汗。。。要怎么给你呢。给你标题吧。都是1980-2010期间的。望远系统像倾斜的数字图像测量技术的研究；望远系统分辨率现代测试技术研究；望远系统视差自动检测技术研究；利用CCD实现望远系统视差自动测试的研究；望远系统分辨率检测技术研究
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天文观测精确地检验了牛顿力学，并把它推上科学巅峰 1845年，当时的巴黎天文台台长阿喇果(Dominique F. J. Arago)建议勒威耶(Urbain Le Verrier)研究天王星运动的反常问题。勒威耶利用有关天王星的大量观测资料，运用牛顿万有引力定律计算出对天王星起摄动作用的未知行星的轨道和质量，并且预测了它的位置。他将计算结果呈送给法国科学院，与此同时他还写信给当时拥有较大望远镜的几位天文学家，请求帮助观测。他的工作在法国同行中受到了冷遇，但是却获得了德国天文学家伽勒(Johann G. Galle)的协助。1846年9月23日，伽勒收到勒威耶信的当天晚上就进行了观测搜寻。他仅用一个半小时就在偏离勒威耶预言的位置52′处观测到了这颗当时星图上没有的星，即后来大名鼎鼎的海王星。海王星的发现把牛顿力学推上了科学的巅峰。 后来，勒威耶发现水星的近日点进动，在排除太阳引力和其它已知天体的轨道摄动影响后，还有每百年43角秒的多余进动。这是牛顿引力所不能解释的。受海王星发现的启示，勒威耶由此预言了“水内行星”的存在。然而勒威耶穷其一生也无法找到这颗预言的行星。他的水星近日点进动观测结果后来被爱因斯坦用广义相对论成功地加以解释。与牛顿力学不同，在广义相对论中，两个没有自转的物体之间的引力与它们自转起来之后的引力是不同的。这一效应会引起自转轴的进动，水星进动就是由这一效应所产生的。 天文观测对爱因斯坦广义相对论的验证 广义相对论的验证主要是通过天文观测进行的。“天文验证”之一是用广义相对论成功地解释了水星近日点进动问题，计算的进动值在扣除了其它行星的影响后为每100年移动42.91〃，与观测值——43〃十分吻合。后来观测到的地球、金星等行星近日点的进动值也与广义相对论的计算值吻合得相当好。 “天文验证”之二是利用日全食的观测，验证了引力场中光线弯曲的量是符合广义相对论的。1911年，爱因斯坦就在理论上预言了这一现象。他认为在发生日全食时，可以通过测量太阳附近引力场的某一恒星的星光，与先前这颗恒星的位置相比较，便可以测出偏转的角度。从1912年到1922年，天文学家进行了多次日全食观测。特别是英国著名天文学家爱丁顿(Arthur S. Eddington)自爱因斯坦提出这一理论开始就支持他的预言，并为此做了大量的日全食观测。爱因斯坦关于“太阳的引力可能引起恒星光线偏折”预言的正确性，经坎普贝尔(William W. Campbell)1922年的观测结果的检验才最终被主流科学界所确认。。 “天文验证”之三是在一颗白矮星上观测到了谱线的引力红移。广义相对论认为，光线在引力场中传播时，它的频率会发生变化。当光线从引力场强的地方传播到引力场弱的地方时，其频率会略有降低，即发生引力红移现象。1911年，爱因斯坦计算从太阳射到地球的光线的相对引力红移变化是2×10-6。这个数值很小，测量起来相当困难。而白矮星的质量与太阳接近，但半径只有太阳的百分之一，其发出光的引力红移效应比较显著。1925年，美国天文学家亚当斯(Walter S. Adams)观测了一颗白矮星(天狼星B)，测到的引力红移与广义相对论的理论计算值基本相符。 值得一提的是，在1974年，美国科学家赫尔斯(Russell A. Hulse)和泰勒(Joseph H. Taylor)发现了一颗新的脉冲双星PSR1913+16。通过对这颗脉冲星的转动周期衰减测量，间接证实了广义相对论所预言的引力波。赫尔斯和泰勒也由于此项工作而荣获1993年诺贝尔物理学奖。 天文观测推翻了托勒玫地心说的统治地位 哥白尼通过三十年的天象观测，渐渐地对长期以来居于宗教统治地位的托勒玫地心说产生了怀疑。哥白尼在他的《天体运行论》中详细讨论太阳、地球、月亮和各个行星的运动，认为太阳是不动的，是宇宙的中心，而地球只是一个围绕太阳转动的普通行星。 1609年，伽利略首次将望远镜用于天文观测，并以此发现了一些可以支持日心说的新的天文现象后，日心说才开始引起人们的关注。这些天文现象主要是木卫体系的发现直接说明了地球不是唯一中心，金星盈亏的发现暴露了托勒玫地心说体系的错误。然而，由于支持哥白尼日心说的数据与支持托勒玫体系的数据都不能与第谷的观测相吻合，因此日心说当时仍不具有优势。直至开普勒以椭圆轨道取代圆形轨道修正了日心说之后，日心说在与地心说的长期斗争中才取得了真正的胜利。人类终于认识到地球不是宇宙的中心。德国诗人歌德曾说：“哥白尼撼动人类意识之深，自古无一种创见、无一种发明，可与之相比。”