018年荆州中考命题作文范文一:攀爬的姿态 我家附近有一所幼儿园，暑假了许多孩子仍留在园里，有一日飘来一首天真甜美的童谣《蜗牛与黄鹂鸟》，我不禁想起了那只攀爬的小蜗牛。 那是在春寒料峭的初春，我在小区一株大榕树距地几厘米的树干上发现了这只小蜗牛，它像是看到老榕树将要孕育紫红的果实，沿着粗实的树干一步一步向上爬，专心致志，爬得很慢。 柔软的腹足一点一点挪动着，长长的触角摆来摆去，十分开心似的，尖尖的尾巴拖着一条细长的水痕，像小小的河流，那是它的足迹。 又过了几天，阳光终于施舍温暖，榕树抽出了新芽，隐约长出小小的青果了。 小蜗牛已经爬到了差不多与我站立齐高的位置，前面的痕迹已经风干，它又为长征的画卷添了新的一笔。 乘风的燕雀早已轻松地站到了树顶，不停啁啾着，真像儿歌里唱的那样两只黄鹂鸟嘲笑着小蜗牛。 我暗自给它打气，它似乎听不见外界的声响，自顾自地吃一点嫩叶，又兀自向上攀爬了，也许它的眼睛里只有树顶那未来的浆果，如洗的蓝天和耀眼的阳光。 春末的一天，下着倾盆大雨，我惦记着小蜗牛，撑了伞就朝大榕树走去，上下巡视没找着它的踪影，是不是雨水冲走了它? 我心里着急，转到树后发现了这小家伙聪明地躲到了干燥的地方，它蜷缩在透明的壳儿里，仅露出一点腹足，紧紧抓住了沟壑纵横的树干，大风吹来，它紧紧地扒住老树皮。 风雨里，小草低了头，树枝弯了腰，这小小的蜗牛却不为所动，依然向着天空的方向执着前行。 我站在雨里看了很久，直到脖子酸胀了才猛然发觉——我已经需要仰头才能看见小蜗牛的足迹了。 我很佩服这只小蜗牛，它为了登上树顶食取天堂的果实，无畏地踏上了征途，风雨无阻，人生不就像一只蜗牛在爬树吗? 为了实现梦想不停地攀爬，而有些人因为暴风雨而草草放弃。 我们应该学蜗牛在风雨里攀爬的姿态，抓紧树干，仰望天空。 已经是酷暑了，好久没有去看望那只小蜗牛了，或许它已经登上了云霄，到达了梦想的境地，享受着努力赢来的美味果实。 2018年荆州中考命题作文范文二：攀爬的姿态800字 当夕阳的柔光将远山映照出一个绵延的剪影，耸立是山的姿态;当溪水在山间抑或原野奔流，蜿蜒是水的姿态。它们都只是无边的大自然创造的一种形式，是一种身影，是一种姿态。是的，它们固然很美，但最美的，却是人心灵深处的…… 也许消沉是一种姿态，而豁达却是另一种姿态;也许喧哗是一种姿态，而安闲又是一种姿态;也许屈服是一种姿态，而抗争亦是一种姿态。站在生命的高度，观望世间的人生百态，我们才会蓦然发现，什么才是生命中最美的姿态。 人们一定还记得那个“举杯邀明月”的谪仙人吧，他一抬手，一举杯，便将半个盛唐的清辉装入杯中。但在此刻，你是否会想起生活在两宋之交的那个女子，温婉柔弱，却独倚东篱，把酒沉醉。我仿佛看见她那时的姿态，凄美而决绝。战火与丧夫的悲痛刺伤了她，而她却用站立的姿态依然举杯，依然支撑起“词坛女杰”的一世声名。我依稀读懂，柔弱只是她外在的表现，而她内在的坚强却是一种心灵的姿态。 把酒东篱是一种姿态，而内心的达观是一种美。 人们也一定还记得，“春晚”上，一支名叫《千手观音》的舞蹈让多少人叹为观止，领舞者邰丽华，一个聋哑人，而她却用轻盈的舞步、优雅的舞姿，以及端庄妍丽的姿态将艺术的内涵完美地诠释。面对生命的不公，她没有怨天尤人，而是用一颗从容安宁的心融入艺术，融入生命。她说：“千手观音有许多的手，她要用这些手去帮助世人。”我们震撼，震撼她对命运的感激与对世人的博爱。安闲的外表下，我们更看到她一颗绚丽闪光的心。 翩翩起舞是一种姿态，而内心的大爱是一种美。 也许你无法想象，在干涸的土地上，在苦难的日子里，我们的人民是怎样地劳作。每当看到那些黝黑的皮肤，面朝黄土的身影时，我不禁想起穆旦的《赞美》，赞美劳苦的人民过着怎样流血不流泪的日子。而他们，却再一次接受生活，播种希望。 弯腰劳作是一种姿态，而心中的坚忍是一种美。 大美无言，最美的姿态只适合我们用心灵一一抚触，一一感动。最美的姿态，是把酒东篱，是翩翩起舞，是弯腰劳作，因为这些姿态的背后，透露出了心灵深处的达观、大爱、坚忍…… 2018年荆州中考命题作文范文三：攀爬的姿态_800字 数学大师陈省身，绘画大师黄永玉，他们之所以能够成为大师，是他们将自己的长处发挥到了极点。 人各有所志，各有所长，各有所好。任何人不是不能成功，也不是没有成功的机会，关键是看他是否懂得发挥自己的长处。 翻开历史的长卷，不难看出，懂得发挥自己的长处，就会获得成功。但如果不懂在自己的长处上努力奋斗，那他永远不能攀爬到成功的高峰上。 鲁迅，弃医从文，用笔杆和敌人作战，这种在思想上的战数，使千百万的人民，勇于与敌人作斗争，他发挥自己文学上的才能，一次又一次打击了敌人，如若他依然从医，那么它的力量仅限于，减少少数人*上的疼痛，而不能减轻他们精神上的折磨。他发挥了自己的长处，在于敌人斗争中，一步步攀爬到成功的高峰。、 马云，从一个高考中数学只有21分的学生，到现在拥有上千万的资金，如若不是他凭借他犀利的眼球，敏锐的洞察力，对市场发展正确的分析与判断，他也就不能在这个信息，科技迅速发展的今天站稳脚跟。那样，阿里巴巴和淘宝网也就不会展现在世人眼前，也就没有淘出来的时尚， 发挥自己的长处，努力做到，也许成功将会不期而至。 方仲永，一个未曾学过作诗写字，却在五岁时能作诗，他，可谓少见的神童，但虽有次过人的能力，却不能够得以发展，而最终‘泯然众人矣’如若他能够发挥自己的这一长处，那么也许在历史的文坛上将会有属于他的一片天空， 不懂得发挥自己长处的人，最终将会一事无成。 一生追求官位的杜甫，却没有得到一个官职，所以他只能羡慕李白的那种，不慕权贵，豪放洒脱，悠然自得的生活。在他的人生中，有机会改变他的生活姿态，但他却终究不回头，于是幸福再次与他失之交臂，留下的只有坎坷，到最后也没能攀到属于自己成功的高峰上。 鲁迅，马云，用自己的经历告诉我们抓住自己的长处，并努力去做到，也许成功就在不经意间。 杜甫，方仲永，用自己的经历告诉我们，即使拥有一技之长，但没有汗水的浇灌，没有明确的路标，也终不能攀到成功的高峰。 人生的成功，要求我们发掘自己! 美好的未来，要求我们展现自我! 成功的喜悦，要求我们攀爬高峰! 发掘自己，展现自己，就能攀到成功的高峰上!
