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中级职称，论文在省刊（包括省刊）以上刊物发表就可以了，哪个省的刊物都可以，专业性点的。
看每个单位的具体要求，一般普刊就可以了。
省部级以上正规期刊发表论文2篇以上，一般是师德，党建，思想政治，工会方面的文章发表。个人建议，党校学报比较好。
发表国家级刊物，篇数看你们省的要求。
也不一定说是专门的期刊，只能说是适合投这方面内容的期刊。
政工方向中级职称论文普刊有哪些政工师是指凡现在国有企业、集体所有制企业、外商投资企业(“三资”企业)、乡镇企业和具备条件的实行企业化管理的事业单位中专职从事党的工作和思想政治工作的人员，符合规定条件的，经企业推荐可申报评审相应职务任职资格。普刊，是相对于核心期刊来说的，国内的合法刊物，正常情况下，分为省级、国家级，如果期刊被评为核心期刊，就脱离了普刊范畴。大学生发表论文可以为以后继续深造打下基础，在职白领发表论文，可以顺利晋级职称，普刊是相对核刊比较容易发表的期刊。政工师评中级职称需要发表普刊论文，2016政工杂志普刊有哪些呢?政府法制《政府法制》(旬刊)创刊于1992年，由山西出版集团主办。是我国目前惟一一份宣传依法行政的大型综合性法制半月刊,系中国政府法制系统核心期刊。《政府法制》杂志以宣传依法行政为宗旨,充分发挥新闻舆论监督职能,反映政府之声、百姓之声、民主之声、法律之声。上半月刊：及时传递重要法制新闻,深度报道重大立法背景,荟萃法学流派最新观点,聚焦近期各类大案奇案。下半月刊：全方位发掘法治文化,不拘一格宣传法治精神,内容丰富,形式活泼,文风轻快,让你集中学法,笑中警醒,笑中备发。《战略与管理》(双月刊)是中国战略与管理研究会的机关刊物，创刊于1993年，关注于国家根本利益和中长期发展战略，重点开展政治、外交、经济、法治、科技、文化教育、安全等战略理论和政工方向论文发表联系期刊之家杨编辑微信LunwenFz各种宏观管理理论问题的研究，十多年来在海内外产生了较大影响，“为国家滋养了一代知识精英”。自2009年1月起，《战略与管理》以“内部版”方式出版发行。《战略与管理》重视管理和战略的角度出发，关注中国问题，既有知识、经济层面的观察，又战略高度的思考，有力推动了中国问题的深化，大大拓宽了民族现代化的视野。《党史文汇》杂志是山西省政工师期刊，1985年太原市创刊，准确鲜明地宣传党史的历史，实事求是地总结经验教训，形象生动地讴歌革命风流，潜移默化地提高党员素质为我刊办刊宗旨。创刊至今连续荣获山西省一级期刊。杂志是全国创刊最早的大众化党史宣传期刊。在内容上以“重大事件决策背景，风流人物事迹写真，现实课题历史分析，珍贵史料拾遗补缺”为重点，立足山西，面向全国，说真话，求真理，形成了“可信、可读、可鉴、可存”的办刊特色和鲜明风格。《政治指导员》杂志创刊于1982年，徐向前元帅题写刊名，被中宣部、国家新闻出版总署评定为“全国百种重点期刊”，被中国人民解放军总政治部、总后勤部列为“全军部队必订期刊”。先后荣获“全国优秀社会科学期刊奖”、“全国百种重点社会科学期刊奖”、“首届中国人民解放军期刊奖”、“国家期刊奖百种重点期刊”、“首届中国出版政府奖”。《政治指导员》杂志创刊时，就确立了“服务基层，服务官兵”的办刊宗旨和“展示当代中国军人的新风采，传播部队思想建设的新信息，介绍基层政治工作的新经验，提供解答疑难问题的新方法”的办刊思想。 《战士文艺》(双月刊)是由广州军区政治部主办的军队文艺杂志。主要栏目：中篇小说、纪实文学、视点文丛、绿色诗页、曲苑作品精选。《战士文艺》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
对于政工师职称论文，进行写作之前可选的主题还是比较多的，下面提供以下一些题目供参考：1.天津市城建集团多年坚持高级政工师评前、聘前答辩2.浙江公司开展“百名政工师进班组”活动3.浅谈如何做一名合格的煤炭企业政工师4.如何提高医院政工师的自身修养 5.浅析如何提升企业政工师的工作能力与自身修养6.企业政工师能力培养措施7.论如何提高政工师的自身修养8.医院思想工作中政工师的作用分析
江苏省图书资料专业副高资格条件 （试 行） 第一章 总 则 第一条 资格标准 必须具有良好的职业道德、敬业精神和较广博的科学文化知识，系统掌握图书馆学、情报学及相关专业的理论和专业技能，熟悉当代图书资料专业领域的发展动态；具有较高的科研能力和较丰富的专业工作经验，能综合运用传统方法和现代信息传播技术开发文献信息，在业务建设的理论与实践上有创见，完成较高难度的科研课题或工作项目，业绩显著；公开发表、出版本专业较高水平的论文、著作；具有培养专门人才和指导中级专业人员的能力；能熟练运用外语（古汉语）获取信息。 第二条 适用范围 本资格条件适用于从事各类各级图书资料，信息、开发、应用、管理工作的专业人员。 