可以毫不夸张地说是哥白尼的日心说揭开了近代科学革命的序幕。 然而，太阳真的位于宇宙中心吗？这是人们一直非常关心的问题。自从18世纪以来，包括赫歇尔等在内的许多著名天文学家，都认为太阳是在银河系中心。美国天文学家沙普利(Harlow Shapley)通过观测发现球状星团并不均匀地分布在全天，而是比较集中在南天，尤其是人马座一带。他大胆而明确地提出，这是由于太阳并不在银河系中心，而是远离中心的缘故，银河系中心在人马座方向。沙普利把太阳从银河系中心挪开，放到它应该在的地方，其见解意义重大。 1924年，哈勃利用威尔逊山天文台的2.54米望远镜分析一批造父变星的亮度以后断定，这些造父变星和它们所在的“星云”距离我们远达几十万光年，因而一定位于银河系外。这一发现使人们不得不改变对宇宙的看法，即银河系在宇宙中也是一个非常普通的星系。1925年，哈勃对河外星系的最新观测显示星系看起来都在远离我们而去，且距离越远，远离的速度越快。这项发现是20世纪天文学的重大成就，它颠覆了人类对宇宙已往的理解与认识。一直以来，人们都认为宇宙是静止的，而现在发现宇宙是在膨胀的，这一结论意义深远。今天，通过天文观测，人类终于认识到宇宙是没有中心的，整个宇宙各个部分都在彼此远离，并正在加速膨胀。 天文观测正逐渐推翻地球是宇宙生命中心说 人类在抛弃地球是宇宙中心地位的过程中，也提出了地球是否是宇宙中唯一的生命家园，即地球是不是宇宙生命中心的问题。事实上，每个人都在根据自己的认识来寻找着上述问题的答案。对这些问题的回答与思考贯穿于整个文学、艺术和科学的发展史中。新的科学发现使我们更为接近揭开太阳系外生命的一些基本问题，但又提出了更多的新问题。 随着新千年的到来，人类希望凭借自己掌握和拥有的先进的科学和技术能力来回答这些最古老和深奥的问题。虽然对此问题尚无确切的答案，但是至少太阳系外行星存在的理论已为近年的最新天文观测所证实。90年代以来，通过大口径光学望远镜观测，对发现具有类似太阳系的恒星行星系统有了许多突破性进展。到目前为止，天文学家已确定了400余颗有行星系统的恒星候选体。观测还表明，这些具有行星环绕的恒星系统和行星本身都存在多样性。约40颗恒星行星系统具有多行星存在，其中一个恒星系统拥有5颗行星，2个恒星系统拥有4颗行星。从统计来看，至少5%的类太阳恒星存在行星系统。最近已探测到一颗质量大约为2个地球质量的类地行星候选体。特别令人振奋的是天文学家相继在多个行星状星云和多颗行星上发现了生命所必需的一氧化碳、二氧化碳、甲烷和水等大气谱线。天文学家甚至已经能够通过大望远镜和先进的技术方法直接观测到围绕恒星旋转的行星了。目前，通过太阳系外行星的探测，正朝着推翻宇宙生命中心说的方向发展。越来越多的天文观测表明，地球并不是宇宙中唯一存在生命的星球。 我们有理由相信，人类与生俱来的好奇心和求知欲将是驱动人们进行太阳系外行星及其生命搜寻的原动力。新的天文观测和发现必将并继续深刻地影响和改变着整个人类的宇宙观，不断加深人类对宇宙的认识。这种在理性指导下的实践活动体现了现代的科学探索精神，也必将为人类认识自然、与自然和谐相处带来无穷的益处。
据说眼镜大约同时在中国和欧洲出现，眼镜的功能是提高视力或矫正视力的缺陷。眼镜片主要是由加工磨制的凸透镜和凹透镜来担当，中央比边缘薄的是凹透镜，用来纠正近视；中央比边缘厚的是凸透镜，用来纠正远视。 17世纪荷兰制造眼镜的技术已经很精湛了，主要的工艺是磨制凸透镜和凹透镜。凸透镜和凹透镜经常与眼睛打交道，但是人们从来都没有想到把凸透镜和凹透镜放在一起使用。 17世纪初的一天，荷兰密特尔堡镇一家眼镜店的主人科比斯赫，为检查磨制出来的透镜质量，把一块凸透镜和一块凹透镜排成一条线，通过透镜看去，发现远处的教堂的塔好像变大而且拉近了，于是，他在无意中发现了望远镜原理。 科比斯赫马上就明白了这一发现是非常有用的。他把透镜安放在一根金属管内适当的位置上，这就是世界上第一架望远镜，当时被称作“窥镜”，大概取有窥视他人行踪作用之意。当时荷兰正与西班牙作战，望远镜在荷、西战争中起了作用。荷兰舰队的战舰上备有望远镜，能在敌舰发现他们之前就先行发现敌舰的动向，从而使荷兰舰队取得了战争的主动权。1609年荷兰与西班牙休战，望远镜解密。 望远镜发明的消息很快在欧洲各国流传开了，意大利科学家伽利略得知这个消息之后，就自制了一个。第一架望远镜只能把物体放大3倍。一个月之后，他制作的第二架望远镜可以放大8倍，三架望远镜可以放大到20倍。1609年10月他做出了能放大30倍的望远镜。伽利略制造的望远镜有两架现在就收藏在意大利佛罗伦萨科学博物馆。 就实质来说，望远镜只不过是扩大了的人眼。人眼的瞳孔只有六七毫米大小，而现代500厘米望远镜，聚光面积大约在20万平方厘米左右。同肉眼所看到的恒星亮度比较起来，它的聚光能力使恒星的亮度增大100万倍左右。望远镜延长了人眼的视线，实现了人类千里眼的梦想。 