不知不觉中，自己已是高中的学生了。
老师们忘记了下课铃的作用，这是可以理解的；老师们都想方设法的“借用”体肓课，这我可以理解；老师们因为我们的嬉笑打闹而大发雷霆，这我也可以理解。毕竟，高中了……. 在这样一个大环境中。理所当然地，我忘记了什么是娱乐什么是休息。小说、随身听被打入“冷宫”，画板上面也已经浮着很厚的一层灰了。真恨不得一天能有48个小时，一年能有730天；恨不得长出四双手，两个脑袋。终日就在机械的写、算、背中渡过的。
终于有一天午饭时，张对我说：Annie，我们星期天去爬翠屏山吧。“翠屏山是哪的哦？没去过！”我头也不抬地刨着饭，条件反射般地说。张呆住了，手中的筷子自由落体：“天！你没去过翠屏山？！真难以想象你是怎么在宜宾生活了16年！”被他这么一叫，我的脑子一下清醒了很多：“翠屏山，翠屏山”我喃喃自语。“哦！翠屏山嘛！我小时侯常常去呢。可是……可是现在的课程这么紧，而且《石钟山记》我还没……”“咳！又不是去了就不回来了，一下午而已。你要学会劳逸结合，就你这样傻学是不会出成果的！”在张的鼓动下，我动摇了，“好！就一个下午。” 星期天很快就到了，我却开始为自己的选择而后悔，满脑子的数学物理公式挥之不去。在公车上，我竟会不自觉地对自己进行受力分析并想到向心力公式？！唉看来今天是玩不好了。 ……
20多分钟后，车就到了翠屏山脚下。“哇！好美！还没开始登山，眼前的一切就已经使人赏心悦目，陶然欲醉了。瞬时间，我的感官被充分调动起来：”花坛草坪树木，花香鸟语人声。飞舞的蝴蝶，娇嫩欲滴的花朵，追逐打闹的孩子。这一切的一切构成了一幅唯美的画。我贪婪的看着，真恨不得立刻把它们据为己有。张很不明白的问：“小姐，这有什么好大惊小怪的，你没来过宜宾啊？”哦，是呵！我已经很久没来这儿了，我几乎忘记宜宾长什么样子了。很是有点刘姥姥进大观园的味道呢。这时，张又说：“好了，别瞎想了，爬山吧！”
恩，说走就走！
抬头望去，一层层阶梯有规律的向上延伸，像一条卧龙。我的两只眼睛不停的扫描，阶梯两旁的是一排高高的低低的树。枝繁叶茂，蓊蓊郁郁，一棵棵树修长挺拔，“枝如铁，杆如钢”，枝枝叶叶团结的好紧。阳光透过枝叶缝隙照在身上，暖暖的。偶尔，微风吹过，它们也不禁得欢快起来。在阳光下跳跃着，闪动着。呈现出不同的颜色层次，深浅阴暗各不同。在我们前边的是一对正在登山的老人，他们互相搀扶着，鼓励着，多么幸福！
啊？不会吧？这么快就到了第一个平顶？！我可一点都不累呢！而我记得从前自己总是被累的个半死。也许是因为自己那时只为了登山而登山，而没有用一颗赏美的心去感受这些美吧。
第一个平顶的正中心是用一幅用鲜花拼成的画。那浓郁的香味招来了不少的蝴蝶蜜蜂。平顶的左方有一条长廊，踏向绿荫深处，树木随时调皮的将枝叶伸向长廊中，像是在招手欢迎我们的到来，时而随风摇曳，发出“沙沙”的声响，仿佛在细语诉说些什么……
顺着它们那蓬蓬勃勃的枝叶从下向上望去，最后淡淡融进蓝湛湛的天空。
稍做休息，我们又开始攀爬。后边的路似乎更陡了。道的两旁没有经过精雕细琢，只是遍地的野花和零星的几棵树。但即便是这样，也丝毫不影响它的美丽。树木间还不时传来几声清脆的鸟叫。真是悠哉悠哉的。
又过了一会，我们到达了山顶。站在大岩石上朝下了望，大半个宜宾城了然在目：公路横贯东西，立交桥纵连南北，江水蜿蜒流淌，楼房鳞次栉比，“精致”的大厦高耸云霄与蔚蓝的天空相应成趣。鸟叫声声，人景匆忙，树叶翩翩，疏林如画。又一阵风吹过来，闭上眼睛，张开双臂，我觉得我要飞翔……
可能有人会问我：“翠屏山真的有那么美吗？”美！真的！也许我真正在乎的并不是风景，而是那份心情和身边的人。……
抬腕一看：五点三十五。我们得走了。感谢这山没有让我后悔！
顺风而下，我们恋恋不舍。苍劲的松柏和一些不知名的树也在频频的摇摆，似乎在惜别，又似乎在挽留。而时间的局限让我们不得不加快下山的脚步。再见吧，翠屏山。 当我再次爬上你那宽阔的脊背时，我一定会是一个强者了！
人生如登山。
在这个攀登的过程中，有的人畏难而退，一事无成；有的人一步不慎，失足而亡；总结起来，大致有三种人。
一种人目标明确，从一开始就直奔山顶而去。他们多是人生的成功人士，他们攻坚克难，一往无前，最后会当凌绝顶，一览众山小。只是往往他们又感到高处不胜寒，因此鲜有快乐者。另一种人，一生都彷徨迷茫，在生命的山脚下周而复始地重复着朝来夕去的日子，总是抱怨生活枯燥乏味，直到生命终止的那一天，都在抱怨生活的不公。还有一种人在攀往生命顶峰的路上，不疾不徐，边走边唱；每天都如沐春风，时与山鸟和鸣，时与山溪对唱，在他们眼里，这路上的一花一草，一虫一鸟，无不是生命中独一无二的风景。他们是生命的智者，一生都为生活而歌唱。
我们总是羡慕那些山顶上的成功人士，满眼都是他们享受成功果实时的样子，以为他们真是这个世界上最最幸福的人，却总是忽略了他们在攀登的过程中所付出的、常人难以忍受的煎熬和磨砺。
我们总是嘲笑那些留恋人生路上花草树木的人，总觉得他们萎靡颓废，玩物丧志，其实谁说这不是因为看到他们每天都快快乐乐，甚至苦中作乐，而让我们心生妒意所造成呢？
什么样的人生才是圆满的人生？
我不知道。但我知道，真正圆满的人生一定不是登上山顶就能获得的。
关于爬山坚持不懈的作文高中作文精选篇一《登山作文审题》组来到泰山录制“清明特别节目”。
结束时，特约佳宾，北京师范大学教授于丹发表登山感悟：山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。
另一位特约嘉宾，《百家讲坛》评《三国》的主讲易中天的感悟则是：人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。[写作点拨]“新材料作文”这种新的考查形式，其写作要领是：尽可能多的找出材料的含义，即意义点，通过比较鉴别，选出你认为最佳（或感触最深、最有话可说）的一点来作为将写文章的主旨。
在我们的人生路程中，几乎每个人都有过爬山的经历和体会。这当中，有的人能奋勇争先爬上山顶，有的人爬爬歇歇，最终也爬到山顶，目睹“会当凌绝顶，一览众山小”的美景；也有的人爬山只是重在参与，为了享受爬山的过程，至于能否爬到山顶并不在乎。
爬山如此，人生的每一项活动、工作、事业也是如此。由此拓展引申，我们对这则材料的审题可以有如下的立意：于丹的角度：①勇攀高峰，志存高远 ②要有奋勇争先的豪迈气概 ③争强好胜，永不服输 ④勇立潮头，做社会的变革者 ⑤成功属于不屈不挠者易中天的角度：①做任何事情都重在参与②走好人生的每一步 ③力所能及无遗憾 ④量力而行，尽力就可 ⑤享受过程，别有洞天考生在选择最佳切入点时，既要考虑最佳角度，也要考虑最适合自己展开的角度，即别人少有顾及的意向而自己却感悟最深、有话可说且能把话说好的角度。
另外，写作时，为了保险，最好能引用材料中和你的角度、观点相关的句子加以分析，这样立论就扣住了“不要脱离材料的含意作文”的要求，观点有出处，有来由，言之有理，容易得到阅卷人的认可。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识立意（选取材料中的一个“意义点”），即可构思作文。
成功之花属于不屈不挠者人生就像登山，有的人能一鼓作气到达山顶，而有的人爬爬歇歇，不屈不挠，最终也爬上山顶，目睹了“会当凌绝顶，一览众山小”的美景，领略了“无限风光在险峰”的胜境。前者，“敢为人先”的气概值得称道；后者，“不屈不挠”的精神同样值得赞赏。
