1992年合著:《中级英语阅读与自测》广西民族出版社。1993年合著(排名第一):《英语正误句手岫》大边理工大学出版社。1992-1997年若干篇论文获地市级一、二等奖。1998年论文《英语双重活动教学法在中学英语教学的可行性》在广西师大报发表并获省论文二等奖。1997年承担了广西95“重点科研课题”全国提高中学英语教学质量的基本思路及对策研究和实验的科研工作(广西唯一一个中学科研项目经费资助课题,2000年结题)。1998年10月主编《初中英语语法大全》(广西师大出版社)。 1999年6月合编《三点一练、英语》(广西师大出版社)。1999年10月主编《英语速记手册》丛书(初一至高三,广西师大出版社)。2000年主编《21世纪新教案》丛书(英语)(广西师范大学出版社出版,2000年7月)。2000年1月论文《中学英语教学模式新论》获桂林市论文一等奖。
首先,广西师范大学的汉语言专业是广西师范大学的优势专业,重点专业,全国能排进前三十,对于一个不是211不是985的学校已经很厉害了,学校重点发展,自然出版社也不能差,而且你会发现广西师范大学出版社的书多为文学类,理想国就是个典型的例子,很少有专业类的书籍,说明这个出版社很擅长发挥自己的优势,针对特定的受众发展,扬长避短。而且这个学校真的很有商业头脑,自己还成立基金会,自己投资发展三本学院,我们国家的三本学院几乎都是大学和公司投资共同发展。只是我个人想法,如有不周请见谅。
2000年聘为教授,2003年担任硕士研究生导师。公考发表学术论文30多篇,主编专著3部,完成及在研省、厅级科研项目8部。获广西优秀教学成果二等奖2项,广西社会科学研究成果奖1项;获自治区优秀教师,全国优秀教师,去过高等师范院校优秀教师,全国师德先进个人,广西“十大女杰”提名奖,广西“三八红旗手”。讲授的主要课程:应用语言学研究方法与论文写作、英语教学理论与实践、、语义学、语用学、翻译研究主要研究方向:英汉对比与翻译;英语教学理论与实践发表论文,主要有:1、拟声译法在英译汉中的运用《广西师院学报》1993年第1期2、英语移就辞格的翻译 《广西师院学报》1994年第3期3、英译汉中的语言均衡 《广西师院学报》1995年第2期4、西化翻译与归化翻译的对立统一 《广西师院学报》1996年第4期5、论翻译中的形式因素 《外语教学》 2000年第2期6、辞达而已矣——谈翻译中的增词问 题《天津外国语学院学报》2000年第3期7、外语教师的素质结构探讨 《山东外语教学》2000年第3期8、论西化译法与归化 译法的运用 《西安外国语学院学报》2000年第3期9、基础阶段学生跨文化口头交际得体性问题及对策 《外语教学》 2001年第5期10、民族地区高师英语专业课程设置原则探讨《 广西师院学报 》2001年第4期11、语词的文化理据与翻译《语言与翻译》2002年第2期12、新《大纲》与民族地区高校英语教学改革《广西教育学院学报》2002年第3期13、论翻译中的异化《 广西师院学报 》2004年1期14、论翻译中的归化《 广西师院学报 》2005年2期出版著作:英语教学论(主编) 广西师范大学出版社 2004教学科研奖: 1995年广西师范学院优质课一等奖1997年广西译协中青年翻译工作者科研优秀成果一等奖1999年第六届广西社会科学优秀成果三等奖1999年广西师范学院“四创新”论文评比二等奖2000年广西师范学院“新世纪学术论坛”优秀学术论文二等奖2000年全区高校教育教学优秀论文三等奖2000年广西师院优秀教学成果一等奖2001年广西壮族自治区优秀教学成果二等奖2001年广西译协万达杯中青年译论文比赛二等奖2004年广西师院优秀教学成果一等奖2005年广西壮族自治区优秀教学成果二等奖目前承担的项目:1、2000年广西高校科研项目《广西民族地区高等学校英语写作教学研究》(项目负责人)2、广西教育科学“十五”规划重点课题《中国入世后广西高校大学英语教学改革探讨》(项目负责人)3、2000年广西高校科研项目《如何在英语教学中提高学生的思维能力》(主要参加者)4、广西师范学院教育教学改革项目《以任务为中心的多层次训练模式在中学英语教学中的实验研究》(项目负责人)5、广西社科“十五”规划立项(04FYY003)《新课程标准与广西中学英语教师培养模式改革研究》(项目负责人)6、广西新世纪教改工程“十一五”立项课题《具有广西特色的高师英语专业教学体系创新的实践》(项目负责人)
《抹不掉的记忆》(张广友)电子书网盘下载免费在线阅读
链接:
书名:抹不掉的记忆
作者:张广友
豆瓣评分:8.0
出版社:新华出版社
出版年份:2008-1
页数:268
内容简介:
本书是《农民日报》原总编辑张广友年逾七旬时的精心之作。本书记述了作者亲历、参与并采访这些重大事件真实过程、真实状况、重要数据(许多事实和数据首次公开)。这些亲历的场景、生动的细节,会唤醒许多人已经逐渐淡去的对历史的记忆,有助后来人正确地认识和研究新中国的历史。
作者简介:
作者曾任新华社记者20多年,是上世纪50年代末60年代初“三年困难”、1975年淮河大水灾、1976年唐山大地震、上世纪70年代末80年代初的中国农村改革等重大事件的亲历者、见证者、知情者、记录者和一定程度的参与者。