第二章 申报条件 第三条 政治、职业道德要求 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，年度考核“称职”（合格）以上。 任现职期间，出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报： （一）年度考核“基本称职”及以下或受单位通报批评者，延迟1年以上申报； （二）受记过以上处分者，延迟2年以上申报； （三）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年以上申报。 第四条 学历（学位）、资历要求 （一）获大学本科以学学历，取得图书资料专业馆员资格后，受聘图书资料专业馆员资格5年以上。 （二）获大学专科毕业后，取得图书资料专业馆员资格5年以上，并从事本专业工作15年以上。或获大学专科学历，取得图书资料专业馆员资格5年以上，并连续从事本专业工作20年以上。 第五条 继续教育要求 任现职期间，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关规定，结合实际专业技术工作需要，参加继续教育，达到规定的要求，并提交经同级政府人事行政部门审验的《专业技术人员继续教育证书》。 第三章 评审条件 第六条 专业技术工作经历（能力）要求 任现职期间，符合下列条件之一： （一）在文献信息开发专业岗位上工作的人员，须具备下列条件： 1、主要参与文献信息开发的选题论证、计划方案的制定和组织实施。 2、独立进行文献信息的鉴别、筛选及分析标引等加工整理工作，判断分析较准确。 3、主持较大型书目索引的编制或数据库的建设工作，撰写较高质量的提要、文摘、注释和综述。 （二）在文献采编专业岗位上工作的人员，须具备下列条件： 1、主要参与市（厅）级以上专业规范的编制或大中型图书馆分编业务工作细则的制定（修订）。 2、主要参与制定（修订）文献采编工作条例或规章，选书判断较准确。 3、掌握分类法、主题法、编目法、排检法等文献有序组织理论及方法，独立分编质量较高，解答分编疑难问题，协助总审校。 （三）在读者服务专业岗位上工作的人员，须具备下列条件： 1、全面主持或指导中型以上图书馆的读者服务工作或大型图书馆某方面的读者工作。 2、掌握文献信息检索的各种方法，综合运用传统手工方法和现代信息技术手段开展各类参考咨询服务和用户辅导工作。 3、主持1项以上重大服务项目，或指导过2名以上能胜任参考咨询（或大型读书活动策划组织）工作的业务骨干。 （四）在新技术开发与应用专业岗位上工作的人员，须具备下列条件： 1、主持或主要参与某一大中型图书馆自动化建设发展规划的制定，熟悉现代信息技术的发展动态，在推进新技术、新系统在图书馆的应用中起骨干作用。 2、承担较大型系统的项目论证、需求分析、方案设计和组织实施。 3、解答业务技术难题，制定有关业务技术规程，组织指导技术人员进行程序设计和系统维护。 第七条 业绩成果要求 任现职期间，具备下列条件之一： （一）主持或主要参与完成市（厅）级以上科研课题，并获得1项科研成果奖。 （二）主要参与本专业开发、文献信息开发、重大服务项目2项，取得较显著效益，经有关专家认可。 （三）主要参与制定大、中型图书馆事业发展规划、业务工作标准、规范、规章、规程及业务管理制度，其中3项付诸实施，效果良好。 （四）在业务改革、技术创新方面业绩显著，在同类图书馆中处于领先水平，经所在单位主持召开的专家会认可并由省级业务部门推广应用。 第八条 论文、著作要求 任现职期间，公开发表、出版本专业较高水平的论文、著作，具备下列条件之一： （一）参与撰写或编辑本专业学术著作1部（前5名）并在省级以上专业期刊发表本专业学术论文1篇以上。 （二）在省级专业期刊上发表独著专业论文2篇以上。 第九条 外语要求 必须具备下列条件之一： （一）获硕士学位； （二）参加全国或全省统一组织的职称外语考试，成绩符合实际工作需要； （三）任职期间出国，通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上； （四）符合省人事（职称）部门相关规定。 第十条 计算机应用能力要求 必须具备下列条件之一： （一）计算机专业本科毕业以上学历； （二）参加全国或全省统一的职称计算机应用能力考试（考核），成绩符合规定要求； （三）参加全省专业技术人员信息化素质培训考核，并取得《专业技术人员信息化素质培训考核合格证》； （四）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。 第四章 破格条件 第十一条 破格申报条件 凡破格申报者，除必须符合第三、五、六、七条规定的要求外，任现职以来的年度考核必须为“称职”（合格）以上，其中至少有1次为“优秀”。 