成功之花同样在不屈不挠者面前。
“旺财，这边，哈哈哈。”
我和旺财在玩耍。突然，“不要睡！儿子！”耳边传来了爸爸的声音，睁开眼才想起我现在是在雪山上。
想要坐起来，却发现身体已经酸痛的不听使唤。没错，脚下是8844米的雪山，体力已经接近极限却又遇上暴风雪。
难道这里就是我的终点吗？我一边这样想着，一边勉强坐了起来。一只温暖的大手放在了我的头上，“儿子，怎么了？救援已经在路上了。”
“真的吗？”“唉，我怎么会你呢。”。
真的吗？我心里想着，眼睛看了一下那个没电的卫星电话。外面的风依然没有要停止的样子，爸爸在洞口那边往外看，“儿子，救援队一定是迷路了，我去附近找一下。”
还没等我说话就冲了出去。我知道他要做什么，我必须阻止他，我伸出手，什么也没抓住，在发出声音之前，泪水早已滴落。
PS：抱歉，我喜欢大场景，但是，爬山、我、爸爸、累都有了，哦哈哈哈哈。
“旺财，这边，哈哈哈。”我和旺财在玩耍。突然，“不要睡！儿子！”耳边传来了爸爸的声音，睁开眼才想起我现在是在雪山上。想要坐起来，却发现身体已经酸痛的不听使唤。没错，脚下是8844米的雪山，体力已经接近极限却又遇上暴风雪。难道这里就是我的终点吗？我一边这样想着，一边勉强坐了起来。一只温暖的大手放在了我的头上，“儿子，怎么了？救援已经在路上了。”“真的吗？”“唉，我怎么会你呢。”。真的吗？我心里想着，眼睛看了一下那个没电的卫星电话。外面的风依然没有要停止的样子，爸爸在洞口那边往外看，“儿子，救援队一定是迷路了，我去附近找一下。”还没等我说话就冲了出去。我知道他要做什么，我必须阻止他，我伸出手，什么也没抓住，在发出声音之前，泪水早已滴落。
PS：抱歉，我喜欢大场景，但是，爬山、我、爸爸、累都有了，哦哈哈哈哈。
不知不觉中，自己已是高中的学生了。
老师们忘记了下课铃的作用，这是可以理解的；老师们都想方设法的“借用”体肓课，这我可以理解；老师们因为我们的嬉笑打闹而大发雷霆，这我也可以理解。毕竟，高中了……. 在这样一个大环境中。
理所当然地，我忘记了什么是娱乐什么是休息。小说、随身听被打入“冷宫”，画板上面也已经浮着很厚的一层灰了。
真恨不得一天能有48个小时，一年能有730天；恨不得长出四双手，两个脑袋。终日就在机械的写、算、背中渡过的。
终于有一天午饭时，张对我说：Annie，我们星期天去爬翠屏山吧。“翠屏山是哪的哦？没去过！”我头也不抬地刨着饭，条件反射般地说。
张呆住了，手中的筷子自由落体：“天！你没去过翠屏山？！真难以想象你是怎么在宜宾生活了16年！”被他这么一叫，我的脑子一下清醒了很多：“翠屏山，翠屏山”我喃喃自语。“哦！翠屏山嘛！我小时侯常常去呢。
可是……可是现在的课程这么紧，而且《石钟山记》我还没……”“咳！又不是去了就不回来了，一下午而已。你要学会劳逸结合，就你这样傻学是不会出成果的！”在张的鼓动下，我动摇了，“好！就一个下午。”
星期天很快就到了，我却开始为自己的选择而后悔，满脑子的数学物理公式挥之不去。在公车上，我竟会不自觉地对自己进行受力分析并想到向心力公式？！唉看来今天是玩不好了。
…… 20多分钟后，车就到了翠屏山脚下。“哇！好美！还没开始登山，眼前的一切就已经使人赏心悦目，陶然欲醉了。
瞬时间，我的感官被充分调动起来：”花坛草坪树木，花香鸟语人声。飞舞的蝴蝶，娇嫩欲滴的花朵，追逐打闹的孩子。
这一切的一切构成了一幅唯美的画。我贪婪的看着，真恨不得立刻把它们据为己有。
张很不明白的问：“小姐，这有什么好大惊小怪的，你没来过宜宾啊？”哦，是呵！我已经很久没来这儿了，我几乎忘记宜宾长什么样子了。很是有点刘姥姥进大观园的味道呢。
这时，张又说：“好了，别瞎想了，爬山吧！” 恩，说走就走！ 抬头望去，一层层阶梯有规律的向上延伸，像一条卧龙。我的两只眼睛不停的扫描，阶梯两旁的是一排高高的低低的树。
枝繁叶茂，蓊蓊郁郁，一棵棵树修长挺拔，“枝如铁，杆如钢”，枝枝叶叶团结的好紧。阳光透过枝叶缝隙照在身上，暖暖的。
偶尔，微风吹过，它们也不禁得欢快起来。在阳光下跳跃着，闪动着。
呈现出不同的颜色层次，深浅阴暗各不同。在我们前边的是一对正在登山的老人，他们互相搀扶着，鼓励着，多么幸福！ 啊？不会吧？这么快就到了第一个平顶？！我可一点都不累呢！而我记得从前自己总是被累的个半死。
也许是因为自己那时只为了登山而登山，而没有用一颗赏美的心去感受这些美吧。 第一个平顶的正中心是用一幅用鲜花拼成的画。
那浓郁的香味招来了不少的蝴蝶蜜蜂。平顶的左方有一条长廊，踏向绿荫深处，树木随时调皮的将枝叶伸向长廊中，像是在招手欢迎我们的到来，时而随风摇曳，发出“沙沙”的声响，仿佛在细语诉说些什么…… 顺着它们那蓬蓬勃勃的枝叶从下向上望去，最后淡淡融进蓝湛湛的天空。
稍做休息，我们又开始攀爬。后边的路似乎更陡了。
道的两旁没有经过精雕细琢，只是遍地的野花和零星的几棵树。但即便是这样，也丝毫不影响它的美丽。
树木间还不时传来几声清脆的鸟叫。真是悠哉悠哉的。
又过了一会，我们到达了山顶。站在大岩石上朝下了望，大半个宜宾城了然在目：公路横贯东西，立交桥纵连南北，江水蜿蜒流淌，楼房鳞次栉比，“精致”的大厦高耸云霄与蔚蓝的天空相应成趣。
鸟叫声声，人景匆忙，树叶翩翩，疏林如画。又一阵风吹过来，闭上眼睛，张开双臂，我觉得我要飞翔…… 可能有人会问我：“翠屏山真的有那么美吗？”美！真的！也许我真正在乎的并不是风景，而是那份心情和身边的人。
…… 抬腕一看：五点三十五。我们得走了。
感谢这山没有让我后悔！ 顺风而下，我们恋恋不舍。苍劲的松柏和一些不知名的树也在频频的摇摆，似乎在惜别，又似乎在挽留。
而时间的局限让我们不得不加快下山的脚步。再见吧，翠屏山。
当我再次爬上你那宽阔的脊背时，我一定会是一个强者了。
关于爬山坚持不懈的作文高中作文精选篇一
《登山作文审题》
组来到泰山录制“清明特别节目”。结束时，特约佳宾，北京师范大学教授于丹发表登山感悟：山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。另一位特约嘉宾，《百家讲坛》评《三国》的主讲易中天的感悟则是：人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
[写作点拨]
“新材料作文”这种新的考查形式，其写作要领是：尽可能多的找出材料的含义，即意义点，通过比较鉴别，选出你认为最佳（或感触最深、最有话可说）的一点来作为将写文章的主旨。
在我们的人生路程中，几乎每个人都有过爬山的经历和体会。这当中，有的人能奋勇争先爬上山顶，有的人爬爬歇歇，最终也爬到山顶，目睹“会当凌绝顶，一览众山小”的美景；也有的人爬山只是重在参与，为了享受爬山的过程，至于能否爬到山顶并不在乎。
爬山如此，人生的每一项活动、工作、事业也是如此。由此拓展引申，我们对这则材料的审题可以有如下的立意：
于丹的角度：①勇攀高峰，志存高远 ②要有奋勇争先的豪迈气概 ③争强好胜，永不服输 ④勇立潮头，做社会的变革者 ⑤成功属于不屈不挠者
易中天的角度：①做任何事情都重在参与②走好人生的每一步 ③力所能及无遗憾 ④量力而行，尽力就可 ⑤享受过程，别有洞天
考生在选择最佳切入点时，既要考虑最佳角度，也要考虑最适合自己展开的角度，即别人少有顾及的意向而自己却感悟最深、有话可说且能把话说好的角度。