社长是行政总管,官最大,掌管财务、人事,具有全面最大权限。总编是业务长官,对具体编辑事项具有全权支配,在被社长下课前。
拓展资料:
社长,名词,具有多种解释。元时乡里有村疃组织,每50家编为一社,择年高、晓农事的汉族地主当社长,管理行政事务。
现一般为社团、组织、国家建制各级供销社的最高负责人。如学社、出版社、报社、杂志社等社团最高负责人和省地市供销社社长、中国农村基础组成单位社长等。
总编辑是新闻或出版单位的负责人,国家新闻或出版单位为司局级行政职务。负责研究、制定和实施工作方针,组织领导编辑部日常业务工作。不设置社长的新闻、出版单位,总编辑除管理编辑业务外,还要管理行政工作;设置社长的单位,总编辑专门管理编辑业务。
总编辑是媒体事业之中,负责编辑、采访业务部门的主管。在较小型的媒体之中,总编辑常须自行参与编采业务;然而在较大的媒体事业,总编辑往往只是编采部的专业经理人,负责的工作在大致规划编采走向,而不直接参与编务。
编辑是一种工作类别,也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士,中文被称为“编辑”或“修改”,编辑属于一种职业,其对应英文词汇为Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑(总编)。研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科,属于人文科学范畴。编辑工作是现代出版事业的中心环节。
1.《中国报学史》,戈公振,中国新闻出版社,1985 简介:中国新闻史的奠基之作,至今仍以翔实的史料、丰富的内容和精当的论述为学界所推崇,与前朝那批学人的传世之作并为20世纪的学术经典,而作者也由此成为中国新闻史学的开山鼻祖 2.《中国新闻事业通史》,方汉奇主编,中国人民大学出版社,1999 简介:中国新闻史的集大成之作,气势恢弘,包罗万象,勾勒出一幅绚丽多彩的中国新闻事业发展的历史长卷 3.《中国现代广播简史》,赵玉明,中国广播电视出版社,1987 4.《中国电视史》,郭镇之,中国人民大学出版社,1991 简介:既严谨,又洒脱,虽是学术著作(系博士学位论文),但读来津津有味,作者乃我国第一位新闻学的女博士,现任北京广播学院电视系博士生导师 5.《中国近代新闻思想史》,胡太春,山西人民出版社,1987 简介:条理清晰、脉络分明地勾勒了1840~1919年间,国人新闻思想的演化轨迹,及其社会背景和历史动因 6.《中国新闻传播学说史》,徐培汀、裘正义,重庆出版社,1994 7.《传播科技纵横》,闵大洪,警官教育出版社,1998 8.《华夏传播论》,孙旭培主编,人民出版社,1997 9.《报人张季鸾先生传》,徐铸成,三联书店,1986 10.《美国新闻史》,[美]埃默里,新华出版社,2001 简介:一部论述美国新闻事业及其与社会政治、经济、文化之互动的力著,80年代译介到我国后曾发生较为广泛的影响,故出版社又购入最新的版本予以翻译出版,可惜的是原作者父子两人如今仅剩儿子一人了 11.《天下风云一报人--索尔兹伯里采访回忆录》,[美]哈里森•索尔兹伯里,中国对外翻译出版公司,1990 12.《普里策传》,[美]斯旺伯格,新华出版社,1983 13.《路透其人和路透社》,[日]仓田保雄,新华出版社,1980 简介:一部史话体的路透社及早期通讯社发展史的书,写得生动有趣 14.《西方新闻界的竞争》,[美]约翰•霍恩伯格,新华出版社,1985 简介:同样是部史话体的趣书,其中讲到西方新闻界众多广为人知的历史故事 15.《无冕之王》,[美]哈尔伯斯坦,新华出版社,1986 16.《权利的媒介》,[美]赫伯特•阿特休尔,华夏出版社,1989 17.《我的一生与〈纽约时报〉》,[美]卡特利奇,新华出版社,1985 18.《外国新闻事业史新编》,张允若、高宁远,四川人民出版社,1996 简介:目前国内较好的一部外国新闻史教材 三、 业务 1.《怎样当好新闻记者》,[美]杰克•海敦,新华出版社,1986 简介:典型的美国式新闻学著作,没有什么大道理,都是一些具体的、实际的东西,然而,确实很有用,很实用 2.《我怎样学习当记者》,南振中,新华出版社,1985 简介:作者是我国优秀的新闻工作者,首届范长江新闻奖获得者,现任新华社总编辑,本书是他几十年记者生涯的经验之谈 3.《风云人物采访记》,[意]法拉奇,新华出版社,1988 简介:法拉奇是位蜚声世界的名记者,以采访政要、提问犀利而著称"生子当如孙仲谋",新一代记者应有如此风范 4.《好新闻的后面--编辑耕耘录》,郑兴东主编,中国人民大学出版社,1993 5.《记者生涯--现代美国新闻业务漫谈》,[美]钱塞勒等,世界知识出版社,1985 6.《美国电视明星》,[美]芭芭拉•马图索,中国广播电视出版社,1988 7.《全能记者必备》,[美]朱立安•哈瑞斯等,中国新闻出版社,1988 8.《现代新闻评论学》,胡文龙,四川人民出版社,1997 9.