任现职期间有突出贡献，专业上有一定突破，虽不具备第四条规定资历，但受聘图书资料馆员资格3年以上，同时具备下列情况之一者，可破格申报副研究馆员资格： 1、获省（部）级有突出贡献专家或优秀中青年专家称号； 2、获省（部）级科研成果一等奖以上获奖项目的第一责任人； 3、取得2项以上在全省图书馆界有较大影响的图书馆专业重大研究成果的第一责任人（通过专家鉴定）； 4、获得与以上奖项相同等次的其他奖项。 第十二条 破格评审条件 任现职以来，虽不具备规定学历，或不具备规定资历，在符合第三章规定的评审基本条件的前提下，还需具备下列条件： （一）取得本专业有较高学术价值的科研成果和突出业绩，具备下列条件之一： 1、省（部）级科研成果三等奖获奖项目的主要完成人（前五名）。 2、市（厅）级科研成果一等奖获奖项目的主要完成人（前三名）。 3、市（厅）级科研成果二等奖获奖项目的主要完成人（前二名）。 4、2项以上市（厅）级科研成果三等奖获奖项目的主要完成人（前二名）。 5、所主管的单位、部门的专业技术工作2次获得市（厅）级以上奖励。 （二）公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一： 1、合作（前三名）撰写或编辑学术著作1部并在省级以上专业期刊发表（本人为第一作者）论文2篇以上。 2、在省级专业期刊上发表或省级学术研讨会上宣读（本人为第一作者）论文5篇（其中在省级专业期刊上发表不少于3篇）。 第五章 附 则 第十三条 申报图书资料专业副研究馆员资格，应提交第三、四（或十一、十二）、五、六、七、八、九、十条规定的材料，并按规定程序送评。 第十四条 凡属外省引进人才、国外学成归来有特殊贡献者，可从其专业实际达到的资格级别起评，但必须提供相关材料。 第十五条 与本条件相关的材料要求、词（语）或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。 附 录 一、申报人必须提交下列材料： 1、按有关要求填写“江苏省专业技术资格评审申请表”（简称“评审表”下同），一式4份。资格证相片贴在“评审表”后。 2、“江苏省申报高（中）级专业技术资格人员情况简介表”一式20份。 3、对照条件第三条，将申报的专业准确地填在“评审表”内相应的栏目上（对申请资格名称前冠以专业名称）。 4、对照条件第二条，考核结果填入“评审表”内相应的空栏处。 5、对照第四条，必须提交学历（或学位）证书、资格证书、任职的聘书复印件。复印件须经单位审核、盖章，经办人签名，并注明年月日。 6、对照第五条，必须提交有效的外语（古汉语）考试成绩通知单（原件）。 7、对照第六条，必须提交有效的职称计算机应用能力考试（核）成绩单（原件）。 8、对照第七条，提交任职期间经验证的《专业技术人员继续教育证书》（原件）。 9、对照第八条，填入“评审表”相应栏目，并提交由单位负责考核考查的有关证明材料。 10、对照第九条，必须提交反映主要业绩的专业技术工作报告一份、业绩成果证件、证明及辅助证明材料（包括获奖证书、与成果相对应的公开发表的论文、调查报告、成果鉴定证书等），复印件须经单位审核盖章。 科研立项课题，应提交课题立项申请表、阶段性进行情况报告书（含主管部门组织的3位以上同行的审查鉴定意见）。 11、对照第十条，必须提交规定数量内的论文或著作。论文、著作或实例材料，要提交原件。 12、对照第十一条，必须提交规定要求的学历或资格、任职聘书复印件和论文、著作及成果，复印件须经单位审核盖章。具体提交材料参照上述第五、十、十一条要求。 13、凡已实施执业资格考试制度管理的专业，申报时须同时提交执业资格证书及注册登记证书。 以上提交的材料必须按高（中）评委会要求格式进行分类整理装订。 二、本条件有关的词（语）或概念的特定解释： 1、重大：某一区域范围内规模大、影响深的。 2、疑难：暂不分明，难以确定。 3、主持：经某一级别部门认可或任命的，在工作中起支配、决定作用的。 4、骨干：在工作中担任第一或第二任务的。 5、精通：理解透彻，应用娴熟。 6、掌握：熟知并能应用自如。 7、基本掌握：充分理解，较好地应用。 8、熟悉：明其意，并能应用。 9、了解：知其大意。 10、专业技术工作报告：主要对任现职期间专业工作情况进行总结，一般应包括：基本情况（姓名、性别、毕业学校、现专业技术资格、简历等）、开展工作情况（如科研、带教、参与学术交流、继续教育等）、取得业绩（按工作内容分述）、专业特长（经验）、今后努力方向等项目。 11、实例材料：指将本人在任职期间解决专业技术问题的心得体会，以论文的形式总结出来。文中必须有自己的观点，并附以任现职期间的具体实例处理分析。 12、著作：指取得ISBN统一书号，公开出版发行的本专业学术专著或译著。科普类、手册类、论文汇编、诊疗常规等不在此列。著作必须具有“三性”（即科学性、先进性、实用性）。全书字数一般要求在30万字以上。 13、论文：指在公开出版发行的专业学术期刊上发表本专业研究性学术文章，其内容一般包括摘要、关键词、材料与方法、结果、讨论、参考文献等六个方面。论文必须具有“三性”（即科学性、先进性、实用性），全文一般不少于2000字。期刊必须有ISSN（国际统一刊号）和（或）CN（国内统一刊号）刊号。 