另外，写作时，为了保险，最好能引用材料中和你的角度、观点相关的句子加以分析，这样立论就扣住了“不要脱离材料的含意作文”的要求，观点有出处，有来由，言之有理，容易得到阅卷人的认可。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识立意（选取材料中的一个“意义点”），即可构思作文。
成功之花属于不屈不挠者
人生就像登山，有的人能一鼓作气到达山顶，而有的人爬爬歇歇，不屈不挠，最终也爬上山顶，目睹了“会当凌绝顶，一览众山小”的美景，领略了“无限风光在险峰”的胜境。前者，“敢为人先”的气概值得称道；后者，“不屈不挠”的精神同样值得赞赏。成功之花同样在不屈不挠者面前
山下有山下的风景，山腰有山腰的风景，山顶有山顶的风景，但却总是有人说好有人说不好，那些听信了别人的游客失去了欣赏更多、更美风景的机会，而那些有主见能独立思考的游客则欣赏到了不一般的风景。所以说，有主见者，得风景。登山如此，人生更是如此。
有主见，独立思考，不是说一概否定别人，比如搞科研，一个人如果不接受前人的成就，就自以为是地去瞎摸乱撞，很可能自己辛辛苦苦地研究了很长的时间，以为有了什么新的发现，但这所谓新的发现，却是在几十年前别人就早已发现的了，结果白费了力气。有主见，独立思考，是说我们生活在纷扰红尘，遇事应该科学冷静地分析判断，切忌盲目随风，只有这样，你才能获得别样的风景。
东坡先生曾说天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒。这是大勇敢大智慧者的至高境界，其从容镇定，坦然平和之态，自然不是一般人能比得的。芸芸众生，平常百姓，只要生活平静，便是一种满足，然而生活中总会有一些这样或那样的变故出现，又该怎样面对呢？我们都是普通人，不敢与东坡公的智勇相攀，然而普通人并非就可以没有主见，因为只有做一个有主见的人，才能让我们对外物有一个较客观的认识，从而找到我们应恰当处之的心态和行为。否则，空遗杞人忧天的笑柄，岂非得不偿失？
还记得福岛核电站核泄漏事件之后的抢盐事件吗？“多吃碘盐可以防辐射！”一句谣言“三人成虎”，从城市到乡村，超市商店的碘盐被抢购一空，部分商家趁机哄抬物价……幸好 *** 权威部门以及媒体立刻作出了反应。还有那个“把吃出来的病吃回去”的谎言，也曾令多少人趋之若鹜，没有主见，不能能够独立思考如何才能演绎精彩的人生，如何才能不断地走向文明和进步！
人类早已有坚持自己的主见并以科学的观念和行为立世并推动社会进步的巨人在。轻重不同的物体是否同时落地，罩在亚里士多德伟大的光环里，人们盲从了两千年，终于在著名的比萨斜塔上，伽利略用自己的试验向世界展开了科学与主见的力量带来的别样风景；熊熊烈火没有吞噬掉那个目光坚毅而冷静的青年布鲁诺的目光，万物神造论的桎梏没有限制住达尔文探索的脚步，进化论的思想光芒已经把世界的每一个角落照亮……他们用自己的主见，用自己的思考得到了人类文明和进步的大风景。
[中考作文爬山]中考作文爬山 （ ）
中考作文，作文人网提供小学作文.高考作文，语文学习，写作素材，优秀作文，中考满分作文，高考满分作文，考场作文指导，英语作文等各项服务，中考作文爬山。 教你如何写一篇好作文学习写作文上 作文人。>； 让我赞叹许久。阳光绚烂。和同伴一起去爬文昌山。看那一座傲然挺立、高大秀丽的文昌山。 一上坡，先爬最北边的山。脚下就是五彩的用鹅卵石铺成的小路，既美观，走上去又舒服，国庆节作文《中考作文爬山》。上坡的水泥地面又高又陡，每走一步，肩上仿佛背着块大石头，走到半山腰，与同伴做下来休息，望着万古长青，葱茏欲滴的松树，顿时，神清气爽。前面是足足有3米高的石堆，攀爬过去，看见了山顶，站在山顶，心中无比自豪，使我总想高歌一曲，表达我满心的愉快，总想留个纪念，山顶刻上7个字：房丽琛到此一游，接着，又去爬文昌山。 可不是那么简单，处悬崖峭壁，无比庄严、无比自豪。只能走山路，旁边全是荆孩子不爱学习怎么办棘、双面松等，还有一些叫不出名字的花草树木。初到文昌山，一片绿色，仿佛一张绿色的毯子，走了大约300米的山路，通往山顶的却是一块块又高又陡的石块，爬文昌山。小学优秀作文网，与同伴手拉手互相协助，国庆节作文字，这时，手脚并用，像猴子一样努力的攀爬，远处，看见了插着红旗的地方，就是佛庙，那里更是庄严无比，有山庙、香炉等，佛庙旁的树上都系着红绳，有着吉祥的寓意，还可以协助许愿呢！ 就到文昌山的半山腰，看完了佛庙。于北山相连，连绵不时，络绎不绝，中间，隔着两个小水滴形的树丛，里边种着一棵生机勃勃，绿意盎然的松树… 一天的爬山活动，使我心花怒放。让我置身于绿草如茵，绿意盎然，绿景如纱的境界里，夕阳西下。中秋节小荷作文网。这件事，将永远铭记在那永不褪色的记忆里！
〔中考作文爬山〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
【真题回放】
攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚持；攀登是一种智力的拼搏，也是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓；……攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。大至国家、民族，小至单位、个人，无不在攀登中表现“自我”，决一胜负。
请以“攀登”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名，人名。
【佳作展示】
邻居青青是个很能干、有雄心、有理想的男孩。他和我都疯狂地热爱登山，不过，他爱的是“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，我爱的是“好峰随处改，幽径独行迷”的感触。
那天清晨，我俩一起去攀登青龙山。我站在山前，将青龙山细细打量。青龙山苗条高挺，披着翠绿色的衣衫，白云恰似遮面轻纱，好似一个娴静的妙龄少女。而青青的目光，只注视着白云中若隐若现的山尖。我还在尽享青龙山的秀美时，青青已踏上上山的小路，我不得不匆匆跟上。
我缓步登山，每一步都留下我深深的足迹。而青青则跨着大步，三级两级地一跃而上，遥遥走在我的前面。他眼中只有山路，心里只有山尖。我一级一级地踩着青石台阶，不急不缓。青青偶尔回头看我，我明白他的心思，于是对他说：“青青，你先上去吧！”他先犹豫了一下，后又向我点点头，几步飞
奔，一会儿便不见了。路旁的树林深邃幽远，树根交错纠缠，枯藤静静地绕在树枝上。晨曦透过树叶斜斜地射来，在台阶上留下斑驳的碎影。一条小溪汩汩
淌下，像一条缀着铃铛的'银链子，“叮咚……叮咚……”响个不停。
突然，前面路的台阶中断了，只剩下光秃秃的土坡，偶尔有几块锋利的石头或干枯的断根露出来。经常登山的我对此早见怪不怪，于是，我手脚并用，拉着石头、树根拼命向上攀爬，弄得灰头土脸，气喘吁吁。更惨的是，我踩到了一块不稳固的石头，扭了脚，不得不坐在土坡上歇了半天。路一下子变得很窄，一边是凸起的嶙峋岩壁，另一边是深不见底的山谷。这时，我侧着身子，手扒岩壁，人好像悬在半空。不过，每过一个险关，我就找个地方坐下，抚一抚手上的伤口，喘口气儿。远处有人在唱乡戏，歌声、喝彩声遥遥传来……