《新闻采访方法论》,艾丰,人民日报出版社,1989 简介:我国新闻界人才济济,然而能够在新闻的三个主要领域,即研究、实践和管理上均有作为者则寥寥无几,艾丰则是这寥寥无几中的一员就实践而言,他撰写或组织了许多影响深远的报道,如开封何时才"开封"、中国质量万里行等,并获得首届范长江新闻奖;就管理而言,他先做人民日报的部主任,后任经济日报的总编辑;就研究而言,他的硕士学位论文即这部《新闻采访方法论》,曾获得首届吴玉章新闻奖--我国新闻学研究的最高奖 10.《报纸编辑学》,郑兴东等,中国人民大学出版社,1989 简介:新闻编辑的所有理论知识都在这本书里,它可能是我国新闻学方面发行量最大一部书 11.《不要这样写--对百篇新闻写法的商榷》,郑兴东,中国人民大学出版社,1990 12.《对外传播初探》,段连城,中国建设出版社,1988 简介:最早同时也最好的一部对外报道的书,作者是我国外宣方面的专家,曾任外文局局长,人称外文局大才子,这从本书里也可以感受到他的才华和文笔 13.《新闻写作教程》,[美]密苏里新闻学院编,新华出版社,1986 简介:美国新闻报道方面的经典之作,内容丰富,引人入胜,即使开始对新闻事业不了解的人,读后也会油然而生向往之情 14.《中国报纸文体发展概要》,李良荣,福建人民出版社,1985 四、 传播 1.《调查研究中的统计分析法》,柯惠新,北京广播学院出版社,1990 2.《舆论传播》,刘建明,清华大学出版社,2001 简介:舆论研究方面的一部大作,在国内外都堪称高水平 3.《传播学引论》,李彬,新华出版社,1993 简介:对初学者来说不失为一部引领入门的"敲门砖",读完本书再看其他高头讲章,就不至于找不着北了 4.《媒介通论》,[加]麦克卢汉,商务印书馆,2000 简介:一部令人瞩目也令人犯晕的奇书,不管赞成,还是反对,你都不得不面对它所提出的一系列骇世惊俗的思想,如媒介即信息 5.《大众传播通论》,[美]德弗勒等,华夏出版社,1989 6.《媒介社会学》,[英]巴特勒,社会科学文献出版社,1989 简介:探讨媒介与社会之间的关系,是传播学研究的一个主要视角本书即提供了一种样板 7.《大众传播媒介与社会发展》,[美]施拉姆,华夏出版社,1991 8.《传播媒介与美国人的思想--从莫尔斯到麦克卢汉》,[美]切特罗姆,中国广播电视出版社,1991 简介:莫尔斯是19世纪中叶发明电报的人,麦克卢汉是20世纪中叶以一系列"奇谈怪论"骇世惊俗的人,本书即论述一个世纪中美国大众传播的演变及意义 9.《大众传播社会学》,张咏华,上海外国语大学出版社,1996 10.《大众传播模式论》,[英]麦奎尔等,上海译文出版社,1997 简介:以模式的形式而将传播学的经典理论囊括其中,言简意赅,要言不烦,所以,必须具备相当的传播学理论基础才能看得明白 11.《传播学教程》,郭庆光,中国人民大学出版社,1999 简介:目前国内最权威的传播学教材,值得仔细研读 12.《说服学--攻心的学问》,龚文庠,东方出版社,1994 13.《大众传播效果:问题与对策》,胡钰,新华出版社,2000 14.《信息社会的理论与模式》,崔保国,高等教育出版社,1999 简介:对日本新兴的信息社会理论做了详细的介绍,可以开阔眼界 15.《传播理论》,[美]斯蒂文•小约翰,中国社会科学出版社,1999 简介:本书是美国最有影响的传播学教材之一,也是目前国内译介的最好的一部传播学原著 16.《媒介事件:历史的现场直播》,丹尼尔•戴扬等,北京广播学院出版社,2000 17.《传播政治经济学》,[加]文森特•莫斯可,华夏出版社,2000 简介:传播学批判学派,是当今国际学术界的前沿其中,传播的政治经济学是批判学派的一大分支,而本书对这一分支做了详尽的论述 18.《大众文化与传媒》,路扬、王毅,上海三联书店,2000 简介:对批判学派的另一大分支即文化研究,做了提纲挈领的描述,虽是一本薄薄的小书,但深入浅出,思想宏博,是部难能可贵的佳作 五、 广电 1.《中国应用电视学》,北京广播学院电视系编,北京师范大学出版社,1993 简介:在中国新闻学的最高奖--吴玉章新闻奖里,这是迄今为止唯一的一部广播电视方面的获奖图书把这本书读烂了,电视行当的那些名堂也就基本明白了 2.《开拍啦》,[英]哈里斯•华兹,中国广播电视出版社,1985 3.《电视与社会》,[英]尼古拉斯•阿伯克龙比,南京大学出版社,2001 4.《第二媒介时代》,[美]马克•波斯特,南京大学出版社,2000 六、 作品 1.《范长江新闻文集》,中国新闻出版社,1989 2.《新闻通讯选评》,汤世英主编,中国人民大学出版社,1989 3.《外国新闻通讯选评》,黎信等编著,长征出版社,1985 4.《西行漫记》,[美]斯诺,三联书店,1979 简介:新闻史上一部不朽的经典,一个记者一生中能有这么一部作品就可以不朽了 5.《邵飘萍选集》,方汉奇主编,中国人民大学出版社,1988 6.《中外广播作品选析》,程道才主编,新华出版社,1989 7.《消息选评》,复旦大学新闻系,复旦大学出版社,1987 8.《通讯选评》,复旦大学新闻系,复旦大学出版社,1990 9《梁厚甫通讯评论选》,东山编,新华出版社,1985 10.《经历》,韬奋,三联书店,1979 简介:邹韬奋先生在新闻史上如奇峰秀拔,令后人高山仰止,以他名字命名的韬奋新闻奖,与范长江新闻奖并为我国新闻工作者的两大最高奖本书是他新闻作品的精华 七、 其他 1.