伽里略用自制的望远镜观察夜空，第一次发现了月球表面高低不平，覆盖着山脉并有火山口的裂痕（有人认为这是陨石冲击所造成的）。 几乎同时，德国的天文学家开普勒也开始研究望远镜，他在《屈光学》里提出了另一种天文望远镜，与伽利略的望远镜不同，这种望远镜由两个凸透镜组成，比伽利略望远镜视野开阔。但开普勒没有制造他所介绍的望远镜。沙伊纳于1613~1617年间首次制作出了这种望远镜，他还遵照开普勒的建议制造了有3个凸透镜的望远镜，把2个凸透镜做的望远镜的倒像变成了正像。 沙伊纳做了8台望远镜，一台一台地去观察太阳，无论哪一台都能看到相同形状的太阳黑子。因此他打消了不少人认为黑子可能是透镜上的尘埃引起的错觉，证明了黑子确实是观察到的真实存在。在观察太阳时，沙伊纳为镜子装上了特殊遮光玻璃，伽利略则因没有加此保护装置，使镜片聚焦的巨大光能伤害了眼睛，最后几乎失明。 荷兰的惠更斯为了提高望远镜的精度，在1665年做了一台筒长近6米的望远镜，来探查土星的光环，后来又做了一台将近41米长的望远镜。 很多人都参加到制作望远镜的行列之中，牛顿使望远镜朝着不只是一个光线收集器的方向迈出了第一步。他发现，光线通过一块玻璃制成的三棱镜可以被分解成包括有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色组成的一条彩带。牛顿称其为“光谱”。这是因为光线从空气射入玻璃和从玻璃射出空气时受到偏折，或者说发生了“折射”。早期使用物镜和目镜的望远镜称为折射望远镜，即使加长镜筒，精密加工透镜，也不能消除色像差。 牛顿曾认为折射望远镜的色像差不可救药，后来证明是过分悲观。1733年英国人哈尔制成一台消色差折射望远镜。1758年伦敦的宝兰德也独立研制了同样的望远镜，他采用了折光率不同的玻璃分别制造凸透镜子，把各自形成的有色边缘相互抵消。而牛顿自己则于1668年发明了反射式望远镜，在这种望远镜中，他采用抛物面反向镜代替透镜来放大影像，这时，一切波长的光线都受到同样的反向，因而在反射时不会形成光谱，也就没有色差出现了，从而解决了色像差的问题。第一台反射式望远镜非常小，望远镜内的反射镜直径只有2.5厘米，但是已经能清楚地看到木星的卫星、金星的盈亏等。1672年牛顿做了一台更大的反射望远镜，送给了英国皇家学会，至今还保存在皇家学会的图书馆里。 反射式望远镜在天文观测中发展很快。 望远镜最初最大的用处是观察天体，人类借助望远镜几乎考察遍了太阳系所有的行星，并投向更遥远的太空。值得一提的是，1857年意大利天文学家谢基用望远镜对火星观察，他意外的发现了火星上的“海”与“海”之间似乎有一些线条把它们连接在一起，当然他的望远镜也很难看清楚这些线条是什么，谢基发挥了他的想象力，他认为这些线条就是连接海与海之间的“水道”。1877年火星大冲，另一位意大利天文学家沙帕雷里这是观察火星的好时机，当他把望远镜对准火星时，谢基所谓的水道，并不是弯弯曲曲的，而是平直且纵横交错的，于是他也突发奇想，认为这是人工开凿的运河。他发表了一篇题为“一年可以狂妄一次”的论文，看来他对自己的想法也还拿不准。但是他的论文却引起了人们对火星的向往，一时间有关火星的科幻小说层出不穷。虽然这只是人类对火星认识的一个插曲，但是人类的火星热一直持续到今天。 望远镜在发现天王星、海王星、冥王星的过程中起了很大的作用。1781年3月13日移居英国的德国人威廉赫歇尔用自制的望远镜发现了天王星，但是他也拿不准，经过许多科学家的观察和计算，认为威廉赫歇尔发现了太阳系第七个行星——天王星。 柏林天文台的加勒博士用望远镜发现了太阳系的第八颗行星——海王星。冥王星的发现大体与海王星类似。 如今，望远镜的使用越来越普遍，野外观察、剧场观看……而潜望镜、瞄准镜、准直镜也都是采用了望远镜的原理。看似平常的望远镜走过的发明之路却是不寻常的，包含的技术内涵也是诸多的。显微镜的发明显微镜是人类各个时期最伟大的发明物之一。在它发明出来之前，人类关于周围世界的观念局限在用肉眼，或者靠手持透镜帮助肉眼所看到的东西。 显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里。人们第一次看到了数以百计的“新的”微小动物和植物，以及从人体到植物纤维等各种东西的内部构造。显微镜还有助于科学家发现新物种，有助于医生治疗疾病。上图：这是17世纪英国科学家罗伯特·胡克的显微镜。它有一根内装透镜的简易皮管，安放在一个可调整的架子上。灌满水的玻璃球用来把光聚焦到物体上。最早的显微镜是16世纪末期在荷兰制造出来的。发明者可能是一个叫做札恰里亚斯·詹森的荷兰眼镜商，或者另一位荷兰科学家汉斯·利珀希，他们用两片透镜制作了简易的显微镜，但并没有用这些仪器做过任何重要的观察。后来有两个人开始在科学上使用显微镜。第一个是意大利科学家伽利略。他通过显微镜观察到一种昆虫后，第一次对它的复眼进行了描述。第二个是荷兰亚麻织品商人安东尼·凡·列文虎克（1632年-1723年），他自己学会了磨制透镜。他第一次描述了许多肉眼所看不见的微小植物和动物。1931年，恩斯特·鲁斯卡通过研制电子显微镜，使生物学发生了一场革命。这使得科学家能观察到像百万分之一毫米那样小的物体。1986年他被授予诺贝尔奖。