我不时抬头看看自己离山顶还有多远，也不时给自己打气：只要坚持，总会离山顶越来越近。我不紧不慢地继续往上爬，该停就停，该走就走。终于，爬到了山顶。
而青青早到了。他正站在山顶最高的一块大石头上，迎着山风，双臂张开，宽大的衬衫在风中猎猎作响，像一只展翅欲飞的雄鹰。“青青，你一定是直奔而来，一步也没有停留过吧？”我问青青，并给他讲我在上山路上停歇时看到的风景，讲那隐隐约约的乡戏，可他都不知道。我说：“青青，你错过了很多。”
他笑了笑说：“你也错过了很多。”于是他给我讲太阳怎么一点点升起，云雾怎样一点点散开。
真的，我也错过了很多。我突然明白，我们走的是同一条山路，攀登的目标是同一个山顶。可是，我们是为了不同的理由在攀登啊！青青是为了站在山巅的那份激情，而我是为了山路上的那份情趣。
生活，也是一样；学习，也是一样。我们都有梦想，有的人奋勇攀登是为了寻求梦想中那一瞬间的美丽；有的人辗转攀登是为了感悟那沿途的苦辣和甘甜，积蓄继续向前的力量……
【推荐理由】
读罢该文，心中有一种奋发向上的冲动。这篇佳作有三个特点：一是平中见奇。文章大部分文字在平实地记叙自己和同伴登山的经过，却在开头就铺垫青青与自己“爱山”的不同之处。结尾更是异峰突起，谈生活，谈学习，蕴涵着人生哲理，升华主题，读来令人感悟颇深。二是对比的写法。文章描写了两人爱山的情趣不同，登山的目的不同，登山的方式不同，因此，登山的收获也不同。层层铺垫，前后照应。三是文笔优美，情景交融。如写树林、小溪的情趣，写台阶中断、山路狭窄的惊险，写歌声、喝彩声的悠远和喜悦，一张一弛，都与“有的人，是为了感悟那沿途的苦辣和甘甜”相照应，给人以身临其境之感。
从三个方面写，这是高考作文的套路什么是“攀登”可以把“攀登”这个话题细化，比如“攀登科学高峰”。或者说是一种进取精神。为什么要“攀登”。攀登带来时代的进步，等等。怎么“攀登”
【思路提示】 压力和动力是并存的。 压力有时候可以转化成动力。 压力越大，动力越大 过大的压力不仅不能转化成动力，还可能损害我们的身心健康。 【名言】 有压力才有动力。--谚语 没有高压，石油不会自己冒出来，压力会成为动力。--胡辛 井无压力不出油，人无压力乱飘飘。--王进喜 【经典素材】 压力跟动力成正比（猎狗和兔子） 一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶它，追了很久仍没有捉到 羊看到此情景，讥笑猎狗说：“你们两个之间，个子小的反而跑得快得多。” 猎狗回答说：“你不知道，我们两个跑的目的是完全不同的！我仅仅为了一顿饭，他却是为了性命！” 压力让生命更强健（羚羊的兴衰） 一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究，他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸的快13米。 以这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的，饲料来源也一样，全以一种叫莺萝的牧草为主。 有一年，他在动物保护协会的协助下，在东西两岸各捉了10只羚羊，把它们送往对岸。结果，运到西岸的10只一年后繁殖到14只，运到东岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了。 这位动物学家终于明白了，东岸的羚羊之所以强健，是因为在它们附近生活着一个狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少这么一群天敌 没有天敌的动物往往最先灭绝；有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。 压力可以激发生命活力（美洲虎的生活） 美洲虎是一种濒临灭绝的动物，世界上仅存17只，其中有一只生活在秘鲁的国家动物园。 为保护这只虎，秘鲁人从大自然里单独圈出1500英亩的山地修了虎园，让它自由生活。参观过虎园的人都说，这儿真是虎的天堂，里面有山有水，山上花木葱茏，山下溪水潺潺，还有成群结队的牛、羊、兔供老虎享用。奇怪的是，没有人见这只老虎捕捉过猎物（它只吃管理员送来的肉食），也没见它威风凛凛从山上冲下来。它常躺在装有空调的虎房，吃了睡，睡了吃。 一天，一位来此参观的市民说，它怎么能不懒洋洋？虎是林中，你们放一群只吃草的小动物，能提起它的兴趣吗？这么大的虎园，不弄几只狼来，至少也得放几条豺狗吧？虎园领导听他说得有理，就捉了三只豹子投进虎园 这一招果然灵验，自从三只豹子进了虎园，美洲虎不再整天吃吃睡睡，而日渐精神抖擞起来，天敌竟可以激起生物生活的信心！ 努力把压力转化为动力（坚强的海伦·凯勒） 海伦·凯勒在一岁多的时候，因为生病，从此眼睛看不见，并且又聋又哑了。由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写写作。几年以后，当她的第一本着作《我的一生》出版时，立即轰动了全美国 在她的《假如给我三天光明》一文中，更是表达出了她的坚强、乐观和向上的精神，而这一切都该归功于她对生活的认识。 当把失明仅仅当作一项压力的时候，她痛苦惆怅，所以她不能真正面对生活；当她把压力化作动力的时候，生活就选择了她 【故事与随想】 压力是生活的动力（狮子和羚羊） 每天，当太阳升起来时，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。 狮子妈妈在教育自己的孩子： “孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活饿死。” 在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子： “孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被它们吃掉。” 生活需要压力（暴风雨中的轮船） 一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。 惊慌失措的水手们，急得团团转。 老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。” 水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗？” 船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树。” 水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了 船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。在船上负重的时候，是最安全的时候，空船时，才是最危险的时候。”其实我们每个人都是一只只在生活的海洋中航行的船，生活中的各种压力就是我们的负担，这些压力虽然有时会令我们疲累、烦躁，但它同时也是保证我们前进的动力，若没有这些压力，我们就很容易被生活的波浪打翻 迎接新世纪压力的挑战（21世纪的压力） 21世纪是一个激烈竞争的世纪。