同学们,又一年高考冲刺的战役正式打响,相信大家都在紧张地进行复习,多看看 高考满分 作文 ,学习更多的写作技巧。 下面是我为大家收集的关于高考2022年满分作文800字10篇。希望可以帮助大家。
高考2022年满分作文800字1
回老家访友，我正巧路过杭州，遂来这西湖玩了一番。走在烟雨朦胧的西湖边，看着西湖水那漾起的涟漪，不由得令人心旷神怡。
走着走着，我路过了湖边的一个小亭子。木质的亭子上刷着暗红的油漆，颇有诗意。坐在亭子里，“三潭映月”便在眼前。虽然素来听闻西湖的三潭映月有“湖中有深潭，明月印水渊，石塔来相照，一十八月圆”的奇异景致，但只因以前来西湖都是匆匆游览，见到这三潭映月不过是简简单单的一瞥，从未等到晚上，真正去欣赏一番。我这次来游西湖，时间并不紧张，遂耐下心来，等待夜幕的降临，来欣赏一番真真正正的“三潭映月”美景。
待夜幕降临，月光洒在西湖的湖面上，仿佛给它镀上了一层金漆。那三个精致的石塔，亭亭玉立在金波荡漾的湖面上。灯光从塔中透出，宛如一轮轮明月，倒影在湖中。皓月当空时，月光、灯光和湖光交相辉映，月影、塔影、云影相互映衬，画出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，让人流连往返。此时的空中月、水中月、塔中月与我心中月相辉映，当真是如同来到了人间仙境一般，如诗如画，美不可言。欣赏着眼前的美景，我经不住取出包中的相机，赶紧拿起来拍照留念。拿着相机，我不停的走动着，变换着位置试图从不同的角度，捕捉这三潭映月的美景。
夜色之下，泛着凉意的寒风吹过我的脸颊，耳边传来徒有那靴子与地面的摩擦声和不绝于耳相机快门按下的“咔嚓”声。不再脚步疾疾、神色匆匆，今日我耐下心来、静候这三潭映月之景色，确也是收获颇多，不枉此行呀。
三潭映月之景，令人神往，只可惜我以前路过此景时，只是匆匆离去，不曾停下来细细的驻足欣赏。
在人生的旅途中，你会路过许许多多的不同的景致。倘若总是神色匆匆，而从不曾驻足细赏，又怎能体会到这沿途风景之美呢?走在人生的旅途上，一幕幕的精彩就在沿途，你并不是不能看到，只不过是永远的没有注意到，而是一味前行，不曾驻足罢了。
人生在世，路过的美景何其之多，是匆匆一瞥离去，或是驻足停下细赏，都在你的一念之间。
高考2022年满分作文800字2
人活世上，总有自己的追求。总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。
于是，长辈怜悯后辈奋斗不易者，总是千方百计给自己的后辈开辟前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。
捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了宝贵的 经验 。他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。一路的美好，皆尽收眼底。
古语云，授人以鱼，不如授人以渔。意在告诫为师者，引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生独自前行和摸索，最后得到属于自己的成果。为师者如此，为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃，引到适宜处即放手。这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。
倘若为人父母者毫无原则的溺爱，为子女亲手铺平开道。规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜?倘若为师者一路带领学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立思考，独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路?更甚者，就如那古代 故事 所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。
活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在老师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就，那就只能活在老师的阴影下碌碌无为了。
捷径易走，而代价如此惨重，不如自己动手，求一场丰衣足食的人生。与其将后辈护在身后，亲历亲为地为他们开辟前路，不如放手，远观他们披荆斩棘，并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产，不如自己另立门户，享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财，而儿女们无一垂涎这唾手可得的财富，都已经寻到了自己的路途，找到了自己的事业，前辈不留财富，因为授之以渔。他们不接受前辈的馈赠，因为这是属于他们的人生
授之以渔，为后辈指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼，摆脱依赖，独自行走，让一路的经验累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运，不留遗憾。
高考2022年满分作文800字3
时间和生活浸过的地方，都是深渊……
顶针：一生的戒指。
它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光和日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲戴着戒指—顶针，缝衣、补衣、绣花、纳鞋……做针线活的时候，母亲就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上，一般是右手的中指上。
最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫做“千层底”，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。
你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色(因为母亲常在夜深人静的时候，专注地做针线活)，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面，然后再返回来。
在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。
顶针，是的，是顶—针。针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来;用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到衣服的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。
顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤;它以先天的痛，承受后来的痛。
而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼?
这沉默安详的金属，因藏纳着如此密集的痛点，如此密集的目光和心情，它应该是世上最珍贵的器物。
所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。
它是伴随母亲一生的戒指。
它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转……
高考2022年满分作文800字4
有一次和妈妈视频，她那边阳光很好，视频里的窗口闪烁出五颜六色的线条，而我这边却在下雨，滴滴答答下个不停。视频里，她说要看看我房间窗外是个什么样子，于是，我捧着 笔记本 把镜头对向窗外。
“看起来雨很大啊!这种天气很冷吧!你也真是的的，都不多穿点!”
“不冷，房间里还是很暖和啊!”
我把笔记本放回桌上，一抬眼看到她愤怒的表情：“把衣服穿上!”
我突然怔住，这种感觉就像她还在我身旁，没有去外地一样。
“妈!”我低头。
“喂!怎么了?”她语气变得着急起来。
“没什么，就是……好想你!”
“好想你回来!
我在江边长大，一直没离开过这块土地，但是，我并不喜欢这座城市。我觉得城区内交通拥堵，关键是，还有我妈妈。
初中的时候，她管我管得要命。那个时候是八点半下晚自习，明明是需要坐车回家的路，我却每天花半个多小时走回去，没有同学跟我顺路，偶尔我会有些郁郁寡欢，一个人慢慢游荡，我自寻了几条喜欢的僻静小路，那里几乎没有行人。
有一次，我干脆就在小路旁昏黄的路灯下那块大石头坐着，也许坐得太久，她居然找来了。她二话没说，就那样默默地拉着我的手，一点儿都不像她平时风雨雷电的样子，回家后，我躲到被窝里，居然听到她在哭泣。
第二天才知道，她被公司派到广东去，填补一个颇有脸面的职位，但她却不走。
那是冬天的早上，外面是冻人的霜气，我跟她就这样静静地坐在沙发上，听着电视里传来没心没肺的笑声，我默默叹了口气，把客厅里的电暖炉打开，灼人的视线内，她的脸上一片潮湿。她说：“我才不走呢，我的女儿在这儿，我还要去哪里呢?”
我终于哭了起来，狠狠抱着她，像是这世上最亲密的情人一般，在她耳边呢喃不停。
“妈妈、妈妈、妈妈、妈妈、……”
后来，我升了高中，她才离开这里。我没有去送她，只爬在阳台上看她离去的背影。
而现在，我在视频里看着她渐渐皱起的脸庞，看着视频里那边她的桌台上我的照片。我突然觉得悲凉，以前的17个年头里，其实，她一直在我身旁，而我却没有珍惜。
我知道，这样平凡的感觉矫情又肉麻，无数次地被人们讲述着。
但这是真的!妈妈，离开之后，我真的真的好想你。
高考2022年满分作文800字5
按一些幽默程序员的说法，“别人的生活在你看来是。jpg，但在他自己看来则是。gif”。大致意思就是：你看到的是别人的表象，而不是他人生的真实演绎。
一位穿着简陋的妇女，身后跟着一个孩子，似乎很是畏惧她的母亲似的，这一路都没敢和她母亲对视。想必，那是个严厉的母亲。走到地铁站台，一名白发苍苍的老人正拉着二胡，身旁放着一只铁盘，里面只有零星几枚硬币。妇女经过老人身旁时，一脸嫌弃的转过脑袋，对孩子说：“看吧，多可怜。你要是不听话，以后也会活成那般模样。”我在一旁静静的看着。孩子胆怯地点点头，跟着母亲走了。 那般模样?
那名妇女能出此言，必然是发自内心的。不过，分明是发自内心的自卑。很明显，她也不过是个农村妇女，只是来到大城市，这才显得神气活现。
由此，不禁想到：评价他人生活的同时，你的评价可能恰好就是你内心的真实写照。当一个人是自卑的时候，看到别人光鲜的生活时，更多的是羡慕，嫉妒，甚至上前恭维。我也许不得不去猜测那位妇女的生活，也许也是十分辛酸，十分贫苦，不那么如意吧。 这只是一件很小很小的事情，也许每天都会发生，以至于被人们渐渐淡化了。 再说唐朝的大诗人刘禹锡，曾被“送”给一间“陋室”，简陋到比当今的“蜗居房”还要简陋。人们纷纷议论着刘禹锡的生活该将是如何悲惨如何不悦，同时也有庆幸自己没有违背官府，生活还没有落得这般下场。但实际上刘禹锡那种安贫乐道的心态早就将他置于一个世外桃源般的境界了，该写诗写诗，该喝茶喝茶，日子过得闲适惬意。
别人的生活需要你来议论吗?一个表面光鲜的公司总裁背地里可能是个境界一般的俗人;而一个落魄的流浪歌手也许会因为自己时常追逐着梦想的生活而思想变得无比光鲜。生活，是活给自己的，不是活给别人看的。 别人的生活你擅长议论吗?我认为，对他人生活的评价，可能就是自己生活状况和生活态度的真实写照。一个生活朴素闲适的文人若是路过刘禹锡的旧宅，也许会感叹：虽然住宿条件恶劣，但是这里清新的空气，幽雅的环境多么令人神往!
而一个虚荣心强，实际上内心自卑的官吏，也许也会感叹：这样破旧简陋的屋子，恐怕在无数个日夜里他都睡不着觉吧看看这台阶，到处是青苔自卑的人评论他人的生活，更多的是对自己的一种慰藉，但这始终是自卑的表现。
不过，想要公平地议论他人的生活，始终是很难的。每个人的心态多有不同，真正公平的议论只能是来自“别人”自己的。 每个人都是“别人”。 所以活好自己就够了。
高考2022年满分作文800字6
人生天地间，总要与外界发生联系。而阅读，则是其最主要的通道。
阅读分为若干种，绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。这种阅读的目的就是打发时间，说得高雅点，是让时间不至于白白流逝。浏览网页，翻翻报纸，看看电视，了解一些 热点 新闻，搜集几件明星八卦，打探哪里出了奇人异事，瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐，然后与志同道合者大摆龙门，是很惬意很得意的事。
市井闲人们的阅读大抵如此，很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类，我们青年学子，有时也愿意做这些消遣性的阅读。为的是放松放松，调剂一下有些枯燥的学习生活。我觉得，“消遣”是个中性词，甚至在某种意义上可归入褒义，毕竟有所消遣便是有所寄托，这总比无所事事、无是生非要好得多得多。
阅读的第二重境界，我称之为充电式阅读。这种阅读有明显的现实“功利性”，颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。以我为例，该交综合性研究作业了，我才上网搜索相关的材料，包括成本的书、杂志，相关论文，然后挑灯夜战，快速扫描，从中筛选自己用得着的矿石，冶炼、提纯，最终形成自己的产品。这样的阅读，效率高，印象深，积少成多，集腋成裘，我的大脑里面的东西感觉越来越多，越来越有品位。出于很近视的目的，其效果却是长久的，这样的阅读，其实就是我们成长的台阶。
听说大多数成年人尤其是上班族，其阅读大都含有某种“功利性”。这不是坏事。关键是要将这些信息合理转化，切忌生搬硬套，机械照搬。否则的话，这种阅读就成了鸦片，副作用可不是一般的大。
阅读的最高境界，是精神性阅读，或者叫心灵性阅读。这样的阅读完全是个人的兴趣所在，阅读的过程，也是修养身心、陶冶情操的过程。据说，这样的人，看经典的影视作品，会忘掉了世界的存在，能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著，常常会如五柳先生“每有会意，便欣然忘食”。可惜的是，我还没能达到这样的境界，但我会向这个方向努力。
鲁迅说过，要看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。卢梭则强调，读书不要贪多，而是要多加思索。道出了读什么书和怎样读的问题，明乎此，力行之，便会臻于大境界。
高考2022年满分作文800字7
今早喝粥时我用的是一只白底素净的蓝边碗。你或许会问，如此平淡无奇的碗有什么好说?错矣!此中考究可大着呢，且听我慢慢道来。
新居落成，我与父母前往景德镇购买瓷器新居。
这里瓷器种类繁多，有“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”的白瓷;有造型精致小小骨瓷;有绚丽多彩的斗彩……让人眼花缭乱，美不胜收。
买什么好呢?有人说，只要票子够多尽选造型独特的买，显得荣华富贵的买，精工极致的买，这还不简单?
又错啦!器皿的选择体现了主人的生活态度。不可不慎重。
有的瓷器过于大件且富丽堂皇，赤红、明黄、宝蓝与我家简约的装修风格不符;有的过于小巧，家人并无英国绅士贵妇那般品下午茶的闲情;有的瓷器上绘有泼墨山水工笔花鸟，我们一行人中并无行家不知如何鉴赏……如此看来，竟无我们能买的瓷器了!
突然，这平淡无奇得突兀的蓝边碗闯入我眼帘。如此简陋的碗会在这里出售?我要走，爸爸却在这碗前驻足许久。
为何?
这是上世纪七八十年代家家户户都用的碗，这是承放了父亲的记忆的碗。
据销售人员介绍，这蓝边碗在传统蓝边碗上加以细节上的改良与创新。我拿起一只仔细端详，发现手感极好，分量厚重让人踏实。底足的角度略微加大，让碗显得端庄典雅不失大气。而且这碗极易打理，深受妈妈们喜欢。
蓝边碗没有繁复精致的花纹修饰，没有绚丽的色彩，没有复杂的工艺。可当你凝视它，就会情不自禁地想起一家人围在一起乐呵呵地吃热腾腾的饭菜的情景;就会想起苦日子里生活的精打细算的不易;就会想起寻常百姓家人间烟火的温度……
蒋勋曾在《品味四讲》忠言逆耳“纯棉衬衫就像爱人”，让我感动了好久。一件物品使用久了，就会产生难以割舍的情感，对我来说，蓝边碗亦是如此。
景德镇作为瓷都，常有瓷器新品推出，我却独爱这蓝边碗并歌颂它。因为它注重在细节上的改良，把创新的点子用在提升人们的生活上而不是争一时的噱头。
距离人的生活太远的创意并不是人真正想要的，新鲜感过后便如失了灵敏般只能束之高阁。
每日捧着这只蓝边碗吃饭，不但手感好，我仿佛能听到它无声的诉说，谆谆教诲我认真踏实地生活的真谛，这才是它的精魂。
听我如此道来，你可有话反驳?
高考2022年满分作文800字8
说真的，我参加这次的主题征文比赛，就要获奖。当然，是冲着那1000元奖金的。若你笑我是个“金钱奴隶”，就请你往下读吧!
扪心自问，你可曾感叹过自己无法胜人一筹的家世，可曾埋怨过父母与生俱来的寒酸，可曾羡慕富家子弟不可一世的骄纵，但是，从今以后，你无需感叹、埋怨、羡慕，因为富家子弟虽然骄贵，却手不能提，肩不能扛，一旦离开了父母的羽翼，只能像襁褓中的婴儿一样不堪一击。“穷人的孩子早当家”，即使是单枪匹马也能驰骋沙场。写到这里，或许穷人的孩子会暗自庆幸，而富家的孩子会心生哀怜。可是，你看，伟大的戏剧天才莎士比亚，他一样出生在富豪之家，却能“发光发亮”，全凭着他自立自强的意识，以至于他在13岁父亲破产后，能扛起生活的重担。“平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的生活，造不出时代的传人。”富家子弟们，你们的先天条件比穷人好，不要让自己总停泊在父母的港湾，错过了过往的船只，与成功失之交臂。
也许你会说：“自立、自强”是成年人的事，与我们中学生是八杆子打不着边的。嘿!那你就大错特错了，如果你从小没有自立的意识，不注重培养自己自立的能力，长大后，就会后悔莫及，就如：《鲁滨逊漂流记》中的主人翁，他若没有多年培养的自立、自强的能力外加自信的心理，怎么能处变不惊，在孤岛上生活26年后盼得英国船只的到来呢?再如：美国一个非常出名的记者，从小就鼓励女儿离家出走，他真的是一位狠心的父亲吗?还不是为了锻炼女儿生活中的自主能力。
五千多年的 文化 历史，我们中国经历了多少风雨，多少坎坷。风雨中，我们伟大的祖国不曾低头，我们慈爱的母亲越挫越勇，从以前的“东亚病夫”到如今“腾飞的巨龙”，全因为成千上万个炎黄子孙那自立、自强的精神和坚贞不摧的自信。瞧，今天，所谓的“沉睡的石狮”，它的吼声早已震动了全世界!
行笔至此，你也该对我开篇的话有了更清楚的诠释了吧!不错，我说的“获奖”，只不过是我的自信心罢了;至于“奖金”，纯粹是为培养自己自立自强的能力，学着让自己的劳作有所得。
你，有胆子试试吗?
