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兰州理工大学学报投稿难度

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兰州理工大学学报投稿难度

这个很正常啊,你那个成绩不符合就退出来呗。

就是国家级的

1.投稿约定1) 来稿必须具有创新性、学术性、科学性和准确性、规范性和可读性。文稿用A4纸打印,一式二份。来稿请写明作者的详细通讯地址、邮编、联系电话或email。2) 来稿切勿一稿两投或多投。若来稿已审定、排版或刊出,发现一稿两投或多投者,将追补对本刊造成的损失。3) 来稿按本刊审稿制度评审。文稿自收到之日起3个月内没有收到本刊拟用通知的稿件,作者可自行处理原稿恕不退还。编辑部对稿件有文字修改权。4) 本刊所载文章在向国内外数据库、检索机构(包括印刷版、光盘版、网络版)报送时,不再征求作者意见。2.来稿要求和注意事项1) 论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。文稿必须包括题名、作者姓名、作者单位、邮编、摘要、3~8个关键词(以上内容中、英文一一对应)、中图分类号、正文(5宋)、参考文献、第一作者简介(性别、出生年、籍贯、职称、学位)。若文稿内容属基金资助项目,请在首页地脚处注明基金名称及编号。2) 文题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则,不使用非公知的缩略词和代号等;也不能将原形词和缩略词同时列出。中文题名一般不超过20个汉字,英文题名应与中文题名含义一致。3) 论文摘要尽量写成报道性摘要,包括目的、方法、结果和结论(字数控制在300字左右)。摘要应具有独立性和自含性,采用第三人称的写法,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。英文摘要应与中文摘要文意一致,必要时可适当加长英文摘要的篇幅,也采用第三人称表述。4) 关键词选词要规范,应尽量从《汉语主题词表》中选取,中英文关键词应一一对应。5) 文中图、表应有自明性,且随文出现。图以6幅为限。插图需符合制图规范。图中文字、符号、纵横坐标中的标值必须写清,标目应使用标准的物理量和单位符号。文中表格一律使用“三线表”,表的内容切忌与图和文字内容重复。表名和图名必须中英文对应。6) 正文(含图表)中的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。对外文字母和文种、字体和大小写、上下角标及易混的字母应书写清楚,并用铅笔作出标注。7) 文稿章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1,2,3,…排序,二级标题形如,,…;,,…排序,三级标题形如,,…;,,…排序,引言不排序。8) 正文后的参考文献只列公开发表过的,采用顺序编码制,按文中出现的先后顺序编号(内部资料、私人通信、待发表的文章一律不引用)。文献的著录格式:(1) 专著:[序号]作者.书名[M].版本(第1版不著录).出版地:出版社,出版年:起止页码.(2) 期刊:[序号]作者.题名[J].刊名,出版年,卷(期):起止页码.(3) 论文集:[序号]编者.论文集名[C].出版城市:出版社,出版年:起止页码.(4) 学位论文:[序号]作者.题名[D].保存城市:保存单位,年份.(5) 专利文献:[序号]专利所有者.专利题名:专利国别,专利号[P].出版日期.(6) 标准:[序号]责任者.标准编号 标准名称[S].出版城市:出版社,出版年.(7) 电子文献:[序号]作者.题名[数据DB、程序CP、电子公告EB].(更新日期)[引用日期].获取或访问路径.文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“等”,外文作者书写时,姓前名后,名用缩写,不加缩写点。欢迎大家引用本刊发表的论文。

请注意,该刊并不是SCI收录,所以下面的影响因子不是SCI的IF 兰州理工大学学报 [ISSN:1673-5196] 本刊收录在: 中国科技期刊引证报告(2012年版) 本刊收录在: 中国科技期刊引证报告(2013年版) 提示: 《引证报告》2013年版影响因子: 本刊收录在: 中国科技期刊引证报告(2014年版) 提示: 《引证报告》2014年版影响因子: 本刊收录在: 中文核心期刊要目总览(2008年版) 提示: 排序:综合性科学技术 - 第39位 本刊收录在: 中文核心期刊要目总览(2011年版) 提示: 排序:综合性科学技术类 - 第82位 主题分类: N/Q,T/X:综合性科学技术: N/Q,T/X:综合性科学技术

兰州理工大学学报投稿周期

1.投稿约定1) 来稿必须具有创新性、学术性、科学性和准确性、规范性和可读性。文稿用A4纸打印,一式二份。来稿请写明作者的详细通讯地址、邮编、联系电话或email。2) 来稿切勿一稿两投或多投。若来稿已审定、排版或刊出,发现一稿两投或多投者,将追补对本刊造成的损失。3) 来稿按本刊审稿制度评审。文稿自收到之日起3个月内没有收到本刊拟用通知的稿件,作者可自行处理原稿恕不退还。编辑部对稿件有文字修改权。4) 本刊所载文章在向国内外数据库、检索机构(包括印刷版、光盘版、网络版)报送时,不再征求作者意见。2.来稿要求和注意事项1) 论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。文稿必须包括题名、作者姓名、作者单位、邮编、摘要、3~8个关键词(以上内容中、英文一一对应)、中图分类号、正文(5宋)、参考文献、第一作者简介(性别、出生年、籍贯、职称、学位)。若文稿内容属基金资助项目,请在首页地脚处注明基金名称及编号。2) 文题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则,不使用非公知的缩略词和代号等;也不能将原形词和缩略词同时列出。中文题名一般不超过20个汉字,英文题名应与中文题名含义一致。3) 论文摘要尽量写成报道性摘要,包括目的、方法、结果和结论(字数控制在300字左右)。摘要应具有独立性和自含性,采用第三人称的写法,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。英文摘要应与中文摘要文意一致,必要时可适当加长英文摘要的篇幅,也采用第三人称表述。4) 关键词选词要规范,应尽量从《汉语主题词表》中选取,中英文关键词应一一对应。5) 文中图、表应有自明性,且随文出现。图以6幅为限。插图需符合制图规范。图中文字、符号、纵横坐标中的标值必须写清,标目应使用标准的物理量和单位符号。文中表格一律使用“三线表”,表的内容切忌与图和文字内容重复。表名和图名必须中英文对应。6) 正文(含图表)中的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。对外文字母和文种、字体和大小写、上下角标及易混的字母应书写清楚,并用铅笔作出标注。7) 文稿章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1,2,3,…排序,二级标题形如,,…;,,…排序,三级标题形如,,…;,,…排序,引言不排序。8) 正文后的参考文献只列公开发表过的,采用顺序编码制,按文中出现的先后顺序编号(内部资料、私人通信、待发表的文章一律不引用)。文献的著录格式:(1) 专著:[序号]作者.书名[M].版本(第1版不著录).出版地:出版社,出版年:起止页码.(2) 期刊:[序号]作者.题名[J].刊名,出版年,卷(期):起止页码.(3) 论文集:[序号]编者.论文集名[C].出版城市:出版社,出版年:起止页码.(4) 学位论文:[序号]作者.题名[D].保存城市:保存单位,年份.(5) 专利文献:[序号]专利所有者.专利题名:专利国别,专利号[P].出版日期.(6) 标准:[序号]责任者.标准编号 标准名称[S].出版城市:出版社,出版年.(7) 电子文献:[序号]作者.题名[数据DB、程序CP、电子公告EB].(更新日期)[引用日期].获取或访问路径.文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“等”,外文作者书写时,姓前名后,名用缩写,不加缩写点。欢迎大家引用本刊发表的论文。