《新闻职业道德》,董炜,新华出版社,1996 简介:一部研究新闻职业道德的博士论文,代表目前国内这个领域的最高水平因此,被中宣部和中国记协列为新闻工作者的必读材料 2.《多种声音,一个世界》,联合国教科文组织,中国对外翻译出版公司,1981 简介:发展中国家为了建立公平合理的世界新闻新秩序,进行了长期的努力和奋争这份驰名世界的研究报告,就是这场努力与奋争的一个里程碑 3.《孤独的狂欢》,吴伯凡,中国人民大学出版社,1997 4.《新闻侵权与诉讼》,孙旭培等,人民日报出版社,1994 5.《新闻法规政策须知》,中宣部新闻局等编,学习出版社,1994 6.《妖魔化中国的背后》,李希光、刘康,中国社会科学出版社,1996 简介:国际传播研究方面一部力作,见解独到,思想犀利,材料翔实,发人深省 7.《媒体轰炸与洗脑》,李希光、刘康,江苏人民出版社 8.《媒介批评--起源•标准•方法》,王君超,北京广播学院出版社,2000 简介:在国外,媒介批评越来越受到重视,而我国目前对此问题还比较隔膜本书作者以此为题所做的这篇博士论文,在这个方面进行了深入的探讨,值得关注 八、 工具 1.《新闻学大词典》,甘惜分主编,河南人民出版社,1993 2.《中国新闻事业编年史》,方汉奇主编,福建人民出版社,2000 3.《中国新闻年鉴》,中国社会科学院新闻与传播研究所编 4.《中国广播电视年鉴》,北京广播学院编 5.《中国大百科全书•新闻出版》,中国大百科全书出版社,1990 6.《中国新闻实用大词典》,冯健主编,新华出版社,1996 九、报刊 1. 新华文摘 2. 读书 3. 天涯:天涯既是地理上的边缘状态,也是思想上的超越姿态,惟其超越,方能有旁观者清的明白 4. 电视研究 5. 中国记者:中国记者不能不读《中国记者》 6. 新闻战线 7. 新闻大学:由复旦大学新闻学院主办的学院刊物 8. 现代传播 9. 国际新闻界:有关外国新闻传播的权威刊物,由中国人民大学新闻学院主办 11.新闻与传播研究:国内最高级 别的专业学术刊物,由中国社 会科学院新闻与传播研究 12.中国广播电视学刊:广播电视 领域的权威刊物,由中国广播电视学会主办 13.复印报刊资料•新闻与传播 14.中华新闻报:中国记协机关报 15.中国新闻出版报:新闻出版署 的机关报 16.中华读书报:思想界、学术界 和文化界的大报,为读书人文化人所必读 读完并写笔记,天下无敌!努力兄弟。
这个应该都有范文之类的可以参考吧,你所在的企业应该都有资料啊,新闻撰写方面的书籍、教程网上一搜就有。
不知道你是哪里人,在哪里上学和想在哪里工作。出版行业60%的出版社都聚集在北京,全国大概有500多家。现在都已经在改制阶段,由事业单位改企业。未来发展方向中是向集团化发展。如上海世纪出版集团等。而出版社最主要的经济来源是出版教材教辅类书籍。出版社招聘一般还是通过推荐。不过什么事情都是要靠自己,只要你有能力,应该没问题。
这里招聘效果不好,可以试试专业招聘网站智联,前程无忧或者中华英才网效果比较好。58网、赶集网、易登网是免费的
记者是一种职业,也是一种行业。主要从事新闻纪录,新闻报道等。记者要持证采访,也就是记者证。在中国早期的新闻机构中,编辑和记者没有严格的分工,编辑、采访合一。1872年,《申报》创刊后开始设立访员,专门采访本地新闻。之后,《申报》在北京、南京、杭州、武昌、宁波、扬州等26个城市聘有“报事人”或“访员”。1899年《清议报》第7期上出现“记者”一词。
中国农村金融杂志社是中国银监会正局级直属单位。《中国农村金融》杂志(半月刊)是经国家新闻出版广电总局批准,由中国银监会主管主办的,以全国金融理论研究人员、金融监管人员、农村金融机构管理人员及员工为基本读者的专业期刊。近年来,《中国农村金融》杂志着力宣传党和国家农村金融领域的方针政策,宣传银行业监管部门的工作部署和政策法规,推介涉农金融机构改革发展创新经验,讴歌农村金融战线的先进集体和模范人物,既是银行业监管部门的重要舆论工具和宣传窗口,也是全国农村金融机构舆论宣传、获取资讯、经验交流、信息共享的重要平台。《中国农村金融》为半月刊,每期发行量超过10万份,在财经类期刊中名列前茅。多年来,《中国农村金融》以其权威性和专业性受到广大农村金融机构、政府部门和研究咨询机构的广泛认可。
为了推动传统媒体和新媒体融合发展,2013年杂志社设立了新媒体部。目前新媒体部向读者提供的服务平台有中国农村金融网、中国农村金融微信、中国农村金融杂志社手机报、中国农村金融杂志社微博等。杂志社新媒体部根据采编工作需要,竭诚向社会公开招聘优秀人才。
一、招聘岗位
编辑/记者一名
1.职位描述:
依据杂志的办刊宗旨、宣传方针和栏目设置,提出选题策划思路,做好采访报道以及稿件的编辑校对工作等。
2.岗位要求
(1)具有较强的新闻理想、事业心和责任感;
(2)具有较强的沟通能力、拓展能力、团队协作精神和敬业精神;
(3)熟悉新媒体新闻传播特点,有新媒体编辑、采写、运营经验,有较强的文字驾驭能力和经济金融理论素养;
(4)有较高的新闻敏感性和判断力,有策划和组织实施大型选题的经验,有对财经和农村金融新闻事件的高度敏感性,有良好的'网络财经新闻感觉的相关潜力。