高考2022年满分作文800字9
记得不久以前，一位同学问过我一道性格测试题;如果选择吃得好和穿得好，你会选择哪个?我当时想都没想就说穿得好"我的同学说我是一个不能理性对待问题的人，吃得好只是给自己吃，而穿得好是给别人看呀，我一想可不是吗?恍然大悟。这只是一道小题，并不能说明什么，可它或多或少地反映了我们在认知问题和处理问题的方式 方法 中存在着不理性，也就是感情用事的情况。如果我们过于重感情而轻视了问题的实际情况，那么无疑好心也会办错事的。
如果我们面对问题是理性的，而不因心情感情影响，那么你一定会成功的。有这样一首诗《枫桥夜泊》:月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。此诗是中唐诗人张继所作。当时的张继也是一个胸怀大志的学子，他受到家里的支持和朋友帮助学有所成迸京赶考，想以此成功实现心申的理想和报答家人朋友。可天公就是不做美，张继的第三次科考又一次落榜。在回家的途中，张继路过苏州，夜宿江边。看着窗外火红的枫叶，听着远处的钟声，张继伤感得失眠了。他想到自己苫读多年的艰辛，想到自己朋友、家人的期望，可自己又一次的失败了。于情于理他真想放弃，可如果就这样放弃又怎么对得起家人、朋友呢?经过漫长的思考他最终理性地选择了放弃科考，去发展自己的另一片天地。于是他提起笔写下了这千古绝唱。一千九百多年过去了，当时的状元呢?当时的状元街谈巷议，穿红戴绿，可如今人们却把他忘了。人们记住的是这不朽的诗篇。正是张继理性地对待了自己的现状，而没有受到感情的拖累，才造就了张继最后的成功。
古人尚能如此理性面对问题，可如今的世界却有很多人，无法理性地面对自己的实际和考虑别人的情况。如果"非典"在发现初期就被重视而不隐报，也午今天的"非典"就不会如此猖撅。如果美国理性面对伊拉克的核危机，试着用卜交手段解决，也许美伊战争就不会爆发，也就不会有那么多人死伤了。
人生一曲歌，而那个 唱歌 的人就是我们自己如果我们想让这首歌动听，我们理性的行为就是这首歌的每一个音符，无论如何唱好你的歌，让我们做一回理性的自己吧。
高考2022年满分作文800字10
读完作文材料，深为修船工助人不图报的品行而感动。同时，让我想起小姨帮助别人，反而受被帮助者更大帮助的事。
18岁那年，小姨只身去德国求学。仅仅两个星期的兴奋一过，她就陷于父亲去世的悲伤和人生地疏的生活和学习的压力之中。
一天，为了排除郁闷，小姨去了市场。她看到一位于父亲年龄相仿拄着拐杖的老人摇摇晃晃的，就赶忙跑上前去接过老人手中的一袋苹果，帮他恢复了平衡。
“谢谢你。”老人用德国人特有的轻快语调说，“我没事了，别担心”。他那对明亮的蓝眼睛洋溢着笑意和善良。
“可以跟你一起走吗?”小姨问道。“我想确保你的苹果不会过早地成为苹果酱。”
小姨和查理斯先生的友谊就这样开始了。一路上查理斯先生拄着手杖走得非常吃力，到了他家，小姨帮他放好苹果，又帮助他做好了晚餐，并问以后可不可以再来看他，定期帮助他。
此后每个星期小姨都定期 拜访 查理斯先生两次，每次总是坐在椅子上，手杖靠着墙边。他看到小姨总是分外高兴。他们边准备晚餐边聊天，小姨告诉查理斯先生自己非常内疚，因为父亲去世前整整两周，自己赌气没跟他说一句话。查理斯先生有时插几句话，但大多数时间都是专心倾听。老人的微笑和热情很快在小姨的生活中占据了重要的位置。
大约一个月后，小姨没有事先打电话就去看查理斯先生。当走到门前，看到查理斯活动自如地在花园里工作时，小姨惊呆了：“这怎么会是那个离不开手杖的老人呢?”小姨想。这时，老人也发现了小姨，面对小姨的惊讶，他表现出很不好意思。
老人告诉她，第一次在市场上相遇时，自己刚刚扭伤了脚踝，可第二天就能正常走路了。如果只是为了让小姨帮他做几顿饭，显然没有必要这样装可怜;他是在小姨第二次来时，看到她非常不快乐，如果知道没事，不是为了帮助自己，恐怕就不会来了;但是小姨非常需要向人倾诉，需要一个知道如何倾听的人……
小姨的本意是帮助查理斯先生，结果查理斯先生却大大的帮助了她。老人把自己的时间当作礼物，把父亲般的爱赠送给了一个需要关心的女孩，从而使小姨从丧父悲哀和生活不适的苦闷中走了出来。这恰好印证了那两句古训：我为人人，人人为我;赠人玫瑰，手有余香。
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花开花落，春去秋来，时间的沙漏依旧不停歇地工作着，“滴答，滴答，滴答……”转眼间，时间已匆匆流逝，你依旧不在我身旁，但我依旧站在原地，等待你的转身，等待着你向我飞奔而来，等待你的回归。
它，是一只乖巧可爱的小狗，是我忠实的依靠，是我倾诉的对象，也是我的家人。我一直以为它会一直陪在我的身边，但事实却并非如此。
那天，我一如往常地和它闹在一起。我轻轻地抚摸着它那圆滚滚的脑袋，而它则闭着眼睛一脸享受的样子，小尾巴摇得不亦说乎。阳光洒在我们的身上，一股暖意袭上心头，那一刻，我甚至妄想着我们会永远不分离，在未来，会依旧在同一时刻享受这份宁静和愉悦的温暖。和小家伙玩闹后，我就回到房间做作业。慢慢地。时间也悄悄流逝，同时，一双魔爪正伸向我家的小狗。
“汪！汪！”突然间，我听到两声狗叫，声音就戛然而止，我当时并没怎么在意，但随之我妈妈的一声喊叫，让我发现事情并不是那么简单。“啊！嘭！”我立马冲了出去，只看到妈妈站在那里，怔怔地看着原本小狗待得地方——那里空空如也。我连忙跑向前，焦急地询问：“妈！怎么回事，狗呢？告诉我，它还在的，对吧？”我的声音止不住地颤抖，生怕得到一个意料之中却难以接受的事实。但事实却总是让人失望。之前，妈妈发现有人在偷狗时，惊叫了出声，便抄起垃圾铲就扔了过去，但别人已经把狗拖上车，“嘭！”的一生把车门无情地关上。
我呆呆地望着属于它的一块小地盘，但“主人”却不见了踪迹。那一抹小小的身影不见了，空荡荡的位置上找不到那熟悉的身子。太阳依旧照射下来，但我只感到刺骨的寒冷。
妈妈似乎看出我的悲伤，上前安慰道：“没事的，一切都会过去的，一切都会好起来的。”我已无力回答只是选择点点头，心中却想：真的吗？呵！或许吧。
从那时起，我总喜欢坐在门口处，我不知道自己在期盼什么，但我内心中总有股不甘心，总是不自觉告诉自己：它总会没事的，它，一定会回来的，而我将会再原地，等待着。
而如今，我依旧在原地等待着它的回归，等待着它给予的温暖。
现实张开它的血盆大口，朝着所有的人一口咬下，从此，所有人都或多或少地缺失了一些东西。
遥远的过去，人类虔诚地希望自己愈臻完美，如同奥维德的《变形记》中所提到的：
“自此人变为坚硬物种，任劳任苦，给我们证明自己来自何方。”
自此人心坚硬不可摧，以证明我们本为岩石之躯。
的确实坚忍不可动摇。如今的人类除了拥有机械一般的内心以外，还纷纷将自己的手、脚、眼睛换成其它材质。“拥有一颗蓝玻璃色的眼球，不是很漂亮吗？”我最好的朋友这样对我说。“难道不是因为太过软弱，才将自己的全身心用冷漠武装起来么？”我这样问道。“反正，多余的感情是不需要的。”我美丽的蓝眼睛朋友如是说道，她美丽的脸上没有一点表情。
现在已经很少有人还养着梦想了。女人们用高跟鞋踩它们，男人们用烟头烫它们，希望把梦想赶走。这些人的梦想死得期期艾艾，大部分的梦想到最后都没有逃走，而是直接在它们的主人面前崩裂消失，最后化为一堆灰烬。在这个城市里，只有我还拖着我瘦小的梦想到处跑。
“你还养着那种废物干什么？它会让你挨饿的。”
我紧紧抱着我的小小的梦想奔跑在城市的每一个角落，这个没有泪水，没有笑容，没有愤怒，没有思念，没有任何一种情感的地方。这时我的梦想说话了：“我睡在苍穹的臂弯下，花香的春风里，我生长在乐园，颗颗星辰是我的兄弟，滴滴露珠是我的姐妹，彩虹的光辉沐浴我，我是你最美的梦想，你不要忘记我。”我用力亲吻了我的梦想，然后惊异地发现它正在变得高大，“我是你的梦想，你的努力，你的期望。你一直在等待，等待一个新生的未来。”它笑着站起来，“光是等待可不行。”
我狂奔，呼喊，大吼，“你们的梦想死了，不要拿别人的梦想陪葬！”我对每一个人露出笑容，看到他们的头顶显出“不解”“困惑”“奇怪”等荧光的大字，然后我继续跑，跑在这条路上，这个世界上，这片未来里。
我在等待。人类千万年来的等待换来了如此结果，我还在继续等待。等着等着，人类成为了坚硬的石头，我等待更多的人上前和我一起击碎；等着等着，干枯的眼眶中重现甜蜜的泪水；等着等着，暗淡的脸上终于露出笑容；等到令人不解的现实中被加入一滴精神之血，世界循着光明的感知而获蜕化，人类笑了。
然后我们沉睡于尘埃里，重生于新土之中。
等待是石，擦出星星之火；等待是火，发出耀眼的光；等待是光，照亮坎坷的路。可是身旁一个个匆忙的身影伴随着凌乱的脚步声打乱我的思绪。为什么你学不会等待？
等待是一种坚持，坚持是一种等待。
如果树枝儿不曾历经冰天雪地，不曾接受狂风暴雨的洗礼，不曾等待着春天，那么它就不会有新生的一天，不会拥有欣欣向荣的繁茂。如果鲜花不曾遭受泥土的覆盖，不曾接受虫儿的嘲笑，不曾等待着盛开，那么它就不会有美丽的一天，不会拥有令人羡慕的姿态与芳香。正是它们懂得等待，所以它们知道爱自己，爱生命。
等待是一种智慧，智慧是一种等待。
战场上曹刿的等待是一种超脱，避开了莽撞，选择了智慧的方向，结果就注定成功。等待有时候会让你孤独、痛苦，但是等待会让你收获喜悦与满足。忽然想到张飞，他的鲁莽，他的所作所为，实在令我厌恶，他从来不会等待，从来不会静下来自己慢慢思考，如果我们成为这样的一个人，遇到事情不思考，不顾大局，那么我们一定会丢失一些东西。
等待是一种机遇，机遇是一种等待。
三分钟一班的地铁是大家再熟悉的不过的了，当你由于别的原因而错过这次的地铁是，你会静静地站着，等待着下一班，不同的是，下一班地铁，你是一个又准备的人。是啊，命运总是垂青于那些有准备的人，做好充分的准备，抱着一颗宠辱不惊的心，就算是一颗石子都激不起来的小溪流最终也会变成一片汪洋大海。
谁说活着就不能等待？尝试等待，会收获别样的香甜；尝试等待，会让生活更加多姿；尝试等待，会让命运戛然逆转。请学会等待，拥有不朽的等待，让世间万物皆被感动；拥有不朽的等待，让幸福和温暖常在；拥有不朽的等待，让奇迹在面前焕发金黄的光芒！
有人为等待穷尽一生，回报他的没有成功，没有喜悦，只有失败，只有伤痛，也有人等待了一生，虽未实现最终的目标，却依然每天欢声笑语，怡然自得。
等待是漫长的，这漫长的等待会带给你失望，甚至毁灭你的希望，把你送进绝望的深渊，这只是因为你太在乎结果，而忽略了等待的过程。
等待是美丽的，春天播下的一粒种子，要经历烈日的灼烤，狂风的肆虐，暴雨的冲击，才能迎来金黄的秋天。但是她是快乐的，满足的，她享受这一切，她把这一切看作大自然给她的考验和恩赐，鸟儿的歌唱，风儿的亲吻，雨水的抚摩，这一切都是大自然送给她的礼物。她在幸福的等待中迎来了收获的成功。
生活中不缺少美，缺少的是发现，等待的过程同样充满了美丽。在漫长的等待中，当你失落时，埋怨时，你是否想起那些被你忽略的细节，一次小成功，一个突破？享受这一切吧。你会快乐，会满足，会成功。
沉默啊，沉默啊，不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。
等待，等待，不在等待中成功，就在等待中失败。
等待是为了寻求时机，等待是在酝酿希望，等待是在创造光明的明天。
一次突击前的埋伏，不是胆小，而是再等待，等待给敌人致命一击；一场狂风暴雨前的寂静，不是无能，而是在等待，等待给世界带来更打的震撼，彩虹降临前的风雨，不是无情，而是在等待，等待勇士们接受磨练。
但是假使树下的小草不奋力生长，它永远见不到阳光；假使屋檐的雨水没有不懈的坚持，它永远不会滴水石穿；假使茧中的蚕不勇敢的拼搏，它永远不会成为美丽的蝴蝶。
智者用双手和大脑去等待，迎来的是希望，愚者用幻想和言语去等待，等来的是失望。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，同样，希望和光明都只会现身在付出了努力的等待后。
没有的付出的沉默，只会走向灭亡，没有努力的等待；只会陷入绝望，我们要智慧的等待，快乐的等待。
等待如箭，穿越时光的缝隙，串起了我们平常的故事。闲时的夜晚，我无数次想起父亲等待的背影，那月光下微微驼了背的身影，是等待归家的孩子，又是等待孩子的归家。
犹记得小时侯，父亲在校门口等待的情景。他的目光不断地向嘈嘈杂杂的人群里观望，焦急却又耐心，当我终于与其目光对视时，他脸上便浮现出舒心的微笑，仿佛等待是一种幸福，等待是一种满足。然后我便跑上前去抓住他的手，将书包恶狠狠的摔进他怀里，蹦蹦跳跳地走在他前头，也不时地注意他匆匆的脚步。童年，我是一个要归家的孩子总要父亲的等待，父亲的等待也在我心里越积越厚重。而后，我才知道，这是一种爱，叫父爱。
渐渐地我长大了，我渐渐明白，父亲还有一个漫长的等待，是等待我”归家”。从小学到初中再到高中，我的学习顺理成章谈不上，但也没有经历太大的风风雨雨。父亲在此期间也一直在等待，他看着我一天天比他高比他壮，看着我捧着奖状回家，看着我逐渐独立，看着我一丝不苟的学习生活......这些并不是他等待的结果，而这些小小的变化让他更坚定而幸福的等下去，等待我拥有自己的前途、家庭、事业......
这种等待复杂得在我脑海里已不能形成某种形象的事物或是情景。总之，他满足我一切物质上的需求，只要是我想要的，他绝对是不打折扣。脑海中，我总记得每次打电话回家，他都让我要吃好，要注意身体；我总记得每次告诉他我被表扬了，他就“嘿嘿”地笑，还不忘告诉我加油；我总记得每次我考试考得很糟时，他会告诉我要冷静下来分析原因，并对我信心十足......啊，这记忆的碎片连成了漫长的画卷，而这幅画的主题叫等待，这幅画的灵魂是厚重的父爱。
等待一点一点渗透，由我到每一个人。我们承载着期望，承载着等待。
等待是一种幸福吗？也许是。我要让等待的人幸福地等待，到最后幸福地收场。
那是上半年的事儿了。我家卧室的窗户正对她家的阳台。我和她是十分要好的朋友，经常在阳台上聊天。每一次她家阳台上的植物都深深地吸引了我的注意。翠绿翠绿的叶子在阳光下闪烁，好似气质十足却穿着朴素的少女。我忍不住向她要了几株，她爽快地答应了！
她给了我三株绿油油的小植物，巴掌大的，像扇子一样从中间展开，好生漂亮，所以我定期浇适当的水。我静静地等待，等待着长大，开花。
在我的精心照料下，这种植物渐渐长大了，叶子更绿更长，我想这应该是兰花。细长的扁平的叶子，向外散开，似孔雀的尾巴，看似杂乱却有条理。
我一直耐心等待直到很久之后的一天，一个小小的花苞吐露出来。白色的花瓣包含住未知的花心，应该很快就要开花了！一、二、三、四、五、六，一共有六个花苞。
那天下午，我放学回来之后，看到有一朵花开了，可是结果与我想象的截然不同：三片花瓣想枯萎了似的缩卷起来，还有三个紫色的小团子，只有里面的花蕊是挺立的。我失望至极，将近一年的等待却盼来的是这个。第二天是星期六，中午，我习惯性的来到兰花前，眼里多了丝冷漠，但令我没想到的是，这种花与昨天开的不一样。中午的阳光十分刺眼，这朵花却万分耀眼：三片纯白的花瓣均匀地展开，三片蓝紫色的小花瓣绽放在大花瓣之间。大自然如此神奇，竟能孕育出如此美丽的植物，能亲眼看到这么清晰的美丽，一年的等待也值得。
我在网上查找这种花的品种，才知道这不是兰花，而是巴西鸢尾花。下午我又去欣赏鸢尾花的美丽，结果与昨天一样，难道是枯萎了？
短暂的花期，惊艳的美丽，它准备一年，只为开出最美的花。花亦如此，人亦如此。一个人的生命也是短暂的，我们应该像鸢尾花一样，在人生的旅途中绽放最美，然而在此之前我们需要做更努力的准备。
花开亦美，等待花开更美！
作文是自己写的!!这样能锻炼自己作文水平!!