投篮州理工大学学报没到一个月就退保了,正常吗?这个的话还是需要问一下专业的人

两到三个月。华北理工大学是省属骨干高校,正规期刊,楼下胡说的,已举报。

兰州理工大学在线投稿

本分数较低的大学推荐1、东北电力大学坐落在吉林省吉林市,首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。形成了以电力特色为主,多学科交叉融合的学科体系,电气工程及自动化专业、热能与动力工程都是国家级特色专业。录取分数比同类二本院校要低很多,如果对这些专业有兴趣,这也不失为一个好选择。2、温州医科大学温州医科大学位于浙江温州,是第二批省重点建设高校,温州医科大学虽然不是老牌名校,不过近几年发展的很快。临床医学、药学等几个专业都是国家级特色专业。温医的学习氛围确实是全国领先的,在这里你不用担心自己会在大学里堕落不上进,因为人人都会挤着你往前赶。3、山西财经大学山西财经大学坐落在山西太原市,创建于1951年。1997年山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。有应用经济学、工商管理、统计学3个一级学科博士学位授权点。国家特色专业5个:金融学、会计学、统计学、财务管理、国际经济与贸易。以经济学、管理学、法学为主干学科。金融工程、旅游管理、电子商务是省级特色专业。4、贵州医科大学贵州医科大学是贵州省省属重点高等学校,医学博士学位授予单位。国家特色专业4个:临床医学、药学、预防医学、医学检验。省属重点高校,以医学为特色。5、广东金融学院广东金融学院也是二本分数线比较低的好大学,以前的广东金融学院是广州金融高等专科学校,后来破格升为广东金融学院,其中的金融学专业、市场营销学专业也是该校的王牌专业。高考低分段考生如何填报志愿低分段考生指二本线附近或以下成绩的考生,填报志愿的技巧是大处着眼、小处着手,量体裁衣、另辟蹊径。具体的说就是:一、填报院校不攀高,根据自己的分数实力找准起点,正确地选择第一志愿。具体把握上,若选二本院校应避开生源火爆的院校,选择生源相对较少、知名度不太高的院校,这样成功率会高一些;二、专业选择不追热。充分注意学校内专业志愿的梯度和服从专业调剂。在选专业时一是根据自己的气质、兴趣,二是着眼就业率;三、最好填上服从调剂。如果前面志愿不能如愿,还有二次被录取的机会;四、另辟蹊径。思路有三:首先,重视选一志愿常录不满的一些高校或其冷门专业。其次,留意降分录取的政策和学校:(1)农、林院校的农林专业考生实行降分投档录取,对成绩较差的同学来说这是个机遇;(2)高职高专学校录取时降分幅度较大;(3)在省定分数线上录取不满额的学校,经省招办批准,也可以降分录取;而且,专科预科录取控制分数线在高职(专科)线下根据招生计划和实际生源情况确定录取分数线;(4)民办高校录取不满额还可以降分录取;(5)一些新组建的普通高校以及一些高校的冷门专业和艰苦行业的一些专业,如果生源不足,可以降低分数进行录取。大部分省份的招生委员会对第一志愿填报民办高校本科专业一般也有降分录取的政策,其降分幅度高达50分,甚至更多。这样未上本科线的考生就有机会进入本科专业学习,同样能够取得本科文凭和学位。最后,在填报专科志愿时,将本科院校招收的专科专业可以作为志愿首选,因为如果考生在专科阶段学习期间学习进步快,将增大直接升本科的机会。需要注意的是,要有保底志愿。重点院校和一般本科院校的本科志愿如果填不好,还有下一层次的学校保底。而专科院校填报志愿一旦不合理,就要落榜了。因此,要注意参考志愿的有效性。考分靠前的,可以重点考虑选学校,考分处在边缘的,可以重点考虑选专业,考分排名靠后的,要重点考虑保证读大学、有学上即可。

排名如下:

1、 焊接技术与工程。

2、 土木工程。

3、 机械设计制造及其自动化。

4、 热能与动力工程。

5、 材料科学与工程。

6、 材料成型及控制工程。

7、 电气工程及其自动化。

8、 过程装备与控制工程 。

9、 风能与动力工程。

10、 自动化 。

兰州理工大学专业

王牌专业有焊接技术与工程、热能与动力工程、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、土木工程、自动化等。

国家级特色专业:焊接技术与工程、热能与动力工程、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、土木工程、自动化

国家国防特色学科:舰船动力、控制理论与控制工程。

省级重点学科:马克思主义理论、力学、机械工程、材料科学与工程、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术等。