和平发展成为当今时代的主题，激烈的竞争好比残酷的战争，淘汰一批又一批高分低能的人，这就昭示我们必须具有非凡的素质，具有各种能力，然而竞争是不可避免的，这使我感到压力重重。 21世纪是“知识爆炸”的世纪。我曾暗暗地埋怨自己的父母亲，为什么他们把我推到世纪之交的舞台上，接受知识的考验。知识的地位日趋重要，没有知识就无法在社会上生存和立足。祖国的建设需要人才。需要的是高素质的人才，我害怕自己成为一名落伍者，我深感压力重重 21世纪是“减负”的世纪。我的愿望是当一名人类灵魂的工程师，为祖国建设培养和输送高质量的人才，然而在新世纪里，“减负”作为教学改革的内容，要求教师必须具有新的教学方法和创新能力，培养出懂知识有能力的新型人才。这一切告诉我：为了我的愿望能成为现实，必须变压力为动力，发奋学习，努力拼搏，去迎接新千年的挑战 压力和动力要适当结合（用不同的态度对待不同的孩子） 当父母认为拿别人孩子的优点刺激自己的孩子是一个正确的选择时，请别忘记自己的孩子也有优点，他并不是一无是处，他并不像你所说的那样差。在父母对自己的孩子的优点进行一点儿夸大时，孩子就会更努力地像父母说的那样去做。如果孩子信心不足，请尝试着这样做：让他找到自己信心的所在。如果孩子倔强顽固，那么父母完全可以说：“你根本做不到。”当孩子听到后，他的倔强会占据他的理智与惰性，他会证明给父母，他会做得到，为的只是父母的那句善意的谎言：“你根本做不到。” 这些完全是正确的。如果力即是动力，动力即是压力。如果你把两者适当地结合，没什么事不能成功！父母感觉不错，那就尝试一下吧 爱的压力（玲玲的转变） 玲玲的学习会下滑，每天晚上都陪她学习到很晚，周末不仅停了她喜欢的舞蹈课和书法课，还请家教来家里辅导功课。玲玲经常感觉很疲倦，脑子浑沌一片，尽管她很努力，可成绩还是慢慢地往下滑。父母焦急又心痛，玲玲也开始怀疑自己，是不是自己真如人们说的那样，女孩子越长大，智力越下降呢？看着爸爸妈妈那殷切的眼神和他们为自己付出的一切，玲玲觉得都快要崩溃了 父母的爱本来是我们前进的动力，但当爱成为一种压力的时候，就会成为前进的包袱。
1、我们是祖国的希望，是民族的未来，是即将绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，懂得谦让、懂的勤奋、懂的坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。
2、也许，也许你是一颗无人问津的小草，是一匹没有精美花纹的布料，是一张平凡普通的白纸，是人生长河中的匆匆过客……不会吸引别人的惊讶与赞叹的目光，但你也应伸出双手为自己鼓掌！
3、当前的改革开放，也像摘带刺的玫瑰花一样。随着先进的科学技术和经验进入我们的国家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一样危害我们。我们不能像小姑娘那样，因为有刺就放弃采摘鲜花。我们应不怕困难，吸取先进的东西，抵制落后的东西，朝着既定的目标前进。
4、廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。
5、我认为，归根结底是因为中国汉字，它使中华民族没有向日寇投降；使中国这个巨人得依永远屹立在世界的东方！我们现在觉得英语很难学；可是我们是否想过中国的汉字才是最难学的。英语只是一些简单的语法、音标；中国汉字一个字就代表很多意思，一个字在不同环境、不同词语、句子……表达的意思都截然不同。比如“人”这个字就表达了好多意思（好人、坏人……）。
6、梦想是我抵御诱惑的有力盾牌。早晨被窝是诱惑；上课捣蛋鬼是诱惑；中午篮球足球是诱惑；放学后电视，电脑是诱惑；晚上被窝又成了诱惑。我有我的梦想，我的梦想是抵御这世界种种诱惑的盾牌。我们要不断追求更高的理想，许多人都满足现状，说理想已经实现，则他们是没有理想的。诗曰：“学海无涯苦作舟。”学无止境，需寻思如何攀登更高的高峰，正可谓“强中自有强中手，一山更比一山高。”
7、摘花如此，干事业何尝不如此？它需要艰辛的劳动和痛苦的代价。因为在通向成功的路上铺满了荆棘。有的人被重重困难唬住，面对成功望而却步。这种人一生只能平淡而过，庸庸碌碌。而另一种人，他们和那个小姑娘一样，为成功做出了努力，但也因被刺破手指终于没有成功。还有一种人，他们忍受着被刺的痛苦，在困难中艰苦地前进。诺贝尔为了发明炸药，做了一次次的实验，从不害怕失败，最后，他鲜血淋漓地从炸得粉碎的实验室里跳出来，狂吼着“我成功了！”他终于摘到了那带刺的玫瑰。成功属于有志者！
8、梦想是动力，梦想是克服苦难的法宝。学习中，我们总会遇到各科的难题，这时有许多学生会厌烦，而去其他同学那里抄抄答案完事。实际上，这是对自己不负责任的表现。遇到难题时，我们应先独立思考，然后再看书本，实在不会做时再请教老师，直至把题搞懂。子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”应该实事求是，才能脚踏实地学习。不会写的作文，背不出的古诗文，当我一想到我的梦想时，努力思考与背诵，困难们就是缴械投降。古人云：“为则易，不为则不易，言必行，行必果。”只要我们发扬这样的精神，学习困难就会迎刃而解了。
9、快乐在不同人眼中有不同的诠释。在学者眼中，学问就是快乐；在科学家眼中，科研成果就是快乐；在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐；在贪官眼中，金钱就是快乐；在学生眼中，考出高分就是快乐……
10、也许你是一块耸立山间，终日承受日晒风吹的顽石，凹凸不平的外表平淡无奇而又丑陋不堪，在沧桑变迁中，你被长久的遗忘在这深山；但你同样应该为自己而自豪，因为长久的屹立不倒，便是你永恒的骄傲，你应该为自己鼓掌。
11、真正的快乐是正视人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的微笑，是绞尽脑汁做出一道奥数题后的快乐是无处不在的。和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青，我快乐；与对手因为一道题而在唇枪舌战，我快乐；在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园，我快乐；约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时，我快乐……
12、奥斯特洛夫曾经说过：“人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。”我们只有迎击风险，驾驭风险，才能通过勇敢的驰骋为获取成功的果实而登上希望的绝顶。
13、作为学生的我们，虽然还没到尽赡养老人义务的年龄，但为老人们做些力所能及的小事也是义不容辞的，为老人洗一次脚、捶一次背、梳一次头、买一次菜、做一顿饭……也许这些对我们来说只是轻而易举的小事情，不过不管我们做什么，只要我们用心去做，相信爷爷奶奶、外公外婆一定会眉开眼笑的。
14、也许你是一朵低矮屋檐下的无名小花，娇小的花瓣，瘦削的茎叶，没有蜂蝶的殷勤，没有鸟的歌唱，在旱季初至的时刻，你微小的生命也将随之逝去，但你仍要为自己喝彩，真实而勇敢地生活，活出真正的自我，这便是你引以自豪的资本，你同样应该为自己鼓掌。