要建在地势比较高的地方，最好建在空气比较稀薄的地方，这样就不会干扰信号，结果会比较准确。
因为只有贵州的地理位置适合建设这种望远镜，我觉得这是贵州的特点也是非常好的，我觉得能在贵州建设这种望远镜是贵州的幸运
在选定贵州平塘凯道镇金科村的大宝坑之前，科学家们经过近十年的反复研究和论证，选定了这一最佳地理位置作为建设“超级天安”的场所。选择这个地方构建Fast项目主要有以下考虑：建设场所的地质结构要保证射电望远镜的持续安全运行。贵州的喀斯特地形地下有溶洞和暗河，因此可以保证表面不会产生积水，有助于天眼的持续安全工作。这也是选择贵州建设楚天安的重要因素。基础设施成本最低。贵州平塘的大巢区是天然的凹形，地形最接近FAST的形状，工程开挖量最小，施工成本最低。
对FAST项目的电磁干扰较小。射电望远镜需要观察来自宇宙的电磁波信号，因此需要一个比较安静的地方，可以仔细聆听宇宙的“声音”，“大巢”附近5公里半径内没有任何乡镇，周围的高山高耸，可以有效地阻断人为的电磁干扰，整个无线环境非常优越。重庆的总体海拔比贵州低，天气是天安不建重庆的主要原因。重庆12-3月云层挤压得太厚，所有重庆在此期间基本以阴天为主，4.5.6.11月雾大，7.8.9.10月日照太严重，高温时间长，白夜温差小，白夜温差小。如果这东西建到重庆夏天，那就是严重的吸热大杀器。晒太阳的话，一天内的温度可以上升到100C，撒葡萄就是葡萄干。
这架位于地球轨道上的光学望远镜在起飞初期被诊断为“近视”，但安装校准装置后的30年间为天文学和宇宙学的发展做出了巨大贡献。今天，我们看到大部分星云和星系影像都是用哈勃望远镜拍摄的。
从最初的肉眼巡天到现在的自动巡天，天文观测的本质是收集尽可能多的光子，所以当时天文学应该被称为“可见光天文学”，但安装在地球大气层中的光学望远镜不能完全消除大气扰动，所以天文学长期以来没有太大的突破。我国对天安、电磁波的敏感度达到了“监听月亮打电话”的水平，因此，如果宇宙中有智能电磁信号，天安是最有可能发现它们的科学设备。
地势比较高一点的地方，这样的地方是非常容易观察一些天体的，可以更好的看它们的运行。
这不是今年天津的高考作文嘛 给lz提示一下 想一下各个镜子的特点哈哈镜：能使物象产生变形奇异效果或幻像，让人看不到本质。望远镜：远的地方看得清楚，近的地方却看不见。能看见别人身上的缺点却找不到自己身上的缺点。或者是，它可以看清远方的世界和人生的道路。显微镜：把原本细微如发的事物看得巨大无朋。正面，反面都很好写。三棱镜：不同颜色光通过三棱镜会发生不同的偏折。就好像不同的人遭遇相同的困境心态，做法，表现，都是不一样的。反光镜：反光镜则看到相对真实的自我和环境单用哪一种镜子都能达到特定的效果，但是却都看得不完整。所以，要看清自我、世界和人生，就要学会使用不同的方法（工具）从不同的角度（途径）去观察和分析。题目要求选用两种以上的镜子展开论述，也正是要求学会辩证地多角度地看待自我和人生，而绝非静止孤立地看待事物。lz甚至还可以借此展开关于“目的（动机）――方法（途径）――结果（效果）”辩证关系的分析讨论希望可以帮助到你，望采纳
从前有一只流浪狗叫丢丢。他长得高大威猛，只是有点脏兮兮的。一天，他在小区的草坪上溜达着。遇到一只叫雪球的哈巴狗。 丢丢走上前说：“看我长得多壮。”说完还踢踢自己的腿给雪球看。“切，瞧你那模样，脏得就像一堆垃圾，看我，多白啊，再看看你那大尾巴，跟一堆杂草似的，看看，我的尾巴多小巧啊！”雪球说完，得意地摇了摇自己的小尾巴。“哼！”两只狗屁股一转，谁也不理谁了。在一旁的鸡大嫂忍不住说：“我带你俩去个好地方。”她把两只狗带到一间小木屋里，房间的墙上有两面镜子。雪球来到一面凹进去的镜子前，只见自己高大威猛，心里乐滋滋的；而丢丢则来到一面凸出来的镜子前，镜子里的自己又矮又小，真是让它惊呆了，它的心里难受极了。两只狗走出小木屋后，雪球走起路来摇头摆尾，威风凛凛，好像自己有多了不起似的；而丢丢呢？垂头丧气，自叹不如。他们再也不敢嘲笑对方了。
写的话我实在是没时间，不过我可以给你讲个梗概。比如望远镜你可以看到更放大，更清晰的生活，那你可以说希望人类社会可以像望远镜下的社会一样，很坦诚，很清晰。哈哈镜，可以看到不同的自己，那你就可以说生活是一面哈哈镜，让我们看到不同的自己。。。。。希望对你有帮助，写的话我实在没时间，而且你自己写会比较好