14、专业文章：指在公开出版发行的专业性学术期刊上发表本专业经验总结、短篇报道或实例报道等文章。全文字数一般在800字以上。期刊必须有ISSN（国际统一刊号）和（或）CN（国内统一刊号）刊号。 15、宣读论文：指在市级以上学术会议大会宣读或学科分组会议上宣读，并在相应论文汇编上全文（或摘要）发表的本专业学术论文。凡宣读论文必须提交论文宣读证书、论文汇编、会议日程安排等相关材料。摘要发表者需同时提交全文原稿。 16、国家级期刊：指由国家各类专业学会、各部主办并公开出版的专业学术期刊。期刊必须注有统一刊号。 17、省级期刊：指由省级学术机构主编或主办的，并已取得ISSN和（或）CN统一刊号。 18、市级期刊：指由市级学术机构主编或主办的，并已取得ISSN和（或）CN刊号。 19、国家（际）性学术会议：指由国家一级专业学会、国际学术组织或国际学术组织委托我国相应的学术机构组织召集的会议。 20、省级学术会议：指由国家二级专业学会召集的学术会议。 21、市级学术会议：指由国家三级专业学会召集的学术会议。 22、国家级奖项：指由中央政府和国家各部委及国家各专业协会设立的代表国家高水平的奖项。 23、省、部级奖项：指由中央各部委或省委、省政府省辖市设立的奖项。 24、市级奖项：指由省直辖市、市委或市政府各部、局及市级专业协会设立的奖项。 25、主要作者、主编或副主编：指本专业学术专著或译著的具体组织者，对该著作的学术、技术问题起把关作用。其个人承担的编著字数必须在10万字以上。 26、主要编著者：指专业著作的主编或副主编以外的编者或一般作者，其参与编著的字数一般应在2万字以上。 27、科技成果奖：特指科技进步奖、自然科学奖、国家发明奖等奖励项目。 28、项目（或课题）：包括国家、部门和各级主管部门下达的或合同规定的科研或技术开发任务。有科学研究、技术管理、开发及推广应用等类型，按来源可分为国家下达项目、国内外合作项目、合同项目及外商投资项目等。 29、科技成果获奖者：指等级额定获奖人员。 30、主要完成人：指在项目中承担主要工作或关键性工作，或解决关键技术问题人员。其确定程序为：项目负责人出具证明，然后由单位组织三名以上的专家评估，并逐一写出评估意见。 31、课题负责人：指课题第一申报者。 三、本条件若干问题的说明： 1、本条件“资格标准”所指专业理论知识，可经通过统一组织考试的方式进行考核。 2、本条件中凡是规定的学历（学位）、年限。数量（目）、等级等概念均含标识的学历（学位）、年限、数量（目）、等级。如，本科以上含本科，五年以上含五年，一项以上含一项，三等奖以上含三等奖，县以下含县等。 3、本条件规定的继续教育要求，按《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》执行。 4、本条件所规定的论文或专业文章的作者均指第一作者。 5、本条件规定的著作、论著、专业性文章、宣读论文等，不论出于何专业学术期刊、何出版社、何学术会议，其学术水平价值均由评委会专家公正、公平、全面地评定。 6、本条件所提“市”指副省级及地级市，不含县级市。 7、本专业工作年限：一般由毕业参加本专业工作后起计算至申报前一年年底止。但后续获得者，可从申报者人事档案记载的年限资格起计，但必须将全脱产学习减除。其年限资格由所在单位人事部门负责审核认可。 8、任职资历计算方法：从聘任之年起计至申报前一年年底止。 9、本条件所指技术操作考核一般由所在单位组织进行。 10、凡提交的获奖成果均需同时附上相应公开发表的专题论文。 11、本条件所指水平，一般由高评委及专业学科组评定。 12、本条件所指“推广新技术、新项目，经市（当地）行政主管部门考核认可”和程序参照科技成果鉴定方式进行，具体如下： ⑴申报人提出申请，填写“推广新技术、新项目应用水平考核鉴定表”（下称“鉴定表”）； ⑵所在单位审核推荐； ⑶由市（县）行政主管部门组织五名以上同行专家进行评议，并将专家评议具体意见结果填入“鉴定表”； ⑷市（县）行政主管部门根据专家评议意见，作出综合评价结论并填入“鉴定表”。
水利的 可以发国家级的 我有中国水运
期刊征稿：食品安全导刊
食品安全导刊期刊级别： 国家级期刊
主管单位：中国商业联合会、
主办单位：商业科技质量中心
出版地方：北京快捷分类：医学
国际刊号：1674-0270
国内刊号：11-5478/R
邮发代号：80-702
食品安全导刊杂志简介
《食品安全导刊》（月刊）是由中国商业联合会、北京肉类食品协会主办的一本全面关注食品安全技术、知识的专业期刊。杂志围绕行业与领域、产业与市场、产品与技术，关注食品加工生产到流通销售产业链安全，建构食品安全领域技术、知识、信息的传播、交流平台。栏目设置：动态、特别报道、质量控制、检验检测、技术方案、体系、认证、政策等。