以上内容参考 百度百科-兰州理工大学

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兰州理工大学学投稿经历

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是我帮大家整理的记者年度工作总结,希望能够帮助到大家。

近半年来,我更尝到了作为一名记者的酸甜苦辣,同时对自己的优势和不足有了比较全面的认识。这是一个充满挑战,充满机会,充满挫折,同时又充满满足感的过程,通过它,我认识到:

一、基础扎实,视野开阔,才能够获得好的新闻角度

在今年的日常工作中,我对本市各大媒体的经济栏目都进行了细致的分析,摸准了我所跑银行的定位,同时我也意识到:我必需努力学习,争取能够以一名专业人士的视角来审视新闻。厚积才能薄发,我通过业余时间恶补专业课程,同时阅读大量专业性报纸,观察优秀记者独特的视角、新闻切入点,同时认真阅读经济部同事的新闻报道。

通过一段时间的观察,我认识到:好的经济记者必须具备举一反三,触类旁通的能力;必须具有充足的知识储备(新闻的敏感性是建立在广泛的知识储备的基础上的)。为了尽快达到这个目标,我做了大量的工作。

第一,我坚持收看中央电视台、天津电视台的经济节目,从中了解金融基础知识和重点热点经济问题。

第二,我努力做一个有心人,注意身边人们谈论各类话题中有价值的东西,以备不时之需。记得在去年年初,我作为一个新记者,工作初期开展银行的新闻采写异常艰难,我通过阅读和观察,找到了一些颇具特色的新闻点,完成了20xx年初的一些理财稿件。

二、注重积累,博采众长,才能积淀自身的能量

我深刻地认识到,新闻记者最可贵、也是最重要的素质就是敏锐。新闻拼体力,拼智力,拼反应速度。反应速度的基础有三个:一是扎实的基础,二是丰富的经验,三是正确科学的方法。

作为从业时间不长的新记者,我着重从方法上下功夫:每接一个选题,我都要求自己在最短的时间内选准切入点,对较熟悉的领域,我多学多问,多向有经验的同事请教,深思慎取;对比较陌生的范围,我采用上网查询的方式,在最短的时间内了解背景资料,迅速扫清障碍。

20xx年7月8、9两天连续发表的《英恐怖连环爆炸对经济影响系列》一组稿件内容丰富、资料翔实、有一定深度的新闻稿就是在这种基础上写成的,获得了报社的好稿奖。

三、吃苦耐劳,坚韧顽强,才能有所进步

金融新闻具有极强的专业性,近一个多月来,我通过对本市各家银行行长的采访以及写稿,我越来越明白一个道理:只有努力拼搏,变压力为动力,坚持不懈才能锻炼自己的水平、磨练自己的意志力和能力,努力、坚韧就一定会有收获,采访对象的一些优点也是自己增长能量的一种养分。

一年以来的每篇报道完成之后,我都有很多的思考和总结,以上是体会最深切的一些感受。我觉得我在今年的工作中确实解决了一些去年工作中一直感觉困惑的问题,但同时,新的工作状态又给我带来了新的困惑和难题,我仍然面临很多迫切需要再次突围解决的问题。

我想明年的工作中,我除了继续在自己的几个报道领域做耐心、扎实的积累之外,要如何让自己已经储备的一些资源在我的报道里体现出优势和最大的价值,是我特别需要找到答案的一个问题。

20xx年4月至12月在韶关学院校园网发稿44篇、在《韶关学院报》发稿119篇、在广东省教育厅网站发稿40篇,三方面共计达203篇。当然,我们的二级学院记者站也发挥了相当积极的作用,从第一届二级学院记者站的建立至今,记者站累计投稿达114篇。正是各位校园记者的辛勤付出,为全校师生和校外各界提供了最及时准确的校园资讯。

为了不断提高校园记者的专业素质和采写能力,我们又在今年4月至6月、10月至12月分别开设了新闻摄影技巧培训班和新闻写作技能培训班,专门针对记者团采编部门和各学院记者站的宣传骨干进行专业培训,并相应举办了韶关学院首届新闻摄影大赛和首届新闻写作大赛。这一系列活动也得到了各学院记者站乃至学院领导的积极响应和支持。从两次比赛的结果可以看出,相应的新闻技能培训使校园记者的业务水平有了很大提高,即将出版的新闻写作大赛优秀作品集又将为这次有益的尝试记录上精彩的一笔。

今年又值《韶关学院报》创刊十周年之际,为此,记者团在新闻中心的指导下,特地于4月中旬到5月末举办了以“拾·年”为主题的庆祝《韶关学院报》创刊十周年纪念活动。整个活动包括:策划出版以《拾·年》为名的优秀新闻作品集、出版校报十周年纪念特刊、举行韶关学院首届新闻主题摄影比赛、开展“寻找最达人”搜星活动、主题展板宣传系列活动、以及举行创刊十周年纪念晚会等内容。这些活动不但获得了老师同学们的肯定和支持,也使校报和记者团的形象逐步升级,扩大了校报和记者团在学校的知名度和影响力。

从今年11月开展的校报读者问卷调查活动的调查结果来看,经过这一年的努力,我们记者团和校报的知名度又有了明显的提高,校报也将在同学们的支持和鼓励下不断进步和成长。这一切都表明着我们社团在不断的扩大发展,在学校的舆论宣传报道中承担的责任越来越重,在学生社团里所扮演的角色越来越多。

第一,在社团建设方面:

记者团一直在为打造校园平面媒体先锋团队而不断努力,并已经逐渐形成了自身的特色。

首先是社团文化建设方面,记者团于今年5月22日正式成立了新闻中心记者团团友会,并筹集了第一期团友会基金7000元,为记者团今后活动的开展和奖励机制的建立,打下了良好的基础。记者团、记者站工作制度、以及各个部门的制度也在不断完善,并以书面形式固定下来。

第二,在开展社团活动方面:

今年4月,在学校新闻中心的组织和带领下,记者团和广播台宣传骨干到惠州学院、肇庆学院进行了为期两天的交流学习采风活动,使我们能学习到其他院校同类机构的长处,并不断改进自身的不足;6月6日,记者团又组织了鸿润生态园野战、烧烤、水陆拓展等户外一日游活动,增强了社团内部的沟通,促进了团友之间的感情;11月8日,为庆祝中国记者节,记者团举办了学生记者媒体实习经验交流会,使大家在业务和感情上都得到了很好的交流。

第三,在社团组织建设方面:

记者团八大部门各司其职,充分发挥团结协作精神,尤其是外联部、美编部、网络部和秘书处四个部门,尽管没有直接参与到校园新闻的采、写、编工作中来,但正是他们的默默付出,才使得记者团的各项事务能正常运作,从而保证了各项工作的如期完成。在这个学期初,新闻中心记者团黄田坝校区工作站正式成立,从而解决了学校部分学院新闻报道缺失的问题,工作站同学们的努力和付出也颇见成效。当然,在完成工作之余,我们也和17个二级学院记者站建立起挂点指导联系的机制,为今后开展工作和活动提供便利。

可以说,在这一年里,记者团的同学们每天都在力求进步,在忙碌的同时,也在不断地成长;在辛勤付出的同时,也取得了骄人的成绩。在今年揭晓的20xx年度广东省高校校报好新闻评选结果中,我校选送的11件作品全部获奖,其中一等奖两项,二等奖五项,三等奖四项,位居全省同类院校前列,并创历史最好成绩。标题类、版面类、消息类、通讯类的获奖作品均为记者团成员作品。20xx年暑假期间,记者团共推荐18人到韶关日报和韶关电视台等社会媒体实习,在此期间,18名实习记者共计上稿73篇。这些成绩的取得,既是我们努力的证明,也是我们继续前进的动力。

当然,在这一年的工作中我们也看到了很多不足之处。比如工作效率仍待提高、工作方法仍需改进,社团文化建设和组织建设环节相对薄弱,业务素质水平不够高等问题,这些都需要我们在工作的过程中不断摸索和前进。

以上是对记者团一年以来工作发展状况的总结。总的来说,在过去的一年里,成绩与不足常有,收获与遗憾并存。我们要感谢新闻中心领导老师的关心和培养,感谢各二级学院记者站对我们工作上的支持与配合,最要感谢的还是全团成员这一年来尽心尽力的付出。今天的我们是自豪的,相信在我们所有人的共同努力下,明年将会是更有收获、更为精彩的一年。

谢谢大家。

尊敬的校领导,亲爱的同学们:

大家下午好!受记者团主席团的委托,我对兰州理工大学学生记者团XX年——2010学年度的工作做以总结。

记者团自XX年年4月24日成立以来,在党委宣传部的正确领导和老师悉心的指导下,全团成员共同努力,取得了骄人的成绩。2010年,对中国人民来说是刻骨铭心的一年,这一年中国人民经受了各种无情的考验,无数个感动的瞬间历历在目,一次次的成功让每个中国人民感动不已,而我们兰州理工大学学生记者团身体力行,见证了这些难忘日子,逐渐从探索前进走上了正轨的轨道。工作中,我们的能力与价值得到了充分的体现,取得了骄人的成绩,为记者团以后的发展奠定坚实的基础;同时在工作中也暴露出了一些问题.。现在我就以上两方面情况做一简单小结:

在不断探索与前进过程中,我团取得的成绩主要有以下几方面:

第一,组织方面。我团自成立以来,积极招贤纳士,为记者团注入大量的`新鲜血液,对于新手,我们让有经验的部员对其进行指导培训,以便提高全体团员的整体素质,增强责任感与综合能力,这为记者团工作的顺利展开与进行打下了基础。

第二,稿件方面.记者团各个成员积极观察校园生活,关注学校校中大小事件与活动,及时报道校园资讯。校报第三与第四版面上,校园网及红柳网上,学生记者的稿件源源不断,呈现出百花齐放、积极向上之势。

第三,完善值班制度.人员落实到位后,我们迅速建立了值班制度,使机构及时运行起来.我们实行值班责任制,时间为下午4:55到5:30,地点在1#224,任务为:1)记录各学院当天送来的稿件,并予以处理;2)统计当天各学院oa上发送的稿件数量;3)阅读新版报纸并写读后感;4)打扫办公室的卫生.

第四, 积极组织采访活动。对于校运会、、水果拼盘大赛、职业装模特大赛等大型活动,我团记者进行了全程报道,采访录音及稿件在校广播上播出,受到了广大师生的好评。

同时,还组织了各院巡回采访活动,对各学院的先进人物和先进事迹进行了全面的采访报道。如访cctv杯英语演讲大赛西北赛区亚军—刘付郑的录音报道,通过校园广播播出,为大家学习英语提供了良好的方法,鼓舞了大家学习英语的热情.除此之外,四川汶川大地震发生后,我团立即组织成立“5-12地震专题报道组”,及时向全校师生报道有关地震信息和一些防震效措施,并对震后校园中的各种爱心活动进行了报道,从实际出发写出许多优秀的报道。

第五,>创刊。经过长时间的准备与酝酿,在记者团全体成员的共同努力下,由兰州理工大学党委宣传部主办,兰州理工大学学生记者团承办的团刊>杂志,正式出版发行。它通过铃动校园,心灵鸡汤,铃音袅袅,亲春风铃,诗林漫步,暖风抚铃和闲听铃声几大板块,来反映校园动态和同学们的心声,充分展现了记者团团员的精神风貌和互助协作精神。

第六,社会活动.。2010年3月15日,记者团与七里河区工商局合作,举办了“消费者权益保护知多少”活动,由工商局的同志们针对同学们在生活中遇到的消费问题,现场进行了答疑解惑。并指导同学们如何在生活消费中保护自己的合法权益。前来了解与咨询的同学和老师们络绎不绝.使“在生活中主动维护自己的合法权利”这一认识深入人心.。

记者团不断寻求发展与合作。今年5月初,由兰州理工大学记者团策划、主办了兰州市各高校记者团联谊会。会议邀请到了兰州大学,西北民族大学等七所高校的记者团主要成员来我校交流经验,取长补短,使我团又向更正规更专业的道路迈进上新的一步。

但是,在工作过程中,我们也暴露出了许多问题.主要有以下几个方面.

