视频分辨率是用于度量图像内数据量多少的一个参数，通常表示成ppi。越大越清晰越好，但相应的会更费电，分辨率也受制于技术限制。
例如视频的320X180是指它在横向和纵向上的有效像素，窗口小时ppi值较高，看起来清晰；窗口放大时，由于没有那么多有效像素填充窗口，有效像素ppi值下降，就模糊了。
放大时有效像素间的距离拉大，而显卡会把这些空隙填满，也就是插值，插值所用的像素是根据上下左右的有效像素“猜”出来的“假像素”，没有原视频信息。
习惯上说的分辨率是指图像的高/宽像素值，严格意义上的分辨率是指单位长度内的有效像素值ppi。差别就在这里。
图像的高/宽像素值的确和尺寸无关，但单位长度内的有效像素值ppi和尺寸就有关了，显然尺寸越大ppi越小。
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扩展资料
经过研究发现一种更为有效的监控视频编码分辨率（DCIF），其像素为528×384。DCIF分辨率的是视频图像来历是将奇、偶两个HALFD1，经反隔行变换，组成一个D1(720*576）。
D1作边界处理，变成4CIF(704×576），4CIF经水平3/4缩小、垂直2/3缩小，转换成528××384的像素数正好是CIF像素数的两倍，为了与常说的2CIF(704*288）区分，称之为DOUBLECIF，简称DCIF。
显然，DCIF在水平和垂直两个方向上，比HalfD1更加均衡。
视频分辨率是用于度量图像内数据量多少的一个参数，通常表示成ppi。越大越清晰越好，但相应的会更费电，分辨率也受制于技术限制。
例如视频的320X180是指它在横向和纵向上的有效像素，窗口小时ppi值较高，看起来清晰；窗口放大时，由于没有那么多有效像素填充窗口，有效像素ppi值下降，就模糊了。
放大时有效像素间的距离拉大，而显卡会把这些空隙填满，也就是插值，插值所用的像素是根据上下左右的有效像素“猜”出来的“假像素”，没有原视频信息。
习惯上说的分辨率是指图像的高/宽像素值，严格意义上的分辨率是指单位长度内的有效像素值ppi。差别就在这里。
图像的高/宽像素值的确和尺寸无关，但单位长度内的有效像素值ppi和尺寸就有关了，显然尺寸越大ppi越小。
常见的视频格式对应分辨率具体如下：
视频格式AVI，分辨率：320*240 640*480 1280*720。
视频格式MP4，分辨率：320*240 480*360 640*480。
视频格式DAT、DVR(VCD)，分辨率：352*288。
视频格式MOV(SVCD)，分辨率：640*480。
视频格式VOB(DVD)，分辨率：720*576 720*480。
标清视频规格：PAL 720x576 50i NTSC 720x480 60i
视频分辨率就是视频的画幅大小。一般是大的比小的好，但未必越大越好，合适才是最好的。1、视频分辨率，就是两个数字，比如1920x1080，表示视频的画幅，横向是1920个像素，纵向是1080个像素。这两个数字相乘，就是一帧画面的像素值。2、视频分辨率的本质，是描述了视频的画幅的大小，本质上和清晰度无关。3、最佳的分辨率是和播放设备一致。比如播放设备是720P的，那么，用1080P的画面就是浪费，必须实时缩小，反而加大了播放设备的负担。就不如同样是720P的视频合适。所以，并非越大越好。
无论是本科生还是研究生，毕业论文答辩是不可忽略的一个环节，论文的撰写是你对大学几年学识的总结与升华。又到了一年的毕业季，这些学生在经历漫长时间没有课程负担的情况下又要准备另一个征程，那就是论文答辩，这里详细的介绍本科硕士论文答辩 ppt制作的总体结构和模板，希望可以帮上你。
小学超纲的话题怎么能够让孩子们接受，孩子们想要领悟透彻超纲的话题是非常难，甚至会扰乱孩子们学习兴趣，个人建议毕业论文内容要适合各年龄阶段的孩子，小学就不应该接受超纲话题。
这个是非常严肃问题，孩子的成长所受到的教育必须要深思熟虑，内容不能够过于随意。超纲的话题怎么能够给小学孩子学习，这会让孩子的教育失调。
一、孩子们很难领悟到
众所周知，小学生的学习学习压力不是很大，而是处于小学阶段的晚年，应该在一个温馨快乐的童年成长，在这样的情况下，教育就应该要符合小学生的学习情况，考虑学情分析，不能够过于随意化以超纲的话题给小学生学习，甚至让小学生进行答辩，这样是很容易混乱孩子的学习情况与孩子的学习会带来一定的情绪。
二、议论文答辩适合每个年龄阶段
论文答辩应该要适合每一个年龄阶段的孩子，有些地方小学生是没有论文答辩，如果学校出于形式化考虑或者出于提升孩子的学习情况，如果要设计论文答辩的形式，尽量要以符合孩子学习的学情情况来，尽量在孩子学业能力的范围之内，如果也超纲的话，就让孩子进行毕业论文答辩，即使不能领悟，反而会引发孩子们对学习厌恶的心理。
三、小学不应该接受超纲的话题
小学的孩子不能够接受超纲的话题，超纲的话题对于在小学阶段的孩子是很难深入的了解，在逻辑判断空间想象能力过渡阶段情况下，尽量不要给小学生的孩子学习。更多是以最纯真直接的平衡的学习方式话题，如果太深入，孩子长期接受超纲话题，不仅会扰乱孩子学习思维，对孩子也会带来很大的压力。
“中小学生”“毕业论文答辩”，这对看起来同工异曲的事情，会撞击出什么火花？近日，昆明一小学举行毕业答辩会,引起很多争论。据报道，这种毕业论文答辩具体内容包括“保护环境的重要性”“小视频对小学生的危害”“中国女子服装变化讨论”“秦始皇的贡献对我国历史的危害”等。相对于中小学生而言，这种话题讨论好像都有一些“跑题”，可从所有视频看，出席论文答辩的学员，全是脱稿，