《食品安全导刊》围绕行业与领域、产业与市场、产品与技术，关注食品加工生产到流通销售产业链安全。本着权威、全面、高端、深入的原则，以构筑食吕安全领域技术、知识、信息的传播、交流平台为追求，以成为食品生产加工、流通销售企业的安全顾问为己任，以成为食品安全领域值得信赖的内容与服务提供者为目标，力图为食品行业企业提供全方位的食品安全技术解决方案。杂志读者覆盖食口吃地业所有门类的生产加工企业，流通销售企业，食品原辅料供应企业，包装/加工机械企业，种植养殖企业，食品安全监管、检验、检测、认证、科研、教育培训等机构，政府监管部门等。
食品安全导刊栏目设置
动态、特别报道、质量控制、检验检测、技术方案、体系、认证、政策
食品安全导刊杂志收录/荣誉
万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库（CJFD）中国核心期刊遴选数据库
在正规的省级、国家级、国家级核心级期刊上发表文章都可以。
『壹』 广西高级教师职称评审什么条件免考计算机
具备下列条件之一者可免职称计算机应用能力考试 1、博士、硕士学位版获得者； 2、取得计权算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络）大学专科及以上学历者； 3、参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书的人员。 你可以查阅一下《关于印发〈广西壮族自治区职称外语和计算机应用能力考试免试暂行规定〉的通知》（桂职改[2004]4号）相关说明。
『贰』 正高级会计职称评审条件
以广西壮族自治区为例，正高级会计职称评审条件：
（一）有关学历资历、继续教育、工作经历、业绩成果、论文著作、破格申报等条件按照《评审条件》和《关于广西壮族自治区职称推荐评审认定办法（试行）》（桂人社发〔2017〕35号）的相关条款执行。
（二）根据自治区人社厅《关于调整我区职称外语和计算机应用能力考试有关要求的通知》（桂人社发〔2017〕4号），申报会计系列高级专业技术资格对职称外语和计算机应用能力考试不再作硬性要求。
但外语和计算机知识仍是专业技术人员学习和掌握先进知识和技术、开展对外学术技术交流和适应信息化建设的重要工具，各单位要继续鼓励专业技术人员根据专业技术需求，通过自学、辅导、考试等多种方式和手段，加强学习，注重实用性，更好的适应科技、经济和社会发展需要。
（三）参加2018年会计系列专业技术资格评审人员应参加“一带一路”倡议和学习“十九大”精神两门课程的学习并提供合格证明，以前年度的专业技术人员公需科目继续教育不要求提供；
根据《广西壮族自治区会计人员继续教育实施办法》（桂财会〔2014〕54号）的规定，申报人应完成2017年度会计人员继续教育并办理确认登记。
(2)广西正高级职称评审条件扩展阅读：
正高级会计职称评审办法：
1、各单位（部门）应对本单位申报人员的申报情况和申报材料进行公示。公示完成后，如申报人申报情况或申报材料发生变更的，各单位应对变更情况进行补充公示。
2、各单位（部门）应认真按照评审程序审查、组织审议推荐，并在审议推荐前组织面试答辩，在审议答辩的基础上，确定并出具单位推荐意见。
3、对学历证书的审核要求。国有企事业单位申报人员提交的学历证书由其档案管理部门出具意见予以确认并加盖档案专用章；非公有制单位申报人员提交的学历证书由各级评审会负责审核认证；从国外、境外取得的学历（学位），申报人员应提供国家教育行政主管部门出具的学历认证材料。
4、各市县申报人的申报材料，经设区市会计系列职改办审核、设区市职改部门确认同意，由设区市职改部门统一汇总生成电子材料，报送自治区会计系列职改办；自治区直属单位申报人的申报材料，由主管部门直接报送自治区会计系列职改办。
5、正高级会计师专业技术资格评审采取评审和面试相结合的方式进行，面试时间不超过25分钟。
『叁』 广西职称人员要求高吗
广西职称人员要求不是很高，中级及副高的学历要求仅需大专毕业（中级内的甚至容高中或中师也可），当然本科毕业更好。入职年龄一般来说，本科一两年后可申请中级，专科三年后即可，中专毕业的需5年方可申报。申报高级的需要在5年中级的基本上方可申报高级职称。
『肆』 广西评中高职称的条件
第一条 评定标准 中学高级教师须具有坚实的基础理论和专业知识，具有一定广度的相关学科知识；教育教学水平高、能力强，胜任初中或高中循环教学，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生创新情神和实践能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩；积极参与继续教育，不断追踪教育科研信息，积极开展教研活动，具有教育教学课题研究和试验的能力，并取得较突出的成果；指导和培养青年教师有成效，是学校的骨于教师。 第二条 适用范围 本资格条件适用于我省普通中学，职业中学，盲聋哑学校中学部，工读学校，成人中等教育机构，以及省、市、县教研室，电化教育机构和校外教育机构在职在岗井取得中学教师资格证书的中学教师、教研员和电教教师。 