(5)拥有全日制重点院校经济/金融/新闻/汉语言文学专业应届硕士研究生或在职职工。
二、应聘须知
(一)有意应聘者请登入中国农村金融网(网址为www.zgncjr.com.cn)下载招聘报名登记表,填写完毕后同时将个人身份证复印件、学历证明复印件、反映个人工作能力和水平的各种证明材料(电子版)发送至;报名截止时间为2016年12月29日。
(二)杂志社将对报名人员进行审核,符合条件的应聘者需参加杂志社组织的笔试和面试,考试时间及有关事项另行通知。
(三)应聘岗位工作地点在北京。
(四)本单位将按国家劳动法规与录用人员签订劳动合同,并提供富有竞争力的薪酬福利待遇。
(五)本单位对应聘者信息将严格保密,未被录用人员的应聘材料恕不退还。
三、联系方式
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二〇一六年十二月六日
《广东党风》杂志是在中共广东省纪委领导下,由广东省纪检监察学会主办,面向全国公开发行的大型综合性期刊。她是广东反腐倡廉舆论宣传的阵地、党风政风的窗口、业务交流的平台、党政干部的诤友,2011年以来连续四年被评为全国十大优秀纪检监察期刊。本刊现面向社会公开招聘若干名编辑和记者,有关事项如下:
招聘要求:
1、编辑、中文、新闻等专业毕业,本科以上学历,年龄在35岁以下。具有2年以上编辑、采访工作经验者优先。
2、知识比较全面、文字创作能力强、擅长选题策划,。
3、工作积极主动,有良好的团队合作精神和敬业精神。
4、形象较好,具有良好的沟通表达能力。
应聘者请将本人简历、学历及相关证书(复印件)、个人免冠照(2寸)等在2015年4月25日前发至本刊邮箱或邮寄至本刊编辑部收。如有个人在公开报刊上发表的作品,请随附。
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工资很低,事业单位嘛。万年不涨工资,招聘信息如果是3-6K,那肯定是3000的工资。
截至2015年3月12日,陕西师范大学拥有国家基础学科人才培养和科学研究基地2个(中国语言文学、生物学),国家工程实验室1个,教育部人文社会科学研究基地1个,国家体育总局体育社会学重点研究基地1个,教育部重点实验室和工程研究中心4个,陕西省重点实验室和工程研究中心8个,陕西省人文社会科学重点研究基地4个,各类研究中心(所)60个。学校设有远程教育学院、教师干部教育学院等办学机构,此外,还设有教育部西北高师师资培训中心、教育部西北教育管理干部培训中心、教育部基础教育课程研究中心、陕西省基础教育资源研发中心以及中国唐史学会、中国古都学会等几十个学术团体和学术机构。 陕西师范大学科研机构教育研究所 西方哲学研究所 古籍整理研究所 毛泽东思想研究所 教育管理科学研究所 环境资源与区域发展研究所 基础数学研究所 古典文献信息研究所 辞书编纂研究所 经济研究所 文学研究所 物理研究所 唐史研究所 中小学计算机教育研究所 应用声学研究所 新闻出版科学研究所 动物研究所 基督教文化研究所 分析科学研究所 生物技术及产品开发研究所 中国思想文化研究所 加拿大教育研究中心 人文研究所 文学影视研究中心 食品科学研究所 周秦汉唐文化研究中心 运动生物学研究所 女性研究中心 教育考试研究所 西北经济发展研究中心 应用化学研究所 邓小平理论研究中心 艺术教育研究所 旅游开发研究中心 农产品深加工研究所 民族科技教育研究中心 妇女文化博物馆 陕西省果蔬深加工技术研究中心 西北历史环境与经济社会发展研究院 西北民族研究中心 体育人文社会科学研究中心 佛教研究所 农村发展研究中心 博物馆 宗教研究中心 中亚研究所 西北国土资源研究中心 陕西文化资源开发协同创新中心 数据截至 2013年9月30日,资料来源于官网 陕西师范大学重点科研机构一览表序号 名 称 所属学院 立项时间 负责人 一、国家级重点实验室(研究中心)(1个) 1 西北濒危药材资源开发国家工程实验室 生命科学学院 2008年6月 王喆之 二、教育部重点实验室(研究中心)(4个) 1 药用植物资源与天然药物化学教育部重点实验室 生命科学学院 2005年1月 王喆之 2 历史文化遗产保护教育部工程研究中心 材料科学与工程学院 2006年6月 李玉虎 3 应用表面与胶体化学教育部重点实验室 化学化工学院 2007年3月 刘昭铁 4 现代教学技术教育部重点实验室 教师专业能力发展中心 2011年11月 胡卫平 三、陕西省重点实验室(研究中心)(8个) 1 陕西省大分子科学重点实验室 化学化工学院材料科学与工程学院 2005年3月 杨祖培 2 陕西省超声学重点实验室 物理学与信息技术学院 2005年12月 林书玉 3 陕西省生命分析化学重点实验室 化学化工学院 2006年12月 张成孝 4 陕西省行为与认知心理学重点实验室 心理学院 2006年12月 游旭群 5 陕西省果蔬深加工技术研究中心 食品工程与营养科学学院 1988年12月 陈锦屏 6 陕西省GAP工程技术研究中心 生命科学学院 2003年1月 王喆之 7 陕西省中药材规范化栽培与品种选育工程技术研究中心 生命科学学院 