第一,组织机构不健全,队伍缓散,管理不够严格.

第二,团员专业水平欠佳,工作相当吃力导致稿件质量不高,利用率相对比较低.

第三,奖惩制度及各种考核制度落实不彻底,未真正落实到实践中,使部分团员的工作激情受到打击.

第四,集体凝聚力不够,缺乏协作精神和集体主义精神.

第五,团员普遍工作热情不高,尤其是老团员,缺乏工作热情和主动性..

第六,各项工作落实不明确不彻底,不具体,执行不及时.

第七,经验不够,锻炼太少.

鉴于以上情况,我们在以后的工作主还要从以下几方面着手:

一、切实做好团员选拔工作

学生记者团成员的选拔,通过学院推荐和自行报名两种发方式实现,面试时通过者须经一个月的考核期,并在培训合格后方可成为记者团正式成员。

二、成员培训

成员培训分为以下几个步骤:

1.成员通过相关资料途径,自行学习,掌握基本知识

2.由各部门组织进行深层次的细化培训

3.邀请专业人士进行专业指导

三、工作制度

为了保证我团工作高效高质量的完成,特实行以下制度:

1. 基本制度

各部门自行制定例会、值班等考核制度,交主席团审核通过后方可生效执行

2. 部门负责制

办公室:负责考核出勤,做好日常会议工作记录 , 管理档案资料及财务事项

新闻部:及时准确多角度,多方位的报道校园内外新近发生、师生关注、有新闻价值的事件,追踪校园的学术动态,科学研究,学校政策等学生和教职工关心的热门事件,焦点问题,做好重大新闻采访工作,做好宣传工作

编辑部:负责校报、校园网、团刊及红柳网等媒体的供稿编辑工作

策划部:制定记者团各阶段工作计划,策划各类活动,配合编辑部做好团刊等刊物的编辑策划工作

3. 专人负责制

在部门负责制的前提下,细化分工,责任到人,实行专人负责制。(每位成员的具体作将在各部例会中部署,在此不作详述)

四、 奖惩制度

为了提高广大成员的工作积极性,增强集体凝聚力,特制订以下奖惩制度:

(一)奖励方面:设立校优干、先进工作者和优秀记者等荣誉称号,每学年评选一次,具体评选办法如下:

1、校优干评选办法;

(1)在我团工作满一年,且保质保量按时完成各项工作

(2)学习成绩符合校优干评选条件

(3)管理能力突出,能够带动所在部门出色完成任务

2、记者团先进工作者评选办法:

(1)在我团工作满一年,且保质保量按时完成各项工作

(2)积极投稿,发稿量在所在部门前三位

(3)积极组织并参与我团各类活动,并表现出色

3、记者团优秀记者评选办法:

(1)在我团工作满一年,且保质保量按时完成各项工作

(2)主动参与各种采访活动,且出色完成采访任务

(3)积极投稿,发稿量在所在部门前五位

(二)处罚条例

(1)各部门周考核中1次不合格者,批评教育;累计2次不合格者写出书面检讨并在部门例会上作检讨;3次以上者劝退

(2)主席团月考核中,累计1次不合格者,主席团会议上作检讨;两次以上者劝退

(3)年度考核中,不良记录累计2次以上者,取消年度评奖评优资格;

一个社团的成长离不开老师的支持与帮助,团员的热情与努力,同学们的关注与配合。记者团是一个新生儿,从蹒跚学步到可以坚定地迈着自己的步伐,斑斑足迹印证着当代大学生无悔的青春与追求。同学们,让我们同舟共济、万众一心为把兰州理工大学学生记者团建设成高校界知名学生社团而努力奋斗!

谢谢大家

很快,我走上了记者这个工作岗位就已经满一年的时间了。在这一年中,我感受到了记者的光荣与责任,也领教了工作的压力与艰苦,得到过领导和同事的认可,也有过错误和过失。在这里,我先要感谢每一名在工作过程中向我伸出过援手的领导和同事们,是你们让我成长,给我宽容。

其实在这一年的时间当中,我的职业角色也发生过不少细微的变化,但是让我印象最为深刻的,确是在大民生做社会新闻记者这一年多的时光。是这份工作让我体会到了记者身上的那种铁肩担道义,妙手着文章的职业理想,也是这份工作让我体会到了做一名社会底层小人物的无力。在这些日子里,我作为一名名新闻工作者和同事一起见证了郑州日新月异的发展,也看到了很多社会中的丑恶。而正是这些经历让我深刻的明白,作为一名社会新闻工作者身上所承担的那种责任。

很多时候,社会新闻记者所关注的并不是奥运会、神九飞天这样的大新闻,但是正是因为我们关注民生,立足于小,以小见大才能获得观众的喜爱与支持。

我一直在想,是什么吸引着我一直在坚持下去。也许是那种参与时代进程和亲临现场的刺激感,也许是能和许多牛人面对面倾谈的宝贵机会,也许是能够走南闯北增长见识练就一番高谈阔论,也许是能够探索某个事件内在规律和真相的成就感,也许就

是上文提到的那种义愤感和社会责任感,也许是比上不足比下有余的报酬……总而言之,真正能够和这个行业内在共鸣的人,一定是需要生命丰富的体验和强烈的存在感的。

每一次直播连线和现场报道的场景如今都能在我眼前浮现。也正是在这些工作中洒下的汗水让我渐渐体验到了成长的快乐与满足。战高温、追查黑心商贩、帮助扛包妈罗根连、见证城市的发展变化,每一条新闻看起来都是那么鲜活和值得我记忆。

在今后的工作中,我会更加专注于提高个人素质和职业技能,争取用加倍的努力来获得领导和同事的认可,因为仅仅有一年工作经验的我还有太多的不足和欠缺。

我很欣慰,因为如今我依然对电视事业有着一份理想和热情,我也相信在这份理想的热情的支持下,我能够立足本职工作,充分发挥主观能动性,把工作做得更好,为电视事业贡献出自己的一份力量。