第三条 基本条件 一、思想政治条件 遵守国家法律、法规，拥护中国 *** 的领导，贯彻、执行党的教育方针、政策。教育思想端正，师德良好，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间，年度考核合格以上，教师职业道德考评良好以上。 任现职期间，出现下列情况，在规定年限上延期申报： (一)年度考核基本合格以下者，延迟1年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延迟3年申报；已定性为技术责任事故的直接责任者，延迟2年申报。年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者，延期2年申报。 (二)弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年中报。 二、学历、资历条件 具备下列条件之一： (一)获博士学位后，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务2年以上。 (二)获得硕士学位后，取得中学一级教教资格并受聘中学一级教师职务4年以上。 (三)获大学专科以上学历，取得中学一级教师资格，受聘中学一级教师职务5年以上。 (四)确有真才实学，教育教学业绩显著，贡献突出，未具备上述规定学历(学位)，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务5年以上；或具备上述第(二)点规定学历(学位)，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务3年以上者，任现职期间，如其业绩条件与论文、论著条件符合第七条要求，则可破格申报。 三、外语条件 除符合免试条件的外，均须参加全国职称外语等级考试，考试成绩作为专业技术资格评审的参考条件。 第四条 专业技术工作质量(能力、水平)条件 一、教学质量要求。教学质量评估良好以上。 二、教学工作量要求。平均周课时数：专任教师完成教学计划规定的工作量，班主任6节以上，学校中层干部4节以上，校级领导2节以上；教研员、电教教师须有计划地深入学校调查研究、指导教学，每年不少于：县级100天(或市级70天，或省级40天)，每年听课、评课不少于40节(提供基层证明材料)。 三、运用普通话进行教学，进行过学科小循环教学或从事初三或高三年级的教学3年以上；德育教师须从事德育工作5年以上；职业中学专业课教师须指导和参与一个实习场所的建设或设计革新实验手段或开设新实验项目；教研员、电教教师须承担市级以上教育教学课题研究试验工作一次以上。 四、每年都进行过校级以上公开课的教学；教研员、电教教师须每年承担三次公开课，并主讲培训课或组织经验交流会(附有关证明材料)。 五、主持完成县级以上教育教学研究课题1项以上(包括教改实验、教学法实验研究。下同)；或主持完成校级教育教学研究课题2项以上；教研员、电教教师须推广具有实效的教研成果2项以上。 六、开设选修课或知识讲座，正确指导教师开展教育教学教研活动，培养青年教师取得显著成绩。 第五条 业绩条件 任现职期间，具备下列条件之一： 一、教育教学经验丰富，教学(教研)成绩显著，在所在县(区)范围内有较大影响，被评为县(区)级以上骨干教师或获县(区)级以上荣誉称号。 二、教学(教研)成果突出，获市级以上奖励；或获由省教育主管部门主办的省级各科教研会三等以上奖励。 三、教学质量评估为优秀。 第六条 论文、论著条件 任现职期间，具备下列条件之一： 一、出版教育教学论著(主编或第一作者；或本人撰写3万字以上)。 二、在市级以上刊物发表(或在市级以上教研会议宣读、参加评选)教育教学论文2篇以上。 三、在省级以上刊物发表(或在省级以上教研会议宣读)教育教学论文1篇以上。 乡镇(不含城关镇)中学教师申报中学高级教师专业技术资格，可提交独立撰写的教育教学经验总结2篇以上(每篇四千字以上)。 第七条 破格条件 一、业绩条件 任现职期间，具备下列条件： (一)教育教学经验丰富，教学(教研)成绩显著，在所在市范围内有较大影响，被评为市级以上学科带头人或获省级以上荣誉称号。 (二)教学(教研)成果突出，获省级奖励；或获由省教育主管部门主办的省级各科教研会一等奖。 二、论文、论著条件 任现职期间，具备下列条件之一： (一)出版教育教学论著(主编或第一作者，或本人撰写不少于6万字)； (二)在省级以上刊物发表(或在省级以上教研会议宣读)教育教学论文4篇以上(独撰或第一作者)。
『伍』 正高职称评审条件是什么
条件：1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后。
2、助理工程师：2年以上相关岗位经验，中专以上学历，20岁以上。中级工程师：5年以上相关岗位经验，大专以上学历，25岁以上。高级工程师：8年以上相关岗位经验，大本以上学历，30岁以上。