2007年10月 王喆之 8 陕西省文物修复与环保工程技术研究中心(陕西历史文化遗产保护科学研究中心) 材料科学与工程学院 2009年5月 李玉虎 四、陕西师范大学校重点科研机构(7个) 1 陕西师范大学基因治疗重点实验室 生命科学学院 2007年12月 夏海滨 2 陕西师范大学脑与行为科学重点实验室 生命科学学院 2007年12月 任维 3 陕西师范大学土地系统动力学重点实验室 旅游与环境学院 2007年12月 薛东前 4 陕西师范大学食品加工副产品深度开发与高值化利用重点实验室 食品工程与营养科学学院 2007年12月 李建科 5 陕西师范大学智能信息处理与信息安全实验室 计算机科学学院 2007年12月 李永明 6 陕西师范大学整合与应用动物学重点实验室 生命科学学院 2007年12月 黄原 7 陕西师范大学环境感知与智能信息处理工程技术研究中心 计算机科学学院 2010年11月 吴晓军 资料来源于官网 2007年至2011年理工科省部级以上科研项目立项累计540项。2010年以来累计发表高层次论文885篇;出版学术著作161部;2011年共有74项成果获得陕西省高校人文社科奖,52项成果获得第十次陕西省哲学和社会科学奖。自然科学方面,2007年至2011年累计发表学术论文6562篇,其中SCI源期刊论文共1463篇;申请专利318件,授权专利174件;出版著作89部,其中专著15部。 2010年度陕西省科学技术奖获奖项目,陕西师范大学主持申报的5项科技成果全部获奖。其中二等奖4项,三等奖1项。《CO2/CH4的催化转化及相关绿色过程的基础研究》、《蝗虫的分子系统学和分类鉴定专家系统研究》、《算子矩阵及其应用》、《低频液体表面波声光效应及应用》四个项目荣获二等奖;《渭河流域万年尺度环境变化与土壤发育演变规律》获得三等奖。 陕西师范大学参与完成的两项科技成果《黄土区植被对坡面水蚀过程调控的生态薛机理》、《资源植物对环境的生理生态响应及机理研究》分获得一、二等奖。 2011年,陕西师范大学52项科研成果入选省第十次哲学社会科学研究优秀成果奖,其中一等奖5项(著作类3项,论文类2项);二等奖18项(著作类9项,论文类9项),三等奖29项(著作类12项,论文类17项)。截至2011年,主持国家级和省部级科研项目42项,研究成果获陕西省科学技术二等奖1项、陕西省高等学校科学技术一等奖2项,获国家发明专利8项,在Journal of the American Chemical Society等SCI源刊上发表研究论文110余篇。 2013年,陕西师范大学心理学院王振宏教授团队在国际心理学权威期刊《生物心理学》、《国际心理生理学杂志》等杂志上发表了系列论文,其中《生物心理学》上的《呼吸性窦性节律不齐与特质性积极情感、积极情绪表达的关系》一文发表后,被国际学术新闻网作为心理学与精神病学专题领域重大研究成果予以报道,是当期《生物心理学》发表的论文中唯一被该学术新闻网报道的成果。 馆藏资源截至2015年4月,学校图书馆馆藏纸本藏书353万册,其中馆藏古籍线装图书25万余册,古籍善本700余部,9000余册;历代石刻拓片12000余通;地方志亦收藏较为丰富,尤其是陕西地方志收藏较为完备;另外,大型古籍丛书、古今名人字画收藏丰富。同时,图书馆拥有丰富的电子资源,有各类中外文数据库40余种,电子图书109万册 , 中外文电子期刊1.5 余万种 。学报学校编辑出版《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版、自然科学版)、《当代教师教育》《中国历史地理论丛》《中国艺术教育》等学术刊物,其中《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)首批入选教育部高校哲学社会科学名刊工程,是国家重点支持建设的11种高校社科学报之一。学校出版总社有限公司出版社是全国年销售额过亿元的10家高校出版社之一;杂志社是由教育部主管的拥有系列教育类刊物的大型期刊社,共发行 9 种为基础教育服务的专业期刊,其中4种刊物为国家核心期刊 。
陕西师范大学代码是10718,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息
陕西师范大学简称陕西师大、陕师大,位于陕西省西安市,是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学,位列国家“双一流”建设高校 ,“211工程”,“985工程优势学科创新平台 ”,入选国家“111计划”、“2011计划”、卓越教师培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校,中俄教育类高校联盟、新丝绸之路大学联盟、长安联盟、西部师范大学教师教育创新与发展联盟创始成员,国家教育体制改革首批试点高校,国家师范生公费教育试点院校,是全国首批博士、硕士学位授予单位,国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地。