① 在川流不息的人群中,时而产生一股微微的气息,它时时刻刻地在打量着我们,能否善良地面对人生与生命! 反问,你爱自己吗?你曾珍惜过生命吗?你曾赞美过生命吗?回答也许是肯定的,但真正做起来,却十分的艰难! 一只蝴蝶引起我的一场噩梦,当她渐渐无声息的时候,却无一人来送她上路,因为,因为她太小了,小到人们视而不见,当她从你眼前飞过的时候,也许你会欣赏她,但当她失去生命后,你们的视线里却装不小她的尸体,为什么生命有时不很精彩?正是因为你们这些虚荣假貌所带来的丑恶,侵蚀了生命的主题,太可惜了,不值一提! 我曾为它叹息,我也曾替代它悔过!怎能将勇气转给生命,面对它我又算得了什么?就连问候的勇气都没有,实在是可笑!但!只要你表现地雅量一些!真的是可以触碰到那颗充满爱意的心!如果你不能为一只死去的蝴蝶而哭泣,请你在也不要提起你的忠诚!因为你无人性,无善心! 面对生命!犹如一面镜子,你笑,它也笑,你哭,它则哭,打碎镜面,生命结束.你还不去热爱生命?千万不能等!要积极和主动. 如果你读过《热爱生命》一文,你应该明白怎样去面对生命,怀有一颗感恩的心,会给你减少很多的苦恼!多一分喜悦,甚至会延长你的寿命,通过祝福去完成一份上帝性的责任,这不是很好的事吗? 假如,生命是一条河,那么大海就是生命的源头,生命的希望和生命的圣地!你要是能把一条小河的流水,都带到海洋中去,你就会晓得你爱上了生命,你热爱它,关心它,亲吻它!那么的圣洁!请你打开心扉,毫不犹豫的去接受生命吧! 用你的心拥抱生命,用你的手温暖生命,用你的嘴亲吻生命,用你自己的生命去爱生命!面对生命!你——明白了吗! ② 每个人都有自己的心镜,它映照出了外面的世界.同一个世界,在不同心镜映照下是不同的.心境平和使心镜明澈,它可以映照出一个客观的世界.不良的心境使心镜被灰尘包笼,反映不出真实的世界. 每个人的心境都是不同的,而且同一个人在不同的时期心境也不同.心境控制着心镜.烦躁的心境使心镜映照出片面和偏激的世界,消极的心境使心境映照出黑暗的世界,平和的心境使心镜映照出客观准确的世界……在这些心境中,心境平和是最理想的. 从前有一个孩子,他小时侯不聪明,人们都不怎么喜欢.到他入学年龄,他妈妈把他送去了上学.在学校,他常问一些与学习无关的问题,而且这些问题奇怪并很难回答.老师认为这个学生很不聪明,还说他无心向学,便把他开除了.这时他仅上了三个月的学.他妈妈接他回家,自己教他读书.他并没有因为别人认为他笨或被开除出校而消极,他发奋学习.他妈妈发现他不但不笨,而且在化学等方面有着极高的天才.这个小孩后来便一举成名,他就是在全世界都享有盛名的科学家,发明大王爱迪生.爱迪生所拥有的平和心境,擦拭了他心镜的灰尘.在他心镜里看到的并不是被开除出校的消极和黑暗,而是坚信自己并不笨,经过努力一定能取得成功的积极客观的世界. 但是,现在许多人都不具有平和的心境.他们一遇到挫折,便会用他们蒙上一层灰尘的心镜来把困难放大十倍、百倍,他们总是在对自己说：“算了,这么困难,我一定做不来,还是放弃算了!”如此一来,事情一来他们便放弃,这些人一生都是失败者. 聪明人经常保持平和的心境,也经常擦拭上面的灰尘.这只他们时刻保持清醒,不会因为一时的成功而骄傲自大,也不会因为一时的失败而灰心丧气.这是我们应该学习的. 保持心境平和和心镜明澈,使我们不被不良心态欺,让它映照出一个真实的世界.希望在大家心镜里都能看到光明与希望. ③ 擦拭心镜 只有擦拭心镜,才能认识自我,认识美好. ——题记 心灵是一面镜子,透过它我们可以看清人的思想、人的本质.每个人的心镜反映着不同的心灵世界,其中包含着一切的美与丑、真与假、善与恶.只有懂得了擦拭心境,把真善美留下的人,才能拥有一颗善良的心. 擦拭心镜,试问心灵,何为心明如镜?答曰：“拥有一颗清澈透明的心,懂得珍惜善良,学会用心去观察和感受快乐的人能够心明如镜.”的确如此,这就需要先认识自我. 在生活中,我们会接触到各种事物.要做到“出淤泥而不染”,就要分清善恶.拷问心灵,认清自我.告诉自己对与错,可以怎么做而不可以怎么做.擦去心镜中的尘埃和污物,留下属于自己的美德,帮助别人,帮助社会,才能让更多的人认识自我,拥有高尚的品格.所以说,认识自己是擦拭心灵最有效的方法. 心镜能映照外面的世界,让人看清事物,认识自我是远远不够的.还要认识事物,才能把心境（镜）擦拭干净.我们应该对社会存在的现象有新的认识和见解,看清事物本质. 清澈的心镜可以使人有超脱的心灵境界.陶渊明有“不为五斗米折腰”的精神而得到超凡的生活；周恩来有“为中华之崛起而读书”的心态而为中国作贡献.诸葛亮有“鞠躬尽瘁,死而后已”的情操而留名千古.岳飞的一腔“精忠报国”使之高尚；孔子的一句“温故而知新”教育数千代学子……从他们身上,我们能感受到没古今伟人的高尚情操和品格. 曾经有人“一日三省吾身”；也曾经听过这样一句话：“自省是医治心灵的良药“.可见,自省也能拭去我们心灵的尘埃.只有自省才能更好地认识和了解自己.勤于反省自己,了解自己为人处事,以高尚的人为榜样,用高尚的情操为学习目标,以名言警句为座右铭,帮助 自己认识心灵. 擦拭心灵,用爱和品格来擦拭心灵,用自省用（来）认识自我,用心中的镜子用（来）看透世界的美与丑、真与假.做一个有美好心灵的人.