20xx学年度,电商系分团委记者团在系部领导及老师的指点和关照下成功的开展了各项工作,同时记者团全体成员团结一心,积极进取,不断创新,始终秉承“全心全意为我系师生服务,追踪系部发展动态,展现我系师生精神风貌,凸显电商特色,让全院乃至更大范围内的人群能够更好的认识电商,了解电商”的理念组织工作,并取得了一定的成绩。现对记者团本学年的工作进行总结:

一.基本情况:

1.积极努力,制作我系系报。在20xx至20xx学年度里,记者团全体成员在系部领导、老师以及两任主副编辑的带领下,成功制作8期系报。每期系报的一二版针对系报重要活动、事件进行了客观、全面的报道,如我系成功申请省级精品课程、开展学术论坛等,将我系动态以及我系师生的良好风貌展现在全院师生面前,让我院师生很好的了解电商,起到了良好的宣传作用;在系报的第三版,记者团通过采访我系老师,多次制作有关电子商务领域的行业知识的栏目,增强报纸的可读性,让我系学子在课外能更好的了解电子商务;同时,在第四版,记者团致力于将本版块制作成为一个师生交流、展示学子风采的平台,即通过发动我系师生投稿来实现。

2.严格把关,吸纳、发展新成员。在新学年初,通过举行一系列的笔试、面试以及培训后,吸纳一批我系08级学生加入记者团。在本学年,08级记者团积极进取,同时在系部老师的关怀下以及07级记者的带领下以取得长足的进步,部分记者能通过记者团这个平台积极主动提升自我,展示自我并开始崭露头角。在本学年末,由编辑部成员确定下届编辑部人选。

3.拍摄我系各项活动以及我系所参与的院级活动。本学年,记者团负责各项活动照片的采集,对重要活动进行全程跟踪报道,如“七彩辩论赛”、“七彩合唱比赛”等,同时做好照片的后期管理工作,与系部老师以及各学生组织保持联系,及时保存,发放照片。

4.配合我系部网络建设以及宣传工作。协助系部网站新闻中心网页的维护、更新,具体为:将每期系报优秀稿件上传我系部网站;建立我系部分团委博客,由分团委各组织负责自身版块。并由记者团树立安全保密意识,确保所负责的工作符合系部宣传纪律要求。

5.始终与我系分团委各组织保持紧密联系。在本学年度,记者团我系分团委学生会、邓研、青协始终保持紧密联系,在工作上相互至此彼此,也在一定程度上使得记者团的各项工作能够顺利进行,表现为:记者团配个各组织开展工作,负责全程跟踪摄影以及相关报道;各组织为记者团提供相关素材、资料;记者团主副编与我系分团委学生会、邓研协会以及青年志愿者协会的主要负责人召开会议,商讨工作状况,交流工作经验,并就工作方向达成共识。

二.出台记者团章程,加强内部管理

出台的章程分七大版块,囊括成员管理、组织机构、组织原则、经费管理等,从工作、学习等方面具体的阐述了作为记者团成员应尽的职责和所享受的权利,并对记者团内部的各个组织进行了明确的规划与安排,使之形成有效统一地整体。在章程中体现了记者团 “诚实、团结、务实、创新”的团风,明确规定全团成员要以服务电商系全体师生,服务电商系对内、外宣传,服务电商系网站信息资源建设,服务电商系信息化工作为宗旨。

记者团在出台此章程后执行此章程,使记者团的管理模式更加规范化、机制化,内部运转也更加流畅、成熟。

三.后续工作展望;

在记者团成立两年来,我们风雨兼程,不段成长、不断壮大,所取的凝聚着记者团每位成员的心血成绩,虽也存在些问题,但我们始终希望能将记者团建设成为成熟、规范的团体,每位成员都能成长为优秀的、独挡一面的校园记者,同是做到真正意思上的在更大范围内宣传我系,扩大记者团影响力,将记者团做大做强。这需要记者团的每位成员在今后工作中积极努力,一丝不苟,以下是对后续工作的展望:

1.加强记者团内部管理措施,完全落实规范机制,奖惩制度,树立纪律的严明性。

2.加强和系部老师联系、接触;多与我系学子交流、沟通,收集学生的意见和建议,有效改进不足,促进系报工作的进步,严格保证系报的整体质量,在稳进中慢慢完善、丰富系报的内容。

3.在保证系报质量的基础上,制作系报以外刊物。借此刊物来扩大记者团的知名度、影响力。

4.设立竞争机制,灌输主人翁意识,使记者团的每位成员能够充分发挥自己的主观能动性,以提升记者团的综合素质。

20xx至20xx学年度即将过去,我们在工作中的到了成长,收获良多,在20xx至20xx学年度,我们记者团的每位成员会更加努力,争取取得更大更好的成绩。

兰州理工大学在甘肃省兰州市,一所理工类挺不错的学校。这个学校的焊接技术与工程专业在全国排在第三名,很牛的专业。其他的,冶金工程,材料科学与工程,软件工程,机械工程都是国家重点专业。整体上像他的名字,偏理工科,不过这些专业毕业后,就业还是很不错的,工资待遇比一般的好一点。

兰州理工大学这面伙食还是可以的,拉面多,毕竟兰州拉面很有名的,辣的也多一点。而且这面少数民族也有很多,所以吃饭方面,带有民族特色的也不少。住宿条件还不错吧,六人间,没有空调,没有独卫,宿舍上下铺,但是有桌子,总体来讲,还是可以吧。