1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；
2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；
3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；
4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；
5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
『陆』 副高级职称申报条件有哪些
申报副高级职称的基本资格条件
1．大学本科及以上学历，受聘讲师职务5年以上。
2．取得高校教师资格证书。
3．取得博士学位后受聘讲师职务2年以上。
4．40岁以下(1965年1月1日以后出生)申报副教授(副研究员) 必须取得硕士学位，对音乐、美术、体育专业暂不作此要求。
5．取得职称外语证书(长期有效)研究生及以上学历免考。
6．取得职称计算机证书(计算机专业本科毕业者免考)。
7．年度考核均在合格及以上，破格者为优秀等第。
8．教学综合考核须为优秀，要完成学校规定的教学工作量。
9．民意测验(15人)时得票在半数以上。
10．完成《进修规程》所规定的进修任务和继续教育任务。
11．系统担任过2门以上课程的讲授(其中一门为专业基础课程)。
12．任现职以来独立发表一篇教学研究论文。
13．须将二篇及以上代表作送在职同行专家(一名为正高)鉴定。
14．论文、论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的。
15．需在学科组、院评委会面试答辩。
16．同级转评须从事一年以上高校教学科研工作。(来院时间)
17．讲师同级转评后须从事高校教学科研工作三年以上可申报副高。
18．任职年限、最高学历取得时间，论文、论著发表，科研成果 的鉴定均截止到上一年的年底。
19．上一年评审未通过的人员原则上不连续申报，除非有新的科研成果。
20．担任过1年及以上班主任工作。
21．科研要求：(A B项选一即可)
A 省级以上刊物的学术论文:文4理3
或者编撰通用教材8万字，同时文2理1。
B 获省级以上教学成果奖一等奖，同时文2理1。
(6)广西正高级职称评审条件扩展阅读：
高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。
『柒』 中小学教师正高职称的评审条件
（一）正高级教师。 1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出； 2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格； 3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用； 4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家； 5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
『捌』 中小学正高级职称评审条件
中小学正高级职称评审条件为：
一、拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论，认真实践" *** "重要思想。
二、学历资历
1、晋升高级职称，应具备本专业或相近专业大学本科以上学历。艺术专业人员晋升高级职称，一般应具备大专以上学历。其中1966年（含）以前出生的舞蹈演员、戏曲演员、戏曲演奏员应具备中专以上学历。
2、晋升正高级职称，须担任副高级职称满5年以上。晋升副高级职称，须担任中级职称满5年以上。获得博士学位，担任中级职称2年以上，可申请晋升副高级职称。 3、现职称与拟晋升职称系列或专业不符，须先转评后方能晋升。履职年限从原职称取得之日算起。
三、专业能力
1、达到本专业职务条例规定的履行相应级别职务职责的能力。
2、艺术专业人员须通过相应的专业能力考试。
四、须有任副高级职称以来在省部级以上报刊发表的本专业论文5篇及正式出版的专著2部。
五、计算机水平应达到下列条件之一：
1、参加人事部组织的计算机应用能力考试，取得合格证书。
2、参加文化艺术计算机水平测试，取得相应级别的合格证书。
3、参加本地区（部委）组织的计算机水平考试，成绩合格。
4、符合以下条件之一者，可免计算机水平考试。
(8)广西正高级职称评审条件扩展阅读：
对确有真才实学，贡献特别突出，且具备下列条件之一者，可申请突破学历或资历中的一项，破格晋升：
1、"文华奖"获得者。
2、"五个一工程"奖获得者。
3、"华表奖"、"金鸡奖"、"百花奖"、"荷花奖"、"金钟奖"、"梅花奖"、"金鹰奖"获得者。
4、文化部主办的全国性专业比赛三等以上奖获得者。