伽利略望远镜（Galileo telescope）是指物镜是会聚透镜，而目镜是发散透镜的望远镜。光线经过物镜折射所成的实像在目镜的后方（靠近人目的后方）焦点上，这像对目镜是一个虚像，因此经它折射后成一放大的正立虚像。伽利略望远镜的放大率等于物镜焦距与目镜焦距的比值。其优点是镜筒短而能成正像，但它的视野比较小。把两个放大倍数不高的伽利略望远镜并列一起、中间用一个螺栓钮可以同时调节其清晰程度的装置，称为“观剧镜”；因携带方便，常用以观看表演等。伽利略发明的望远镜在人类认识自然的历史中占有重要地位。它由一个凹透镜（目镜）和一个凸透镜（物镜）构成。其优点是结构简单，能直接成正像。你可以用很低的费用制作一架伽利略式望远镜。从文化用品商店买一块直径、焦距大一些的眼镜片作为物镜和一块焦距、直径较小的透镜作为目镜。用胶水和小槽把两块镜片装在硬纸筒内，再做一个简单的台座，于是一架能够看到月亮上的群山、银河中的繁星和木星的卫星的望远镜便制成了。想想看，伽利略就是用这个发现的。
找到人生的支点（议论文） 人们都说小孩子的心灵是最纯真的，简单中透着对未知世界的无尽追求。不错，回首那童言无忌的年代，我似乎听到了一个个充满童稚的声音在嚷着：长大后我要当科学家，作家，音乐家，画家。 可现在的我面对着人生的一个个选择却感到彷徨，迷惑，无措，渐渐发现原来理想是需要支点的，否则再美好的理想也将成为幻想。 人人都神往于幸福。幸福是人生的目标和归宿。而走向这目标、这归宿，则需要一个坚固的支点。这支点是落脚点也是起跑线，正犹如高楼大厦不能矗立在虚空中，海市蜃楼的显现也需要有大海和沙漠一样。 这是一个寒冷的夜晚，四野静悄悄的，没有行人，偶尔能听到几声狗叫。在这北京郊外的孙河，一个胖胖的男孩儿”。正用一架自制的小型折射望远镜，观测着天空的月亮和星星。 他，就是在1991年8月全国和北京市青少年摄影大赛中获一等奖的田磊。才17岁的田磊，就取得了这样的成绩，命运似乎太钟情于他了。然而，你知道吗，他所取得的成绩完全是靠与命运抗争得来的，完全是自学的结果。田磊4岁半时，命运就第一次向他亮出了黄牌。他患了肾病综合症，每天都要靠激素维持代谢平衡，最多时一天要吃12片药。药物作用使他胖得变了模样。上初一时，命运又一次向他挑战。由于病情加重，他住在医院里的时间越来越多了，为此只好休学。他也曾烦恼、苦闷过。夜深人静，他望着窗外的星星、月亮，用心和它们交谈。他想：我不能认输，不能就此倒下去，我应该像月亮和星星那样，也要发出自己的光亮。� 他决定自学，他相信一定能够成功。如今17岁的田磊，看起来已经相当成熟了。当有人问他为什么找这份苦受时，他说：“苦中求乐呗，不付出辛苦，就难以体会其中的乐趣。再说，如果天冷刮风就不想出去了，就算不上真正的天文爱好者。”� 是自学，给了田磊重新生活的信心，使他战胜了疾病的折磨，战胜了命运。在我们人生的旅途上，难免要遇到这样或那样的挫折，但是通过自学，或许你会重新找到人生的支点，重新踏上启程的跑道。 曾有科学家研究表明，人的眼睛其实总在不知疲倦的搜索着世界，从一个支点到另一个支点，如果连续搜索而找不到任何一个支点，她就会因紧张而失明。 阿基米德曾说：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”为何能有如此气魄，道理很简单，因为他有一个可供支撑的支点。 人生也需要一个支点，一个能给你智慧，勇气，方向，力量的支点，让我们找寻到那个属于自己的支点，或许你会发现离你的理想不再遥远。
1、1609年，伽利略制作了一架口径4.2厘米，长约1.2米的望远镜。他是用平凸透镜作为物镜，凹透镜作为目镜，这种光学系统称为伽利略式望远镜。伽利略用这架望远镜指向天空，得到了一系列的重要发现，天文学从此进入了望远镜时代。
2、伽利略望远镜（Galileo telescope）是指物镜是会聚透镜，而目镜是发散透镜的望远镜。
3、光线经过物镜折射所成的实像在目镜的后方（靠近人目的后方）焦点上，这像对目镜是一个虚像，因此经它折射后成一放大的正立虚像。伽利略望远镜的放大率等于物镜焦距与目镜焦距的比值。其优点是镜筒短而能成正像，但它的视野比较小。
4、伽利略发明的望远镜在人类认识自然的历史中占有重要地位。它由一个凹透镜（目镜）和一个凸透镜（物镜）构成。其优点是结构简单，能直接成正像。
5、伽利略的折射望远镜的缺点就是在明亮物体周围产生“假色”。“假色”产生的症结在于通常所谓的“白光”根本不是白颜色的光，而是由组成彩虹的从红到紫的所有色光混合而成的。当光束进入物镜并被折射时，各种色光的折射程度不同，因此成像的焦点也不同，模糊就产生了。
扩展资料：
天文望远镜分类
1、伽利略望远镜：人类历史上第一台天文望远镜，由意大利天文学家、物理学家伽利略1609年发明。
2、牛顿望远镜：诞生于1668年，用2.5cm直径的金属，磨制成一块凹面反射镜，并在主镜的焦点前面放置了一个与主镜成45度角的反射镜，使经主镜反射后的会聚光经反射镜以90度角反射出镜筒后到达目镜，这种系统称为牛顿式反射望远镜。
3、赫歇尔望远镜：诞生于18世纪晚期，由德国音乐师和天文学家威廉-赫歇尔制造。
4、耶基斯折射望远镜：坐落于美国威斯康星州的耶基斯天文台，主透镜建成于1895年，是当时世界上最大望远镜。