俗话说得好：“唯有自立自强者，才能拥有尊严和财富。”一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此。下面是关于自立自强高中生议论文作文700字，欢迎参考。
箭依靠弓飞了起来，却无法像鹰一样飞得长远，仅能勉强呼吸蓝天的片刻清新，而后就一头栽于地上这样看来，别人的帮助只是暂时的，帮人一时并不能帮人一世。依靠别人不是久长之计，成功必得靠自己。
有这样一则故事：一日，拿破仑在行军途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可怜。拿破仑不但没派人去解救，反而举枪对准那人：“快自己游上来，不然我打死你！”那落水者求救无望，只好自己拼命挣扎着爬上岸来。在苦难的深渊中，我们都想抓住那根救命稻草，而从不在乎它是否坚韧。看了这则故事，大家该明白了，“人多不足以依赖，要生存只有靠自己”。
前人曾这样告诫：“把自己的命运交给别人，甚至交给某一两个人，自己一点也不动脑筋，只是相信别人，那太危险了。”是啊，不管多大的树都有倒的一天，如果不想“树倒猢狲散”，就必须自立，靠自己的力量挣得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。
如今，在异常残酷的社会竞争中，难得有人真心诚意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社会中立住足，就必须仰仗自己闯出一片天！
《伊索寓言》中那个小毛驴的传奇经历大家还记得吧。那头小毛驴不幸落入枯井，因是大年三十，主人无暇顾及，就派人把它埋在井里。第一铲土落下去，小毛驴不停地哀鸣；第二铲土落下去，它不再号叫了，而是抖掉背上的泥土，在脚下踩实……最后，奇迹出现了，小毛驴竟在人们惊异的目光中潇洒地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驴尚且能依赖自身的力量求得生存，而作为“万物灵长”的人，不更应该发愤自强、谋求最大限度的发展吗？
自立自强是我们成功的基石，是我们安身立命的根本在苦难的深渊里，要做自己的救世主，不要妄想别人成为我们的救命稻草！
如今的社会，最受人重视的是能力的培养。所谓能力的培养，就是指要培养我们的独立性。我们不仅要成绩优异，还要学会自立自强，如果说人的一生中，连这一条原则都没有的话，那就等于白活了。就好像说一棵树，如果它都连雨水和阳光都不能自己吸收，还谈得上生根发芽吗？
我们是不能做温室里的花朵的，没有一个人能让我们依靠终身，任何事情都要靠我们自己，我们该学会自立学会自强。
也许你们都听过这个故事了，但在这里，我不得不再重复一遍。是这样的：有一个懒汉，他懒得都让人难以想象！每天都躺在床上，不去走动，都是让母亲替自己做任何一件事。后来，母亲要外出，但又害怕儿子因为懒惰而饿死。所以，就做了一块大饼挂在儿子脖子上，让儿子在她外出时也可以吃上食物，而不被饿死。母亲离家后的前些天，儿子还会张开嘴来吃上几口大饼，可后来几天，儿子就因为饼的上面被吃完了，而不想抬起头咬一口！直到他饿死为止。这个重复了N遍的故事，难道还不能唤醒我们吗？它说明了什么？说明了我们无论做什么事，都是不可以依赖别人的，如果一旦没有了依赖，那后果将会是怎样呢？结果不难想象吧？
再有，美国的一所小学，学校为了扩大锻炼器材，就让学生去每家每户卖馅饼，然后把他们挣来的钱给学校来买体育器材。其中有一个中国学生，他可从来没有去卖过东西，又是害怕自己说不清，又是害怕客户不配合，再加上父母的劝阻，都说还是让他们来帮助这名中国学生。但后来学生还是下定决心自己去闯一闯。他忧心忡忡的来到一户人家门前，轻轻敲了敲门。门开了，出现了一个黄头发、蓝眼睛的叔叔，他和蔼可亲的用英文说：“你好啊，请问有什么事吗？需要我帮忙吗？”于是，这名中国学生就像背书一样把事情的来龙去脉讲了一遍，令他没有想到的是，这位叔叔居然一下就相信了这个外国孩子的话，答应了这个学生的要求，还先把钱付了。随后，这名学生就有了胆量，又和好几家做了买卖，没想到都成功了。这也是我们自立自强的一个表现。并且，从这篇文章我们可以知道，中国的学生的的确确是缺少自立自强的能力啊！难道我们还不应该开始自立自强吗？
我们就犹如一颗嫩嫩的青草，确实需要一些人的精心呵护，但是，在人们呵护的过程中，也同样要学会独立。否则，哪天没有了人类的呵护，那将怎么办？看着自己在狂风暴雨中自生自灭吗？
自立自强是立身之本，唯有自立自强。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！动心忍性，增益其所不能！
有这样的一个故事：有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃到了没剥皮的鸡蛋，他居然说：“这里的鸡蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很软，拿着就能吃。”看了之后，我感慨颇多，不由感叹：学会自强自立对于一个人而言，是多么重要呀！
回眸历史长河，历史上不能强自立的事件有如恒河沙数，留给后人的总是太多太多的遗憾。一代英豪刘玄德，何等英雄人物也，但其子刘禅，从小不自强自立就连世之奇才诸葛亮都对他无可奈何，最终父之基业丧乎其手，他此时竟也还乐不思蜀。真可悲也。又如东吴周郎文武双全，也是当世之豪杰，然其子周胤也不自立自强，凭其父亲之功，横行霸道，荒于政事，最终堕落于市井之中。
大浪淘沙抹去了历史的阴影，然而我们再看看自己，我们要拥有自强自立吗？我们也是否像那个故事的男孩子一样？在生活中我们是否要自己能做的事自己做呢？在学习上是否要自己付出努力呢？
也许很多人还不知道，我们平时看到的那一篇篇引人入胜的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才创作出来的。原来的安徒生，几乎家徒四壁，但他并没有沦落，而是靠着坚强的意志自立自强不息着，他一面操持家务、生计，一面拼命地从各种渠道吸收知识的甘泉，终于他凭着自立自强，成为了享誉世界的大童话作家。
历史上的一些成功之士，也为我们树立了很好的典范，因为他们的自强自立，最后成就了一番不平凡的功业也比比如是。如宋代的范仲淹，凭着自立自强不息的精神终于成为一代文豪；海外的莎士比亚，离家寻求自立，终成为了一个伟大的戏剧家；雨果、歌德、泰戈尔等等的成功也都离不开他们的自立自强不息的精神，当代的大富翁比尔。盖茨，富甲全球，但为让其子女自立，竟不给他们丝毫的财产，让他们自立，结果他们的子女也各有所成就。
同学们、朋友们，我们每个人有一天都会离开父母的臂膀，如果你不自立自强你就会被小小的浪涛所淹没，被险阻所挡住，让我们学会自强自立吧，学会坚强，努力奋斗，相信有一天成功的花是为我们绽开的！
假如人生是一条小溪，那么自强自立就是冲击巨石的激流；假如人生是一条路，那么自强自立就是斩断这条路上荆棘的镰刀；假如人生是一条航道，那么自强自立就是带领你乘长风破万里浪的船帆。
人人都会有遇到困难的事，这些困难却又会给我们很好的磨练，经过磨练以后会让我们走向成熟，学会自立。
我的爸爸妈妈在外地打工，我和年迈的奶奶生活在一起。因为奶奶年纪大了，在平时我总是做一些力所能及的事，以减轻奶奶的负担。现在我会做好多事了，洗碗、扫地、烧饭，我样样都能做。
其实，我们都应该做一些自己能做的事，做个自立、自强的人。
让我们变得自强自立吧！
最近看了一本《哈尔罗杰历险记》，心情久久不能平静下来。这本书说的是哈尔和罗杰去海上找珍珠，结果被遗弃在一个无树、无草、无人的小岛上。但是他们没有绝望，在荒无人烟的小岛上照料自己，又不断地寻找求生的办法，最终，他们乘着鱼皮做的小船回到了陆地。他们在荒无人烟的小小岛上都能努力让自己活下来。相比之下，我们的生活那是多么美满幸福，如果将我们遗弃在岛上，那会怎么样呢？我想会活活地饿死或者渴死。
现在我先不说面对生死存亡时，就在生活当中，我们会怎么样呢？想到这里，我心里油然而生一种惭愧。记得有一天，爸爸妈妈都出差了，我煮给自己吃的不过是蛋炒饭，而且还要倒上许多酱油才可口的菜呀！和哈尔、罗杰相比之下，可以说是小巫见大巫了。
就如陶行知先生说的：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好汉。”人生的道路总是曲曲折折的，不会一帆风顺。一个人有了自强自立的精神，就会有勇气克服困难，使自己的生命之火熊熊燃烧，就可以迎接生活的挑战！
可以想象，如果我们现在生在不认真学习自下而上的本领，长大后遇见什么意外，会怎么样呢？现在有材料让你学，以后没有了材料，那又会怎么样呢？
为了让我们不遗失求生的本能，为了让我们能自己生活，让我们从小养成自强自立的好习惯吧！
花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于花中蕴含着耀眼的生命光辉；有的人之所以引人注目，不仅在于外形的漂亮华贵，还在于那种发自于心灵深处的自立。
自立之于人生，就像是生机之于花朵，是一种灵魂深处的力量；自立，就是自已成就自已。
他，不仅是文艺界的先驱，还是一位永远战斗不息的人生斗士，他是谁？他就是闻名世界的荷兰画家凡·高。
凡·高看见了凡。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦；耗尽心血的画作，为何无人欣赏？对于一个画家，这是何等的耻辱！
幸而，他看见了一阵风穿过向日葵田地，向日葵那种自立自强昂扬向上的精神把他警醒了，把他深深的折服！于是，凭着自立自强的精神支撑，他创作了无数幅画，他终于成功了！
曾记否？海明威的《老人与海》中的主人翁——老人桑地亚哥，面对着猛勇凶狠的.恶鲨，凭着坚强的意志硬是拖着疲惫不堪的身体与之进行不解的斗争！八十一天！他胜利了，胜的坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对浩瀚的大海和汹涌的波涛，挺着胸脯，以撼人的气魄从他嘴里发出：“一个人可以被消灭，却不可以被打败！”的人生绝鸣！
可有些人不懂得自立自强，只是行尸走肉的活着，听过一则讽刺意味浓重的故事：有一个孩子从小被呵护宠溺着，甚至连自已吃饭都不会，一天爸爸妈妈出去了，留给他一块圆饼，套在他脖子上让他饿的时侯吃。等爸爸妈妈回来时却发现他饿死了。原因是他连转饼都不会，等把脖子下成的饼吃完就不知该怎么办了？这虽是一则故事，可却告诉我们一个道理：生活能力与自强是多么重要，没有自立自强就没有生活的资本！
生活就像小溪，有过平缓，有过激进，也会有阻挡，而自立自强的人永远存活着。
记得一句话：“当死神露出尖牙对我笑时，我能做的就是报之一笑！”很欣赏作者的风度，也想学者吟一句：当挫折与逆流逼近时，我们能做的就是持起自立的矛，坚强的盾，勇敢迎上去！
自立也就是自己独立生活，成为生活的主人。也就是说，只有自立，一个人才能实现远大的理想和目标。
自立包括生活自理和经济独立。对于未成年人来说，最主要要学会生活自理。比如说，学会自己收拾房间，自己洗碗，自己洗衣服等，成为学习上的尖子，生活上的强者。而有的人认为学习好了就什么都好，让自己的一堆烂摊子让父母打理。有的同学都十几岁了，还不会自己系鞋带，。人是有骨架，有力量的，不应该像藤蔓，依附别人的力量才能生存。如果你习惯了依赖别人的力量，那么外界的力量常常就会像一包xx，你得到了，就变得精神抖擞，动力十足；得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞们，让我们渐渐学会自立，成为生活的强者，不当“缺钙”少年。
要自立，首先从小要学会生活自理，否则，自立将无从谈起。这里就有一个典型的例子。有一位同学从小就在爸爸和妈妈的溺爱中长大。她上小学时，妈妈为了更好地照顾她，就从中学调到小学教书，专门教她的女儿。她到上中学时，她妈妈又调回中学。这几年间，这位同学什么家务都不用做，什么时候都不准玩，只有唯一的一个任务：学习。后来，这位同学以高分考上理想的大学。到了大学读书，这位同学什么都不会做，前几天老师让同学们帮她打饭、洗衣，可到了几天后，同学们都不帮她了，她只好自己去打饭，后来，她在校园里迷了路，竟然也不懂得向过往的同学问路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。学校最后不得不让她休学回家学自理。类似这种生活上不会自理的人真是令人担忧，令人悲哀！他们虽然是学习上的“尖子”，可却是生活中的“弱者”。在激烈的社会竞争中，这种人不必说能在社会上占有一席之地，恐怕连在社会中立足都很难。
从以上的事例我们可以看出，我们不仅要学习好课本上的知识，取得好成绩，为今后的经济独立打下基础，同时也要从小学会自理，渐渐成为一个真正能够自立的人。
90后，想必大家一定觉得自己了解十分透彻，你们眼中的90后是个性、偶像、叛逆、自我……说实话没读这本书之前，我也深有同感，因为我自己也是90后。但读完之后，我又深有感触。
90后的我们，不想申辩什么，只是想要告诉大家，90后并不是如此不堪的一代，我们有我们的梦想，有我们的骄傲，而这骄傲与自私无关。在“5。12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道双腿对她是如此重要。她被一块大水泥板压着，当她得知要锯掉腿才能救出她来时，她十分坚强，没有掉一滴泪。而这份坚强却感动了救援人员，她反而安慰救援人员。——90后的坚强。
快乐的追星族们，一定都熟悉曾轶可吧！没错，她就是快乐女生10强，她也是90后！她依靠自己独特的音乐征服了许多的评委，连我这个从来都没兴趣追星的人，也渐渐喜欢上了她的歌曲。听说，她的歌全是原唱，被称为“原唱小天使”。——90后的大胆与阳光。
13岁的马鹏飞，他是一个从小就失去父母亲爱的孩子，和奶奶相依为命。但因为奶奶体弱多病，逼迫了他不得不过早地撑起这个支离破碎的家。他还要生活，还要学习哪！懂事的鹏飞一直都细心照顾着奶奶，照料着家中的一切。——90后的感恩与分担。
大地震中坚强乐观的90后，诠释了我们“奋斗”的含义，当灾难来临时，这些少年们一次又一次的表现出坚强不屈的精神。多少顽强不屈的灵魂，多少不停奋斗的90后——90后的不屈与奋斗。
我们无疑是最幸福的孩子，祖国火速发展的时刻。我们这些90后经历了春秋风雨，我们在这个时代也不知经历了多少的事情……可是这些事都让我们磨练了，我们是90后，幸福的90后，经历了风雨，我们坚强了，我们大胆与阳光了，我们感恩与分担了，我们不屈与奋斗了！
强者一切求自己，弱者一切求他人。
——题记
小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打；小树初长新芽，成长过程中总会遭受风霜雨打；小溪向着奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩旋涡。生活亦如此，成长的路上，追求的征途中总会遇到挫折。所以，生活中，我们要乘风破浪，我们就必须拥有一双隐形的翅膀——自立自强。让它带着我们飞，飞过人生寒冷的冬天……
可曾记得？从不幸的低谷走到艺术的巅峰的邰丽华。她，于无声处，展现出生命的活力用手臂勾勒出人性的高洁。一个普通的女子为我们展现自立自强的魅力。还有那带着妹妹上大学的洪战辉。当他还是孩子的时候就要对另一个更弱小的孩子承担责任，就要撑起贫困的家庭。生活带给了他贫困和磨难，让他过早体会到人生的坎坷，生活的苦。他，在贫困中求学，在困境中自立自强，执著他追求着人生的目标。生命是坎坷的，生活充满着无奈。虽然他们无法改变命运，但他们可以选择如何生活。他们明白：生活需要自立自强。
自立，谱写出生命不羁的魅力，自强，造就生命的坚韧与不屈。拥有自立自强，纵使前面有艰难险阻又有何妨。回望历史，身为一国之君的勾践成了阶下囚。他，从人生的顶峰跌入了人生的低谷。然而他没有因此而一厥不振，他没有忘记他的国家。他，亲为夫差前马，事夫差，卧薪尝胆，自立自强，最终一举灭吴。还有韩信，受胯下之辱，被项羽拒之门外，饱经挫折，自强不息。最终成了刘邦的一员大将。他们凭着不息的信念和自立自强的精神战胜了自己，战胜了生活。
生活太坎坷，生活需要强者，需要自立自强的拼搏者。生活很无奈，无奈的生活让我们懂得生活它需要的是什么，缺少的是什么。就让我们去读懂生活，体会生活，带上自立自强炫出多彩的生命。
自古以来，中华民族尽管洪水滔天也不曾低头，尽管天塌地陷也未曾放弃，尽管断失其首先民也依然前赴后继。万象更易兮世变沧桑，山河破碎兮国无恒强，锁国迷醉致巨舰横江，但中国青年仍要以青春之我，以血溅轩辕，自立自强。
我辈青年应勇于担当！
诸位，秉承你们的担当精神。“天下兴亡，匹夫有责”，责任的担当于国是家国精神，于己是个人价值的体现。对诸葛亮来说，责任是“鞠躬尽瘁，死而后已。”对文天祥来说，责任是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”对辛弃疾来说，责任是“男儿到死心如铁，看试手，补天裂。”在民族危亡，百废待兴之时，中国青年应不惧困难，把民族复兴的责任担在肩头。如今，天将降任于我辈青年也，我辈需耐得住心志的痛苦，挨得住筋骨的劳累，方能让中国再次傲然于世。
我辈青年当心怀家国，以国为家。
诸位，一定要有着强烈的爱国精神。爱国精神是胸怀忧国忧民之心，听，巴黎和会上外交失败后沉重的叹息声；看，外交失败时那凝重的神情，这是作为战胜国应有的待遇吗？不！段祺瑞为一己私利出卖国家主权，注定遗臭万年受世人唾骂。顾维钧奋不顾身，为了争取山东的权益，为国发声。一个国家只有当全民族自觉形成爱国精神，才有站立起来的希望！青年是国家的中坚力量，青年强则国强！
时代峰谷，青年为证，我辈更应当如此。
诸位，一定要有一颗奉献的心，青年应当在不同的岗位上勇于奉献。一个有希望的时代需要英雄。马克思曾说：“一个时代的性格是青年代表的性格，一个时代的精神是青年代表的精神。”青年是时代的象征，是中国未来的希望。李大钊先生曾说：“青年之字典，无困难之字；青年之口头，无障碍之语，惟知跃进，惟知雄飞”我们广大青年要秉承“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的爱国奉献精神。
当今时代，天将降大任于新青年也。一百年前的青年们励志图强，一百年后的我们，依旧奋发，更加闪耀！
硕士论文答辩ppt的要求 随着软件的逐步升级，在众多的毕业论文答辩中也广泛采取PPT 演讲稿来进行，所以做好一个PPT演讲稿对于自己的论坛答辩起到了非常重要的作用，本文的核心就在于怎样讲自己的论文在PPT 中体现出来，给答辩专家团一个很好的诠释。一、要对论文的内容进行概括性的整合 ，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。二、在每部分内容的presentation 中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了化，用编号标明。三、版面和文字要求1、文字版面的基本要求幻灯片的数目：学士答辩10min 10～20张硕士答辩20min 20～35张博士答辩30min 30～50张2、字号字数行数：标题44号（40）正文32号（不小于24号字）每行字数在20～25个每张PPT 6～7行 （忌满字）中文用宋体(可以加粗)，英文用 Time New Romans对于PPT中的副标题要加粗3、PPT 中的字体颜色不要超过3种（字体颜色要与背景颜色反差大）建议新手配色：（1）白底，黑、红、篮字（2）蓝底，白、黄字（浅黄或橘黄也可）4、添加图片格式：好的质量图片TIF格式，GIF图片格式最小图片外周加阴影或外框效果比较好PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好；动的比静的好，无声比有声好。四、注意事项幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。 注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！ 时间不要太长：20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的。：1、Magic Seven原则（7士2＝5～9）。每张幻灯片传达5个概念效果最好。 7个概念人脑恰恰好可以处理。 超过9个概念负担太重了，请重新组织。2、KISS (Keep It Simple and Stupid)原则。因为我们做PPT针对的是大众，不是小众。我们的目的是把自己的理解灌输给听众。深入浅出才代表你对知识的真正掌握。3、10/20/30法则。演示文件不超过10页，演讲时间不超过20分钟，演示使用的字体不小于30点(30 point)。个人觉得这些有指导意义，但经验感和技术感太强。也没有说清楚为什么要这样做。我更愿意接受“利用PPT作为工具控制观众的眼球和注意力”的说法。自己想的。同样一篇文章里面的东西，是说PPT 制作里面一些技巧性的东西 ，归纳一下分享出来，有一些是自己总结的哦：a、能用图表就用图表。所有的人都会先挑图看。b、所有人看到图表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相关的。把这三个东西标出来，人家会觉得很省事。c、别写那么多字，没人看，除非你打算照着念。d、要想办法让人知道你的PPT 还有多少，或者告诉人家你要说的条理和结构。这非常重要，对自己好也对观众好。e、不要用超过3种的动画效果，包括幻灯片切换。好的PPT不是靠效果堆砌出来的，朴素一点比花哨的更受欢迎。f、多用口语，放在一些类似tips的地方，效果往往加倍。满意请采纳。
论文答辩注意事项：一、熟悉内容 作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如，题为＜创建名牌产品发展民族产业＞的论文，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管论文中未必涉及“民族品牌”，但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面 二、图表穿插 任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。 三、语流适中 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。 四、目光移动 毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。 五、体态语辅助 虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用态语。 六、时间控制 一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视的。 七、紧扣主题 在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。 八、人称使用 在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少!