15、生活中处处有掌声，掌声是对人的一种激励是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声的响起给人的感受是不一样的，掌声是给人的巨大源泉，让绝望的人见到希望的曙光。所以，请给别人一次掌声吧！
16、世界是一个绚丽的舞台，每个人都演绎着自己的故事，或许，你的故事并不是很精彩，你也不是每个人都演绎着不尽相同的故事，也许你的故事很不起眼，尽管你演绎的人生不是灿烂夺目的，但请记得为自己鼓掌。成功不是偶然，失败更不是终结，请为自己鼓掌，为自己的勇气、梦想、执着留下掌声，为演绎更美好的明天留下掌声。主角，但请记得为自己鼓掌。
17、也许你是一只燃烧失败，一出世就遭人冷落的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有细腻精致的花纹；可当你摒弃了杂质，由一堆不起眼的泥胚变成有形的器物时，你的生命已在烈火与高温中变得灼人而亮丽，你应该为此而欣慰，你应该为自己鼓掌。
18、梦想是我继续前进的源动力。我能战胜困难——我在进步；我能抵御诱惑——我在进步。过去的我，总爱往下比，说：“比我差的人多着呢！”而现在，我总往上比，说：“比我好的人还多，我要比他们更好！”当然，我也要和自己比，超越自我，树立自己的自信心。我是精致的一环，我不能推卸我应有的责任和神圣的允诺。现在处于比上不足，比下有余的我，要意识到我是“逆水行舟，不进则退。”
19、廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。要让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“言必行，行必果”等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。
20、从古到今，中国古代有许多尊老敬老的故事，如子路负米孝双亲、岳飞敬师孝母、邓小平几十年如一日赡养父母……这些都是我们耳熟能详的经典故事。而我们的同龄人黄香更是对父母孝敬有加，他九岁时，已经懂得了孝敬父母的道理，每当炎炎夏日来临之时，他就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子更加凉快清爽，把苍蝇和蚊子扇走，让父母安心入睡；到了寒冷的冬天，黄香就用自己的体温将父母的床焐热，让父母睡得舒服。后来他的事迹流传了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。
(1)引言
雅趣在某个侧面反映一个人的道德情操和品质素养。
人们应该远离不良嗜好和低级趣味，培养高雅的情趣和爱好。这样不仅有利于自己，也有利于社会。
(2)事实论据
冰心爱玫瑰花
中国现代女作家谢冰心喜爱玫瑰花。20年代，她在自家惊天动地前种了许多德国白玫瑰，花开得很大，花期长，从3月开到9月，家中花瓶中常供养鲜玫瑰，还用来馈赠亲友。
解放后，她从国外回来，因居住在楼上，没有地种玫瑰。恰巧，楼下两个年轻人，都是玫瑰的爱好者，在花圃里种了各种玫瑰。他们知道冰心老人爱玫瑰，每天清晨都要送上一把带露水的鲜玫瑰。两人轮流送，从春天开放的第一枝一直到秋天最后一枝，即使她住院时也不例外。这是冰心每天的第一桩大快事。她曾这样描述当时的心情：“每天早起，我还在梳洗的时候，只要听到轻轻地叩门声，我的喜悦就像泉水似地涌溢出来……”
冰心喜爱玫瑰花还是在童年读《红楼梦》时播下的种子。该书中描述小厮兴儿形容探春的传神句子：“三姑娘的混名叫‘玫瑰花’，又红又香，无人不爱，只是有刺扎手……”从此，她就爱上这种艳丽而有风骨的花。
郑振铎酷爱藏书
卷振铎，笔名西谛，作家、学者和文学史家。酷爱藏书，家中藏书十分丰富。1937年，日军进攻上海，卷振铎寄存于虹口开明书店100多箱古书，被战火烧光，他痛惜不已。上海沦为孤岛时，他仍然大量买书。当他看到中国书店要把大批古书卖给造纸厂，于是把全家十口人买口粮的6千元钱拿出来，买下七百多种古书。1958年卷振铎出国访问途中，因飞机失事遇难后他的失人一次向国家捐献郑的藏书就达十余万册。
钟情于书不爱钱
我国当代作家，学者钱钟书和夫人杨绛爱书如命，淡泊名利。*期间，被送进“五？七干校”劳动，住草棚生活艰苦，他俩并不在意，最使他难受的就是没有收读。杨绛在《干校六记》中感慨地写道：“什么物质享受，全都舍得，没有书却不好过子昌。”国外出版商给他们稿酬，老俩口不取现金，而是开出一大串书单子，要求对方以实物支付。
对身外之一物，他们看得极淡泊，美国有关方面以授于荣誉文学博士头衔和优厚酬金为条件激他们去讲学，被拒绝了。法国政府要授予钱钟书勋章以表彰他“对中法文化交流的贡献”也被他坚辞了。《围城》被拍成电视连续剧后，电视台付给他稿酬，钱钟书执意不收。国内18家电视台联合拍摄《当代中华文化名人录》，钱钟书被列入第一批36人之中，他婉言谢绝了。有人告诉他，被拍摄者会有一笔酬金时，钱钟书莞尔一笔：“我都姓了一辈子钱，难道还迷信钱吗？”
(3)理论论据
趣味是的道德修养。……只要告诉我你喜欢什么，我就可以告诉你，你是什么样的人。[英]罗斯金《野橄榄花冠》
为了得到真正的快乐，避免烦恼和脑力的过度紧张，我们都应该有一些嗜好。[英]丘吉尔《我与绘画的缘分》
高尚的审美趣味是不能像衣裤那样现成买到的。[英]吉尔伯特《耐心》
一件业已清楚的事便不再会令我们感兴趣。[德]尼采《在善恶之彼岸》
光着脚板在荆棘上跳舞的人算得上爱跳舞到了家。[美]富勒《至理名言》
人们放弃他的利益比放弃他的趣味更容易。[法]拉罗什福科《道德箴言录》
好的趣味更多地来自判断力而非来自理性。[法]拉罗什福科《道德箴言录》
改变癖性十分罕见，相反，改变趣味却屡见不鲜。[法]拉罗什福科《道德箴言录》
王夫之为了事业和理想，从来不为利禄所诱，不受权势所压，就是历尽千辛万苦，也矢志不渝。明朝灭亡后，他在家乡湖南衡阳抗击清兵，失败后，隐居石船山，从事思想方面的著述。他晚年身体不好，生活又贫困，写作时连纸笔都要靠朋友周济。每日著述，以至腕不胜砚，指不胜笔。在他71岁时，清廷官员来拜访这位大学者，想赠送些吃穿用品。王夫之虽在病中，但认为自己是明朝遗臣，拒不接见清廷官员，也不接受礼物，并写了一副对联，以表自己的情操：
清风有意难留我，
明月无心自照人。
清指清廷，明指明朝，王夫之借这副对子表现了自己的晚节。
分析：为了事业与理想，为了保持自己的气节与情操，有多少像王夫之这样的人啊！他们的高风亮节将光耀千古。
【话题】“气节与情操”“高贵与低贱”