5、威尔逊山望远镜：1908年，美国天文学家乔治-埃勒里-海耳主持建成了口径60英寸的反射望远镜，安装于威尔逊山。
6、胡克望远镜：在富商约翰-胡克的赞助下，口径为100英寸的反射望远镜于1917年在威尔逊山天文台建成。
7、海尔望远镜：望远镜在1948年完成，直到1980年代初期，BTA-6望远镜能够运作之前，海尔望远镜一直是世界最大的望远镜。
8、甚大阵射电望远镜：甚大阵射电望远镜坐落于美国新墨西哥州索科洛，于1980年建成并投入使用。
9、哈勃太空望远镜：是以天文学家哈勃为名，在轨道上环绕著地球的望远镜，于1990年发射。
10、凯克望远镜：凯克望远镜有两台，分别建造于1991年和1996年，像足球那样的圆顶有11层楼高，凯克是以它的出资建造者来命名的。
11、斯隆望远镜：“斯隆数字天空勘测计划”的2.5米望远镜位于美国新墨西哥州阿柏角天文台。该望远镜拥有一个相当复杂的数字相机，望远镜内部是30个电荷耦合器件(CCD)探测器。
12、开普勒望远镜：由德国科学家约翰内斯·开普勒（Johannes Kepler）于1611年发明。
13、阿雷西博望远镜：世界上最大的单面口径射电望远镜，直径达305米，后扩建为350米，由康奈尔大学管理。
14、卡塞格林望远镜：由两块反射镜组成的一种反射望远镜，1672年为卡塞格林所发明。
参考资料来源：百度百科-伽利略式望远镜
朋友送了一个天文望远镜，可是这个天文望远镜不会使用，白天看什么东东都是白茫茫的，晚上呢，看什么都是黑糊糊的，晕！调焦，目镜上面有个旋钮，去转转就可以了。3X Barlow lens、1.5X Erecting lens这是增倍镜，放大用的H20mm、H12.5mm、H4mm这个是目镜，H是牌子，后面数字是焦距（H得很烂的，建议你换个K的，不贵，几十），放大倍率=物镜焦距/目镜焦距，后面数字越小的放大倍率越大，你用那个H4mm时就不要用增倍镜了，否则成像质量就。。。。。。。。还有一个带十字星的安在镜筒上的小镜头怎样使用？这是寻星镜，它的视场更大，能看见比肉眼更暗的星，用来找天体用，具体使用方法，先去找一个明显的目标，比如月亮，或者亮星，然后调节寻星镜下面的几个旋钮，使中间的十字星对准的点和主镜的中心点相同，这样找天体可以靠寻星镜，因为它的视场更大。不过要找暗弱天体寻星镜是没用的，那要靠主镜直接找，没有几年的功底是不行的。回三楼的，我的目镜都比较大，最小的是K10，增倍镜只有*1.5，望远镜焦距为1000，口径114，所以我看到的星体不糊。
眼视光行业从业人员资格认证的必要性调查报告【摘要】目的 调查不同人群对眼视光行业从业人员资格认证的必要性的看法。方法 采用问卷调查的形式对不同职业、不同年龄、不同学历人群共300人进行问卷调查。结果 目前眼视光从业人员资格认证还未完全规范。结论 眼视光学在维护视觉健康方面具有非常重要的作用,视光从业人员应进行专业规范化培训及职业资格认证,持证上岗,依法从业势在必行。【关键词】眼视光从业人员 资格认证 必要性人类对外界信息的获取主要依靠于视觉,眼睛收集到的信息占80%,然而,我们的视觉健康正在受到极大的威胁。据世界卫生组织(WHO)估计全世界有盲人4000万～5000万,低视力是盲人的3倍,为1.35亿～1.4亿,其中75%即约1亿多患者可通过手术及屈光矫正得以恢复或提高视力。我国盲人有500万,低视力有750万,在我国,老年低视力和儿童低视力二种人群不应忽视。我国100.000个儿童中有87个为视力残疾,而在60—69岁的老年人中100.000个人有400人为视力残疾,70—79岁为800人,80—89岁为1.200人,而90岁或以上视力残疾可高达1.300人,我国老年人视力残疾已是我们必须面临的十分严峻的挑战。我国每年出现新盲人45万,低视力135万。鉴于此1999年WHO提出“视觉2020,全球行动消灭可避免盲,享有看见的权利”的活动,我国是成员国之一。五种可避免盲分别为白内障、沙眼、河盲(只存在于某些非洲及少数拉美国家)儿童盲及低视力与屈光不正。按生活视力<0.5～0.1为标准,低视力的患病率为11.57%,从病因上看屈光不正占其中的45.16%,白内障占24.19%[1],屈光不正主要依靠于屈光矫正康复或提高视力,白内障患者术后很多也需要验光和屈光矫正来弥补手术未能解决的问题。可见眼视光学在低视力的康复和眼保健方面具有非常重要的作用。眼视光学在美国已发展成为一个独立医疗保健学科,眼视光从业人员有光学师,视光医师和眼科医师,光学师以眼测量和制作为主,无需医疗背景,视光医师、眼科工程师需经过8年的医科或视光专业教育,分别获得MD(医学博士)或OD(视光学博士),两者均需获得工程师资格和执照,视光工程师侧重眼保健工作,类似眼内科,眼科医师主要以手术为主,类似眼外科,在欧州,也大致如此[2]。我国是近视大国,近视占总人数的30%,其中青少年近视率在30—70%,但是由于历史等原因,传统的眼镜行业成为一个垄断,市场混乱,影响国民视觉健康。眼视光行业是否应持证上岗、依法从业成了热点,焦点问题。