本科毕业论文答辩常见问题与技巧
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。下面是我整理的本科毕业论文答辩常见问题与技巧，欢迎大家阅读学习。
一、关于论文本身
本科的论文，要求其实不高，关键在于论文的标题、摘要、目录中的各级标题。对专业老师而言，看到论文的标题，就知道了你写的论文的20%，看到摘要，就知道了你论文要写的内容的40%，而看到目录中的各级标题，则基本知道了你论文的60—70%的内容。因此你在标题、摘要、目录中的各级标题上，要认真构思，条理清楚，逻辑正确，正文的内容如果真的有一些小的瑕疵，倒不是最关键的问题。所以写论文的顺序应该是选题后，把摘要和论文的目录构建好，就要跟指导老师商量，然后再开始撰写正文。
格式问题，大部分同学的论文格式都存在很多问题，这里把大家普遍存在的问题列举下：
1、关键词中不能出现地名
2、正文内容的字体大小、字体样式都必须严格按照论文格式要求进行排版(你可以说自己写专业论文不在行，但文档排版，你是完全可以自己努力完成的)。 很多同学论文是东拼西凑的，把一些完全不懂的专业概念、分析工具、理论放到论文中，这样你必定要大幅度的抄袭，而且无法进行有效的修改，最要命的是答辩的时候被提问，一问三不知，这就等于告诉答辩老师你的论文是抄的。因此建议大家事先要搭好框架，借鉴的文献和文字都必须是自己能看懂的，哪怕是借鉴之前不懂的，也一定要挑借鉴过来，自己能看懂，能讲解的内容。
论文的正文中不要出现一些新闻、文学词汇，像这次有些同学论文中出现了同仇敌忾、杀伤力、不要把论文写的像新闻评论稿或者散文一样。
另外，在撰写论文过程中，一定要和指导老师积极、有效的进行沟通——多和老师进行电话沟通，有条件的尽量来学校和导师当面沟通几次，这样做，一方面指导老师会因为你良好的态度给予你更多的指导(要记得，论文答辩是影响你毕业的大事情，但对指导老师而言这个只是年复一年的一件工作，你自己都不上心，如何要求论文指导老师每天盯着你改呢?)——自己的事情，自己要上心，这个道理一定要懂，否则走上社会你就会吃大亏的)
二、关于答辩的准备和注意事项
1、关于论文答辩前的准备
1)论文答辩之前，一定要对照学院对论文格式的要求(这个可以到导师那里拿到格式范本)，认真修改格式中存在的问题，仔细的看上几遍，一篇格式问题很少的论文，容易给老师留下一个好印象。那种一眼就可以看出无数格式问题的论文，很容易激发答辩老师去挖掘你论文中存在问题的欲望。
2)查重，不管你论文是怎么写出来的，一定要参与查重(一定要是引用知网数据库的查重，而不要用万方的，因为学院查重的系统引用的是知网的数据库)。
3)认真撰写论文答辩稿，客套话不要那么多，主要内容为你选题的意义、论文内容的概述、重点(要解决的问题)，这一块可以请教指导老师，针对你的论文，该如何表述，准备的答辩稿时间长度一般在5分钟左右。
4)答辩当天，一定要至少提早半个小时到达现场，不论你是第一个，还是最后一个，因为答辩之前，会有一些答辩的说明和注意事项的讲解，如果你迟到了，那么就错过了。另外提前到场，通过看别人的答辩和问答，会让你心里更加有数。当然，如果你大三的时候，就能抽时间去看毕业论文答辩，将会帮助你更早的了解论文答辩。
2、关于答辩过程中的注意事项
1)着装、形象。答辩一般在五月，着装颜色不要太鲜艳，要显得正式一些，最好是衬衫、长裤，切记不要穿无袖、超短裙。(这次答辩就有多个同学在着装上过于随意，这样显得很没有礼貌)
2)姿态和表达。这个真的是台上三分钟，台下四年功。这次我这组答辩的选手中，有些人站的东倒西歪，有些人靠着讲台桌答辩，有些人答辩过程中有很多不雅的小动作(比如挠耳托腮)，有些同学声音很小，有些同学上台就只能对着答辩稿毫无感情的念一遍，有些同学最后的几句话是一边走一边往门口走……我非常惊讶这些问题怎么会出现在我们毕业生身上，这些基本的表达能力和礼貌礼仪，是很多同学在大学里忽略学习的，这个时候集中爆发了。
3)答辩过程中，答辩老师会对论文格式、专业概念、论文结构等方面进行提问，对自己有把握的问题，自信回答，对把握不足的问题，要认真听老师的指导，记录老师给你的建议和意见，并诚恳的告诉老师你答辩结束后会认真找指导老师请教，认真修改。
不要试图用自己不大准确的理解去忽悠老师，要相信专业老师的能力，他们拿到你的论文，五分钟之内，就可以看出你论文80%-90%的问题。因为专业老师的专业修养，因为他们经历过这么多答辩，看过那么多和大家差不多水平的论文，已经总结出大家容易出现的问题有哪一些了。
4)答辩过程中，回答问题要简洁，直奔主题，一个是因为你长篇大论回答的时候，答辩老师就会有更多的时间发现你论文中的问题(试问，你的论文经得起专业老师的仔细推敲吗?);二是因为你大篇幅的回答，会容易偏离要回答问题的主题。像有些同学就是很有针对性的围绕问题，简洁的把回答的要点告诉答辩老师，就能得到答辩老师的肯定。
5)答辩老师对你论文提出的修改意见和针对你问题的建议，一定要认真记下来。不管你的答辩是否有通过，你都要把这些问题和建议认真和指导老师进行沟通，认真修改。这样能大大降低你的论文被省里专家抽查出问题的概率，你想，答辩小组的专业老师都能看出来的问题，学院督导和省里专家会看不出来吗?改，一定要认真改，这是给自己上一个保险。
6)如果答辩过程中，答辩小组的老师直接对你论文下判定，说你的论文不行，那么就赶紧找指导老师修改，安心参加二辩。至少，参加二辩你还有机会毕业，如果很差的论文一辩过了，等到被学院督导或者省里抽查，你就直接没有机会毕业了，所以个人认为要感谢在答辩过程中严格要求你的答辩老师，这样的行为其实是帮你排除了后患了!
一、准备工作
1、学生在答辩前应通读论文，熟悉论文内容，为答辩做好充足的准备。
2、学生在答辩前完成毕业设计PPT，PPT内容包括但不限于选题的目的与意义、论文的主要内容、结论与改进意见等，并展示相关图表、数据。
3、学生在答辩前根据论文的重点环节准备一些题目自问自答。
二、陈述
1、自我介绍是答辩的开场白，包括姓名、学号、专业，应吐字清晰、语速正常。
2、学生结合PPT用5-10分钟自述，自述的主要内容包括：简单描述：论文标题、论文背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;详细描述：有关课题的具体内容，其中包括该设计的研究过程、主要特点、创新部分、分析和计算的主要依据与结论、设计中的个人体会和改进意见。在自述中要出示有关报告、图表、实验数据或实物，本环节重在考核学生的组织与表述能力。
三、毕业论文答辩
学生完成自述后，答辩教师围绕毕业设计(论文)内容进行提问，学生回答。答辩重在考核学生分析、解决实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。每个学生的答辩时间为10—20分钟，回答提问时间5—10分钟。
四、毕业论文答辩系统
学习中心组织学生集体参加答辩，并给学社培训网上答辩系统的使用。
五、毕业论文答辩成绩评定
毕业设计(论文)的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。毕业设计(论文)成绩不及格及未答辩的学生不能按期毕业，须随下一年级重做毕业设计。
1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?本文通过学术论文的方式进行
主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息综合整理系统分析，并运用所学经济学原理以及分析手段对如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式以及经验对平度市旅游产业发展进行了深入的探索分析对其成功经验进行提炼，并结合所学知识对不足之处提出改进建议和提升方法。
2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括
旅游产业已成为平度地区新的经济增长点其发展速度惊人收益率高，但是在平度市旅游产业飞速发展的背后我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策有利于我们充分发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业。
3、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做结果又会怎样?
阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展，进而放缓地区的经济发展速度。
4、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?为论文的主体框架提供理论依据框架直接反应理论的理论概念
主要理论基础：现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。
5、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别?质性研究方法的基本问题包括什么是质性数据
质性方法与量化方法的联系与区别，质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义。
6、经过你的研究，你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?
首先我必须正面诠释我的论文性质作为一篇本科学士毕业论文我确实用心完成了我的学习任务，但如果一旦将论文的框架与概论进行实际运用它还是浅显、不成熟的。其结果也就有可能成为理论性上的成功或实际运用上的短板但也为相关理论研究提供了一份微薄的补充。
正面：通过社会调查和资料查阅分析现状针对性的提出问题并解决问题。
负面：理论性过强实际运用性有待于商榷实际操作需根据不同地点不同旅游产业点的实际情况循序渐进。
7、你的论文基础何种研究视角?是管理学、教育学、心理学还是社会学视角?
社会角度，社会素材与产业数据的收集来源社会。
8、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究?
在社会大产业面前属于旅游产业的个体研究，但在这个点的集合上又是面的研究涉及旅游产业的各个方面综合因素及利弊端。
9、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性?
具有虽然相对于专家性的研究、指导具有一定的不足，但根据资料查阅和社会调研所得结论和提出的建议及策略在配合当地实际情况及各界力量努力的基础上还有具有一定的可行性和操作性。
10、研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范(而不是写书的逻辑)？
具有不同行业间的发展趋势具有一定的相似性符合
11、自己为什么选择这个课题?
论文写作的角度进行选择：我是一名平度人平度地区旅游产业的快速发展情况，我比较了解，但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我也在其发展过程中看到种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策。能帮助我认清**市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策为家乡略尽微薄之力并以此完成教学任务。
个人的原因进行选择：我的从业规划是以后在旅游的相关产业就业最后进行自主创业。本篇论文的写作能够加强我对该行业的理解与认识垒实就业基础。
一，毕业论文答辩的程序和目的
1，在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点，论据，论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
2，第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念，基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
二，毕业生如何准备和参加毕业论文答辩
1，对自己所写论文要十分熟悉。当然，通过独立思考，反复推敲，按自己的构思动手写成的论文，你一定是熟悉的。不过我们过去接触过的论文中，有的是把收集来的资料"粘贴"成论文，提交论文时，本人没有认真读一遍，交出的论文漏洞百出。比如，有的论文称"21世纪……"，而后面的论述用的资料又是"1995年如何如何……"这样答辩时由于你对论文不熟悉，针对所提问题就很难回答;还有的毕业论文给人感觉写的不错，但答辩时却一问三不知，显然对这篇毕业论文你不熟悉。所以参加毕业论文答辩，首先要熟悉自己所写论文。
2，针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。
(1)，对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理，在答辩前最好一一整理出来。比如，论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念，这个基本概念的内容我参考了某"专业书"的第几页，内容是什么，整理好备用。
(2)，结合所写论文的论点，在答辩前，收集一些资料。比如，很说明问题的好案例;比如，在你实际工作中遇到的`实例等等。
(3)，在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究，热点问题的讨论。
只要同学们认真写作论文，在答辩前认真做好准备，都会顺利通过毕业论文的答辩。预祝大家获得好成绩，成为合格毕业生。
毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。
自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。
提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。
仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。
当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。
出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。
总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
注意事项
克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。
若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。
不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节;研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
1.页面大小的选择
此为幻灯片模板选择的第一步(许多人从来没有用过这个设置)。打开"文件"→"页面设置"→选择"幻灯片大小"。默认设置是屏幕大小，可根据需要更改设置。例如35mm页面，长度比默认页面要宽一些。
2.幻灯片的通用模板
大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板，特别是office xp系列。由于同一个模板可选择不同的配色方案(页面击鼠标右键→"幻灯片配色方案")，从而有了很多的选择。但使用者也会发觉，喜欢的模板实在太少，并且又被别人频繁使用，缺乏创意。
3.自己制作模板
由于模板可以编辑，因此设计一个与众不同的模板并不很难。首先选择一个幻灯片模板，然后选择菜单"视图"→"母版"，一般有标题母板和文本母板二个式样，这个时候原来在普通视图下不能更改的许多东西，就都可以编辑了，即使是文字的颜色也可统一编辑。例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽，直接插入母板即可。以上的操作并不复杂，但要设计出一个彻底全新的模板相对较难。笔者的策略是，找到一个喜欢的模板，然后稍微做一些改动，看上去就与众不同了。
4.回归简单的模板
幻灯片做多了，就不会喜欢比较花哨的模板了。因为模板太花哨，会影响到表达过程，让观众过多注意模板，从而忽略幻灯所要表达的实际内容。此外，选择一个从来没有用过的模板也有风险。如果对配色没有经验，计算机的色彩也未经过校正，电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别。特别是底色和文字色相近的配置，在光线很亮的地方效果就会很差。如果是答辩或学术汇报，推荐选择简洁明了的幻灯片，可以显示出严肃认真的学术气氛。
5.模板的基本要求
(1)尽量选择同一个底色的模板，至少要在文字或图片的地方保持同一颜色。如果采用两种或多种底色，且反差较大，则文字颜色搭配难以达到协调，看起来过于花哨。
(2)文字或图片颜色不能过于接近底色，要有一定对比度。同时一张幻灯片上的颜色尽量不要超过3种，不要在一个主题下显示多种颜色。
(3)整个幻灯的配色方式要一致。比如标题使用蓝色，后边幻灯的标题中应尽量使用蓝色。字号、字体、行间距保持一致，甚至插图位置、大小，均不应随意改变。
(4)文字、图表的"出现方式"的选择中可适当选用动画，但不可过多。显示同一幻灯片上不同内容的情况下，可考虑使用动画。
6.推荐模板
(1)白底：可以选择黑字、红字和蓝字。如果觉得不够丰富，可改变局部的底色。
(2)蓝底：深蓝更好一点，可配以白字或黄字(浅黄和橘黄)，但应避免选择暗红色。这是最常用、最稳妥，也是最简单的配色方案。
(3)黑底：配以白字和黄字(橘黄比浅黄好)。
这三种配色方式可保证幻灯质量，如果是初次做，强力推荐。一般幻灯不应该只有文字，同时可适当加入模式图或流程图，使幻灯增加色彩。也可加一点小小的花边，标题和正文之间加一条线，或插入学校、医院的图标，都可使幻灯避免单调。