学校创建于1944年,前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院教育学系,1954年更名为西安师范学院。1960年与陕西师范学院合并,定名陕西师范大学。1978年划归教育部管理。
学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安,占地面积2800亩,建有长安、雁塔两个校区。长安校区从2000年开始建设,目前已成为学校的主校区,主要承担本科三、四年级和研究生的教育培养任务;雁塔校区已有六十多年的历史,目前主要承担本科一、二年级基础课和通识课教学以及教师教育、继续教育、远程教育、教师干部培训、留学生教育等任务。长安校区现代开放、气势恢宏,雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀。学校先后被教育部、陕西省人民政府授予“文明校园”称号。
学校历史
1944年,创办陕西省立师范专科学校。知名教育家郝耀东先生出任陕西省立师范专科学校校长。
1945年,建立国立西北大学文学院教育学系。
1949年8月,根据西安市军事管制委员会命令,以陕西省立师范专科学校为基础,归并西北大学教育系,成立西北大学师范学院。
1952年,西北军政委员会决定将西北大学师范学院独立设置,学院开始在西安市南郊吴家坟村附近选址建校,是年年底已基本建设完全。
1954年,再次合并为西北大学师范学院。
1954年8月,西北大学师范学院更名为西安师范学院。
1956年8月,陕西省政府在陕西师范专科学校的基础上,整合西安师范学院化学系和生物系,建立陕西师范学院
2017年9月,陕西师范大学入选国家首批“双一流”建设高校,中国语言文学进入“双一流”建设学科名单
师资力量
至2021年3月,学校有教师1980人,具有博士、硕士学位的教师占教师总数的95%,其中具有博士学位的占75.6%,教师中有教授590余人,副教授810余人。专职院士1人,双聘院士8人,国家有突出贡献中青年专家6人,国家级特聘教授15人,国家百千万人才工程入选者8人,国家杰出青年科学基金获得者2人,国家级教学名师2人,国家优秀青年科学基金获得者3人,文化名家暨“四个一批”人才4人,“新世纪优秀人才支持计划”入选者42人,陕西省“三秦学者创新团队”3个,陕西省“三秦学者”1人,陕西省有突出贡献专家、省“三五”人才、省重点领域顶尖人才、省宣传思想文化系统“六个一批”、省级教学名师、省中青年科技创新领军人才等人才计划入选者61人,省科技新星、省高校人文社会科学青年英才支持计划、省百名青年文学艺术家扶持计划、省普通高校青年杰出人才支持计划等人才计划入选者54人。国家级教学团队3个。
学科建设
截至2019年3月,学校下设21个二级学院、68个本科专业;世界一流学科建设学科1个,国家重点学科4个,国家特色专业11个,省级特色专业22个,省级综合改革试点专业11个,省级一流专业建设项目18个。
世界一流学科建设学科:中国语言文学
二级学科国家重点学科:历史地理学、中国古代史、中国古代文学、动物学
国家级特色专业:汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、历史学、地理科学、思想政治教育、教育学、生物科学、心理学
省级特色专业:心理学、新闻学、教育技术学、计算机科学、汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、经济学、哲学、历史学、地理科学、思想政治教育、教育学、生物科学、体育教育、旅游管理、对外汉语、学前教育、播音主持艺术、食品科学与工程
省级名牌专业:思想政治教育、教育学、生物学、中国语言文学、化学、历史学、地理科学、数学与应用数学、心理学、物理学、教育技术学
学术科研
截至2019年3月,有学校有国家基础学科人才培养和科学研究基地2个,教育部高等学校学科创新引智基地3个,国家工程实验室1个,教育部人文社会科学研究基地1个,教育部国别和区域研究中心4个,国家体育总局体育社会学重点研究基地1个,全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个,教育部重点实验室和工程研究中心4个,农业农村部研发专业中心1个,陕西省重点实验室和工程研究中心 18个,陕西高校哲学社会科学重点研究基地6个,陕西省哲学社会科学重点研究基地1个,中国特色社会主义理论体系研究中心1个,陕西省重点舆情信息研究中心1个,各类研究中心(所)60个。
2019年学校官网显示,近5年来,学校人文社会科学研究方面共承担省部级以上科研项目1157项,其中国家社科基金项目263项,教育部项目149项。发表学术论文6224篇,117项成果获得省部级以上奖励。自然科学研究方面共争取纵向科研项目1276项,其中,国家重点研发计划项目2项、国家自然科学基金重点项目3项、国家重大科研仪器研制项目2项、重点国际(地区)合作与交流项目1项、海外及港澳学者合作研究基金延续资助项目1项、优秀青年科学基金项目2项。出版及参编学术著作166部,发表学术论文8118篇,64项成果获得省部级科技奖励;授权专利1042项,其中发明专利836项,国外发明专利2项。
学术期刊