面临外部的怀疑，校领导回复道，其所机构的论文答辩和传统的认知能力的高等院校论文答辩并不相同，并不是让学员得到一个深层的科研成果，反而是重视培养学生自小关注时事热点、锻练它的团队合作精神及语言表达能力等。而所说论文答辩，实质上便是项目式学习展现，论文答辩具体内容在学员五年级时便开始筹划，其论文答辩结论与学习成绩不挂勾。并且，恰好是由于第一届主题活动获得许多父母认同，所以才再次举行第二届，
即然初心是好的，一部分父母也认同的，另外不占有过多的是学习时间，最终还不跟考试成绩挂勾，那样看起来单纯的素质拓展活动，为什么或是让不少人觉得不适感呢？原因无他，“违和感”而已。也许，从校领导确定使用“毕业答辩”这一方式逐渐，终究会引起轰动。因而，对“中小学生毕业答辩”，大家所怀疑的，从并不是院校办这种主题活动的初心与目地，反而是其表达形式。当方式超过具体内容，立足点再多，也可能走偏，这应当思考，
实际上，创新教育这一路并不好走，使用高校育人方式来开展中小学创新教育，自身还有一定的促进作用，但重点在于要融合好小学生教育特性的客观现实与要求，保证去虚实干，而非搞方式，让小孩讨好成年人。项目化学习，说白了，注重学生们在感受、研究中学习。小学生的项目化学习，更应关心塑造学生的学习兴趣爱好与自主学习能力，换句话说，要教其从“学好专业知识”到“学会思考”，而非注重作出什么样的科研成果。因此，学校老师布局的“课题研究”，理应切合课堂教学规定与小学生的工作能力；追求完美的教学成果，理应是学生的实际体验过程与学习培训能力的提升。
西南大学自考本科毕业论文怎么答辩？下面教务老师将为你解答： 西南大学自考本科毕业论文怎么答辩？ 1.答辩方式和设备要求 (1)使用腾讯会议系统进行网上视频答辩。 (2)硬件要求：支持互联网即时视频通讯的电脑或手机。 (3)软件要求：腾讯会议(具体使用方法见附件3：论文答辩学生使用手册)。 2.答辩调试时间和答辩安排 2022年5月16日14:30-17:30使用腾讯会议系统进行调试。考生的调试、答辩的具体时间和安排于5月10日后到下载区查看《答辩时间安排表》。 3.答辩时间：2022年5月17日 注意事项： 1.加强毕业论文职业道德教育和培养，坚决杜绝抄袭。如有违反第一责任人为考生本人，同时取消该生毕业论文成绩。 2.所有考生论文必须按照规范化格式要求排版，否则不能定稿，不能答辩，即使撰写或答辩，成绩也无效。 3.写作过程中请考生积极与指导教师沟通，关注我院网站首页的通知公告。 4.除汉语言文学、教育学、教育管理、学前教育4个专业外的毕业论文及实践课程的考核办法于5月在《下载区》查看。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
会成员和答辩人 进入视频会议后,开启 EV 录屏软件,根据视频会议窗口大小,在"选 择录制区域"选择合适的录制模式,对整个视频答辩流程进行录制....
这个也没有看过不知道效果怎么样网上很难找的…一般都是瞎弄的再者说这个东西一般都不外传的自己再找找看吧
五分钟左右。毕业论文答辩过程一般需要五分钟左右。学员所学课程必须是全部考试、考查及格，实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。毕业论文答辩是非常考验毕业生心理素质的，所以高校毕业生在论文答辩时一定要注意，礼貌回答，抓住问题的要点，再进行回答，避免出现答非所问的情况，精简回答，语速适中回答。
、百度一下，就出来不少毕业论文答辩的视频啊，自己看看吧
一般是限定时间的。因为老师们都很忙，如果是本科生的话，他们估计都得答一整天，每组都很多人的。而且他们要听的不是你所有论文里的东西，你只要把你的核心内容介绍清楚就可以啦。其他什么研究现状意义两三句话带过就可以。
论文实物演示录视频5分钟。因为论文实物演示有很多学生，所以为了在规定的时间内让所有同学都可以演示，规定论文实物演示视频过程需要5分钟左右。论文答辩是非常考验毕业生心理素质的，所以高校毕业生在论文答辩时一定要注意，礼貌回答，抓住问题的要点，再进行回答，避免出现答非所问的情况，精简回答，语速适中回答。
毕业答辩要录制，可是摄像头没有录制功能，方法：只要把摄像头连到电脑上，在电脑上录制就可以了。
一般不会。全日制大学，论文答辩很少录视频，除非学校硬性要求。一般都是拍几张答辩的照片，留存证据。
不会。在论文答辩的时候，学校方面会进行录屏的，个人的话想录也是可以的，只有在没有参加一辩的或是论文质量低的、优秀毕业论文等情况下需要进行二辩。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。
(一)审查学员参加毕业论文答辩的资格
凡是参加毕业论文答辩的`学生，要具备一定的条件，这些条件是：
1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。
3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。
以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。