1，谦虚，不要和老师争论。老师说什么就是什么，只管微笑着点头。2，让没事的朋友在电脑旁边等着，等老师问你问题后，会让你出来准备，你有搞不定的问题可以短信你朋友，立刻百度一下。当然，提前去图书馆借些相关书籍更是应该的。3，回答问题要简练，说到点子上，不要废话，语态要好，手上不要有多余动作，坐姿要正。实在搞不定的问题可以说，这个问题我目前还缺乏研究，等下去后会查找资料认真研究。但与其相关的某某问题/方面目前是什么情况。4，如果是硕士博士的话最后有一个答谢导师环节，不要太动情说太多话，说三四句即可。祝你成功。跟你的论文相关的,要阐述下你写这个论文的思路,想法,为什么选这个题目.老师会根据你的叙述跟论文问相关问题1.直接向指导老师求助---答辩一定程度与指导老师捆绑，指导老师有职责和相应的面子风险；2.把“自己”的论文赶紧熟悉起来，自己都不知道写点啥肯定一问三不知；3.也别太怕所谓的答辩---其实老师一看文章基本心里就知道文章的所下的功夫，提问只是进一步了解而已。本科以下的答辩尺度把握不会太严。4.吸取教训，别临时抱佛脚了。今后的工作必须要认真、踏实，不然做不好事情成不了大事的！最后，祝毕业顺昨，每天都在进步！正式答辩开始，下面是我的部分发言： 尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊） 下面，论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。 之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：………… 以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。 在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。 答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。 在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。 在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。 回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。 值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。 答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。快要硕士论文答辩了，PPT还没有做，在网上搜索了一通，大概知道了做论文答辩PPT的要点。也给需要答辩的同学一个参考。 哇卡卡！一、要对论文的内容进行概括性的整合，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。二、在每部分内容的presentation中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了化，用编号标明。三、1 文字版面的基本要求 幻灯片的数目： 学士答辩10min 10～20张硕士答辩20min 20～35张 博士答辩30min 30～50张2 字号字数行数：标题44号（40） 正文32号（不小于24号字） 每行字数在20～25个 每张PPT 6～7行 （忌满字） 中文用宋体(可以加粗)，英文用 Time New Romans 对于PPT中的副标题要加粗 3 PPT中的字体颜色不要超过3种（字体颜色要与背景颜色反差大） 建议新手配色：（1）白底，黑、红、篮字 （2）蓝底，白、黄字（浅黄或橘黄也可） 4 添加图片格式：好的质量图片TIF格式，GIF图片格式最小 图片外周加阴影或外框效果比较好PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好；动的比静的好，无声比有声好。四、(注意)幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。 注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！ 时间不要太长：20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的。 记得最后感谢母校，系和老师，弄得煽情点 ^_^ 。
托尼•莫里森是二十世纪七十年代美国黑人文学新潮中最耀眼的一颗星星，也是历史上唯一荣膺诺贝尔文学奖的黑人女性。她的作品深切关注黑人的生活境遇及其在双重文化冲突中的命运,探索他们的内心体验,尤其是黑人女性的精神世界。其处女作《最蓝的眼睛》即属这方面的一部经典之作，1970年一经问世便震动文坛,奠定了莫里森作为当代美国一个最优秀的小说家的地位,为她后来发表的四部长篇小说的成功铺平了道路。《最蓝的眼睛》的故事源于莫里森童年时期与某位朋友的谈话。她说：“我想拥有一双蓝色的眼睛!”这句话对莫里森的震撼力成就了她步入文坛之初的这部经典之作。莫里森在1993年此书再版的后记中如是写道：“二十多年之后,我还是依然惊奇于人们是如何产生这种想法的。谁告诉过她？谁让她感觉做个怪人也比保持自己的本来面目更好？谁又曾注视过她，并且发现在美的天平上她显得如此单薄，如此轻微？” 《最蓝的眼睛》从一位九岁女孩克劳蒂亚的视角,讲述了另一位黑人女孩佩科拉所经历的春夏秋冬的故事。故事发生在1941年美国俄亥俄州一个小镇上，年仅12岁的黑人女孩佩科拉长得又黑又丑，一直生活在父母的粗暴、同学的奚落和成年人的冷漠之中。佩克拉自从有记忆起就感知到遭人嫌弃的悲凉感觉:“因为丑,老师和同学都不理她,都鄙视她。她是班上惟一单独使用双人课桌的人”。佩科拉去杂货店买糖果,杂货店老板从沉思中抬起头,“一双睡眼惺忪的蓝眼睛缓慢地向她望去”, 他的视线“在视网膜和视觉对象之间的某个点上,在看见和没有看见之间凝住了”、“他意识到不必浪费一个眼神。他没有看见她,因为对他来说,没有什么值得看的。佩科拉在母亲波莉刚一生下佩科拉,就认定她丑,不喜欢她。她在白人家里当保姆,佩科拉在白人家不小心打翻了盛着桨果的盘子,惊吓到了主人家的女孩,佩克拉顿时遭到波莉的一顿毒打。然后换一副笑脸哄那白人孩子。迷茫、困惑、自卑的佩克拉怯懦地观察发生在身边的一切和他人看待自己的目光,意识到自己不讨人喜欢甚至遭人嫌弃均源于她丑陋的长相。于是她夜夜虔诚地向上帝祈祷,她渴望有一双蓝眼睛：“漂亮的眼睛。漂亮的蓝眼睛。大而蓝的漂亮眼睛。” 她认为：如果她的眼睛不是现在这个样子，她自己就不是现在这个样子。如果她看上去与现在不同，美丽，那么乔利就与现在不同，布雷德拉夫太太就与现在不同。也许他们会说，“瞧一瞧长着一双漂亮眼睛的佩科拉,我们可不能在这样漂亮眼睛的注视下做坏事”。佩科拉天真地认为：如果她有一双蓝眼睛，一切都不同了。父母会爱她，老师和同学也会喜欢她。而且她认为眼睛越蓝，她得到的爱就越多，所以企盼有一双最蓝的眼睛。“虽然她有时不免沮丧，但并不绝望。她知道，要让这样的奇迹发生，需要很长的时间。”但是，这是一个永远不能实现的愿望。最终悲剧的不幸发生了，佩科拉被她生父强奸怀孕，婴儿死了,她也发疯了。 《最蓝的眼睛》的故事如尘封的往事在莫里森引导下被呈现，读者于浑然不觉中走进了主人公佩科拉的内心世界，清晰地目睹了一个梦想拥有一双最蓝的眼睛就能获得幸福和爱的黑人少女充满辛酸的心路历程。在总体结构布局上，小说突破了传统的篇章安排，另辟蹊径，将整个故事划分成许多支离破碎的片段，但却耐人寻味，黑人女孩佩科拉催人泪下的生活轨迹犹如一条无形的线，将所有的片段紧密串联起来，折射出许许多多像佩科拉一样的黑人，深受白人文化价值观的影响和摧残，迷失自我，在夹缝中痛苦挣扎的生活全貌。特别值得一提的是，在小说开头未命名的引言部分，内容是美国家喻户晓的启蒙读物《迪克和简》里关于楼房与家人的描述：这就是那栋楼房绿白两色，有一扇红色的门，非常漂亮。这就是那一家人，妈妈、爸爸、迪克和简就住在那所绿白两色的楼房里，他们生活得很幸福。看见简了吧，她穿着一条红色的连衣裙。她想玩，谁会和简玩呢？看见小猫了吧，小猫喵喵地叫。过来玩呀，过来和简玩呀，小猫不愿玩。看见妈妈了吧，妈妈很和蔼。妈妈，你愿和简玩吗？妈妈哈哈大笑。笑吧,妈妈,笑吧，看见爸爸了吧,他又高又壮。爸爸，你愿和简玩吗？笑吧，爸爸，笑吧，看见小狗了吧，小狗汪汪地叫。你愿和简玩吗？看见小狗跑了吧。跑吧,小狗,跑吧，看那，看那，来了一位朋友。他愿和简玩。他们要玩一个有趣的游戏。玩吧，简，玩吧。这是一个典型的美国白人中产阶级家庭的写照，他们不但拥有漂亮的楼房，还拥有温馨与幸福的生活。它与莫里森在正文里将要描述的黑人女孩佩科拉所拥有的破旧不堪的房屋，毫无温暖与欢乐可言的贫困家庭形成了鲜明的对照。莫里森使用这种独具匠心的艺术表现手法,目的在于强化小说的悲剧效果,突出主题思想。它的意义已不再仅仅局限于字面的表层含义，而是被赋予了新的内容，有了更加深刻的深层含义。 小说以四季的更替分秋冬春夏四章：佩科拉在秋季第一次来月经，标志着她生理上已经成熟，渴望爱与关怀；她在冬，正值花季的她却承受了母亲的毒打和父亲的强暴；炎热的夏天，对蓝眼睛的变态渴望使她发疯。全书以叙述者克劳蒂亚评论佩科拉的命运和探究万寿菊为什么没有发芽结束，前后呼应，揭示了深刻的主题。克劳蒂亚和她姐姐播撒的万寿菊种那年没发芽，起初克劳蒂亚以为这是因为佩科拉怀了她父亲罪恶种子的缘故，后来她明白了：“这里的土壤不宜裁种某些花，不向某些种子提供营养，不让某些果树结果。” 如果说佩科拉的悲剧是由种族歧视的社会、人格分裂的父母等因素造成的，那么形成佩科拉和克劳蒂亚截然不同的命运则更多是由于不同的家庭背景造成的。佩科拉在家里和在外面遭到的对待是一致的，甚至父母给予她的感觉比外面的更加残酷，这势必会造成她命运的悲剧关键。与佩科拉家庭形成鲜明对照是的克劳蒂亚的家庭，那是一个温馨和睦的人家，经济生活虽不宽裕，但父母知道如何保护女儿不要受到外界的侵犯，克劳蒂亚姐妹之所以能够健康的成长源于她们生长在一个充满爱意的家庭，即便遭受外界的蔑视和厌恶，却不缺少父母慈爱和家的温暖。 在一次电视访谈中，莫里森这样阐述道：“我认为《最蓝的眼睛》是这样一本书，它关注着人们的认知体验，价值评判和生存感觉。”诚然，莫里森也无法解决复杂的黑白双重文化冲突中黑人逐渐被扭曲了的自身价值观问题，留给我们深深的思考。
一、《最蓝的眼睛》的主题思想之一即只有保留并坚持自己的民族文化，才能抵制白人强势文化的内在化，在种族歧视的环境中健康地生存、发展。莫里森在小说《最蓝的眼睛》中讲述皮科拉的悲剧生活令人窒息，向读者展现了一个白人文化价值观内在化的黑人社区。莫里森通过小说中的象征意象——金达莱花指出“那年全美国的土壤都栽种不活金盏花。因为土壤本身就不适合某些花的生长，有些果实也是注定结不出来的。”皮科拉的悲剧是黑人社区的悲剧，是将白人文化价值观内在化之后黑人逃脱不了的命运。在白人主导的社会制度和意识中，将黑人及其文化、制度和肤色都是低等的观点内化为自身心理的内在部分。 二、《最蓝的眼睛》的主题思想之二即爱美。爱美是女人的天性。对美的追求与向往是伴随女性一生的愿望。对于年幼的小女孩来说，美不仅意味着对其外表的肯定，更是一种爱的象征，是对其美好天性与品行的褒扬。皮科拉对蓝眼睛的憧憬绝非一种简单的爱美之心。它反映出一个被剥夺了母爱与童年、被剥夺了人的尊严与价值的黑孩子对爱的向往，对温暖与友谊的憧憬以及对自我价值的朦胧寻求。在对现实无能为力的情形下，皮科拉把最后的希望寄托于上帝，寄托于奇迹。自然，当“奇迹” 幻灭之时，也就是她的毁灭之际。皮科拉最后不可避免地精神失常对美国几代黑人所遭受的心灵创伤提供了有力注解。 莫里森在《最蓝的眼睛》中的叙述结构兼容了乔伊斯等人的风格精华，采用的是多元化视角的叙述形式。故事的主要叙述者是与皮科拉年龄相当，却极具叛逆性格的女孩克劳迪亚·麦克蒂尔。她是皮科拉的玩伴，当她以“我”和“ 我们”的口吻讲述故事时一下子缩短了作者和读者的距离感，使读者很快地融入其中，这种无形的亲密度也使读者从克劳迪亚天真无邪的语气中，深深体味出小皮科拉在倍受众人歧视、凌辱的困境中极度渴望获得关爱和幸福的绝望心境。然而，克劳迪亚毕竟是个十来岁的孩子，对于所发生的一切除了困惑不解，无法达到更深层面的理解。莫里森跳出第一人称的叙述方式，赋予读者以成人的目光去洞察一切。在总体结构布局上，小说大胆突破了传统的篇章安排，另辟蹊径，将整个故事划分成许多支离破碎的片段，粗读起来颇为费神。然而，只要耐心品味就会发现，这些看似不相关联的部分就像一颗颗散落的珍珠，黑人少女小皮科拉催人泪下的生活轨迹是一条无形的线，将它们紧密串联起来，生动、真实地折射出许许多多像小皮科拉一样的黑人，深受白人文化价值观的影响和摧残，迷失自我，在夹缝中痛苦挣扎的生活全貌。特别值得一提的是，在小说开头未命名的引言部分，有一个连续重复三遍之多的“迪克和简”的故事，这个似乎毫不相关的内容却是整部小说的点睛之笔。这是美国人耳熟能详的小学读本里面的内容：漂亮的房子，里面住着高大、健壮的爸爸，和蔼、可亲的妈妈，还有他们的一双儿女，迪克和简，活泼可爱的简撒着娇，央求着一个陪她玩耍的伙伴。这是典型的美国白人中产阶级家庭形象，充满温馨和幸福，与将要展开的黑人女孩皮科拉毫无温暖欢乐可言的贫困家庭形成鲜明对照。更加耐人寻味的是，“迪克和简”的故事每一次重复都给人以不同的感觉。第一遍是正常的描述，带有停顿的标点和词与词之间的间隔；第二遍似乎加快了语速，去掉了标点符号，读起来十分困难；而到第三遍则删除了所有的标点和间隔，一段完整的故事演变成急促而模糊不清的乱语。这正如小皮科拉的生活，她美好的梦幻与残酷的现实相距得愈来愈遥远，最终陷入无法自拔的狂乱之中。然而，即使皮科拉的精神完全崩溃之后，也没能逃脱出她所生存的社会价值观念和审美标准的羁绊。人与人之间的交流和语言就像那些慌乱堆砌起来的字母不再对她产生任何意义，但其中所包含的强大冲击力仍然牢牢地笼罩着她脆弱的心灵。她在自己虚幻的世界里，终于拥有了一双渴望已久的最蓝、最美的眼睛。除了开篇，莫里森还将“迪克和简”的故事进行恰当的裁剪分配，分别作为相互对应的各个篇章内容的引子，黑白两个世界相互对照， 形成强烈的反差和讽刺意味。此外，莫里森将小说的主体别具匠心地划分成秋、冬、春、夏四个独立部分。恒定不变，周而复始轮回出现的季节命名暗示出，书中讲述的故事以前发生过，将来还会发生，不以人的意志为转移。每一个季节都与故事的发展相互联系。比如，自然界春播秋收，而在小说里的秋天，皮科拉的一家“收获”的却是他们在春天种下的充满贫困、屈辱、憎恨、没有丝毫爱的“种子” 。《最蓝的眼睛》故事情节让人感觉苦涩和压抑，但莫里森丰富的想象力和创造力以及如诗般生动、传神的语言又给人以美好悠长的回味。蓝眼睛作为小说的题名具有深刻的含义：皮科拉渴望拥有一双白人女孩一样的蓝眼睛，只因为这样的女孩被所有人——不论是白人亦或黑人宠爱有加。小皮科拉坚信，通过这样一双蓝眼睛看到的世界必定不再是黑暗和丑陋的，而是充满美好和爱的天堂。蓝眼睛充满着诱惑，是皮科拉竭尽一生所追求的目标，最终迷失其中无法自拔。蓝眼睛的寓意直指美国黑人三百多年的蓄奴制历史。蓄奴制废除多年之后，黑人为劣等人种的种族偏见仍然存在于社会的每一个角落。美国黑人从幼年时代起就处于白人强势文化的熏染之中，教科书中，电影、广播、广告等大众传播媒体之中无时无刻不在渲染着这样的主题：白皮肤、蓝眼睛为美，黑皮肤为丑。这种彻头彻尾的白人式审美标准和价值观念强加于黑人身上是对黑人自身传统价值观念的肢解。在《最蓝的眼睛》中，令人扼腕叹息的是，大多数黑人完全迷失在白人文化之中，造成审美观的错位。他们无法抵御白人文化的侵蚀，只有寻找比他们更加黝黑、更加丑陋的黑人代表作为他们发泄不满的替罪羊，而小皮科拉就是这样的可怜的替罪羊。蓝眼睛作为象征白人文化和审美价值观念的语言道具非常具有说服力和鲜明、生动性。另外，小说中还有许多作者似乎不经意间提及的事物都被赋予了深远的寓意。在小说的开头和结尾处呼应出现的金盏花就是一例：故事一开始，已经长大成人的克劳迪亚回忆道：“1941年的秋天，那是一个没有金盏花盛开的季节。”小克劳迪亚和她的姐姐曾在那一年种下金盏花的种子，企盼着如果种子能够长大开花，那么小皮科拉肚子里怀有的她父亲的孩子也就会顺利生存下来。在故事的最后，克劳迪亚解释说：“我现在甚至认为，那一年，我们这个国家所有的土地都栽种不活金盏花，因为土壤本身就不适合某些花朵的生长。在这样的土壤里，有些种子注定得不到营养，有些果实也是注定结不出来的...…”小皮科拉和许多黑人一样，就像是这些找不到生存土壤的金盏花，在白人世界所设定的价值观念中逐渐萎缩直至湮灭。另外一个也是关于花的隐喻同样勾勒出小皮科拉在外在环境的重压下完全丢弃自我的茫然心态。那是去雅克伯基斯先生的杂货店买印有金发、蓝眼女孩头像的糖果的路上，皮科拉看到一丛开放的蒲公英：“她奇怪，为什么人们称它们是杂草，她却觉得它们很美。”而当她在杂货店饱受雅克伯基斯先生的蔑视和羞辱之后，再一次经过这些蒲公英时，她霍然发觉：“它们的确丑陋，它们的确是杂草。”再有就是书中提及的一只小猫，这是只乌黑的脸上长着一对碧蓝眼睛的宠物，但它很快厄运当头，被它的小主人残忍地摔死，这一切冥冥中预示着即将来临却又无可避免的悲惨命运。那是来自另一个世界“蓝色眼眸的诱惑”，是白人文化占主导的世界所设定的审美标准，也是小皮科拉在现实生活中永远也无法企及的对于“美”的奢望。所有这些都生动地描绘出种族歧视、种族偏见对人们心灵至深的渗透，不仅白人，就连黑人本身也对其黑人血统深恶痛绝，他们相互憎恨，在白人文化中寻求成功和幸福的同时，也在否定着自身传统的存在价值，这是多么可怜又可悲的事实。《最蓝的眼睛》的故事如同封存已久的往事，在莫里森魔术师般变幻不定的引导之下，读者于浑然不觉中融入到主人公的内心世界，清晰地目睹了一个梦想拥有一双最蓝的眼睛就能获得幸福和爱的黑人少女充满辛酸的心路历程。
《最蓝的眼睛》是一部悲伤的悲剧小说，该小说叙述了主人公皮科拉·布里德洛瓦所受到的虐待和遭遇。皮科拉是一个年轻的美国女孩子，她的母亲早就知道她的这个非常黑的女儿将来长大后不会是一个吸引人的女孩。小说的故事发生的时间是1940年，小说的第一人称是克劳蒂亚·麦克蒂尔，她比皮科拉小两岁，是皮科拉惟一的朋友。在一个白人占统治地位的时代，作为黑人的皮科拉开始相信：如果自己的皮肤是白色的，那么她的生活就会美好得多，而且她还把蓝色的眼睛视为是一个白人的象征。她眼看着自己的父亲乔利·布里德洛瓦随着梦想的破碎而逐渐变成了一个暴徒，而且作为一个非裔美国人，父亲也不断地因为其出身而他遭受挫折和羞辱；她的母亲波林则进入了一家清洁而整齐的白人家庭做女仆。在一个春天的下午，当皮科拉的父亲喝完酒回家后，就强暴了皮科拉，那时，家中只有她和她父亲两人。当父亲再次强暴皮科拉之后，她怀孕了。由于身心遭受伤害，皮科拉更加渴望逃避现实，于是她拜访了牧师迈卡·伊莱休·惠特科姆——迈卡在有名的索阿菲德教堂担任牧师，皮科拉请求迈卡给她一双蓝色的眼睛。为了钱，迈卡声称自己可以帮助皮科拉实现她的理想，但条件是，皮科拉必须首先为他执行一个任务。迈卡早就想除掉一只生病的老狗，于是，他给皮科拉一块有毒的肉，让皮科拉拿这块肉去喂那只老狗，并欺皮科拉说，只有这样她才实现自己的愿望。当皮科拉眼看着那只老狗吃了有毒的肉之后在地上痛苦地挣扎并最终死去后，她吓坏了。这次的惊吓，再加上前面的被强暴事件，这一切地遭遇使得皮科拉变疯了、使得她完全丧失了与现实的接触。皮科拉认为，她的确已经拥有了一双蓝色的眼睛，而且还幻想自己拥有一个亲密的朋友，这个朋友总是不离自己左右，并时分珍视自己，因为自己拥有世界上最蓝的眼睛。
我用我的眼睛看大自然
大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。
你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。
你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。
人们常说眼睛是心灵的窗户。