曲靖医学高等专科学校自2005年开始,率先在眼视光专业大力推行“双证培养”模式,特色、服务培训了初、中、高级验光员、磨镜工10批,在校的眼视光专业学生双证率达99%,使大批学生在实习时就持证顶岗、带薪实习,由于动手能力强基础扎实,毕业生供不应求,分布在上海、南京、广州等地,实现100%就业,营造出了学历文凭与职业资格证书“两件证书”制度并建的氛围。同时,用职业资格证书这个有力的手段,规范视光行业为培训质量提高了职业培训的影响力。目前,我们有深圳博士、天明、750、大全等多家视光行业多年与我们合作成为我们的实习基地,并招聘眼视光专业的毕业生,这与我们的“双证培养”是分不开的,眼视光行业职业资格认证已成为就业的真正“通行证”。云南省有眼视光相关企业200余家,我们从各视光中心、眼科、眼镜店,采用问卷调查,统计得出眼视光行业相关人员对眼视光执业资格认证的必要性及专业培训的需求:从眼视光从业人员的学历构成:硕士及以上学历1.7%,本科17%,专科80%,高中及同等学历1.3%;36.7%认为现在的眼视光职业培训及认证较规范,56.6%认为一般,6.7%认为不规范;60%认为对眼视光从业人员进行规范的职业培训及认证非常有必要,36.7%认为有必要,3.3%认为可培训也可不培训;50%认为规范的职业培训及认证对眼视光从业人员的职业发展非常重要,45%认为重要,5%认为一般;65%认为眼视光从业人员进行规范的职业培训及认证对更好的为诊疗对象服务有很大帮助,33.3%认为有帮助,1.7%认为可能有;53.3认为规范的职业培训及认证对今后的发展非常重要,40%认为重要,6.7%认为一般;3.3%对规范的职业培训及认证的发展趋势非常有信心,60%有信心,36.7%持怀疑态度。云南省目前有两家高等医学院校开设了眼视光专业,有专科、本科二个层次。通过问卷调查,统计得出眼视光专业学生对规范的职业培训及认证的认识:15%的学生认为规范的职业培训及认证规范,35%认为一般,50%认为不规范;60%认为对眼视光从业人员进行规范的职业培训及认证非常有必要,40%认为有必要;55%认为规范的职业培训及认证对自己的职业发展非常重要,35%认为重要,10%认为一般;70%认为眼视光从业人员进行规范的职业培训及认证对更好的为诊疗对象服务有很大帮助,30%认为有帮助;65%表示一定会选择规范的职业培训及认证,35%表示应该会。同时,我们还对不同职业、不同年龄、不同学历层次的人群进行了调查。综上所述,眼视光学维护视觉健康方面具有非常重要的作用;但是目前眼视光从业人员资格认证还未完全规范,视光从业人员应进行专业规范化培训及职业资格认证,持证上岗,依法从业势在必行。党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建设社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出在我国实行学历文凭和职业资种证书并建的制度。这是关系到我国劳动队伍整体素质的提高。关系到我国经济方式转变和增强国际竞争力的一项重大举措。2003年3月,劳动保障部颁布了6号部令,要求对技术复杂、量大面广、涉及人身安全、重大财产安全及广大消费者利益的职业,求职者未经培训、未取得相应的资格证书不得就业[3]。眼视光行业从业人员执业资格的认证制度是引导和规范职业培训的主要手段,要把培训引导到促进就业的方向上来。职业资格认证以职业活动为导向,以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础。它的建立是以国家法律为依据,实行的是靠政府权威力推行的管理模式,是我国劳动人事制度的重要组成部分,大力推行眼视光行业职业资格认证制度,可全面提高眼视光行业素质,提高工作能力和就业能力。视光行业就业上岗是有一定的职业能力水平。可以说职业资格证书就是眼视光行业就业的“通行证”。参考文献[1] 孙葆忱.低视力学[M].北京:人民卫生出版社,2004.[2] 王光霁.视光学基础[M].北京:高等教育出版社,2005.[3] 劳动和社会保障部培训就业司、劳动和社会保障部职业技能鉴定中心组织编写. 全国职业技能鉴定管理与考评人员培训教材国家职业技能鉴定教程[M].北京:中国出版集团现代教育出版,2009.\
论文的参考文献是按照论文引用参考文献的顺序排列的，这一点很重要。因为论文中的引文需要标注，标注的时候需要和参考文献联系起来，所以参考文献一定要按顺序排列，因为如果不标注引文，就会被计入整个论文的重复率，严重影响论文的重复率。参考文献在我们的毕业论文当中是占有相当重要成分的组成部分，它不仅能为我们论文中的论点提供强有力的论据，同时也可以精练文字节约篇幅，增加论文的信息量，而且还具有很高的信息价值。 参考文献的格式是什么样的？论文中的参考文献有一定的格式，但要明确列出序号、作者姓名、期刊名称、出版年份和字号、专著序号等。有些参考文献是论文，有些参考文献是书籍，有些参考文献是期刊。所以对不同格式的参考文献有不同的要求，你需要根据论文写作提纲中参考文献格式设置的要求来设置。参考文献设置好后，此时将整篇论文的引用部分插入到注释中，整篇论文此时完成。最后一步是检查引用部分是否全部插入评论，然后再次检查整篇文章的格式。如果没有问题，那么你的论文就完成了。