5、重要国际比赛前三名获得者。
6、"全国美术作品展览"银奖以上获得者。
7、"全国摄影作品展览"二等奖以上获得者。
论文写作，技巧大于文字功底和教学经验
1.写论文都是有固定的模板与套路，就和数学公式一样。一个常见的模板就是提出问题-解决问题模板，对中小学教师来说，就是整理平时教学中发现的问题，然后根据问题想出解决方案，而解决方案不一定非要有效，也不一定非要有理论支撑。如果发普刊，就提出就行，连教学实验都不用做，如果是发核心，可能做分组实验，验证方法的效果。
2.写论文的格式。其实格式也很简单，平时在网上一找一大堆。那就是
题目→摘要→关键词→正文，正文里面需要有前言和结语，最后还需要参考文献。
3.不要觉得学术论文是一件多高大上的事情，语言要多好多好，其实论文的好坏关键在于想法与思考，在语句上，如果你是语文老师，就不会怕语句错误和语病，如果你不是语文老师，你总认识教语文的老师吧，语句上改一改就行。如果是发普刊什么的，没有要求必须要那么多书面语，关键是文章要有条理。
期刊发表要求：
以第一作者或者独立作者公开发表在新闻出版总署可核查到双刊号（CN/ISSN）齐全专业期刊，正规学术数据库（知网、万方、维普、龙源）能检索到论文
特别注意避坑一下期刊————
1、电子刊号期刊
2、报纸刊号期刊
3、增刊、副刊
学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。如果有什么疑问可以私信我，我会为你提供专业的回答
教师评职称论文的要求如下：
一、基本的要求
1、独立撰写
提交为申报专业技术资格评审专门撰写的论文，也可以使用在技术业务刊物上发表过的论文，但必须是由申报人员本人独立写的，不能与他人合作写，更不能抄袭、拼凑，甚至请他人代笔！！！论文要论述完整、独立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章节。
2、专业一致
提交论文的专业内容必须与本人申报的专业类别一致，也必须和本人现任工作岗位的专业相一致。
3、内容以工作为主题
写论文时要理论联系实际，有一定的独到见解，工作中积累的经验、分析解决问题的能力，有一定的理论素养和技术水平。重点阐述本人在其中发现、分析、解决较复杂问题或新技术应用、创新的过程。
4、时限要求
提交的论文要反映出近几年取得的专业技术工作的成绩，论文必须是参加工作以后写的。
二、编写要求
1、论文正文字数在3000字左右，摘要字数在400至500字之间。
2、论文中引用的文字、数据应采取加注的方式，并在参考文献表中注明原作者、原文章名称、页码、日期。
3、论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期。
4、申报论文须用A4规格的纸打印（可双面打印）3份，并按照编写格式中的项目顺序装订。
三、编写格式
论文应包含：封面（标题、姓名、单位、专业方向），摘要，关键词，目录，绪论（研究背景、动机、意义，目的），论文主体，结论及建议，参考文献（正文中的加注对应），附录部分（正文部分没有使用、只使用了部分的与论文有关的重要数据和资料）封底。
破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：
1、教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖。
2、承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评。
3、受到市（厅）级以上教育行政部门表彰。
4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。
各省不同：3篇，第一人称或者独著，提前一年发表且能检索，在维普、知网、万方任何一个检索到，省级及以上刊物，且能在国家新闻出版总署检索到。搜：高级职称论文郑密路全国办、高级经济师论文郑密路全国办、高级经济师评审条件郑密路全国版、高级经济师论文选题郑密路全国版、高级经济师论文范文郑密路全国版、高级经济师论文辅导郑密路全国办、......高级经济师（农经师、会计师、审计师、统计师、政工师、工程师、人力资源管理师、教师等）郑密路全国版。
初级、中级一般在省级期刊就可以；高级一般需要在国家级发表，有的需要ei、SCI等等。再具体就是对四大检索网站的限定。
中级工程师，一般看地区要求，一般地区不同要求不太一样，绝大部分是要求1-2篇文章，双刊号齐全，省级以上期刊，发表并上四大数据库。
电力类的嘛，跟你对口点！《电力电子技术》期刊级别： CSCD核心期刊 北大核心期刊 统计源期刊《现代电力》期刊级别： 北大核心期刊 统计源期刊《电力技术》期刊级别： 国家级期刊《电力安全技术》期刊级别： 国家级期刊《中国电力企业管理》期刊级别： 国家级期刊这些都是比较可以的，你也可以把你的文章拿到杂志之家给发表老师看一下，给你推荐好中的期刊，节约很多事！