如果失去了双眼，整个人就像生活在黑暗的空间里，生活将没有一点乐趣。所以我们应该珍惜时间，让我们用眼睛来观看世界，观看人世间一切美好的事物。
到了春天，我的眼前浮出一幅幅生机盎然的春景图。我看见一切有生命的植物、动物都睁开了惺忪的睡眼。
小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来，大山也复活了！它穿上了一件绿色的大衣。各种各样五颜六色的花朵都一起绽放了，河边的樱花被春风一吹，花瓣点点洒落了在了洒面上，看上去就像一条蓝色的带子上面有许许多多粉色的斑点。
这番景象被人看见一定会拍手称赞。我看见秋姑娘悄悄的来了。
因为树叶变黄了，果子也成熟了，秋风一吹，枫叶就掉下来了，就像几个小姑娘在跳舞一样。一簇簇的菊花争妍斗艳，有红的、白的、黄的，形态各异，色彩斑斓。
我去了集市，那里同样很热闹，家家户户都挂着玉米棒子，有挂在树梢上的、有晒在自己家里的、有堆在地上的。小鸡在啄米，动物在嘻戏，眼前都是一片繁忙的景象。
秋色多浓啊，这一派迷人的景色，哪怕看一眼，准让你心醉！啊！我要用我的这双明亮的大眼睛，看遍祖国的第一个角落。
我的小眼睛 我有一双可爱的小眼睛，别看它们小，可它们会笑，会观察…… 小时候，大家都说我的眼睛像爸爸。
因为我们都是小眼睛，单眼皮。那时候我多想长大以后眼睛能变得大大的，双眼皮像妈妈一样该多好呀！上小学后，我渐渐明白眼睛是心灵的窗户，拥有一双明亮的眼睛最重要，从小要爱护自己的双眼，坚持每天做眼保健操，坚持保持正确的写字姿势，不能长时间看书和看电视，养成一个良好的用眼习惯。
防止近视、远视、散光等眼病的形成。我也渐渐有了一种新的渴望：我认为老师的眼睛是最美的，它让我们感到了一种威严，当老师看我们的时候，所有我们的想法她都能看到，她的具有丰富的内涵和深沉的感情的眼神是最美的。
我要从现在开始，好好学习知识，像老师一样拥有一双智慧的眼睛。 我有一双可爱的小眼睛，说不定以后真的会变成充满智慧的“火眼金睛”。
“叔叔，这你可难不倒我哦，老师在学校有教我们减法的呀.300-150=150.我的眼睛减了150度，整整一半呢.我相信，只要我多多注意，下一年的今天，我一定能摘掉我的小眼。 小时候，大家都说我的眼睛像爸爸.因为我们都是小眼睛，单眼皮.那时候我多想长大以后眼睛能变得大大的，双眼皮像妈妈一样该多好呀！上小学后，我渐渐明白眼睛是心灵的窗。
好多亲朋好友都对你——小眼睛产生了兴趣，他们说你是我的亮点，你是我身上最独特最。 还记得，当时四年级的我刚刚开始写作文时，第一篇文章的题目就是《这就是我》.还清。
世界上的眼睛千千万，唯独老师的眼睛最令我难忘。老师的眼睛很神奇，你相信吗？我却是深信不疑。
当我犯了错误的时候，我心里很内疚，很害怕，心中像吊了十五只水桶-七上八下，没有改正错误的勇气。我一抬头，看见了那双眼睛，仿佛对我说：“别害怕，只要有勇气改正错误，以后就不会再犯了。”在老师的目光中，我受到了鼓励，终于改正了错误。
当我的考试成绩不理想时，我非常伤心，突然看见了那双眼睛，好像在说：“别发愁，虽然没考好，但不要灰心，只要再努力一下，下一次一定会考好的。”在老师的目光中，我得到了安慰，开始努力学习。
当我取得较好的成绩，我非常高兴，还有几分骄傲。猛地看见了那双眼睛，提醒我：“不要骄傲自满，不然你会后退的。”在老师的目光中，我受到了教育，于是不再骄傲了。
当有难题做不出时，便想放弃，做下一道题。不料，被那双眼睛看到了，它在告诉我：“耐心点，仔细想想一定能解决的。”在老师的目光中，我得到了启示。我认真的思考，果然做出来了。
老师的目光啊，真使我难忘。
老师曾问我们长大了想干什么。“科学家。”“企业家。”“作家。”……我想起了那双清澈明亮的眼睛，我高声说：“老师！”
晚上，我做了一个梦，梦中的我也拥有了一双神奇的眼睛。
他是一个男生，但具有女性的美感，他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我很疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是很古怪，这就是我们班的wdy。
他虽然具有美女的气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点，当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了，写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说，哈哈，你看，我写的是谁，他接过作文，我本以为他会很愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思，可现在想一想，我写的确定有点过分，要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会很不高兴，甚至还会大发雷霆，但他的表现让我很惊奇，也让我很敬佩，我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处，这就是我们班的 。
眼睛是心灵的窗户，我们通过眼睛才能观察世间万物，才能看到眼前这美好的一切。拥有一双明亮的眼睛，我们就能更好的表达自己的思想感情，表达心里的喜怒哀乐。高兴的时候，眼睛笑得眯成一条缝；悲伤的时候，怒目圆睁；快乐的时候，严厉闪烁着幸福的光芒。
有的人不懂得眼睛的重要性。电脑一玩就是几个小时，眼睛累了，红了，痛了也不懂得休息一下；有的同学做作业的时候离作业本很近，甚至爬在桌子上，久而久之，就成了近视眼。瞧，我就是一个例子。现在，我可后悔了！这不，我又开始爱护自己的眼睛了，看书、写作业时累了，就休息一会，望望远处；看电视、玩电脑累了，就做做眼保健操。
有一次，我和妈妈正在公元玩，一粒沙子飘进了我的眼睛，难受极了，我使劲用手揉。妈妈见了，急忙对我说：“女儿，不要用手来揉眼睛，如果沙子被揉到眼球里，眼睛会坏的。”说完，妈妈用干净的水帮我把沙子冲了出来，从那以后，我就更爱护自己的眼睛了。
同学们，有了明亮的眼睛，我们才能更好地学习，健康地生活、成长。我们都应该保护好自己的眼睛。
可怜的眼睛
咚，咚，咚，……”，那古老的大钟一连敲了十二下，我放下手中的童话书，疲倦地趴在桌子上，不知不觉地睡着了……
“啊！这是什么鬼地方啊？”我张开眼睛，只见周围一片漆黑，再仔细一看，我坐在椅子上，手脚都被铁镣锁住了。我慌忙挣扎着大喊：“放开我！救命！救命！”慌乱中我只听到一声厉喝：“安静！”黑暗中突然出现了一对明亮的大眼睛，我被吓得三魂不见了七魄，动都不敢动。这时，周围渐渐地明亮了起来。我战战兢兢地向周围看了看，原来我正在法庭的受审台上，那双严肃大眼睛就站在主审台上盯着我，而听审团的座位上坐着一双双美丽的大眼。我被这一切都吓得快昏倒了。
“开审！”主审官大眼睛一板一眼地喊道。
我的心情渐渐平静下来，生气地问：“你们是谁？这是什么地方？”
主审官说：“我们是眼睛，这里是眼睛王国！我们要审问你！”
“眼睛王国”是什么东西？我怎么没听说过？我心里打了个大问号“那你们抓我来干什么？我还要回去看童话书呢？”
没等我说完，一对疲劳的眼睛走了出来。说来也奇怪，这可是一双与众不同的眼睛啊，它那洁白的“身躯”变得黄了，还充满了血丝，连那本来黑亮的“心脏”变成了灰色。显然，这是一只不健康的眼睛。我见了那双眼睛后，觉得更奇怪了，心想：这双眼睛怎么那么熟悉？正当我迷惑不解的时候，那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对我说：“主人，你为什么这么不爱惜我呢？”说着，一串串眼泪哗啦啦地流出来了。
“怎么，这‘丑八怪’怎么会是我的‘宝眼’呢？法官大人，它胡说八道！”我生气地说。
“准不会错的！”那疲劳的眼睛肯定地说。
“你……你有什么证据呢？”我有点慌乱了。
那双疲劳的眼睛自信地说：“当然有！”说完，它把一大堆照片拿了出来。我一看，它们全是我平时的不良用眼习惯：有的是我为了舒服而躺在床上看书，有的是我宁愿玩而不去做眼保健操，有的是我看电视直到深夜等等。
“现在铁证如山，你还不认罪！”主审官严厉地说。
我无言以对，于是法庭宣布，根据“眼睛王国”法律第一章第二条、第三章第二条和第四章第七条，决定把我处死。
我被吓呆了，恍恍忽忽中，我被押送到了街头“游街示众”。街头上，不计其数的“眼睛群众”围着我议论纷纷：现在人类真不会爱护我们呀，万一失去了我们，他们能看到那美好的东西吗？就是嘛，该给他们一个教训才行……我听了这些话，回想起自己平时的所作所为，惭愧极了，不由自主的低下了头。
来到了刑场，一对大眼睛站在我身边高举起明晃晃的大刀，我吓得全身发抖，闭上眼睛拼命喊：“别杀我！别杀我！我会改过的！我会改的！……”
“小咏，小咏！你怎么啦？”一声声熟悉的呼唤把我拉回了现实，我睁眼一看，原来刚才是一场梦。哎，都怪我平时不爱护眼睛。梦呀梦，你可别成真！我保证以后一定会爱护眼睛的
如果一个人没有了眼睛，生命就等于没有了生机。现在的我们，比那些双目失明的人可要幸福多了。
眼睛是五官之首，眼睛是心灵的一扇窗，他对人们的工作，学习，生活，至关重要。人人都希望，自己有着一双炯炯有神的大眼睛，因此，保护好自己的眼睛是非常重要的。生物课上讲过，缺乏维生素A会得干眼症，夜盲症等。水果和蔬菜里都含有多种维生素，所以，多吃蔬菜水果是身体健康和维持正常视力的“灵丹妙药'' 。人体缺少了这些维生素，就会免疫力下降，眼睛模糊，视力下降等症状。
有一个神话故事这样说：有一个小男孩儿，整天在家里玩电脑，视力下降的特别快。有一次他正玩着电脑，忽然觉得眼前一片漆黑，昏过去了。等他醒来他发现自己在天堂上，高高的云彩都在他的脚下，他觉得非常奇怪。这时，一个人走了过来，告诉他：你的生命已经被我们夺去了。那个小男孩儿问：“你们为什么无缘无故的夺去我的生命？”那个人说；“因为你犯了个大罪。”什么罪？小男孩儿问。那个人回答说：“你整天都在家里玩电脑，严重的损坏了你的眼睛，眼睛是心灵的窗户，你怎能随便的滥用它呢？”小男孩儿听了非常惭愧，答应了那人一定好好保护眼睛，于是那人把生命还给了他。
所以说，我们也一定要好好保护自己的眼睛，不要用于不正当之处。
我用我的眼睛看到了春天里的故事
春天来了，大地又换上了新装，百花艳丽的景象是那样生动可爱，郁郁葱葱的大树又是那样生机勃勃。娇小的草儿争先恐后钻出土壤，灵巧的蝴蝶忙忙传播花粉。虽然春天来，但天气还是那样寒冷。不过，每当我融入生活，一股热腾腾的温暖就会涌上我的心头——
体育课，我们正在跑接力赛。全班每个同学都是运动员，陈九翰当然也不例外。就在拐弯时，他一个急刹车让自己“扑通”一声跌坐到地上。没想到，他一坐下去就起不来，竟然还躺到地上。我们都以为他在开玩笑，就没管他。但是过了一会，他的表情让我知道：我错了，他真的很痛，眼泪都快留出来了。同学们也都纷纷围上去。有的是去凑热闹，有的因为好奇，而更多的是因为关心。不管出于什么心理，陈九翰身边的同学越来越多。看到这里，我的鼻子不禁酸了，同学间的互相关心，我以前怎么没发现呢？
一幕幕关心同学的事不断出现在我眼帘：同学生病了，有人会牺牲自己的玩耍时间去看望；同学摔倒了，他身旁的同学会搀他起来；同学被老师惩罚，他们的好朋友会同甘共苦。。。。
校园里，温暖的事迹无处不在；生活中，感动的故事成千上万。它们让我在这个寒冷的春天感到温暖。这一切，都要感谢我忠实的大臣——眼睛，它让我看到了温暖，看到了春天里最美丽的景象
眼睛是心灵的窗户要保护好
卫视 （保卫视野）
作文 (composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙 方法 。作文分为 小学作文 、中学作文、大学作文(论文)。这里给大家分享一些保护眼睛 话题作文 ，欢迎阅读!
保护眼睛话题作文1
在春天，我们可以看到那些美丽的植物和花朵，世界是那么美丽，是多么缤纷多彩，笑容是那么甜美，可这些对一个盲人来说是什么呢?是一片黑暗还是一个黑洞?他们比我们少看多少这个美丽的世界，所以让我们爱护自己的眼睛吧!
近几年来，我国青少年近视的人变得很多，每天学习用眼，看书用眼，不是点夜灯，就是做课件。
记得疫情来临，学校通知假期延长时，我激动得无法用语言来形容了，因为在延长的假期中，我们会进行网课教学，这就意味着我们将会拥有一台属于自己的手机。刚拥有手机时，我用它只是每天上上网课，看看作业，可是时间一长，我几乎是一有时间就在网上冲冲浪，刷刷抖音，听听自己喜欢的歌，当我觉得自己成为一个真正的网民时，其实我也因此成为了一个“难民”。时间久了，我的视力也在飞快的下降，先是从到，再从到，这让我看东西也看不清了，
唉，真后悔当初不听家人的话，现在我的脸上多了一个东西，我在一天中除吃饭和睡觉就离不开它，相信大家已经知道这是什么了吧?他就是大名鼎鼎的助眼神器眼镜儿，虽然眼睛可以让我们看东西更加的清晰，但是戴着眼镜还是感觉很不舒服，所以我下定决心，一定要矫正视力，每天下课我都会摘下眼睛，看看绿色植物，眺望远方。每天写作业或学习一小时，我就会放松双眼，做一下眼 保健操 ，希望我的视力可以日渐恢复。
同学们，眼睛是美丽的，像是一把钥匙，帮我们打开这个美丽的世界，所以我们一定要好好保护自己这双美丽的眼睛。
保护眼睛话题作文2
眼睛是人类心灵的窗户，它能反映出人们心中各种各样的情绪。它也是人类认识世界，获取知识的重要工具。据相关调查显示，人类获取信息的90%以是通过我们的眼睛来实现的：读书、看报、看电视……每一项活动无不需要眼睛的参与。由此可见，眼睛对于我们来说是无比重要的。但是，亲爱的同学们，我们保护好我们的宝贝——眼睛吗?
如今随着数码时代的到来，人们生活水平显著提高，人们空闲时间的娱乐方式也多种多样。如手机、电脑……可不知，超时的用眼，会对眼睛创成极大的伤害。有些同学沉迷于网络和手机游戏，有时一玩就是一个通宵，甚至没日没夜，时间颠倒这仲行为不仅影响了我们的作息规律，导致学习效率的下降，更严重破坏了我们的身心健康，特别对眼睛的伤害更大。长时间得看电子屏幕，不仅用眼疲劳，屏幕上放射出的光线，使眼球产生的痛感。周围环境较黑，如果屏幕过于光亮，则有可能导致瞳孔放大，短时间内会引起眼干、眼涩等症状，长期以往很有可能导致视网膜的黄斑病变，引起更严重的眼部疾病。
除了这个因素，加之同学们写字姿势的歪曲，用眼的时间不当，在光线暗时读书……使得眼球中的晶状体变形而带上了厚厚的镜片。
保护眼睛应从细节做起。首先要保持端正的写字姿势，不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。其次合理安排作息时间，作息有规律。保证每天7到8小时的睡眠时间，控制合理的上网时间，阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。再次多做 户外运动 ：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。当然还要注意营养摄取应均衡，不可偏食，应特别注意维生素B类食物的摄取……这些细节都有助于保持我们保持良好的用眼卫生。给自己的眼睛足够的休息时间。
为了我们能更清晰地体会到世界的丰富多彩;为了阳光不在被厚重的玻璃遮挡;为了我们能获取更多的知识财富。爱护眼睛，就是保护我们明亮的未来。
保护眼睛话题作文3
眼睛是我们心灵的窗户，它使我们能够看见这大千世界的千变万化，它让我们看到的世界都是五彩的，不单单是黑白色，而且我们的一生只能拥有一次。为此我们要爱护和珍惜他。
就拿我自个儿来说吧，我常常写作业的时候不注意写字的姿势把头低的太靠下了，导致左眼看书越来越模糊。我急忙把这个问题，告诉给了妈妈。妈妈说：“这可不是小事情，等妈妈把工作安排好，请假带你去看一看……”
那天是星期一，一大早妈妈把我从睡梦中叫醒，我们来到医院，天哪!人山人海的排着长队，像个大集会一样。人们都前挤后勇的，可我看到怎么百分之八十左右都是小孩子呢?我们也排起漫漫长队。终于轮到我们了，先是做眼压检查，那台小机器像个小炮弹一样，医生在后面吹了一口气，像子弹一样传到我的眼睛里，还没等我反应过来，我就感觉眼里非常不舒服，感觉像打针了一样。妈妈鼓励我说：“没事儿，那只是空气而已。”在妈妈的鼓励下。我配合医生的各方面检查工作。
我们又去做了验光，我透过验光机器，看见了里面有一条宽宽的小路，小路上只有一座孤零零的房子。当我还没有细看。医生就已经检查完毕。我真是不得不打佩服现在的科技可真发达呀!
当全部的检查结果出来后。医生告诉我近视100度。医生说：“这是假象近视，是可以治好的。”医生为我开了些眼药。我每天都按照医生的叮嘱按时滴药，希望自己的眼睛能快快好起来。
现在我终于认识到眼睛的重要性了，眼睛是心灵的窗口。如果没有眼睛，那么我们的世界是多么的黯淡无光，那么我们的心灵也没有了窗口，眼睛是我们的朋友，更是我们的生活中不可缺少的一员。我想呼吁大家：一定要保护我们的心灵之窗，不要让她受到伤害;因为我们能够透过它发现无数奥秘。因此，无论如何我们都不要让心灵之窗受到伤害，我们要做一个早睡早起的好孩子。保护眼睛，从我做起!
保护眼睛话题作文4
眼睛是心灵的窗户，对于我们中学生来说，好的视力尤为重要。这次我们学校专门组织了一次活动——参观姜玉坤眼镜店。
刚一进入店内，我就被多种多样的眼镜框吸引住了。在工作人员的带领下，我们参观了整个眼镜店，之后就开始围着工作人员讨论问题，每一个问题他们都为我们进行了详细的解答。
工作人员告诉我们：高度近视会使眼睛视网膜脱落，导致失明。中学生的眼镜度数如果超过二百度，就很难恢复了。这使我不禁有些疑问，我们学校戴眼镜的人很多，基本上都在一百度以上，以后会不会戴眼镜的人越来越多呢?对于这个问题，工作人员说：“如果是假性近视，长期做眼部训练，视力也是可以恢复的。假性近视，即眼球还尚未变形，只是晶状体活动不灵敏罢了。如果平时不注意，可能会变为真性近视。因此有条件的话可经常做眼部训练。”
经过这次活动后，使我们受益匪浅。保护我们的眼睛吧!从现在做起，从生活中做起。
保护眼睛话题作文5
眼睛，让我们感受到这色彩斑斓的世界，对世间万物，人们总说“百闻不如一见”。而眼睛是脆弱的，人们稍不注意，就会成为眼镜族。
我的近视，是从五年级开始的。老师的板书，一天天变得模糊。投影仪上的字，任凭我多么努力地瞪大眼睛也无济于事，字，依然那么模糊;看电脑也越来越近……周围的一切都蒙上了一层白纱，多么糟糕啊!
近视了的我，只好在鼻梁上架了一副眼镜。起初，还觉得神气。慢慢地，发现了麻烦。上体育课时，我得小心翼翼地护着眼镜，生怕被 篮球 砸中;吃饭时，面对热气腾腾的饭菜，我刚想大快朵颐，却发现眼镜早已蒙上了一层白雾;弹古筝时，戴惯眼镜的我要上台表演时，发现古典和现代的冲撞有多么不和谐!
当然，世上没有后悔药。近视了的我，只好等待成年后，戴上隐形眼镜或者等待新的治疗技术的发明，假装自己还是。
现在的我，该怎么办呢?
眼科医生建议：体育锻炼是比较有效的预防方法， 体育运动 对视力有促进作用。所以，我要多参与户外活动，打打 羽毛球 、 乒乓球 ，放放风筝等。用眼久了，多做眼球运动;课后，注意远眺;继续改正自己错误的写字姿势;注意看书的光线要求;妈妈做的各种营养食物和枸杞子茶，我争取不再挑肥拣瘦。
我现在的目标是：保住视力不再往下掉。
小朋友，如果你还没有近视，请一定以我为鉴。如果你也和我一样，不知不觉间成了“眼镜族”，那么，我们一齐努力护住现有的视力，积极配合治疗，积极改正错误的用眼习惯。我们一起来保护好我们的眼睛!