学校编辑出版《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版、自然科学版)、《当代教师教育》《中国历史地理论丛》《中国艺术教育》等学术刊物,其中《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)首批入选教育部高校哲学社会科学名刊工程,是国家重点支持建设的11种高校社科学报之一。学校出版总社有限公司出版社是全国年销售额过亿元的10家高校出版社之一;杂志社是由教育部主管的拥有系列教育类刊物的大型期刊社,共发行8种为基础教育服务的专业期刊,其中7种刊物入选全国中文核心期刊。
简直就是乱讲。。。楼主 还是亲自去看看。
1、定义不同
人教:人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。
苏教:苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材,简称苏教版教材。是江苏教育出版社出版的一系列教材,称为苏教版。
广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材,还有译林出版社(译林版主要出版英语教材),江苏科技出版社(苏科版主要是部分初中数学物理教材),
江苏少年儿童出版社(苏少版主要是音乐美术类教材),以及江苏人民出版社(苏人版主要是政治教材)等教材。此外,因江苏省组建了“凤凰出版传媒集团”,因此在部分场合使用了“凤凰版教材”或类似称呼。
2、应用范围不同
人教:全国通用中小学教材、大学理科教材和工科基础课教材及教育专用书的编辑、出版。外国教材的翻译工作。教育专业教科书和教学参考书,教学大纲等。是全国中小学教材和大学、中专理工科基础教育用书。
苏教:苏教版为凤凰国标教材,是义务教育课程标准实验教科书。时下,苏教版教材除了在江苏本地使用外,在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用,小学均为江苏教育出版社的教材。与人教版一样使用较广。注重学生对字的练习等。同时配有一系列的资料、作业,因此被很多地方选用。
当前苏教版已通过审查的教材涵盖了中小学语文、数学、科学、音乐、品德、高中数学、中学生物、高中物理、高中化学、高中通用技术等各个科目。
3、出版社成立时间不同
人教:成立于1950年12月1日,其前身是华北联合出版社,上海联合出版社和华北教科书编审委员会,1961年与高教出版社合并,是教育部直属的主要从事基础教育教材和其他各级各类教材、教育图书的研究、编写、出版、发行的专业出版社。
毛泽东同志题写社名。首任社长兼总编辑是我国著名教育家、文学家、出版家叶圣陶先生。
苏教:江苏教育出版社成立于1984年,主要出版学校和业余教育的教材,教学参考书,教育科学理论,学术著作。
参考资料来源:百度百科-苏教版
参考资料来源:百度百科-人教版
教育学论文参考文献格式范文
1、石中英著:《教育哲学导论》,北京师范大学出版社,2004年版
2、李岚清著:《李岚清教育访谈录》, 人民教育出版社,2003年版
3、朱永新著:《朱永新教育文集》,人民教育出版社,2004年版
4、劳凯声主编:《教育学》,南开大学出版社,2001年版
5、全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学》,教育科学出版社,2002年版
6、袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版
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10、成有信主编:《教育学原理》,河南教育出版社,1993年版
11、黄济、王策三主编:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版
12、孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社,1993年版
13、胡德海著:《教育学原理》,甘肃教育出版社,1998年版
14、郑金洲著:《教育通论》,华东师范大学出版社,2000年版
15、石中英著:《教育学的文化性格》,山西教育出版社,2005年版
16、项贤明著:《泛教育论——广义教育学的初步探索》,山西教育出版社,2004年版
17、瞿葆奎主编:《元教育学研究》,浙江教育出版社,1999年版
18、吴康宁著:《教育社会学》,人民教育出版社,1999年版
19、金一鸣主编:《教育社会学》,江苏教育出版社,1992年版
20、黄济著:《教育哲学》,北京师范大学出版社,1985年版
区别主要有以下三点:(1)基本内容和知识点都差不多,只是结构和少数地方不一样,如果可以去书店换最好,换不了也可以将就用,没什么大碍(2)若是买辅导书,和书本的内容、课程排列都是有不同的,用起来和课程不同步,所以会不方便。(3)高考试卷按道理是一样的(可能同一个省用了不同版本的教材,但是最后还是要以该省的高考为最后的目标,而高考试卷在全省是相同的)。