兰州理工大学校园内学风还是不错的,老校区的话,年代久远一点,设备设施肯定不是太好了,不过没啥,师资力量还是很强的,在甘肃省可以排在第三名了,实力很强。

1.投稿约定1) 来稿必须具有创新性、学术性、科学性和准确性、规范性和可读性。文稿用A4纸打印,一式二份。来稿请写明作者的详细通讯地址、邮编、联系电话或email。2) 来稿切勿一稿两投或多投。若来稿已审定、排版或刊出,发现一稿两投或多投者,将追补对本刊造成的损失。3) 来稿按本刊审稿制度评审。文稿自收到之日起3个月内没有收到本刊拟用通知的稿件,作者可自行处理原稿恕不退还。编辑部对稿件有文字修改权。4) 本刊所载文章在向国内外数据库、检索机构(包括印刷版、光盘版、网络版)报送时,不再征求作者意见。2.来稿要求和注意事项1) 论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。文稿必须包括题名、作者姓名、作者单位、邮编、摘要、3~8个关键词(以上内容中、英文一一对应)、中图分类号、正文(5宋)、参考文献、第一作者简介(性别、出生年、籍贯、职称、学位)。若文稿内容属基金资助项目,请在首页地脚处注明基金名称及编号。2) 文题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则,不使用非公知的缩略词和代号等;也不能将原形词和缩略词同时列出。中文题名一般不超过20个汉字,英文题名应与中文题名含义一致。3) 论文摘要尽量写成报道性摘要,包括目的、方法、结果和结论(字数控制在300字左右)。摘要应具有独立性和自含性,采用第三人称的写法,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。英文摘要应与中文摘要文意一致,必要时可适当加长英文摘要的篇幅,也采用第三人称表述。4) 关键词选词要规范,应尽量从《汉语主题词表》中选取,中英文关键词应一一对应。5) 文中图、表应有自明性,且随文出现。图以6幅为限。插图需符合制图规范。图中文字、符号、纵横坐标中的标值必须写清,标目应使用标准的物理量和单位符号。文中表格一律使用“三线表”,表的内容切忌与图和文字内容重复。表名和图名必须中英文对应。6) 正文(含图表)中的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。对外文字母和文种、字体和大小写、上下角标及易混的字母应书写清楚,并用铅笔作出标注。7) 文稿章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1,2,3,…排序,二级标题形如,,…;,,…排序,三级标题形如,,…;,,…排序,引言不排序。8) 正文后的参考文献只列公开发表过的,采用顺序编码制,按文中出现的先后顺序编号(内部资料、私人通信、待发表的文章一律不引用)。文献的著录格式:(1) 专著:[序号]作者.书名[M].版本(第1版不著录).出版地:出版社,出版年:起止页码.(2) 期刊:[序号]作者.题名[J].刊名,出版年,卷(期):起止页码.(3) 论文集:[序号]编者.论文集名[C].出版城市:出版社,出版年:起止页码.(4) 学位论文:[序号]作者.题名[D].保存城市:保存单位,年份.(5) 专利文献:[序号]专利所有者.专利题名:专利国别,专利号[P].出版日期.(6) 标准:[序号]责任者.标准编号 标准名称[S].出版城市:出版社,出版年.(7) 电子文献:[序号]作者.题名[数据DB、程序CP、电子公告EB].(更新日期)[引用日期].获取或访问路径.文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“等”,外文作者书写时,姓前名后,名用缩写,不加缩写点。欢迎大家引用本刊发表的论文。

兰州理工大学的前身是甘肃工业大学,可是自从改了校名之后,学校的知名度一下子向前飙升了不少,当然学校知名度高,最主要的是学校就业率比较好,兰州理工大学的就业率甚至比兰州大学都要高。

这是一所理工院校,所以一般情况下比较适合能够吃苦耐劳的男生,如果是一些娇气的女生,建议不要选择兰州理工大学,如果到大学读书是享受生活,请你也不要到兰州理工大学来,因为这里培养的是技术人才。

学校的宿舍通常情况下是六人宿舍,既没有独立的卫生间和洗浴间,也没有空调或者电扇,看到的只是三张高低床,还有醒目的暖气。大概到晚上11点的时候会断电熄灯,如果想要熬夜打游戏到通宵,那么请你也不要到兰州理工大学来。

兰州理工大学最大的特色便是在网上选课,一些热门专业如果在网上抢不到,那么只好目送着别人上课,自己在外面溜达。我们读书的那个时候学校的网速特别慢,不知道现在是否有所改善。

这里的饭菜不是特别好,不过有一家清真餐厅,能够吃到地道的兰州牛肉面,现在想一下,还馋得直流口水。

虽然兰州理工大学的环境不是特别好,但是这里所培养的学子都是能够吃苦耐劳的人才,用人单位也会抢着要兰州理工大学毕业的学生。如果您的成绩超过一本线20分左右,就可以报这是就业率奇高的大学,毕业之后保证您有一份收入不错的稳定工作。

兰州文理学院学报投稿

旅游网站设计参考文献 人类社会的任何一个系统都应有属于自己的专属文化,对于旅游来说也是如此.旅游文化是因旅游活动而引起的一种文化现象,其设计与开发是旅游文化建设与发展的重要内容.下面是我整理的旅游网站设计参考文献,供大家阅读指正。 [1]叶艳倩,方淑苗,袁加梅.乡村振兴背景下环巢湖旅游品牌网站设计开发研究[J].现代营销(下旬刊),2020(03):182-183. [2]侯丽,徐麟杰,杨豪,左建鹏,康宁.You尽交友旅游网的设计与实现[J].中国地名,2019(12):35. [3]曹利.基于Bootstrap旅游网站设计与实现[J].太原师范学院学报(自然科学版),2019,18(04):65-67. [4]黄涓,鲍正德,李晨曦.旅游网站的建构与设计——以国内六大旅游网站为例[J].信息与电脑(理论版),2019,31(22):52-54. [5]卜同,赵巍.基于外籍游客视角的智能导游系统网站的设计与研究——以沈阳景区为例[J].现代信息科技,2019,3(21):83-84. [6]尹丽,黄平,田良.旅游网站优惠劵设计对顾客忠诚的影响——价格敏感度的调节作用[J].区域治理,2019(42):69-71. [7]程秋华,黄雄,何良俊,张继红.广西海洋文化网站建设需求分析及构架设计浅析[J].电脑与信息技术,2019,27(04):64-68. [8]苏思雨,陈汝倩.长白山体验式旅游日文网站的设计与建设[J].数字技术与应用,2019,37(07):139-140. [9]汪美.“互联网+”背景下旅游规划网站的设计与开发[J].电脑知识与技术,2019,15(10):76-77. [10]梁昊文.多模态话语研究及文化维度理论视角下广州旅游网站外文版研究[J].教育现代化,2019,6(13):185-187. [11]李可.基于有效课堂的《HTML5前端设计》课程整体设计[J].福建电脑,2019,35(01):178+86. [12]于海娇.论信息可视化设计中的图形表现——以三亚旅游服务网站为例[J].艺术科技,2018,31(11):195-197. [13]谢朝武,林佳青.旅游城市宣传型移动端的功能结构及内容设计[J].北华大学学报(社会科学版),2018,19(06):121-129. 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艺术教育如何提高教师指导的实效性论文