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无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的有你真好优秀作文，希望能够帮助到大家。
在平阳车站中，有一个无助的小男孩，正盯着一班班公交车从眼前开过……这个人怎么这么眼熟？哦，原来是我本人——董文奕。
这究竟是怎么回事呢？且听我一一道来。事情是这样的，这个暑假，我在小姨家玩了一段时间后想回去，但爸爸妈妈没时间接我。于是，我只能一个人从乐清坐一个半小时的车回平阳。我坐在外公电动车后面，吹着凉风、闻着空气、看着风景、吃着薯片，向着车站出发。
到了车站，外公买了车票并把我送上了车，我大声跟外公说“再见”，于是我一个人坐上了开往平阳的客车。我对面坐着的叔叔阿姨非常热情，刚开始我还怕他们是坏人，但过一会就觉得他们是好人，于是我们一路聊到平阳。
等下了客车，我直奔公交站点，然后就出现了开头的一幕。这时，公交车来了，我赶紧上车，打开电话手表一看，里面还有两块钱，刚好够车费。我调到支付的二维码一刷，咦？怎么不行，我又试了一下，还是不行。虽然司机没有赶我的意思，但乘客好像在想：车怎么还不开？我只好下车。望着一辆辆我要坐的公交车陆续开走，我却没有办法。就在这时，我后面有人拍我的肩膀说：“小朋友，你要坐的公交车都已经开走了，你怎么不上啊？”我一看，原来是车上的叔叔阿姨，我跟他们说了是怎么一回事，叔叔说：“我给你两块吧。”我说：“不用啦”。叔叔还是把钱硬塞给了我，最后我拿着叔叔的钱，上了公交车。
在我需要帮助时，有你们这些热心人，真好。在我困难时，有你们这些热心人，真好。
妈妈，如果有下辈子，我还做你的女儿。
——题记
母亲，是您在凝露之榕下呵护我们成长，任雨水打湿您的肩膀；母亲，是您在数九寒冬里呵护我们成长，任冰霜给您留下冻疮。每当读到这些话语，我心中就感慨万分。妈妈，有你真好……
还记得七年级时的一天，清晨，窗外闪烁着晶莹的光芒，好似绚丽多彩的霓虹灯，天也格外的亮，像轻轻往上面抹了一层亮光油似的。我兴高采烈的走出门，像往常一样，踏上了上学的路途，只是穿得略微单薄了些。
但“天有不测风云”到学校后，坐在教室里望窗外，突然，狂风大作，云娃娃也脸色大变，像刚在煤堆里滚过似的，天空也开始哭泣了起来，掉下了一粒粒豆大似的泪珠，随即，它越哭越凶。我张皇失措，心急如焚，暗自想道：“这可怎么办？早上出门时，天气还是晴空万里，如今却已是乌云密布，下着倾盆大雨，可我却穿得如此单薄，我会不会冻感冒呢？”我一边想，一边跺跺自己的脚。
历史课上，我正专心致志的听老师讲课时，突然有一个身影出现在门外，老师走出去看了看，就声音洪亮的对我说：“邹茉，你妈妈来了！”我百思不得其解地走出去，看见妈妈提了一包衣服，轻言细语地对我她说：“妈妈，你怎么了？是来给我送衣服的吗？可是外面下着如此大的雨，家里离学校这么远，你怎么来的，你不是在上班吗？”他和蔼可亲地对我说：“孩子，什么事有你重要呢？风雨兼程妈妈不怕，妈妈只怕你受到丝毫伤害呀！”
此时的我早已热泪盈眶，心中想着妈妈的话语，眼中看着妈妈的转角离去，但脸上却溢满了幸福！
“谁言寸草心，报得三春晖”母爱是那样的无私，那样的伟大，母亲，是颂不完的，道不尽的，但是，我由衷的感叹：“妈妈，有你真好！”
朋友就像一股清泉；朋友就像一杯美酒；朋友就像一支迎春花，能在你悲伤的时候来陪伴你；能在高兴的时候来祝贺你。朋友，有你真好。
朋友，有你真好，他能在你忘带东西的时候借给你。记得有一次期末考试的时候我忘记带尺子了，可是该怎么办呢？因为我们下堂考的是数学。是必须要用的。唉，该怎么办呀，就在我的内心不知该怎么办、崩溃的时候，我的朋友似乎在给我递了一个东西——尺子。噢，原来是我的同桌，他似乎听到我没有带尺子，所以才给我借了一把，所以我才应对了数学考试。
朋友有你真好，谢谢你能在下雨的时候给我借伞。还有一次我下午放学的时候不知怎么回事就突然下雨了，可是我没有带雨伞，唉，真倒霉。偏偏今天要下雨，明明昨天我带伞了，可你怎么都不下，今天我把伞放下了，可是你就要下雨，唉，我怎么这么倒霉呀！这明明是天公在和我作对吗？我此时呆呆的站在那像一尊佛像，可是我要是跑回去必定会成为落汤鸡。我用羡慕的眼神看着有伞的同学，看着他们慢慢的走出校园，唉，就在这时有个人把我推了一把，因为我刚才在沉思，所以没站稳，差点就倒在了这雨水之中了。幸好我同学手疾眼快，把我抓住了。问我：“你怎么不走？”我连忙回答：“我没伞。”话音刚落，我朋友就自豪的说：“走，一块儿走，我带伞了。”就这样我被带回了家，就在我准备上楼的时候，我突然发现我竟然没沾到一点儿雨水，而我朋友却被雨水打湿了，我连忙在雨声中大喊：“谢谢你！”这声音很大，大的都可以把周围的楼震倒了。
有你真好！是呀，有着这么一个朋友真好！
叮铃铃神志不清的我被闹钟吵醒了，伸手关了它。迷糊了一会，终于被老爸拖了起来，我看了一眼那令我厌恶的闹钟，上面显示着星期一。我念叨着这个名词，总觉得它代表着什么。完蛋，执勤！我叫了一声，套上衣服，潦草的解决了下早饭，冲向学校。
我放下书包，匆匆的交完作业，跑到了包干区。抬眼望去，整整一片操场都铺上了一层厚厚的地毯，一阵阵凛冽的风不时掠过操场，卷起的地毯翩翩起舞，哇！好美！这些落叶像蝴蝶一样呢！我赞叹了一下。随即我又反应过来，这么多落叶，怎么来得及捡完呢？可是，不捡完，可是要挨批评的啊。我很无奈，只能弯下腰，迅速的开始清洁包干区。
时间一分一秒的过去，只剩十分钟了，可还有一大半包干区没有捡完，我都快绝望了，乞求着走过的同学谁能帮我一下，可大家都有借口，匆匆的跑掉。我一屁股坐在操场。老子不捡了，挨骂就挨骂吧，没有一个会帮忙的！我耷拉着脑袋，想着想着，就有点抽泣了起来：记得小学时候一个最要好的玩伴，我们一起玩耍，一起分享着快乐，可最后他还不是在老师的逼问下，将我弄坏直尺的事拱了出来么？什么友情，什么兄弟，患难时候没一个靠得住的！我说道。
我绝望地望着漫天飞舞的蝴蝶们，心都凉了。决定站起身来，准备回教室挨骂了。今天包干区有好多落叶啊，我上星期就注意到了，你一个人肯定完不成任务，我来帮你吧！我兴奋的转过头去，是班长，也是我的好朋友。我使劲地点了一下脑袋，擦掉了脸颊上风干的泪痕，和他一起干了起来。终于在上课前两分钟完成任务，赶回了教室。
自此以后，他值日我去帮他，我值日他来帮我。我们共同欢笑，共同学习，共同成长，形影不离。但是有一句话我始终没有对他讲有你真好！。
在我前进的道路上，留下了许多深深浅浅的脚印，这些脚印是我们友谊的象征，这种纯真的友谊令我陶醉，那种感觉，如温暖的阳光照在身上，惬意又舒畅。
上初中以来，我结识了许多真诚的朋友，其中感情最深的要数我同伴结友中的朋友，他们是幽默搞笑的杨吉骁，活力四射的陈志立，慢条斯里的黄荣洲，超级可爱的刘庆隆，斯文大方的李金杰。在寒假里，我们小组组织了些活动。
第一项活动是我们小组一起去南国影院看3D版电影阿凡达。去感受这部3D大作的魅力。电影刚放映。陈志立同学就开始大呼小叫，可能是被电影的画面所震慑，而刘庆隆同学和他则是一个鲜明的对比。刘庆隆同学一动不动，眼睛注视前方，好像要把所有的剧情一收眼底，这项活动让我们好好放松了一下。
第二项活动，我们小组一起去学校打篮球，因为运动是必不可少的，来到篮球场，大家都开始展示自己的绝招。只见李金杰同学手上抓着篮球，双眼盯着篮筐，然后突然加速跑到篮筐下用力向上一抛，球像箭一样射入了篮框中，我们连拍手叫好。然后是罗洪韬同学开始展示他的独门绝招，只见他一只手向后推，一只脚抬起，如骑马射箭一般，使劲将球往空中一抛，来了一个掷标杆的动作，球不差一毫的穿过了篮筐的中心。这时，杨吉骁同学也想一试身手了，他跑到三分界外双手抱球大喊：“超级无敌绝招。”，然后起跑，双手将球一抛，球落在了三分界外，我们哈哈大笑，无敌绝招变成了搞笑绝招，欢乐在我们中传递。
同伴结友活动让我们增进了友谊，收获了快乐，有你真好。
在我迷茫之时，你是我前进的动力；在我失去方向时，你是我奋发向前的标杆；春寒料峭之时，我在一条隐形的跑道上无尽奔跑，你让我懂得什么是一时。有你真好。 题记
有人会问我：除了父母、老师、同学，你最感谢什么人？我会毫不犹豫回答他：对手！你们一定会很奇怪，下面我就说说我的观点吧。
记得是一个春雨飘落的下午，一道题目牵住了所有人的心，班级上下寂静无声，同学们个个百思不得其解。就在那一刻，我们俩几乎是同时举手的，我们俩双双对视了一下，眼睛中闪出了火花。最终，老师让我回答。我望着你，眼里掠出一丝得意，便开始大声发表我的观点。看着老师赞赏的目光，我的脸颊上有着掩饰不住的兴奋，而你却说出了一种更为简单又易懂的方法。你教会了我不能恃勇轻敌。
下课时，你常常会坐到我旁边，向我请教今日的每日一题，望着你对题目的渴望，我的心里满是崇拜的目光。而你总是追根问底，不问个所以然来，绝对不会善罢甘休。你教会了我要虚心请教。
考试时，我奋力奔跑，每一个字与词都十分重要，成败往往体现在字里行间，以及许多许多难以发现的重点，每一次都让我不敢掉以轻心。你像一个标杆，即使与你只有几步之差，却要花上无数时间以及精力的代价才能超过你。你教会了我要懂得如何磨炼自我。
你就如一个影子，时而遥不可及，时而触手可得，你教会了我棋逢对手要镇静，教会了我只要坚持就会胜利，教会了我太多太多。最后，我想说一句：对手，谢谢你，有你真好！
在我家里，我父亲戴眼镜，我姐姐戴眼镜，我的表哥，表弟，爷爷都戴眼镜。只有我，一直是双眼皆为1。1的视力，我一直以此为傲。
可在这场游戏中，我的身份是盲人，要靠另一个同学的搀扶指引前行。
带上那个黑色的眼罩，我的眼前只剩一片漆黑，高耸的大树、古朴的石阶、碧绿的小草、整洁的教室都不见了踪影。耳畔响起了同学们的嬉闹声，我却连一个人影都看不见。我有些怕了，明明教室里很热，我却觉得如坠冰窖。
我出发了，迈着颤巍巍的步伐。
快走啊，还没有人设路障。搀扶我的同学就称他为指引者吧说道。
我却不敢大步地走，觉得每一步都很危险：刚下过雨，万一前面有水坑呢？万一突然驶出一辆车呢？万一有同学放了把椅子故意绊我呢？怀着这样的想法，我走得很慢、很慢
走了大概十几米，我居然一个陷阱也没遇上！怎么样，没陷阱吧？指引者笑了起来。我也稍微放心了些，大步向前迈进
啪嗒一声响起，我只觉得脚下一软，左脚一凉，同学们便纷纷笑了起来。我明白，踩到水坑里了。而在嘈杂的笑声中，我听到了属于指引者的。
那或许不是他故意的，可我却彻底慌了。之后，我几乎是一直踏小碎步、跌跌撞撞、手脚并用地走到了终点。
当我摘下那该死的眼罩时，我的眼眶有些湿了，觉得眼前的世界是那般美好，就连我一直很讨厌的花布窗帘，现在看来也如珍贵的丝绸那般可爱。
回想曾经，我日日无节制地玩手机，看电视，从未将眼睛的健康当回事儿。现在才知道，这是一种多么愚蠢的行为！不只视力，生活中许多事物皆是如此，人们常常只有失去后才懂得珍惜。
请珍惜你所拥有的一切吧，并真诚地对它们说：有你，真好！
在成长的路上，一直有你陪伴，在你的呵护下，一切都好。妈妈，生活中有你，真好！
那是个多雨的夏季。天阴沉沉的，放学时，天终于忍不住张开大嘴咆哮起来。顿时，乌云密布，大雨如注。放学后的学生像小鸟一样乱飞，找寻自己的鸟妈妈。见其他同学都被家长接走了，我不免心中有些失落。望着空落落的街道，只能独自期盼妈妈的到来。忽然“哧”的一声响，啊，那是妈妈的车！妈妈打着伞不顾风雨如何吹打着她。急忙跑到我身边，解释道：“对不起，我来晚了，没淋着你吧。”说着，还给我拿了一条围巾。握着她冰冷的手，我扑到了妈妈的怀抱。觉得一切困难都化为乌有，剩下的是温暖和爱。
月考成绩出来了，我考的不理想。唉！这次肯定要挨妈妈批评了，该怎么办呀？我心中忐忑不安。到了家，妈妈询问我的成绩。呀！糟了，可是母命不可违啊！只得一五一十告诉了妈妈。可妈妈并没有大发雷霆，她努力压制着自己心中的小火山，心平气和地说：“这次考试，我们一起来分析错因。”我心中的大石头落了地。妈妈一道一道为我讲解错题，还不时问我听懂了吗？我望着妈妈那认真的面孔，心中感觉很神奇。
妈妈，你是我生命中最重要的人。有你的陪伴，任何困难我都无惧无畏。妈妈，有你真好！
每一个人都有自己的朋友，但是我想对你说：有你，真好！事情来自于一个大雨滂沱的放学后。
一天，雨在窗外下着，倾盆大雨，大雨如泼，如倒。我坐在教室中，着急地等着你在接我回家。我用手在教室的窗户上胡乱的划着。在焦急的时候，突然听到学校外的一声汽笛声，原来是您来接我了。我激动的跑出校门，你用你那湿漉漉的衣服为我擦干电动车后座的雨水，对我说：我帮你擦干了，请坐吧。
到了家中，你还是十分的带给我温暖，到了家后，您将您的大衣盖在了我的身上，我却说：妈妈，你嘴都冻的颤动，我怕你冻感冒了，还是您披上吧。妈妈却将大衣递给我说：谢谢你的关心，淋了雨之后，要将大衣赶快披上，不然会冻着凉的！妈妈这句话，使我眼角流下了两行热泪。
我在写作业，您更是让我感动，只见您端了一碗热乎乎的牛奶，让我喝，而我却回答道：妈妈，您的手指都冻红了，要不，您先用牛奶捂一捂手吧！您却说：牛奶要趁热喝，我的手暖和了，牛奶不就凉了吗？我只好将牛奶一口气喝了下去。您在我做作业的时候，看了看我的作业，有时还皱了皱眉头，好像在努力思考和问我室怎样做的，当您听好我讲题之后，我看到了您脸上露出了胜利的微笑，它与您一块儿，带给了我快乐。
在这种下大雨的天里，您仿佛就如同在黑暗中默默地给我拉亮了一盏明灯，妈妈，在这种大雨天中，我觉得有您真好！
人生路漫漫长路，来来去去，有人留下，有人离开，有人陪你走过康庄大道，也有人陪你走过独木桥，亦有人陪你停留在十字路口。
乍暖还寒，木棉花便挂上了树杈，可那一抹嫣红却刺入了我的眼睛，刺入了那段回忆，而那段回忆中恰好有你。
许久前看了一篇《我和爷爷》，后来有人说那篇文章是假的，但仍不妨碍我喜欢里面的情感。
仔细回想我从小到大和爷爷奶奶的故事，却发现怎么都写不出来，不是什么都没有，而是不知道怎么去表述那一件件平凡而又充满爱意的小事。
我七岁那年，奶奶对我说长大了就可以自己出门了去玩了。
我就在一个中午吃完饭后偷偷的跑了出门，我这货从小就呆，出门连门都没有关好，那时候正值午休，奶奶有事回家一趟，刚回家就发现我人不见了，急急忙忙的满世界找我，急得直哭，可我却愣是在这紧急关头回到了家中。直至现在，我仍记得奶奶的那副表情，一副不知是骂我好还是抱住我好的表情。
后来，奶奶告诉我，我刚上幼儿园时，死命拉着他不让他走，奶奶好说歹说才把我送进了教室，可我刺溜一下又从门缝里逃跑了。说起这事时奶奶心疼坏了，拼命回忆这件事，可奶奶老了，记忆里一片模糊。
奶奶总是这样，一边对我说要快快长大，一边又担心我根本没有长大，我说的他都记得，虽然有些模糊，只要我有点风吹草动她就会为我拼命。
其实这个世界上最孤独的是老人，他们的时间不多了，但他们依然很努力的追上我们，也宁愿为我们花这些时间。
人生中，爱护你，珍惜你的人不多，那么谢谢你，有你真好。
外面，大雨迷蒙，透过窗户只能看到微微的亮光。“咕！咕咕！”我的肚子空空如也，忍不住埋怨着。母亲已经点了外卖，可在饥饿的困境下，时间仿佛像胶水般的凝固了，显得那么漫长。
“儿子，你在窗外看看外卖来了没有！”母亲叮嘱着。我慢吞吞的趴在窗前，渴望着外卖小哥快点出现。推开窗子，雨还在淅淅沥沥的下着。大街上显得十分空阔，只有一辆汽车驶过，溅起一朵朵浪花。
突然，远处的路上闪出一个黄光，我两眼放光，擦擦眼睛，没错！是外卖小哥。他穿着黄色制服，车后放着一个箱子。风很大，车也就像一位登山员，顶着大雨缓缓前进。我的肚子似乎也很激动，“咕咕”地更大声的叫唤着。车子刚停到门口，就听到门外“叮当、叮当！”的脚步声，我十分惊喜。打开门，迎面而来的却是一股冷风，我定眼一看，哦！果然是你——外卖小哥！在风像刀子似的环境下，你的脸蛋，耳朵变得通红，嘴里不住的喘气，显然刚才经过了猛烈的奔跑，头盔上的雨珠滚动下来，如水晶一样闪亮。外卖小哥递给我一个餐盒，哇！汉堡。我接过来，还是热乎乎的，不小心碰到他的手冰凉冰凉的，我感激的看着你。你却微笑着说：“外卖送到！祝您用餐愉快！”这是个什么样的笑容啊？像太阳一样温暖了我。
光阴如绣，蔓草生香。闻着迷人的汉堡味！才觉得，有你真好！
四岁，第一次牵起你的手，温暖了你整个冬天，从此，你的双手不再寒冷；九岁，第一次放下你的手，却再也忆不起熟悉的冰冷，心里也觉得受了什么；十一岁，重新牵起你的手，熟悉的冰冷由手心传到心脏，从此，便不愿放下。对不起，没有牵你的手，走过三、四年级的冬天。如今，秋天到了，我再度牵起你的手，希望手心的温度可以温暖你整个冬天。
“你的手怎么这么冰啊？”我天真的问道。窗外不是传来风的呼啸。教室里，三四个人围成一群搭积木，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。红润的脸将这个朴素的冬天增添绚丽的一笔。“不知道哎。我的手一到冬天就会变得冰凉凉的。”你嘟着嘴巴，双眼不是地眨着，十分可爱。我突然伸出手握住你的手，你不禁被我吓了一跳，随后，唇角微微上扬，那双水灵灵的眼睛里，充满笑意。就这样，我欠你的`手，走过了五个冬天。
后来，我转校了。与你相隔一个省。我很想你。那边的天气比这边的冷，还下起了雪。我的手心，空空的，渐渐地也变得冰冷起来。我离开后，是否有人代替我牵你的手，走过那两年的冬天。
如今，天气忽冷忽热。庆幸我们在同一所学校。我牵你的手，走过了十个冬天，我们的关系也在渐渐变化，直到现在的闺蜜。
敏子，拉着你的手，无论是在哪里，我都觉得像是朝天堂奔跑，你相信么？
成长路上，因为有你，让我的人生更加灿烂；因为有你，让我充满了信心；因为有你，我明白了深刻的道理。成长路上，有你真好。
那是一个阴云密布，死气沉沉的天就像恶魔一样露出了狰狞的面孔，我垂头丧气地把那张苍白的试卷给交了上去，我知道，这次考试我并没有认真地复习过，我眉头紧锁着，迈着沉重的脚步走出了教室。
轰隆隆，雷公用力地敲打起自己的大鼓，一条条金鞭打着大地。试卷发下来了，我胆战心惊地，小心翼翼地翻开试卷。71分！这个分数就像是晴天霹雳一样，此时此刻，我的心就像是被刀割了一下又一下，每割一下都是痛不欲生！虽然已经做好了心理准备，可是眼泪还是忍不住地，不争气地一滴一滴落了下来。
天还是那样地不惹人喜欢：路两旁的树木不停地跳着舞，似乎是嘲笑我只考了这么点分数，我再也受不了了，飞快地跑回了家。
走进书房，开了灯，拿出《鲁滨孙漂流记》，一页一页地看下去，似乎现在，只有看书才能让我的心灵得到安慰。
看着看着，鲁滨孙漂流到一个孤岛上，他那么坚强勇敢的品质让我有所感动。忽然，我的心怦然一震。他在孤岛上，仍旧是那么地坚强，勇敢，那我呢？我才碰到了这么小的挫折就受不了了，何必呢？想着想着，我悟出了人生的道理，想着想着，我充满了信心，想着想着，我变得开心了起来。看那边，彩虹出来了，鲁滨孙的精神深深打动了我。
遇到挫折，不能气馁，要勇敢地走下去。那天边的彩虹，鲁滨孙，仿佛就出现在天空，鲁滨孙，成长路上，有你真好。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”这首歌，在我悲伤的时候你会为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也会为我唱起，使我无时无刻感到温暖。
记得上一年的运动会吗？你和我参加了“三人四足”，记得当时你脚扭伤了，疼得厉害，但你却强忍着疼痛一直到比赛结束。
而且还为班级获得了荣誉，我明明看到你疼得浪泛目光，你却“口是心非”地说没事。你的坚持，给我巨大的力量。
当时我还有一个100米的项目轮到我参加，你却忍着疼痛装作如无其事是样子站在跑道前为我加油。“砰”的一声比赛开始了，由于我是新手，一直落后在后面。当最后一圈时，我尽力跑完了，险些一个跟头跑栽倒在地，是你在终前及时扶住了我，把我扶到了座位上，给我递水……看你担心的样子，我的心里充满了力量，那时我就想，有你这样体贴的朋友，真好！
下午的400米跑我参加了，在去学校的路上，你清楚地把要领说给我听，我获得第二名的好成绩，这个好成绩有你一半功劳呢！如果不是你的鼓励，我也不可能有这等好成绩。我由衷的感谢你！
我们的友情虽不及李白，汪伦那样“桃花潭水深千天，不汪伦送我情”的轰轰烈烈，也不及观，鲍浩然那样“才始送生日春归，又急君归去。”缠缠绵绵，但你这份友情使我不再孤单，让我在处在温暖之中，有你，真好，我的朋友！
在人的一生中，会遇到形形色色、各不相同的人。但是，值得感叹＂有你，真好＂的人可是少中又少。在今年的夏天，有一个人让我说出了＂有你，真好＂。
炎炎夏日，我在夏令营里军训，顶着天空中那硕大无比的独眼，大家都快被烤熟了。终于，上午过去了，中午又可以喝到美味的绿豆粥了！大家从食堂的入口鱼贯而入。
按照教官的规则，不到非常安静，不能吃饭，可我的坐在一旁的＂战友＂还在和前座聊天呢！
可能是因为刚训练完火气太重，我使劲地掐了一下他，并骂了一句：＂给我闭嘴！＂他被我这一掐，再一骂，顿时也怒了，和我开始互相伤害。
教官一看我们这么吵，拍了一下桌子：＂都别吃饭了！＂说完就将所有人赶出了食堂。
所有人都用一种怨恨、愤怒的眼神看着我和我的同桌。
我和同桌被教官拉进了仓库，我本以为教官是要惩罚我们，教官却给了我们一人一把弓，说：＂去射鱼吧，放松一下心情。其他人我会安排他们吃饭的，你们如果想吃就吃了再去。＂
然而由于太不好意思去吃饭，于是我和同桌跳进小河，蹲在河里射鱼。
最后，我们没有射到一条鱼，但是不知为什么，我和同桌竟然和好了！原来，在射鱼的过程中，我们懂得了合作，内部分裂才是最可怕的敌人。
我们将两把湿湿的弓交给了教官。教官看着我们俩脸上的笑容，说：＂小伙子们，你们这么快就明白了，看来悟性很高呀??＂
谢谢你，教官，你让我知道了一个非常重要的道理，我会永远铭记在心的！有你，真好??