共4篇,记得给我的为满意哦 （一）攀登 静夜,孤灯. 写字台前是默默垂泪的我.期中考试成绩一败涂地,爸爸失望的眼神,妈妈沉重的叹息撕扯着我的心；老师疑惑的目光,同学讥讽的话语萦绕在耳旁,久久不去.失败就像一座山,矗立在眼前,我不知道自己是否还有信心爬过去. 公园,阳光. 石凳上坐着茫然无措的我.好几天了,依然摆脱不了失败的阴影,逃也似的躲在这里,心里一片阴翳.蓦然,一只小蚂蚁闯入了我的眼帘,它正吃力地向石凳上爬.高高的石凳,小小的蚂蚁,多么鲜明的对比.我甚至有些嘲笑它的不自量力.一厘米,两厘米……它在慢慢地爬,我来了兴致,注视着它.不好,它掉下来了.石凳对它来说就像一座大山,要想爬过去谈何容易.我以为它要放弃了,没想到它又爬了上来,一厘米,两厘米……..爬上去,掉下来,掉下来,又爬上去……我被它的坚持震撼了. 一只小小的蚂蚁在困难的大山面前尚能顽强地攀登,何况身为万物之灵的我呢? 抬头望天,万道阳光射入了我的心房. 静夜,孤灯,香茗. 写字台前是奋笔疾书的我.语文小测发下来了,那些错别字必须纠正；数学作业摆在面前,这个定理运用还不算熟练；物理课上演示的实验,其中的一个细节需要再斟酌……每晚,我都劲头十足地爬“山”,到达山顶的路在缩短…… 以后的日子里,我还会遇到很多“山”,但我不会再退缩,再彷徨,“蚂蚁精神”会激励着我,给我斗志,予我勇气,我会勇敢呐喊：我要攀登!东台市四灶镇中学 初三（11）班 崔晓菲 评析: 人生的旅途中会遇到许许多多的“山峰”.在这些困难、挫折、失败的大山面前,是选择沉沦和放弃,还是选择奋斗和攀登.文章给了我们响亮的回答：我要攀登!是的,奋斗是灿烂人生的永恒的进行曲.朋友,让文中的那只“蚂蚁”永远留在你的心灵深处吧! 小作者构思独特,三个片段如三个特写镜头,“静夜,孤灯”下是孤独无助的“我”,彷徨在人生的十字路口；“公园”里攀登石凳的小“蚂蚁”为“我”注入了一缕“阳光”,促使“我”在“静夜,孤灯,香茗的氛围内苦读. （二） 当种子顶破坚硬的壳,悄然拱出地面,肆意地舒枝展叶时,它已经不在是种子,而是一株快速生长的树苗了.人也是如此.人生的道路不可能是笔直的,总会有一次又一次的失败.人生的道路就像一级级的台阶,只有经受了过困难和挫折才能到达成功的彼岸. 人生就像阶梯,经历过磨难你才能见到灿烂的阳光,经过重重困难的考验才能尝到最甜美的果实.人生的路是曲折蜿蜒的,你只要克服了重重困难就一定能成功.经历过风雨的幼苗才能长成参天大树.风雨后总能见到彩虹. 人生就像一层层阶梯,只有踏上一层层阶梯,一步一个脚印才能爬上陡峭的山峰.人生就像一层层阶梯,一时的失败不代表永远的失败,只有经历过失败和挫折的人才能品尝到世界上最甜美的果实——成功. 在成功者的字典里,都有一个字：苦.古今中外,凡是成功的人士,不知经历了多少磨难,多少挫折,才获得成功的.这正应了一句老话：只有苦尽,方能甘来啊! 人生最大的敌人是自己,人生就是在不断地战胜自我的过程中成熟起来的. “如果说我看得比别人远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上.”牛顿说.是的,在科学领域里善于假借别人力量的人往往是聪明的也是最成功的.第谷一生之中穷数十年之功观察星相,留下了大量的星体运行规律有关的记载,然而由于能力所限,他没有根据这些数据发现其中的内存规律,而是由他的学生开普勒在他多年多的观察记录的基础上,运用数学物理学抽象开来,从而得到了开普勒定律,正是由于开普勒善于假借外力,他顺着这条通往成功之路的梯子走向了事业的辉煌,光明荣耀的颠峰. 善借也是成功的阶梯,这条梯上充满智慧,生活的智慧,也是科学的智慧.我相信,在今后的岁月中,我还需要攀登许多的“阶梯”.我要在攀登人生阶梯的时候,慎重地走好每一步,争取攀登到人生阶梯的顶点. （三） 攀登 山的那边是什么?只有爬过去了才知道. ——题记 【攀登,永不停止.】 人活着,就注定要不断的奔跑,不断的超越,不断的攀登. 生命总在不停的跑着,时光的流逝却等不及这已累了的双脚.明天的路,不会因为身上的伤痕而停下；眼前的山,亦不会因为心里对摔倒的恐惧而降低. 既然无法改变山的高度,那就加大每一步的跨度.与其愁眉紧锁、唉声叹气地诉着苦,还不如现实点,趁早快点爬,攀登上那竖在眼前、生在心里的高山.蜗牛尚且能徐徐爬行,期待着葡萄的成熟,况且我们是人,有思维、有能力的人. 【攀登,把握时机.】 时光是不等人的,一旦过去便不再回来. “闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋.”曾经的芭蕉又绿,樱桃再红,曾经的柳絮灵动,荷叶满塘.时间,过了就是过了,没有一丝讨价还价的余地.盛日不重有,花有再绽时.攀登,请趁着年轻,趁着阳光正好,赶紧抓住这一去不再的时机.念念不忘的是,风景,山那边独好. 【攀登,别怕受伤.】 若攀登,谁能保证顺利登顶?受伤在所难免,请记住,风雨之后,阳光更加明媚. 没有一颗坚强不息的心,又怎么能开出美丽娇艳的花朵?绽放的花蕾又何时能为满园光景做绚丽的点缀? 未经历坎坷泥泞的跋涉,哪能知道平坦大路的可贵?未尝过风雨交加的凄厉,哪能体会风和日丽的明媚?未受过失败教训的挫伤,又哪能领会成功的得来不易呢? 【攀登,心中的山.】 每个人的心中都有一座难以逾越的高山.那是什么?是挫折,是困难.对于这座陡峭,险峻的高山,很多人望而生畏,退避三舍.因此,他们丧失了扬起理想之帆的勇气,丧失了战胜挫折和困难的信念,丧失了为心中的理想而不懈追求的执着.一辈子只能生活在挫折的阴影中.因此,他们无法欣赏到山那边波澜壮阔的大海,更体会不到那种发自内心的喜悦与满足. 我们总在努力的跨越那座山,日复一日,年复一年的努力,日出日落花开花败的等待,而在我们的身后,坚实的足迹已消失在记忆中,未来的路,已蜿蜒到远方,我们仍然在坚持边走边播种,一直坚信“一分耕耘,一分收获.”这颠覆不破的真理.攀登,是一定要付出不少汗水的,我想一定也有不少收获. 跨越那座山,这或许已成为了我们的信念,柳絮的灵动飞舞已陪伴我们度过了整个春季,而如今,它们又在路边洋溢着浓郁,这美好的景色在像你招手,难道你不想去看看山那边的风光吗? 攀登,不仅仅是和山在对抗,更是在和自己的懦弱在对抗,赢了,你便是强者,拥有执着的信念和不屈的精神,输了,你只是一个被光阴淘汰的庸人. 【后记.】 惜时,趁着年轻多去攀登,老了才能安心享用瓜果的甘甜；坚持,不到最后一刻绝不轻言放弃,才能让汗死洒到有所价值. 或许,这便是攀登.（四） 人生的攀登 人活一世,终其一生都在追求,都在攀登,目标在即,攀登或许十分艰苦,但那必是丰富阅历且有益处的. 童年时,攀登理想的高山,那是无止境的学界；青年时,雄心勃勃,志在千里,攀登奋斗的高山,那是名利、虚荣与诚实、信誉的世界,走进哪扇门的对与错,全凭童年时的基础,后半生所有的经历也在此一步；中年时适可而止的享受与继续奋斗,只有去攀登无止境的险峰,才能峰回路转,柳暗花明,或者更上一层境界那是人生所追求的一个圆满的结局；老年时,不为名利所动,或以感慨万千,攀登的是人生的尽头.以我之见,只有一生在攀登,一生在奋斗,这样的人生才能算是开花结果,为人生的时间、经历、选择、奋斗,直到为成功画上了一个句号. 从童年到老年攀登的目标不断改变,理想越来越广,人生的巅峰不断出现,只有接受教育才能有正确的价值观,走正确的人生道路. 其实人的一生是一个循环链,攀登是成功的基本条件,学习好,渴望青年的搏击,奋斗倦了,希望到中年轻松一下,最后又以筋疲力倦,盼望享受的老年时期,到那时,再看看一生,最怀念的,还是攀登的快乐时光. 用自己的力量去攀登吧!用时间去体会,用经历去思考,用选择来衡量,用奋斗去感悟,人生的意义是在攀登的过程中奉献社会. 人生的旅程中往往少不了攀登, 许多成功之士,都要经过无数次的攀登.尽管人生的道路上有一次次的挫折, 一级级的考验 .一道道的难关,但我想只要不怕困难顽强的去对待考验,那么, 我们一定能看到顶峰上的光辉. 我相信,只要有信念,有毅力,努力攀登,成功会离我们越来越近的!