摘要 :儿童是天生的艺术家,艺术教育在幼儿个体生命的成长路程上具有特别重要的意义。作为幼儿艺术道路的引路人与支持者,教师如何通过自己的引导进一步提升幼儿的艺术水平是值得我们深入思考的一个问题。

关键词 :艺术教育;指导实效性

1艺术教育对幼儿个体生命成长的重要意义

艺术教育有助于培养人的认知能力。从脑科学角度来说,智识教育着重开发人的左脑,强调逻辑、理性的认知能力;艺术教育则侧重于直觉、感性的认知能力,更多的在于开发人的右脑。艺术协调着人的左右脑,使两者既保持相互的平衡,又在相互促进中得到提升和发展。艺术教育有助于培养人的创造能力。创造能力是人类能力系统的重要内容,也是考察一个人可持续发展的重要标志。“艺术是神圣的,它比科学更高深、更深刻。它揭示的真理超越了科学的范畴。”康德的话侧面揭示了艺术创作的原创性、挑战性。最后,艺术教育有助于人的人格形成。儿童通过不同形式的艺术教育逐渐形成浅显的平衡、空间、架构等意识,并会根据这些形成和谐的性格,不断滋养精神、涵育生命、完善人性。

2艺术教育活动中教师如何提高指导实效性

宽松民主的学习氛围是基础

兴趣是成功的良好开端,宽松、自由、积极的学习氛围是幼儿艺术领悟生根发芽的基础条件。教师应努力创设一个良好的艺术创造、交往环境,积极地鼓励幼儿与同伴、老师交流互动,让幼儿想说、敢演、愿创,并给予积极回应。

丰富适宜的艺术素材是载体巧妇难为无米之炊,艺术素材的选择直接决定了艺术活动教育效果的好坏。我国美学家、艺术教育家滕守尧在他的《生态式艺术教育概论》一书中,概括地说:“艺术教育以音乐、美术、戏剧、舞蹈等多种艺术学科为载体,强调艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学的相互融合。”教师在艺术教育活动中应广泛选材,以材料为依托,深入浅出地阐述讲解,在教师博古通今的艺术探索与追求中进一步拓展幼儿的艺术经验。

科学的教学方法是保障

教育无定法,唯心而已。艺术活动中的有效指导常来源于心与心的交流和回应。有别于传统的居高临下的艺术教育模式,高效的艺术教育课堂应更加民主、平等,走到幼儿的心中,关注幼儿的需求。在教师与幼儿一来一回的交流中获得更多技能上的进步、知识上的丰富。举个例子,在传统的音乐教育活动中教师牢牢把控课堂,教学是按照老师定好的计划一步步进行的,并没有考虑到孩子们的实际情况。教师只是用语言枯燥地讲解,或使用简单的教学辅助物达到既定的教学目的,教师不希望自己的计划发生变化。提高艺术教育活动指导的实效性就要求老师时时以接受变化的心来对待每一次艺术教育活动,在时刻的变化中从备教案到备学生,从备台词到备素材,在每次的活动中不断打磨自身的教学技能,与幼儿共同进步。

客观公正、鼓励性的评价是助力

幼儿年纪尚轻,他们对自己的评价、定位在很大的程度上受教师影响。当评价跟儿童的内在的精神力量结合起来时,评价可以转化为一种教育力量。教师要学会利用评价这个方法激发幼儿的学习欲望,并帮助幼儿在艺术活动中尽可能地达到自己的最高水平,将要求融于评价中。比如,幼儿在表演天鹅时,表演的形象跟别人不一样且节奏混乱,教师可以这样评价“你能用自己的方法表演出不一样的`天鹅,真有创意。等一下,如果能注意跟好节奏跳跃,就更成功了”。这样既表扬了孩子的创意,也把合理的要求以评价的方式提出,有利于激发幼儿心中的动力。

持续跟踪,及时地总结改进是根本

有时候教师很用心地备好了课,根据实际的情况选取了素材与方法,但教学效果却没有预想的完美。为了达到更好的效果,教师继续尝试、不断调整,却每次收效甚微,于是陷入循环反复的调整与自我怀疑中。其实,教师过于心急了。不妨在每次的总结中以笔记的形式记录下每次产生的困惑,并对幼儿加以持续关注与跟踪,对自己的方法加以改良,而不是每次在原来的基础上进行全盘的更改,这样也更有利于孩子们接受。

3结语

教师辅导的实效性是艺术教育活动成功的魂灵与核心,《幼儿园教育辅导大纲》指出:“能开始感触并喜爱环境、日子和艺术中的美;喜爱参加艺术活动,并能斗胆地体现自己的情感和体会;能用自己喜爱的方法进行艺术体现活动。”为了更好地达到幼儿艺术教育活动的作用,提高教师辅导的实效性就显得至关重要。

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比较容易发表的大学学报有很多,具体说明如下: 《西昌学院学报》、《兰州文理学院学报(自然科学版)》、《商丘师范学院学报》、《洛阳师范学院学报》、《黑河学院学报》、《北京印刷学院学报》、《德州学院学报》、《绥化学院学报》、《周口师范学院学报》、《新余学院学报》、《信阳师范学院学报》、《长春工程学院学报》、《哈尔滨学院学报》、《大庆师范学院学报》、《长春大学学报》、《湖北经济学院学报》等学报。

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