关于科学终于等到放假了，我和爸爸妈妈一起来到了盼望已久的科技探索中心。它是全国首家以“探索”为主题的大型综合性体验互动式科普场馆，设有海洋、和谐家园、宇宙、人体与脑、人的技能和科学的乐趣六大常设展厅，里面有很多可以参与、体验和互动的环节。走进科技馆，我们首先来到的是海洋馆，一走进展厅，我抬头一看，哇，垂着长长胡须的大章鱼、尖尖嘴巴的旗鱼、多爪的大蜘蛛……活灵活现，仿佛带我走进了海洋生物的世界。划小船、捕鱼达人、港口运输等，让我玩得不亦乐乎。其中让我印象最深刻的是台风体验了。为了避免造成自身伤害，工作人员还特地让我们带上了眼罩和耳套。我虽然站在妈妈身旁，还是感到有一丝不安。台风会把我吹走吗？正想着，忽然，只听见耳边的风声越来越大，越来越响，吹得我头发都飞起来了，凉飕飕的，真有趣！大约过了一分钟，台风慢慢地停息了，“原来，一点都不可怕！”（成长的烦恼作文）接着，我们走进了人的技能馆。馆内充分展示了人体各个器官功能的亲密联系。其中“同心协力”最能表现出这个主题。游戏能同时容纳4个人，通过相互配合，犹如身体上的各器官的运作，不停地为人体提供新的能量一样。科学的乐趣展馆最吸引我。里面的地震体验馆是我们第一个参与的项目。在两间特制的房子里，我们体验了一级到八级不同震感的地震。要不是我紧紧抓住栏杆，在八级的地震中，我一定会跌倒了。在这里，我又一次温习了地震的逃生知识。在科学小侦探的游戏里，我还当了一回小警察呢？一位妇女突然撞死在车上，经过我一番仔细地调查，原来这位妇女死于枪下。最后，我还兴致勃勃地游览了宇宙和人体与脑展馆，我不仅体验到了科学的乐趣，重要的是让我在玩耍中学到了新的科学知识，让我受益匪浅！
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家收集的帮助的作文，欢迎阅读与收藏。
当我们帮助别人时，别人的心里面会感到温暖；而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。我也曾经遇到过一次被别人帮助过的事情。
一次暑假班，我来到了教室，打开书包，突然发现我的铅笔盒忘记带了，心里一下子慌张了起来：没有了笔和学习文具，叫我怎么写字啊！这时，上课铃声响了，数学老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全低头写复习本了，惟独我还在那里傻傻看着复习本，一个字都写不了。
正当我发愁时，旁边的一位同学看到了：“陈张浩，你为什么不写啊？”我只好告诉他说：“我忘记带文具盒了。”同学一听，就热情地对我说：“哦，简单，我有多的，用我的吧！”说着，他从文具盒里拿出了一支笔：“给你，快写吧，不要耽误时间了。”我说了声谢谢，就赶紧写了起来。
一到下课，我把笔还给他，并再次感谢了他。他说：“不要那么客气，我们可是好朋友，这只笔就送给你啦。”一阵暖流滑过我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。也许，在别人看来，这是微不足道的一点帮助，可是，在最需要帮助的人面前，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
互相帮助是我们的美德。愿我们每一个人，用自己的爱心温暖世界的每一个角落。
在生活中，同学们都愿意帮助别人，我也帮助过同学。
有一天上午英语课上，老师对我说，“家琪，你去帮助一下小何同学吧！”当时，我想都没想就答应了。于是，我来到小何同学的课桌旁，问她哪些题不会，她指了几道我觉得非常容易的题，这时，我心想：她的英语也太差了吧！但是，我还是说：“哦！这道题应该是 …… 。”我一连串地给她讲了答案，希望她都能记下来，但当我都读完了，一看，我的天啊！这里漏一个逗号，那里没做。我气极了，这在这时，下课铃正好也响了，这使我更加没耐心了，恨不得马上就去走廊上玩，但又一想，老师交给我的任务就应该及时完成。于是，我又耐心地教了起来，“划线提问忘划线了。”在我的帮助下，小何同学终于都订正完了，最后，我又给她仔细地检查了一遍，唔！都对了。“你去交吧！但以后要注意一点！”我像小老师一样地对她说。小何同学的本子交上去了，全对。她兴高采烈地走了下来。
同时，我也很高兴，心想，原来帮助不仅能使他人快乐，还能使自己快乐呢！所以，我以后还愿意继续帮助别的同学，大家一起进步。
赠人玫瑰，手留余香。当你帮助别人时，别人会感到温暖，当别人帮助你时，你会得到安慰。
那是一个星期二的早上，我到班级以后翻一翻书包，“完了！完了！我的铅笔盒没带！”我焦急地想着。第一节是英语课，英语老师讲了一会课就叫我们写单词。同学们都在埋头写字，就我一焦急地看着本子，我的同桌韩子夏看到了我这样子就说：“你怎么了？”“我忘带铅笔盒了。”我着急地说。韩子夏说：“早说嘛，来，我借你。”只见她拿出一支钢笔，我接过钢笔，一看要下课了，就飞快地写起来。上第二节课了，我才想起来要问别人借橡皮呀，于是我就问杜雨萌借，她答应借给我了，下课了我又忙得问其他同学借尺子和胶带。同学们看到我焦急地样子大家都问我怎么了。我说我没带铅笔盒，说完，同学们都借我东西。有借铅笔的、有借橡皮的，甚至有借铅笔盒的……这时一股暖流温暖了我的全身。
这次是有人帮助我，下次我一定帮助其他人，因为赠人玫瑰，手留余香。
“谢谢你对我的帮助！”这句话，我想亲口对我们班同学肖楠说。
记得那是前年数学竞赛的时候，我，肖楠，还有十几个同学都去参加了。在竞赛的前一天晚上，同学们都准备好了圆珠笔和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比赛的时候，我才发现，我的尺子没了，我连忙翻书包找，可是我找了半天也没找到，肖楠看见了，连忙跑过来问我：“周楠，你快点吧，翻什么呢，好来不及了，快去吧！”我哭丧着脸说：“我的尺子没了！”肖楠不加思索地说：“我借你。”说完，把尺子“啪”的一声，掰成了两瓣，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，肖楠倒先发话了：“你愣什么呀！快拿着尺子。”说完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧！”我也拍了拍她的肩膀说：“加油！”
考试成绩我和肖楠都是二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。
一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，这就是我的亲身感受。
同学之间最重要的莫过于友情，他让我们团结一心，互帮互助，携手共进，我们才能不断向前，永争第一！这是一节大课间，我正在解答一道很难数学题，我干瞪着眼睛，使劲抓着头皮，硬是解不出来。
这时，我的同桌看见我急得满头大汗的样子时，不自觉的乐了，她又看了看这道题，看了一会便生气的吼着说：“这么简单的题你都不会做？真不知道你是怎么学的！”我便顺理成章地接了回去：“难道你会吗？”她“哼”了一声，便说：“瞧你笨的，还是我来教你吧！”说罢，她就给我讲起题的构成和解题方法，讲的是井井有条，估计老师都要让他三分。
她终于讲完了，我对这道题已经会的再也不能会了，我怀着感激的心对她说了声：“谢谢！”她说：“这有什么好谢的？下次要注意听讲。”说着，我们迎来了上课的铃声。帮助是一种好的习惯，你对它好，他就会对你好，互帮互助，这是我们必不可少的美德！
星期三，一位小女孩：她两手拿着拐子，吃力地拖着两条残疾的腿，在学校的道路中间走着。
我被她那残疾的腿给迷住了。我深情地看着她，她大概花了5分钟时间才走了4—5之间的米数。我也不知道我怎么回事，这手和脚都不听我的使唤了一样，脚自动就走到她身边，手去扶她了。那位小女孩不知道谁在扶她，轻轻地把头转过来看了看我。她想和我说话，好像又有点害羞，于是她对我笑了一笑，就转回去看前面了。后来，我扶着她走了好长一段路。终于我们认识了。她说：“谢谢你帮助了我。”我说：“不用谢，反正我们同路，没什么的。”她说：“你这人真好啊！”我听了有点不好意思地说：“应该的，我是少先队员嘛！”
……
说着，我们不知不觉地来到了她的教室门口。我把她送进教室，对她说：“下次我还帮你。”她小声地说：“谢谢！我要向你学习。”听了她的话，我心里甜滋滋的。
回到了自己的教室，我想：别人有了困难，应该尽力去帮助。帮助是我为人的方向。
在我的人生之中，我被许多人帮助过，每一件事都令我刻骨铭心。这一次，对我的意义却重大。
在一个天气晴朗的日子，我被一阵急促的闹钟声叫了起来，我迅速穿上衣服，床抽柜中的两个硬币，背上沉重的书包，奔向早餐店。我跑到早餐店时已气喘吁吁了，然后我上气不接下气地向老板要了三个包子。向老板丢了两枚硬币，提前把包子拿了一溜烟了就跑了。
突然，老板也像脚底生了风似地向我追来，像座山一样挡在我前面。破口大骂道：“你当我这是游戏厅啊，竟然拿了两个游戏币你，要留下来，等你亲人过来付钱才可以走。”我只好留下来。
“小韩你咋在这儿呢？这时你不应该已经到快到学校了吗？咋还坐着呢？”一个熟悉的声音传来，原来是隔壁的叔叔！我把这件事情的来龙去脉告诉叔叔，他皱起眉头好一阵儿，帮我把包子钱付了，把我拖上了汽车，把我送到了学校。当时，我的心中是温暖与愧疚的。
回到家后，我把这件事情告诉了父母，爸爸妈妈说我做事不严谨，这一次帮助，也让我看见了人间的美好。
说到帮助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我记得最清楚的还是我的文老师——刘升光。
我的文老师。他长着一张国字脸，浓浓的眉毛下有一双充满智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去像个文质彬彬的秀才，嘴嘛，当然是能说会道啦！
他还有着一个人人夸赞的好品质——乐于助人。
记得是一次文比赛，我当时的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都没能写出一个字来。下课后。老师将我带到办公室对我进行辅导，他总是不厌其烦地为我把写时的要点一一勾出。并且细细分析给我听，我总是似懂非懂地点头。此后，他经常为我讲我不懂的文题。果然，在刘升光老师的不断地鼓励和帮助下，我的写水平有了很大提高！
在每次写好文之后，刘老师总用亲切的口吻对我说：“沈伟杰。老师我很看好你。你在老师的眼中是个非凡的学生，加油！”正是这句话，我一直铭记在心，从不忘记！
今后，人生之路还很漫长，帮助我的人一定还很多，但无论我走到哪儿，哪怕是天涯海角我都不会忘记给予我帮助的文老师——刘升光。
有些事情随着时间的流逝冲淡了记忆，但有一件事使我终生难忘，到现在还记得一清二楚，那就是在我三年级借笔的事情。
记得三年级我去上学，我一边唱着歌，一边大摇大摆地走着，突然有一个同学急冲冲地向我跑来，大叫一声：“快走吧，要迟到了！”我不信，心想：这才几点呀！就要迟到了，不可能吧！于是，我冲口袋里拿出手表一看，“哎！真的，他说的果然没错，要迟到了。”于是，我一溜烟的向学校跑去。到了教室，开始考试了，我打开文具盒一看，傻了眼，哎！忘了带笔了，我十分着急，心想：怎么办呢？怎么办呢？忘了带笔，那我要怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。同学们都在聚精会神地答着试卷，而我却忘了带笔，哎，我真是太粗心了！早知道要考试，就应该先整理一下文具了！
这时，小丽发现我半节课呆呆地作者，就悄悄的问我：“你在干什么？”我轻声细语地回答说：“我忘了带笔，你能借我一支吗？”于是，小丽从自己的文具盒里找来了一支笔，递给了我，我拿着笔，感激地说：“谢谢你，你真是我的好同学。”
这真是一件令人感动，令人难忘的一件事！从那以后，我写好作业，都会检查一下自己的文具盒。
星期六早上，晴空万里，天上飘着白云，小鸡和小鸭要去小兔家过生日。
它们在太阳公公升起的时候出发了。它们走着、走着看到了一条小河，小鸡着急地说：“我不会游泳怎么办？“小鸭听了小鸡说的话马上说：“没关系，我会游泳，你可以骑到我背上，我带你过去。”小鸭先跳下了河，小鸡又慢慢地骑到了小鸭背上，它们过了小河。
上岸了，小鸡开心的对小鸭说：“谢谢你，没有你我怎么过河呀！”小鸭骄傲地对小鸡说：“这是我应该做的。
它们又走了一段路，小鸭不小心掉到了一个坑里。小鸭打了好几下翅膀都没有上来，它立刻对小鸡说：“岸太高我上不去。”小鸡眼睛一亮，想出了个办法，它马上跑到刚才那条河边，打了好几次水都没把小鸭救上来，又打了一次水，小鸭终于上来了，小鸭高兴地对小鸡说：“谢谢了，我亲爱的朋友。”小鸡拉着小鸭的手兴奋的说：“你刚才帮了我，我现在帮你是应该的呀！”
它们又接着走过了一个森林，它们在那里买了小兔最喜欢的胡萝卜，又在那里买了几朵花。现在它们来小兔家门前，一起和小兔过上了快乐的生日。
在一个晴朗的早晨，空气清鲜极了。老树上的叶子纷纷落下来，扑向大地妈妈的怀抱。小蚂蚁艾利正准备找过冬的粮食。这不，她出发了。
突然一投香味飘了过来，艾利寻着味道找去，原来河对面有香甜可口的面包渣，可是怎么才能过河呢？忽然艾利一拍脑袋，说：“我可以找老树爷爷借落叶当小船员过河啊！”于是，艾利二话不说，赶紧去找老树。
到了老树那里，艾利说：“树爷爷，可不可以把您的落叶借我一片当小船？”
“当然可以。”老树边说边摇摆着树枝，落叶一片片地落下来。艾利选了一片最结实的落叶，“谢谢您。”他充满感激地告别了老树。
艾利用了九牛二虎之力才把落叶推到河边，接着她又吃力地把落叶推到水里，自己爬了上去。终于到岸了，艾利兴奋地爬上岸，朝面包渣走去。
“可真香。”艾利说道。当他正准备回家时，一群大雁问：“你知道哪里有水吗？”
“就在前面一点。”
“谢谢。”
互相帮助的力量可大了，如果老树爷爷不帮助艾利，艾利能吃到香味可口的面包渣吗？如果艾利不告诉大雁们水在哪里，大雁们能找到水吗？
帮助，是人类不可缺少的东西，他人受到了困难，需要帮助，我们就应该主动去帮助他人，让他感到温暖。如果谁也不帮助谁，那我们人类将会灭亡，所以，帮助是人类不可缺少的东西。
2008年中国四川省，汶川县发生8。0级的强烈大地震，人们把这次地震叫做5。12大地震，因为这次地震是在五月十二日发生的。
这次地震有许多小朋友失去了父母；有许多年轻人失去了亲人；有许多老年人都失去了儿孙，这是个多么悲惨的场面呀。在四川，有些国宝大熊猫和其它动物都失去了性命。人们已经无家可归了，并且没的吃，没的喝，为了生存有人都喝自己的尿。
这时，人们纷纷伸出了援助之手，全国上下，万众一心，向灾区捐款捐物。老人拿出了自己的退休金；青年人除了捐钱，还到灾区当志愿者；孩子们拿出了压岁钱，我们家也积极响应。
我想：在别人困难时，你去主动地帮助他，他一定会感到温暖。如果每人都献出一纷爱，那世界会变得更加美好。
眼睛，心灵的窗户，我们都能拥有五彩缤纷的世界，那盲人呢？他们的世界都是黑色的！！！
那天晚上，我很无聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上，妹妹扶着我吃饭，刷牙，洗脸，睡觉……就感觉世界上只有我一个人，很害怕，当慢慢爬上床的时候，就感觉天旋
地转！盲人，你真是我的偶像！我也曾经见过盲人，他手拿一根棍子，没人会去扶她！不仅是这样，更多的是在他背后指指点点，哎，这种现象真的很普遍！人们啊，为什么你们都这样的自私，这样的狠心。难道，世界上就没有拥有爱心的人吗？假如，我们可深处援助之手，去帮助他，哪怕是扶他一下，帮他过马路！我们毕竟是一个大家庭！毕竟是一个大团体！
蚂蚁！那么小的动物，都知道帮助别人！人？是远远赶不上动物的！
让我们伸出援助之手，去呵护那些身体有缺陷的人！每一个人，只要生活在世上！他们就有权力去享受生活！
前几天，老天爷把一场不该下的雨下在了我们这里，我毫无防备，差一点就成了一只落汤鸡。可是，由于没看天气预报，住在一楼的小妹妹被淋了一个从头到脚湿。我一看不好，就拿起地下室的伞，向她冲去。知道把它们送到大门口，我才放心。
我体会到，在一件帮助别人的小事上，如果你不干，那么这份快乐就会与你擦肩而过，如果你做了，人家会高兴，会连声说谢谢，你也会高兴，因为人家一直在向你道谢。我干这样的事不是第一次了，还有一次，我在学校的健身广场健身，可是天公不作美，开始下雨了。不巧的是，幼儿园的小朋友可成了落汤鸡，我看到一个小朋友正在向我所在的方向跑来，（因为他住在后面的宿舍楼，我碰巧在这个方向）我二话没说，脱下我的外套顶在他的头上，我一直把他送到后操场。虽然我的衣服湿了，但是我还是很高兴，因为我做了一件助人为乐的好事。
啊，我领会到了，你帮助了别人，自己就会快乐。
帮助也许是一声亲切的问候；帮助也许是爸妈关顾；帮助是……帮助别人是一种道德；被别人帮助是一种幸福。
走在上学的路上，看着路边的菊花争先恐后地开放着，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼着小调来到学校。
刚进教室，就听到同学们正谈论她新买的文具盒，我也想炫耀一下我的，因为它也很可爱。于是我迅速坐到位置上，翻开书包，“呀”它不在，怎么办？我抓耳挠腮，急得想热锅上的蚂蚁，团团转。{因为下午有作文课，我们必须要用钢笔写字}。正在这时响起清脆的铃声，杨老师也迅速地走进教室，绘声绘色地讲起作文。老师一讲完，同学们都认真地写起来，只有我傻傻的发呆，内心害怕极了，生怕老师发现。这时同桌看了看我，二话没说，就拿出他最心爱的钢笔，爽快地递给我。这时我的眼眶湿润了，因为以前我对他并不是很好，可他却在我最危急的时候帮助了我。这真是一只充满友情~充满温暖的笔。
我们都应该帮助别人，让别人感到幸福。被别人帮助是一种幸福，帮助别人是一种道德。